Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Управление организационной культурой. Учебник

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
08.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
тыми. Чаще всего «неконфликтующая» субкультура существует в отда­ленных от центра подразделениях организации (территориальных или функциональных). Именно так субъекты организации приспосаблива­ются к специфике деятельности или местным условиям;
 «контркультуру» — носителями этого типа субкультур являются
члены организации, отвергающие ценности доминирующей в организа­ции культуры. Как правило, «контркультуры» можно расценивать как выражение недовольства индивидов или групп тем, как центральный управленческий аппарат организации распределяет организационные ресурсы. Не имея возможности открыто противостоять прямым указа­ниям руководства, носители «контркультуры» выражают несогласие с существующими условиями деятельности путем формирования и куль­тивирования особой системы ценностей и правил поведения, противо­речащей доминирующей в организации культуре.
Виды контркультур:
прямая оппозиция ценностям доминирующей организационной
культуры;
оппозиция структуре власти в рамках доминирующей культуры
организации;
оппозиция образцам отношений и взаимодействия, поддержива-
емых доминирующей организационной культурой.
2. По тому, какие подразделения в организации являются но-
сителями той или иной субкультуры, выделяются:
субкультуры территориальных подразделений организации,
например, субкультуры национальных представительств международ­ных компаний (во многом обусловленные необходимостью привлекать для работы местный персонал) или филиалы организаций в странах с большой территорией;
субкультуры различных функциональных подразделений органи-
зации.
3. По степени вовлеченности носителей субкультуры в управ-
ленческие процессы в организации можно выделить:
субкультуру топ-менеджмента компании;
субкультуру руководителей среднего звена;
субкультуру рядовых сотрудников организации.
71
В процессе своего развития различные субкультуры определен­ным образом позиционируются относительно друг друга: они либо изо­лируются, либо одна субкультура вытесняется другой, более сильной, либо взаимодействуют, налаживая связи и видоизменяясь.
Ценности субкультуры воздействуют на формирование личности члена группы. Они не означают отказа от национальной культуры, при­нятой большинством, но обнаруживают лишь некоторые отклонения от нее. Субкультуры разрабатывают свои образцы, стандарты, стиль, свой кодекс норм и правил поведения. Они могут иметь свой слэнг - т. е. специфический словарь. Возникновение субкультур объясняется этни­ческими, социальными, демографическими, возрастными различиями, существующими в обществе. Уровень специфичности тех или иных субкультур по отношению к основной национальной культуре в каждом конкретном случае уникален, так же, как и тенденция сближения или все большего размежевания с базовой культурой.
Субкультурные образования культуры, в известной мере, авто­номны, закрыты и не претендуют на то, чтобы заместить собою господ­ствующую культуру, вытеснить ее как данность. Можно говорить об особом кодексе правил и моральных норм внутри этноса. Субкультуры обладают стойкостью и в то же время не оказывают воздействия на ге­неральный ствол культуры, они рождаются, живут и устраняются, а ве­дущий строй культуры при этом сохраняется.
Субкультурные тенденции в обществе во многом вызваны к жизни стремлением официальной культуры заполнить собой все поры соци­ального организма. Обычно субкультура не стремится к распростране­нию своей системы ценностей на всю культуру. Её задача - сохранить свою уникальность, культурную неповторимость внутри ограниченной группы.
Таким образом, в любой организации потенциально заложено множество субкультур. Фактически любая из этих субкультур может стать доминирующей, т.е. собственно организационной культурой, если она целенаправленно поддерживается и используется организационной властью как инструмент консолидации индивидуальных целей в направлении общей организационной цели. Особенности субкультуры каждой структурной единицы организации влияют друг на друга и фор­мируют общую часть культуры организации. В процессе своего разви-
72
тия различные субкультуры определенным образом позиционируются относительно друг друга: они либо изолируются, либо одна субкультура вытесняется другой, более сильной, либо взаимодействуют, налаживая связи и видоизменяясь. Отсутствие внимания со стороны руководителей организации к различным субкультурам превращает обозначенные раз­личия в противоречия и открытые конфликты, препятствующие эффек­тивной работе и достижению корпоративных целей
.
Для эффективного управления организацией руководитель должен хорошо представлять, какие субкультуры существуют в его организа­ции, уметь адекватно оценивать влияние, которое они могут оказать на достижение организационных целей, а также управлять ими.
