47. Социальная работа с семьями « группы риска».

Семьи соц-го риска-где по объективным или субъективным условиям соц-ое функционирование семьи затруднено, и она неизбежно находится в состоянии жизненного затруднения. Это семьи: беженцев и вынужденных переселенцев; малообеспеченные; многодетные или с повышенной иждивенческой нагрузкой; воспитывающие детей-инвалидов; неполные; военнослужащих срочной службы; безработных, с низким прожит. минимумом. Потенциал. соц. риск может реализоваться в неблагопр. экон. и психол. условиях для воспитания детей, конфликтах, алкоголизме, наркомании, жестоком обращении внутри семьи. Соц-ая работа оказывает содействие в разрешении основных проблем прежде всего семей «группы риска». Виды и формы работы с семьями можно подразделить на экстренные, направленные на выживание семьи (экстренная помощь, срочная социальная помощь, предоставление убежища, удаление из семьи детей подвергающихся жестокому обращению), соц. работа, направленная на поддержание стабильности семьи и работа, направленная на социальное развитие семьи, её членов. Экстр. помощь при сем. Жестокости:соц. р-к должен знать о признаках сем. Жестокости и при наличии их у реб-ка необх. Серьезное исссл-е ситуации в семье. При необх-ти нужно удалить реб-ка из такой с. И поместить его в учр-е соц. реаб-ции. В этом случае даже может быть возбуждено дело о лишении род. Прав. К тех-ям, использ при сем. Жестокости, относ также орг-ция соц приютов, к-рые даю возм-ть ж. и детям переждать в безопасном месте кризис сем. Ситуации. Здесь также необходима Соц. Работа, ориентированная на стабилизацию семейных связей, включ. в себя нормализацию отношений между супругами, между родителями и детьми, взаимоотношений членов семьи с окружающими Соц-ые проблемы неполных семей связаны в первую очередь с малообеспеченностью, которая обусловлена наличием всего одного трудового дохода в семье или когда семья не имеет трудового дохода вообще. Имеются также сложные социально-психологические проблемы, присутствующие во внутриличностной сфере и межличностных отношений членов неполной семьи. Это обида, угнетённость, чувство собственной неполноценности, которые могут остаться у детей после развода родителей. Нередко дети винят себя за распад семьи. Распад семьи может породить у женщины чувство вины перед детьми, из-за чего возникает гиперопека по отношению к ним Многодетные семьи в настоящее время устойчиво занимаю незначительную долю (8 %) в общем количестве семей. Практически во всех многодетных семьях имеется общая социальная проблема. У детей наблюдается низкая самооценка, неадекватные представления о значении собственной личности. Семьи инвалидов характеризуются экономическими трудностями, связанными с распадом производственной системы, основанной на труде инвалидов, ограниченной трудоспособностью и адаптационной способностью, их слабой интеграцией в общество.

Серьёзно нуждается в помощи полная многодетная семья, находящаяся в состоянии социального или семейного неблагополучия. Так, работа с трудными детьми и подростками включает, диагностику семейной и школьной ситуации, выявление первичной социальной сети ребёнка, обязательный анализ его медико-социального и интеллектуально-психологического статуса. На основе данных, полученных в ходе этой диагностики, составляется программа работы с семьёй ребёнка, разрешения его школьных проблем, вовлечение его в более благоприятное окружение.Эта программа выполняется командой спец-тов (СР-к,, соц педагог, психолог, юрист).Проводятся соц.-психол. конс-е с. С целью устранения вз. непонимания, конфликт-ти; соц.- прав. конс-е, пед конс-е и пед помощь, к-рая содействует преод-ю школ. труд-тей реб-ка. Здесь использ. также психокоррекц. меропр-я, изменения с/о взр. и детей, выраб-ка доброжел. и уважит. отн-я друг к другу. В случае работы с семьёй алкоголика диагностика выявляет основную причину злоупотребления им спиртных напитков и сопутствующие обстоятельства, далее составляется программа р-ты с самим зависимым лицом, его семьёй, соц. окружением. Она будут включать лечебные мероприятия, консультации, психотерапию и психокоррекцию, возможно, социально трудовую реабилитацию алкоголика и его семьи.Формир-е мотивации кл. и его с. к безалк. образу жизни.Введение кл. в объед-я или клубы лиц-приверженцев безалкогол. образа жизни (движение «Анонимные алкоголики», программы «Анонимные дети алк-ков», «Анонимные наркоманы».) Работа с конфликтной семьёй начинаемая, как правило, по заявлению одного из супругов, включает в себя тщательной изучение действительной семейной проблемы, о к-рой супруги имеют чаще всего неверное представление, знакомство с их семейными установками. В последствии семейная психотерапия проводимая путем инд. бесед и интервью, груп. психотерапии или игровой психотерапии, должны вывести членов семьи на понимание необходимости изменения их семейных взаимоотношений, после чего методиками направленного изменения, семенного соглашения или др. проводится работа по осуществлению и закреплению тех трансформаций, которые приведут семью к желанной стабилизации. Соц. работник не должен считать ситуацию безнадёжной, как бы ни обострились отношения между членами семьи, однако следует помнить, что разрешение семейных проблем - это прежде всего дело свободного выбора, волевого усиления, и ответственного поведения самих членов семьи.

Соц.патронаж- инд. д-ть спец-та, благодаря к-рой с. Получает конкр. Помощь и поддержку от соц службы. 1.Мед-соц. патронаж-в отн-нии больных и инвалидов. Включает доставку лек-в, измер-е давления,ночное дежур-во, предост-е гиг. услуг, доставку продуктов и кормление, уборку. 2.Соц-психол патронаж-д/с., переж. конфликт, имеющих проблемы в воспитании детей, наход. в состоянии хронич. соц.-психол. дезад-ции и эмоц. напряж-я.3.Соц-пед