
- •Социальная философия
- •Социальная философия в контексте обществознания
- •3. Классический и постклассический образ социальной реальности
- •4. Понятие интерсубъективности
- •Литература
- •Социально-гуманитарные науки как тип знания и познавательной деятельности
- •1. Формирование наук социально-гуманитарного типа.
- •2. Гуманитарное знание как проблема
- •3. Сходство и различие естествознания и обществознания
- •4. Специфика философско-методологического анализа текста как основы гуманитарного знания
- •5. Пространство, время, хронотоп в гуманитарном знании
- •6. Проблема истинности социо-гуманитарного знания
- •Литература
- •Наука как социальный институт
- •1. Формирование науки как социального института.
- •2. Дисциплинарная структура науки.
- •3 Характеристика научных коллективов.
- •4. Особенности личности ученого.
- •Философия права
- •1. Предмет и задачи философии права.
- •2. Философия права в системе наук
- •3. Механизм формирования и развития философии права
- •Литература
- •Право в контексте философского дискурса
- •1. Происхождение права
- •2. Философские концепции права
- •3. Право как феномен культуры
- •Литература
- •Философия культуры
- •1. Что такое философия культуры?
- •2. Феномен культуры
- •3. Проблема генезиса культуры
- •4. Культ и культура
- •5. Природа и культура
- •6. Культура и цивилизация
- •7. Культура и история
- •8. Проблема типологии культур
- •9. Культура и контркультура
- •10. Кризис культуры
- •11. Проблема равноправия культур
- •Литература
- •Сфера эстетическИх ценносТей
- •1. Эволюция эстетических идей
- •2. Эстетические категории
- •3. Эстетическая деятельность. Творчество.
- •4. Разнообразие форм художественного творчества
- •Литература
- •Сфера нравственнЫх ценносТей
- •1. Развитие этических представлений
- •2. Современные этические концепции
- •2.1. Этика ненасилия
- •2.2. Этика благоговения перед жизнью
- •Литература
- •Проблемы современной цивилизации в свете философской теории
- •Литература
- •Современное информационное общество
- •1. Природа информационного общества
- •2. Человек в современном обществе
- •Социальные последствия информатизации общества
- •Литература
- •Литература
7. Культура и история
Культура обнаруживает себя в истории. Вне истории говорить о развертывании культуры не представляется возможным. Культурантрополог, исследовательница архаических народов Океании М. Мид отмечала в своих работах, что в «генах нет ни грамма культуры»2. Культура, стало быть, социальное явление, возникшее в результате общественных запросов. Она, несомненно, продукт истории. Культура обусловлена потребностью общества в закреплении и передаче совокупного духовного опыта. Немецкий философ К. Ясперс (1883-1969) в ряде своих работ («Духовная ситуация времени», «Истоки истории и ее цель», «Истина, свобода и мир»3) рассматривает противостояние истории и культуры как отражение внутренних человеческих потребностей. Само название работы «Истоки истории и ее цель» свидетельствует о ее телеологической направленности. Исторический процесс ограничен началом и концом, которые, однако, не следует понимать как некую реальность: они познаются лишь в «мерцании символов». Внутри этих рамок история делится на четыре больших периода - доистория, древние культуры, период «осевого времени» и технический век, расцвет которого относится к нашему времени.
Философ определяет четыре главные проблемы истории: 1) Что было решающим для человека в доисторический период? 2) Как возникли великие культуры древности? 3) В чем сущность «осевого времени», и какова причина его появления? 4) Каковы причины развития науки и техники и наступления технического века? Рассматривая эти вопросы, Ясперс делит весь исторический процесс на доисторию и всемирную историю, к которой относит наше настоящее и будущее. Можно сделать допущение, согласно которому история развивается спонтанно, как никем не спланированное грандиозное действо. Люди творят историю свободно, не соблюдая никаких правил, не следуя никаким канонам. Культура же лишена такой раскрепощенности. Она скреплена ценностным ядром, которое задает строгие нормы человеческого поведения. Античная культура целиком поглощала человека. Через культуру человек утрачивал собственную стихийность и свободу. Культура, следовательно, враждебна истории, выступает в роли ее куратора.
По мнению отечественного философа В.И.Полищука, история, первоначально существовавшая как личное творчество того же Геродота и мало отличавшаяся от творчества в культуре, со временем становится чем-то противоположным культуре. Культура в его истолковании есть только видимость прогресса. В Новое время, как считает он, наука об истории тяготела к «мысленному удалению» из человеческого бытия всего, что имеет непосредственное отношение к человеку. Понятие культуры становится зависимым от понятия истории. Именно исторический взгляд на человека стал культурным взглядом. То, что история делается человеком, оказалось более существенным, чем-то, что делает человек в истории.
Однако история не может развиваться вне рамок культуры. Вот почему у нее нет другого средства для спонтанного саморазвертывания исторического потенциала, кроме культуры. Историческое творчество рождает культурный космос, но оно также размывает его, устраняет, предлагая новые формы ценностных связей между людьми. Рожденная культура ускоряет динамику исторического развития, убыстряет темпы общественных преобразований. Таким образом, связь культуры и истории многомерна.