2.2 Контркультуры в организации
В процессе своего развития и взаимодействия все субкультуры определенным образом выстраиваются относительно друг друга: изо­лируются или начинают налаживать связи и «дружат» друг с другом; или вытесняются, или выстраиваются в некую иерархию.
Термин «контркультура» обозначает такую субкультуру, которая не просто отличается от доминирующей культуры, но противостоит, находится в конфликте с господствующими ценностями.
Возникновение контркультуры в организации на самом деле — явление вполне обычное и распространенное. Доминирующая культура, которой противостоит контркультура, упорядочивает только часть сим­волического пространства данной группы. Она не способна охватить все многообразие явлений.
Контркультуры в организации проявляются обычно тогда, когда индивиды или группы находятся в условиях, которые, как они чув­ствуют, не могут обеспечить им привычного или желаемого удовлет­ворения. Среди организационных контркультур могут быть выделены следующие виды:
• прямая оппозиция ценностям доминирующей организационной
культуры;
• оппозиция структуре власти в рамках доминирующей культуры
организации;
73
• оппозиция к образцам отношений и взаимодействия, поддер-
живаемых организационной культурой.
Иногда провести четкие различия между субкультурой и контр­культурой затруднительно или невозможно. В таких случаях на равных правах к одному явлению применяют оба названия.
Субкультуры в известной мере автономны, закрыты и не претен­дуют на то, чтобы заместить собою господствующую культуру, вытес­нить ее как данность.
Рассмотрим подробнее контркультуру. Иногда группа активно стремится выработать нормы и ценности, которые противоречат основ­ным аспектам основной организационной культуры. На основе таких норм и ценностей формируется контркультура. Данный тип находится в состоянии конфликта с доминирующей корпоративной культурой или вообще несовместим с ней. Субкультуры, отличающиеся от доминиру­ющей культуры, в некоторых случаях могут принести пользу организа­ции, например, служить «питомником» или экспериментальным полем.
Контркультуры в организации появляются обычно тогда, когда индивиды или группы находятся в условиях, которые, как они чувству­ют, не могут обеспечить им привычного или желаемого удовлетворения потребностей. В определенном смысле, организационные контркульту­ры являются призывом к помощи в период стресса или кризиса, т.е. ко­гда существующая система поддержки разрушилась и люди пытаются восстановить хоть какой-то контроль за своей жизнью в организации. Организационные контркультуры являются выражением недовольства тем, как организационная власть распределяет организационные ресур­сы. Особенно часто подобная ситуация возникает в период организаци­онных кризисов или реорганизации. В этих условиях некоторые «кон­тркультурные» группы могут стать достаточно влиятельными или даже доминирующими.
Известна контркультура различного рода девиантов на производ­стве – нарушителей трудовой дисциплины, людей, допускающих пьян­ство на рабочем месте, расхитителей, а также так называемых летунов (людей, часто меняющих место работы) и т.п. [2]. Их выделяет общая особенность – стремление жить сегодняшним днем, желание для себя полной свободы. Основное правило их жизни заключено в пословице «работа – не волк, в лес не убежит». Это подразумевает отрицание та-
74
ких ценностей основной организационной культуры, как дисциплина и самодисциплина, личное самоограничение ради решения задач пред­приятия, успех в соответствии с общепринятыми правилами.
Таким образом, когда человек нарушает нормы, правила поведе­ния, законы, то его поведение называется девиантным, т.е. отклоняю­щимся. С девиантным поведением сотрудников приходится сталкивать­ся всем руководителям коммерческих
организаций. Наиболее серьезные последствия приносит девиантное поведение, представляющее угрозу безопасности организации. Данная проблема отчасти решается на уровне входа в организацию, т.е. на работу следует брать только тех, кто уже обладает этим неуловимым качеством — совместимостью с культурой организации [2].
Основная проблема для внутренней безопасности любой органи­зации — хищение, изменение, копирование и блокирование важной ин­формации. И наиболее распространенный канал ее утечки — сами со­трудники. По мнению специалистов, если руководство небрежно обра­щается с людьми, которые работают на фирме, оно собственными рука­ми создает группу риска.
Поэтому уже на стадии формирования организации важно разра­ботать такую систему сбора, хранения и использования кадровой ин­формации, которая бы, с одной стороны, соответствовала проектиру­емой структуре организации, а с другой, — была достаточно гибка к возможным изменениям в будущем.
