- •Экономическая теория (Курс лекций для студентов медицинских вузов: учебное пособие)
- •Вопрос 2. Что же является предметом экономики?
- •Вопрос 3. Человек нуждается в материальных благах для удовлетворения своих потребностей. Все блага производит человек и их производство вне общество не возможно.
- •Вопрос 4. Экономическими процессами в обществе управляют внутренние, присущие только экономике законы.
- •Классификация экономических законов в зависимости
- •Вопрос 5. Экономическая теория обладает не только специфическим предметом, но и особыми методами исследования.
- •Вопросы для повторения
- •Лекция 2. Рынок: его сущность, структура и функции
- •Вопрос 1. В современной экономической литературе встречается множество определений рынка, т.К. Рынок – это одна из самых распространённых категорий.
- •Функции рынка.
- •Рыночная структура.
- •Негативные стороны рынка.
- •Основные неценовые факторы.
- •Неценовые факторы, влияющие на изменение величены предложения.
- •Вопросы для повторения
- •Лекция 3. Теория фирмы
- •Вопрос 2. Предпринимательский сектор современной экономики разнообразен. Существует несколько классификаций фирм.
- •Структура
- •Выпуск продукции
- •Виды прибыли.
- •Распределение дохода фирмы.
- •Возмещение издержек
- •Вопросы для повторения
- •Лекция 4. Конкуренция
- •Вопрос 1. Конкуренция, наравне со спросом, предложением и ценой, является одним из главных элементов рынка. Следовательно, отсутствие конкуренции, означает отсутствие рынка.
- •I. По степени развитости конкурентных отношений:
- •II. В зависимости от методов состязательности:
- •Вопросы для повторения
- •Лекция 5. Рынок факторов производства
- •Вопрос 4. Формирование рынка факторов производства являлось важнейшей задачей переходной российской экономики.
- •Вопросы для повторения
- •Лекция 6. Рынок труда и заработная плата
- •Вопрос 2. Зарплата – величина денежного вознаграждения, выплачиваемого наёмному работнику за использования его рабочей силы.
- •Вопрос 3. Неизбежным спутником рыночной экономики является безработица.
- •Б/ трудовая и материальная помощь безработным;
- •Вопросы для повторения
- •Лекция 7. Капитал и его воспроизводство
- •Факторы, влияющие на время оборота
- •Способы сокращения времени оборота
- •Источники накопления.
- •Виды прямых (реальных) инвестиций.
- •Вопросы для повторения
- •Лекция 8. Основы макроэкономики. Система национального счетоводства
- •Вопрос 2. Основными показателями, по которым оценивают состояние экономики страны, являются:
- •Уровень цен текущего года х 100%
- •Недостатки внп и ввп.
- •Вопрос 3. Совокупность макроэкономических показателей образует систему национальных счетов, являющуюся важнейшим инструментом государственного регулирования макропроцессов.
- •Структура (сектора) снс.
- •Виды счетов.
- •Вопросы для повторения
- •Лекция 9. Государство и рыночная экономика
- •Цели грэ.
- •Вопрос 2. Категория экономического роста является важнейшей характеристикой общественного производства при любых хозяйственных системах.
- •Важнейшие проблемы теории экономического роста:
- •Показатели экономического роста.
- •Факторы экономического роста.
- •Типы экономического роста.
- •Признаки экстенсивного роста.
- •Признаки интенсивного роста.
- •Виды экономических циклов.
- •Вопросы для повторения
- •Лекция 10. Денежно-кредитная политика
- •Вопрос 1. Деньги – это такое финансовое средство, которое приравнивается к реальным средствам (хлеб, одежда, сырье) и может быть использовано при их покупке.
- •Функции денег.
- •Денежные агрегаты.
- •Цели денежно-кредитной политики:
- •Источники кредита.
- •Условия кредитования.
- •Виды кредита.
- •Функции Центрального Банка.
- •Функции коммерческих банков.
- •Вопросы для повторения
- •Лекция 11. Фискальная политика и государственный бюджет
- •Цели фискальной политики:
- •Виды фискальной политики.
