Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Теория и методика общего и профессионального образования музыка и изобразительное искусство. Монография
.pdf
БИБЛИОГРАФИЯ
40. Каган М.С. Человеческая деятельность (Опыт системного
анализа). – М.: Политиздат, 1974. – 328с.
41. Как собирать продукты детского творчества / под ред.
В.А.Артемова и Н.А.Рыбникова. – М.: Б.и., 1924. – 32с.
42. Дмитрий Николаевич Кардовский об искусстве: воспоминания, статьи, письма. – М.: Изд-во Акад. художеств СССР,
1960. – 340с.
43. Кершенштейнер Г. Развитие художественного
творчества
детей. – М.: Тип. т-ва И.Д.Сытина, 1914. – 216с.
44. Комарова Т.С. Дети в мире творчества: кн. для педагогов
дошк. учреждений. – М.: Мнемозина, 1995. – 160с.
45. Корнетов Б.Г. Историко-педагогическое познание на пороге ХХIвека: перспективы антропологического подхода. –
Владимир, 1998. – 47с.
46. Коршунов А.М. Отражение, деятельность, познание. – М.:
Политиздат, 1979. – 216с.
47. Кузин В.С. Психология живописи: учеб. пособие для вузов. –
М.: Оникс, 2005. – 304 с.
48. Кузин В.С. Психология. – 2 -е изд. – М.: Высшая школа, 1982. –
256 с.
49. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. – 2-е
изд. – М.: Политиздат, 1977. – 304 с.
50. Ливанова Т.Н., Протопопов В.В. Глинка. Творческий путь. –
М.: Музгиз, 1955. – Т.1. – 404 с.; Т. 2. – 380 с.
51. ЛомовС.П. Дидактика художественного образования: моно-
графия. – М.: Педагогическая академия, 2010. – 103 с.
52. Лотман Ю.М. Беседы о русской культуре. Быт и традиции
русского дворянства (XVIII– начало XIX в.). – СПб.: Искус-
ство–СПБ, 1997. – 399 с.
53. Мариупольская Т.Г. Проблема национальных традиций
в преподавании музыки (теоретические и методические
аспекты): автореф. дис. … д-ра пед. наук. – М., 2002. – 53 с.
251
ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБЩЕГО ИПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ:
МУЗЫКА И ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО
54. Мартынов В.И. Пение, игра и молитва в русской бого служебно певческой системе. – М.: Филология, 1997. – 219 с.
55. Медушевский В.В. Духовный анализ музыки. – М.: Композитор, 2014. – 630 с.
56. Мильштейн Я.И. Вопросы теории и истории исполнитель-
ства. – СПб.; М.; Краснодар: Планета музыки, 2019. – 263 с.
57. Музыкально-исполнительское и педагогическое искусство
XIX–XX веков
: идеи, личности, школы: сб. ст. по материа-
лам междунар. конф.: в 2 ч. – Ч. I. – СПб.: Изд-во Политехн.
ун-та, 2012. – 332 с.
58. НеклюдоваМ.Г. Традиции и новаторство в русском искусстве
конца XIX– начала XX века. – М.: Искусство, 1991. – 396 с.
59. Неменский Б.М. Мудрость красоты: о проблемах эстетического воспитания: кн. для учителя. – 3-е изд., перераб.
и доп. – М.: Просвещение, 1987. – 255 с.: ил.
60. Пекелис М.С. Александр Сергеевич Даргомыжский и его
окружение. – Т. 1–3. – М.: Музыка, 1966–1983.
61. Рапацкая Л.А. История художественной культуры Рос-
сии (от древних времен до конца ХХ века): учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. – М.: Академия,
2008. – 384 с.
62. Рапацкая Л.А. Культурологический подход в отечественной
педагогике музыкального образования: история и перспективы развития // Ценности и смыслы. – 2016. – №6 (46). –
Т. 2. – С. 6–15.
63. Рапацкая Л.А. Воплощение православных ценностей в рус-
ском классическом музыкальном наследии и их воспитательный потенциал // Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное
искусство и образование». – 2016. – №1 (13). – С. 27–41.
64. Рапацкая Л.А. Концептуальные основы содержания курса
«История русской музыки» в контексте культурно-типоло-
гического подхода к музыкальному искусству // Вестник
кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование». – 2018. – №1(21). – С. 78–89.
252
БИБЛИОГРАФИЯ
65. Рапацкая Л.А. Духовность как категория музыкального
искусства и образования // Музыкальное искусство и образование / Musical Art and Education. – 2020. – Т. 8. – № 2. –
С. 34–53.
66. Распутин В.Г. Эта книга названа точно – «…Из русской
думы» (Предисловие) // …Из русской думы / сост., авт. портретов и текста «От сложителя» Ю.И.Селиверстов. – Т.1. – М.:
Роман-газета, 1995. – 256с.
67. Ростовцев Н.
Н. Методика преподавания изобразительного
искусства в школе. – М.: Агар, 2000. – 251 с.
68. Ростовцев Н.Н., Терентьев А.Е. Развитие творческих спо-
собностей на занятиях рисованием: учеб. пособие для студ.
худож.-граф. фак. пед. ин-тов. – М.: Просвещение, 1987. –
176 с.: ил.
69. СалминаН.Г. Знак и символ. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1988. –
288 с.
70. Свешников А.В. Искусство как потребность. – М.: Логос,
2011. – 180с.
