- •Гоувпо " Пермский государственный педагогический университет » Кафедра правовых дисциплин и методики преподавания права Омигов Виктор Иванович
- •III. Требования к результатам освоения дисциплины
- •VII. Структура и содержание самостоятельной работы студентов
- •VIII. Учебно-методическое, информационное и
- •IX. Содержание и порядок проведения входного и текущего контроля, промежуточной аттестации
- •I. Цели и задачи изучения дисциплины
- •III. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •3.1. Государственные требования к минимуму содержания и уровню подготовки студентов, направление 540100.62- Педагогическое образов» (Криминология):
- •3.3. Матрица соотнесения разделов учебной дисциплины и формируемых компетенций
- •IV. Объём дисциплины.
- •4.1.Объем дисциплины и виды учебной работы.
- •4.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •V. Содержание курса «Криминология»
- •5.1. Программа дисциплины
- •Тема 1. Криминология: понятие, предмет, задачи, методология и
- •Тема 2. Преступность и ее характеристики.
- •Тема 3. Причины и условия преступности.
- •Тема 4. Личность преступника.
- •Тема 5. Криминологические исследования преступности и личности
- •Тема 6. Уголовная статистика.
- •Тема 7. Криминологическое прогнозирование и планирование
- •Тема 8. Противодействие преступности.
- •Тема 9. Рецидивная преступность
- •5.2. Основная литература по курсу:
- •5.4. Содержание семинарских и практических занятий
- •Тема 1. Криминология: предмет, методы, система
- •Тема 2. Преступность и ее характеристики.
- •Тема 3. Причины и условия преступности.
- •Тема 4. Личность преступника.
- •Тема 5. Криминологические исследования.
- •9.2 Анкета (следует составить ее )
- •10. Способы внедрения результатов исследования:
- •Тема 6. Уголовная статистика
- •Тема 7. Прогнозирование и планирование борьбы с преступностью
- •Тема 8. Противодействие преступности
- •1У. Общая организация борьбы с преступностью включает:
- •Тема 9. Рецидивная преступность
- •5.5. Содержание контрольных работ:
- •5.5.1. Варианты контрольных работ (самостоятельная работа):
- •5.5.2. Методические рекомендации
- •5.6. Лабораторные работы (тесты):
- •I. Предмет науки криминология составляют:
- •II. Уровень преступности - это:
- •III. Криминология как наука органически соединяет следующие уровни познания:
- •IV. Удельный вес групповой преступности в Пермском крае за 2010 г.:
- •I. Основные криминологические школы:
- •II. Динамика преступности:
- •III. Разделы уголовной статистики.
- •IV. Личность рецидивиста.
- •I. Основные задачи использования статистических методов:
- •II. Факторы, влияющие на уровень современной преступности в России:
- •V. Виды преступника, участвующего в незаконном обороте наркотиков.
- •V. Уровень преступности- это:
- •V. Современная концепция борьбы с преступностью в России – это:
- •V. Формы международного сотрудничества в борьбе с преступностью.
- •V. Содержание программы криминологического исследования:
- •V. Понятие метода.
- •Iιi. Содержание прогноза- это:
- •IV. Личность насильственного преступника:
- •V. Причины и условия конкретного преступления.
- •I. Принцип ч. Беккариа:
- •II. Нравственно-психологическая характеристика личности современного преступника.
- •III. Содержание программы криминологического исследования:
- •IV. Статистическая группировка:
- •V. Относительные величины:
- •I. Основные подходы в борьбе с преступностью позитивистской школы:
- •Iι. Социальное и биологическое в личности преступника: их взаимоотношение:
- •V. Понятие сводки в криминологии.
- •Iι. Виды криминологических исследований:
- •V. Динамика преступности:
- •Iι. Блоки криминологической информации – это:
- •Iιi. Этапы статистического исследования.