- •Вопрос 2. Государству для осуществления своих экономических, социальных, оборонных и других функций необходимы денежные средства.
- •Источники доходов.
- •Основные статьи расходов госбюджета.
- •Вопрос 3.
- •Функции налогов.
- •Классификация (виды) налогов.
- •Вопрос 4. Бюджетный дефицит – это сумма превышения за каждый год расходов федерального правительства над его доходами.
- •Подходы к регулированию бюджета.
- •Последствия государственного долга для экономики.
- •Вопросы для повторения
- •Лекция 12. Глобализация мировой экономики
- •Последствия глобализации.
- •Вопросы для повторения
- •Список рекомендуемой литературы
- •Содержание:
Основные статьи расходов госбюджета.
Обороноспособность: национальная оборона, ликвидация оружия. В 2002 г. – 15,1% всех государственных расходов;
Платежи по государственному долгу: погашение долга, обслуживание процентов. В 2001 г. – 49,6%, в 2002 г. – 35,6%;
Функционирование государства: государственное управление и местное самоуправление, судебная власть, правоохранительная деятельность, предупреждение и ликвидация чрезвычайных ситуаций, финансовая помощь местным бюджетам. В 2002 г. – 13,3%;
Международная деятельность: представительские расходы за границей, организация международных встреч и выставок, взносы в международные организации. В 2004 г. Россия внесла в ООН – $ 59 млн. (из них в регулярный бюджет ООН – $ 15 млн., на миротворческие операции – $ 40 млн., в бюджет трибуналов по бывшей Югославии и Руанде - $ 3,3 млн.), в СОВЕТ ЕВРОПЫ – € 24,5 млн. (из них в регулярный бюджет – € 22,3 млн., в еврокомиссию «За демократию через права» – € 149,7 тыс.), в ЮНЕСКО – $ 1,5 млн. и € 1,5 млн., в ОБСЕ – € 6,7 млн., в МАГТ (Международное агентство по атомной энергии) – $ 562,5 тыс. и € 2,3 млн., в ВОЗ (всемирную организацию здравоохранения – $ 2 млн.). В целом в 2004 г. на международную деятельность Россия израсходовала 3,5 млрд. рубля;
Внутриэкономическая деятельность: а) промышленность, энергетика и строительство, б) сельское хозяйство и рыболовство, в) транспорт, дорожное хозяйство, связь и информация, г) фундаментальные исследования и НТП, д) охрана окружающей среды, природные ресурсы и гидрометеорология;
Воспроизводство человеческого капитала: а) социальная политика, б) образование, в) здравоохранение и физическая культура, г) культура, искусство и кинематограф, д) средства массовой информации. В 2002 г. – 14,3%;
Целевые федеральные программы. Могут быть приняты короткосрочные или долгосрочные программы государственного финансирования: программа ликвидации последствий ядерных взрывов, программа поддержки народов Крайнего Севера и другие.
В России помимо Федерального бюджета существует еще одно звено финансовой системы – местные бюджеты: республиканские, краевые, областные, окружные и бюджеты местного самоуправления.
Консолидированный бюджет – совокупность денежных средств государственного и местных бюджетов.
Рассматривая государственные расходы на ту или иную отрасль, следует анализировать общий объем расходов консолидированного бюджета, так как многие статьи преимущественно финансируются из местных бюджетов: образование, здравоохранение и т.д. Согласно «Закону об образовании РФ» на образование ежегодно должно выделяться 10% от национального дохода, а в 2002 г. из консолидированного бюджета – 4%. В 2003 г. на здравоохранение в России выделено 3% от ВВП, а по оценкам ВОЗ только на поддержание отрасли в прежнем состоянии каждая страна ежегодно должна выделять не менее 5% от ВВП.
Вывод: государственный бюджет, аккумулирующий крупные финансовые ресурсы, является материальной основой экономической деятельности государства и обладает широкими возможностями для активного вмешательства в хозяйственную жизнь страны.