71. Святитель Игнатий Брянчанинов / сост. А.А.Маркова. – М.:
Благовест, 2012. – 432 с.
72. Сеченов И.М. Избр. произв. – Т. 1. Физиология и психоло-
гия. – М.: Изд-во АН СССР, 1952. – 772 с.
73. СластенинВ.А., ПодымоваЛ.С. Педагогика: инновационная
деятельность. – М.: Магистр, 1997. – 308 с.
74. Сокольникова Н.М. Воспитание художественно-творческой
активности учащихся 1–8 классов в процессе иллюстрирования литературных произведений: автореф. дис. … канд.
пед. наук. – М., 1986. – 19 с.
75. Сокольникова Н.М. Изобразительное искусство и методика его преподавания в начальной школе: учеб. пособие
для студ. высш. учеб. завед. – М.: Академия, 2008. – 368 с.
253
ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБЩЕГО ИПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ:
МУЗЫКА И ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО
76. Сокольникова Н.М. Методика обучения изобразительному
искусству: учеб. для студ. учреждений высшего профессионального образования, бакалавриат. – 6-е изд. – М.: Академия, 2013. – 336 с.
77. Сокольникова Н.М. Методика преподавания изобразительного искусства: учеб. для студ. учреждений высшего профессионального образования, бакалавриат. – 8-е изд. – М.:
Академия, 2017. – 255с.
78. СокольниковаН.М. Развитие художественно-творческой ак
тивности школьников в системе эстетического воспитания:
автореф. дис. … д-ра пед. наук. – М., 1998. – 43с.
79. Страсти и борьба с ними: по трудам святителя Феофана Затворника / сост. игумен Феофан (Крюков). – М.: Даниловский благовестник, 2011. – 328 с.
80. Струве Н.А. Православие и культура. – М.: Христианское
изд-во, 1992. – 337с.
81. Талызина Н.Ф. Теория планомерного формирования умственных действий сегодня // Вопросы психологии. – 1993. –
№1. – С.92–101.
82. ТомашевскийН.Б. Традиции и новизна. – М.: Художественная литература, 1981. – 286с.
83. Чистяков П.П. Письма, записные книжки, воспоминания.
1832–1919. – М.: Искусство, 1953. – 592 с.
84. ШадриковВ.Д. Духовые способности. – М.: Магистр, 1996. –
102с.
85. ШороховЕ.В. Художественный образ и искусство // Вопросы
истории, теории и методики преподавания изобразительного искусства: сб. ст. – Вып. 1. – М.: Прометей, 1996. –
C.3–16.
86. Философия русского религиозного искусства XVI–XXвв.:
антология / сост., общ. ред. и предисл. Н.К.Гаврюшина. – М.:
Прогресс, 1993. – 400с.
-
254
БИБЛИОГРАФИЯ
87. Философский энциклопедический словарь / ред. С.С.Аверинцев, Л.Ф.Ильичев и др. – 2-е изд. – М.: Советская энциклопедия, 1989. – 815с.
88. ФлоренскийП.А. Иконостас // Богословские труды. – Сб. 9. –
М., 1972. – С.83–148.
89. Цыпин Г.М. Музыкально-исполнительское искусство: теория и практика. – СПб.: Алетейя, 2001. – 320 с.
90. ЧаадаевП.Я. Философические письма. Письмо первое // Ан-
логия культурологической мысли / авт.- сост. С.П.Мамон-
то
тов, А.С.Мамонтов. – М.: Изд-во РОУ, 1996. – 352с.
91. ЧередниченкоТ.В. Музыка в истории культуры. – Ч.2. – Долгопрудный: Аллегро-пресс, 2003. – 173с.
92. ШахназароваН.Г. Художественная традиция в музыкальной
культуре ХХ века. – М.: Гос. ин-т искусствознания, 1997. –
134с.
93. Яковлева Е.Л. Псих
ология развития творческого потенциала личности. – М.: Моск. психол.-соц. ин-т: Флинта, 1997. –
224с.
Научное издание
ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА
ОБЩЕГО ИПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ:
МУЗЫКА И ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО
Монография
2-е издание, стереотипное
электронное
Авторский коллектив:
Коновалов Андрей Александрович
Мариупольская Татьяна Геннадиевна
Рапацкая Людмила Александровна
Юдин Алексей Петрович
Осеннева Марина Степановна
Сокольникова Наталия Михайловна
Ломов Станислав Петрович
Игнатьев Сергей Евгеньевич
Редколлегия Коновалов А. А., Ломов С. П., Торопова А. В.
Ответственный редактор Рапацкая Л. А.
Технический редактор Шкапа Е. А.
Редактор Дубовец В. В.
Компьютерная верстка Ковтун М. А., Дорожкина О. Н.
Московский педагогический государственный университет
(МПГУ). 119435, Москва, ул. Малая Пироговская, д. 1, стр. 1.
Оформление обложки Удовенко В. Г.
Управление издательской деятельности
иинновационного проектирования (УИД и ИП) МПГУ.
119571, Москва, пр-т Вернадского, д. 88, оф. 446,
тел. +7 (499) 730-38-61, e-mail: izdat@mpgu.su.
Отпечатано в отделе оперативной полиграфии
УИД и ИП МПГУ.
Бум.
офсетная. Печать цифровая. Усл. печ. л. 16,00.
Формат 60х90/16.
Тираж 500 экз. Заказ №1166.
ISBN 978-5-4263-0988-3
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]