Под кадровой информацией можно понимать определенным обра-
зом организованную совокупность данных о персонале организации. Это и личные дела, и карточки по учету кадров, и всевозможные при­казы о назначениях, перемещениях, командировках, отпусках и увольне­ниях.
Важно, чтобы все данные о персонале позволяли руководству ор­ганизации в каждый момент времени принимать оптимальные управ­ленческие решения на основе адекватного представления о внутриорга­низационной кадровой ситуации.
К наиболее типичным задачам, требующим информационного обеспечения, можно отнести кадровое и управленческое делопроиз­водство, внутриорганизационное кадровое планирование и оценку пер­сонала.
75
Кадровое и управленческое делопроизводство, прежде всего, включает разработку штатного расписания, должностных инструкций, приказов по личному составу и ведение личных дел. Чаще всего сюда же может относиться информация о расчете заработной платы сотруд­ников организации.
Внутриорганизационное кадровое планирование включает работу по анализу, оценке затрат и контролю. Так, при организации обучения персонала
необходимо проанализировать потребность в обучении и за­грузку работников, иметь информацию по планированию их использо­вания, произвести оценку затрат на предполагаемое обучение. После этого можно переходить к составлению собственно плана подготовки, его реализации и контролю.
Все утечки информации можно разделить на два вида: сознатель­ное и ненамеренное разглашение важных сведений о работе компании. В первом случае ключевую роль играет подкуп или давление на сотруд­ника со стороны конкурентов. Соблазн дополнительного заработка осо­бенно возрастает, когда человек испытывает острую нужду в средствах: на лечение ребенка, на погашение долгов или покупку долгожданной квартиры.
В случае ненамеренного разглашения информации заинтересован­ные лица действуют тоньше, а сотрудник часто даже не догадывается, что его используют нанятые конкурентами специалисты. Такой способ весьма распространен и носит название «вербовка агента втемную».
Полностью исключить утечку информации через персонал невоз­можно. Но можно создать условия, при которых потери будут мини­мальны. Прежде всего, нужно четко определить, какая информация для компании является конфиденциальной. Потом необходимо определить круг сотрудников, имеющих доступ к разным уровням информации. В дальнейшем важно обеспечить регулярную проверку ключевых сотруд­ников специалистами по безопасности.
Девиантное поведение проявляется в различных формах, в наи­более явном виде проявляется деструктивное трудовое поведение, в наиболее скрытом — манипулятивное поведение.
Деструктивное поведение. Успешность коммуникации и интегра- ции результата существенно зависит от поведения членов коллектива, которое может быть конструктивным, способствующим коммуникации
76
и интеграции результата, или деструктивным, разрушающим нор­мальную коммуникацию и препятствующим интеграции результата [2].
В значительной степени поведение человека зависит от его лич­ностных особенностей, обобщенно называемых характером. Характер определяет предрасположенность работника к выполнению опре­деленных видов деятельности, что также должно учитываться при рас­пределении должностных обязанностей.
Характер и интересы субъекта определяют
его отношение к тем или иным событиям и, тем самым, определяют его реакцию (ответное поведение) на них. Таким образом, порождая определенные события, можно вызвать необходимую ответную реакцию, т.е. формировать по­ведение человека в группе.
Поскольку две составляющие части, определяющие поведение че­ловека, — характер и интересы — разнообразны, система стимули­рования должна учитывать это разнообразие, подстраиваться под него. Это определяет постановку задачи: исходя из анализа интересов и ха­рактера членов трудового коллектива построить такую систему сти­мулирования, которая вызывала бы предельно конструктивное пове­дение, обеспечивающее эффективную коммуникацию и достижение со­вокупного результата деятельности коллектива.
Манипулятивное поведение. Фактически в каждой группе есть ли­цо, которое влияет на других, причем часто незаметно, и другие бессоз­нательно подчиняются ему.
Манипуляция представляет собой частный случай скрытого управ­ления, отличающегося тем, что оно совершается заведомо против воли адресата воздействия и наносит ему экономический, социально-пси­хологический ущерб.
Скрытое управление, если это не манипуляция, предпочтительнее, чем прямое принуждение. Сокрытие самого факта понуждения к дей­ствию позволяет не принижать достоинство человека, снять лишнее напряжение в отношениях, мешающее работе.