- •V. Личность налогового преступника характеризуется:
- •Iι. Методика организации криминологического исследования- это:
- •Iιi. Понятие типологии личности преступника – это:
- •V. Система науки криминология - это:
- •V. Блоки криминологической информации – это:
- •I. Основы предупредительной деятельности органов внутренних дел:
- •II. Профессиональная преступность- это:
- •IV. Главные задачи экологической юстиции:
- •V. Типы насильственного преступника (по т. Варчук):
- •I. Система науки криминология - это:
- •IV. Блоки профилактической информации:
- •V.Основные концепции борьбы с преступностью в криминологии:
- •I. Специальные меры предупреждения преступности по правовой регламентации:
- •IV. По источнику возникновения криминологические ситуации есть:
- •V. Основания для классификации причин преступности:
- •1. Уровни мер специального предупреждения преступности несовершеннолетних собой представляют:
- •IV. Социальные функции личности преступника- это:
- •V. Виды средних величин:
- •I. Система мер противодействия с молодежной преступностью:
- •V. Первоначальные криминологические подходы по вопросам борьбы с преступностью в советский период:
- •Iι. Статистическая таблица:
- •V. К группе риска насильственных преступлений относится:
- •Iι. Разделы уголовной статистики.
- •Iιi. Виды прогноза (по м.Клейменову):
- •V. Дискретные ряды – это:
- •Iiι. Элементы преступности- это:
- •IV. Задачи криминологических исследований – это:
- •V. Нравственно-психологическая характеристика личности современного преступника.
- •I. Субъекты профилактической деятельности- это субъекты:
- •V. Требования к криминологической информации:
- •I. Основные направления государственной политики в области налоговой реформы:
- •IV. Статистическая группировка:
- •V. Типология личности корыстного преступника (по Танасевичу):
- •VI. Формы и методы обучения
- •VII. Структура, виды и содержание самостоятельной работы
- •7.1. Структура и трудоемкость самостоятельной работы студентов
- •7.3. Структура
- •7.4. План-график самостоятельной работы студентов
- •7.5. Тематика рефератов и методика их выполнения
- •7.6. Темы курсовых работ (исследовательских проектов) и методические
- •7.7. Выпускные квалификационные работы (дипломные работы):
- •VIII. Учебно-методическое, информационное и
- •8.1. Учебно-методические материалы
- •8.2. Базы данных, информационно-справочные и
- •8.3. Материально-техническое обеспечение
- •IX. Содержание и порядок проведения входного и текущего контроля, промежуточной аттестации
- •9.1. Содержание и форма проведения входного контроля
- •9.2. Формы текущего контроля знаний
- •9.3. Критерии оценки сформированности компетенций
- •9.5. Вопросы к экзамену:
- •X. Методические рекомендации преподавателю
- •XII. Организация контроля содержания и качества учебно-методического комплекса дисциплины
- •XIII. Хранение и использование учебно-методического комплекса дисциплины
3.3. Матрица соотнесения разделов учебной дисциплины и формируемых компетенций
|
№ п/п |
Наименование раздела/темы дисциплины |
Кол-во часов |
Коды формируемых компетенций | ||||||
|
OKI |
... |
ОПК1 |
... |
ПК1 |
... |
СК1 | |||
|
1. |
Криминология: предмет, методы, система. |
8 |
+ |
|
+ |
|
|
|
+ |
|
2. |
Преступность и ее характеристики.
|
7 |
+ |
|
+ |
|
+ |
|
|
|
3 |
Причины и условия преступности. |
9 |
+ |
|
|
|
+ |
|
|
|
4 |
Личность преступника |
9 |
+ |
|
|
|
+ |
|
|
|
5 |
Криминологические исследования.
|
7 |
+ |
|
+ |
|
|
|
+ |
|
6 |
Уголовная статистика.
|
6 |
+ |
|
|
|
+ |
|
|
|
7 |
Прогнозирование и планирование борьбы с преступностью.
|
6 |
+ |
|
+ |
|
|
|
+ |
|
8 |
Противодействие преступности. |
6 |
+ |
|
+ |
|
|
|
+ |
IV. Объём дисциплины.
4.1.Объем дисциплины и виды учебной работы.
|
Виды учебной работы
|
Количество часов по формам | |
|
очная |
заочная | |
|
№№ семестров |
6 |
5 семестр |
|
Аудиторные занятия |
28 |
22 |
|
Лекции |
12 |
10 |
|
Семинарские и практические занятия |
12 |
8 |
|
Лабораторные работы (практикум) |
4 |
4 |
|
Самостоятельная работа |
44 |
80 |
|
Всего часов |
104 |
102 |
|
Текущий контроль (количество и вид текущего контроля, №№ семестров) |
Оценка знаний на семинаре |
Оценка знаний на семинаре |
|
Курсовая /контрольная работа (№ семестра) |
- |
5 семестр |
|
Виды промежуточного контроля
|
экзамен – 6 семестр |
зачет – 5 семестр |
4.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
Форма обучения – очная
Тематический план
по курсу «Криминология» для студентов 2 курса очной формы обучения, направление 050100.62- педагогическое образование (профиль «Право») на 2011-2012 учебный год 6 семестр
|
№№ пп |
Наименование тем |
Всего часов |
Аудиторные занятия |
СРС | |||
|
Всего |
лекций |
семинаров |
практические | ||||
|
1 |
Криминология: предмет, методы, система. |
8 |
3 |
1 |
1 |
1 |
5 |
|
2 |
Преступность и ее характеристики.
|
7 |
2 |
1 |
1 |
- |
5 |
|
3 |
Причины и условия преступности. |
9 |
4 |
2 |
1 |
1 |
5 |
|
4 |
Личность преступника |
9 |
4 |
2 |
1 |
1 |
5 |
|
5 |
Криминологические исследования.
|
8 |
4 |
2 |
1 |
1 |
4 |
|
6 |
Уголовная статистика.
|
7 |
3 |
2 |
1 |
- |
4 |
|
7 |
Прогнозирование и планирование борьбы с преступностью.
|
6 |
2 |
1 |
1 |
- |
4 |
|
8 |
Противодействие преступности. |
6 |
2 |
1 |
1 |
- |
4 |
|
|
Всего часов |
72 |
28 |
12 |
12 |
4 |
44 |
Форма контроля:
- Лабораторные работы (по тестам и контрольным работам);
– экзамен (по билетам).
Форма обучения – заочная
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН по курсу «Криминология и противодействие преступности» на 2011-2012 учебный год. 5 семестр
|
№№ пп |
Наименование тем |
Всего часов |
Аудиторные занятия |
СРС | |||
|
Всего |
лекций |
семинаров |
практические | ||||
|
1 |
Криминология: предмет, система, методы |
8 |
2 |
1 |
1 |
- |
6 |
|
2 |
Преступность |
8 |
2 |
1 |
1 |
- |
6 |
|
3 |
Причины преступности |
9 |
3 |
2 |
1 |
- |
6 |
|
4 |
Причины конкретного преступления (правонарушения) |
9 |
3 |
2 |
1 |
- |
6 |
|
5 |
Личность преступника |
7 |
1 |
1 |
- |
- |
6 |
|
6 |
Криминологические исследования |
9 |
3 |
1 |
- |
2 |
6 |
|
7 |
Уголовная статистика |
7 |
1 |
- |
1 |
- |
6 |
|
8 |
Прогнозирование и планирование борьбы с преступностью |
8 |
2 |
1 |
1 |
- |
6 |
|
9 |
Противодействие преступности и административным правонарушениям |
7 |
1 |
- |
1 |
- |
6 |
|
10 |
Рецидивная преступность |
8 |
2 |
1 |
1 |
- |
6 |
|
|
Всего: |
102 |
20 |
10 |
8 |
2 |
60 |
Примечание: Контр. работа и зачет: 5 семестр