Скрытое управление может преследовать вполне благородные це­ли. Например, когда руководитель вместо приказов незаметно и безбо­лезненно управляет подчиненным, ненавязчиво подвигая его к дей­ствиям в правильном направлении. В данном случае объект управления сохраняет свое достоинство и сознание собственной свободы, и такое
77
скрытое управление не является манипуляцией. В разных случаях до­статочно трудно провести грань — манипуляция это или нет.
Манипуляция — это одна из ловушек технологии человеческих отношений. Многие думают, что в состоянии изучить приемы, которые помогут скрыть истинные чувства в отношении людей и внушить им образ, который они будут уважать, даже не испытывая
уважения к ним. Как ни банально это звучит, но в конце концов люди открывают для се­бя, кто мы есть на самом деле, и начинают относиться к нам точно так же, как относятся к ним. Если по-настоящему уважать коллег и подчи­ненных, эти чувства будут переданы без всяких ухищрений и техник, и на них ответят взаимностью.
Каждый сотрудник, на которого возложены управленческие функ­ции, особенно функции по управлению человеческими ресурсами, обя­зан осознавать социально-психологическую границу своих полномочий, всякий раз преступая через которую он осуществляет манипуляции в отношении подчиненных или коллег.
В конечном итоге склонность к манипулятивному поведению как одной из форм девиантного поведения определяется сугубо индиви­дуально-психологическими особенностями.
Интересно, что носители основной культуры с одинаковым пре­зрением относятся к контркультуре. Это отражено в огромном количе­стве народных пословиц и поговорок, которые при помощи остроумных уничижительных формулировок и эпитетов осуждают непродуктивное трудовое поведение или отлынивание от работы. Примеры: «Лентяй
да
шалопай- два родных брата», «Трутни горазды на плутни» и т.п.
Ценности контркультуры могут быть причиной длительных нераз­решимых межличностных и даже межгрупповых конфликтов на пред­приятии. Иногда они проникают в основную организационную культу­ру (в ее неписанную нормативную систему). [4]
Приведенное выше еще раз наглядно показывает, что говорить об организационной
культуре как монолитном феномене не приходится. Тем не менее необходимо понимать, что в одной организации может быть много «локальных» культур. При этом имеется в виду одна, пре­обладающая во всей организации культура и культура ее частей (уров­ней; подразделений; профессиональных, региональных, национальных,
78
возрастных, половых и других групп). Эти различные субкультуры мо­гут сосуществовать под крышей одной общей культуры.
Одна или несколько субкультур в организации могут по сво-
ей
природе находиться в том же измерении, что и доминирующая в ор­ганизации культура, или создавать как бы второе измерение в ней. В первом случае это будет некий анклав, в котором приверженность клю­чевым ценностям доминирующей культуры проявляется в большей ме­ре, чем в других частях организации. Обычно это имеет место с суб­культурой центрального аппарата какой-либо организации. Во втором случае ключевые ценности доминирующей в организации культуры принимаются членами какой-нибудь из ее групп одновременно с от­дельным набором других, часто неконфликтующих ценностей для себя. Такое можно наблюдать на периферии организации или в территори­альных органах управления. Таким путем может идти приспособление к специфике деятельности (функциональные службы) или местным усло­виям (территориальные отделения).
Субкультуры могут ослабить организацию и нанести ей серьезный ущерб, если они находятся в конфликте с доминирующей культурой и общими целями компании. Так, в некоторых организациях можно не­редко услышать о конфликтах между маркетинговыми и производ­ственными подразделениями, между различными этническими группа­ми. В большинстве же случаев субкультуры возникают для того, чтобы помочь членам какой-то отдельной группы справиться с повседневными проблемами. Влияние, оказываемое субкультуры на развитие организа­ции, зависит от того, как будет осуществляться управление этими суб­культурами.
В качестве одного из методов управления организацион­ной культурой с точки зрения устранения противоречий между отдель­ными составляющими ее субкультурами можно назвать усиление кон­тактов между носителями разных субкультур (например, этого можно добиться во время обучения сотрудников: если вы отправляете на учебу сотрудников из разных подразделений, они не только приобретают нужные знания, но и начинают больше общаться между собой).
В случае если та или иная субкультура начинает представлять угрозу для функционирования и развития организации, необходимо принятие жестких административных мер по исправлению ситуации.
79
Например, можно рекомендовать перевод сотрудника, являющегося вдохновителем «контркультуры», в другое подразделение организации и т.п. Таким образом, здесь речь идет не о «примирении», а об устране­нии субкультур, способных причинить вред организации.
80
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]