Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Социальный миф и повседневность в белорусской прозе советского периода

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
08.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
☆
бытовых предпосылок их творчества [197; 199; 209]. При анализе художественного произведения отдельные составляющие поня тия «повседневность» также часто попадают в круг исследователь ских интересов (например, телесность персонажей [85], мента литет [314], локус повседневности [320] и др.), поскольку являют ся традиционными для литературоведческой науки. Однако как многоуровневая структура, на которую сможет опираться иссле дователь при анализе художественного произведения, понятие «повседневность» не разработано, и в данной работе такой под ход будет представлен впервые.
Таким образом, в качестве комплексной проблемы «повсе дневность» является сравнительно молодым понятием литера туроведения. Это обуславливает необходимость поиска методо логии ее исследования, определения проблемного поля, разра ботки аналитического инструментария.
В целом количество литературоведческих работ, посвящен ных теоретическим вопросам проблемы повседневности, отно сительно невелико [202; 276; 277; 327]. Многие исследования, заявляющие повседневность в качестве предмета исследования, выполнены на основе культурноисторического метода и весьма интересны как исторический или культурологический коммен тарий [40; 316; 317].
Важность подобных работ очевидна, поскольку восприятие художественных произведений, отделенных от читателя времен ной дистанцией, зачастую затруднено изза присутствия в них уже исчезнувших реалий и понятий. Однако открытым остается содержание понятия «повседневность» в художественном произ ведении.
На сегодняшний день попытка дать определение повседневно сти предпринята Т. Г. Струковой: «Мы понимаем повседневность в художественном произведении как реализованную эмпириче ским автором целостную систему культурных кодов и практик, в которой представлена вся полнота бытия / поведения человека. В этой системе производятся значения, создаются и преобразуют ся объекты, с ней индивидуум соотносит свое восприятие мира и переживания» [276, c. 78]. Мы полагаем, что данное высказыва
11
ние лишь частично раскрывает сущность художественного изо бражения повседневности. Более емкому определению будет спо собствовать выявление позиции повседневности в фабуле, прин ципов ее структурирования.
На наш взгляд, одним из наиболее актуальных вопросов
для социально-гуманитарных наук в плане исследования повсе­дневности является проблема ее обусловленности социальным мифом как формой общественного сознания. По словам француз
ского историка Ф. Броделя, «идеологические конструкты, попадая в профанный мир, “отливаются” массами (“низами”) в определен ные, а именно – упрощенные, примитивные формы» [30]. Ученые заявляют, что мифологический компонент неизбежен, он «обуслов ливает все сферы социального пространства» [240, c. 78]. Следует отметить, что зачастую исследования в рамках антропологиче ского поворота сосредотачиваются исключительно на рассмотре нии материальнобытовых аспектов повседневности, в то время как ее духовная (идеологическая) составляющая остается без вни мания, что подтверждает необходимость изучения взаимодей ствия социального мифа и повседневности.
Существует два основных подхода к объяснению сущности социального мифа. Первый подход определяет социальный миф как «социальнопсихологическую целостность, в которой выра жаются стремления и чувства социальной группы» [280, с. 177]. В основе этого подхода лежит теория мифов Ж. Сореля [260], основная идея которой заключается в том, что мифы способны мобилизовать общество, они управляют и конструируют социаль ную реальность, оказываются главной движущей силой обще ственных изменений. В рамках этого подхода социальный миф трактуется как «способ выражения неосознанного, зачастую ирра ционального, опыта, субъективно переживаемого, но единого для всего сообщества» [280, с. 177].
Второй подход подчеркивает интенциональный аспект социаль ного мифа, его способность обуславливать мышление и формы поведения. В рамках этого подхода П. С. Гуревич рассматривает понятие «социальный миф» как «особого вида духовную деятель ность по созданию, распространению и поддержанию политиче
12
ских иллюзий, умышленно вырабатываемых правящей элитой для воздействия на массы. Социальные мифы освещают вечные вопросы власти и подчинения, зависимости и свободы, неспра ведливости и равенства» [78, c. 9]. Данный подход связывает социальный миф с идеологией, осуществляющей воздействие на психику как отдельного человека, так и социальной группы, целенаправленное «конструирование мифологем, усиливающих степень влияния идеологических построений» [242, c. 65].
Таким образом, очевидно, что понятие «социальная мифо логия» обладает амбивалентным характером, раскрывая как по ложительный, так и отрицательный потенциал для формирова ния общественного сознания.
Следует отметить, что существует большое количество иссле дований социологов [41; 210; 345], политологов [45; 135; 310], фило софов [9; 223; 242], посвященных социальному мифу. Неоднократ но затрагивался учеными и вопрос о связи социального мифа с исторической повседневностью [152; 217; 300; 308]. Ученые при знают социальный миф «духовной неотъемлемой основой повсе дневного бытия общества, раскрывающей событийную приро ду социума и онтологическую связь между социальной жизнью и архетипическими структурами мышления. Повседневность, как и мифология, отражает внутреннюю духовную сущность челове ка, упорядочивает мир субъекта в соответствии с установленным типом социальности» [300, с. 209]. Миф «не только синтезирует знания, он синтезирует весь образ жизни, поведения и действий его носителей» [300, c. 210]. Для мифологического сознания су ществует некая «другая реальность», которая способна актуали зироваться в «нашем» пространстве и оказывать на повседнев ную жизнь человека ощутимое влияние – «либо благотворное, либо вредоносное – в зависимости от ситуации» [211, c. 43].
С. И. Белоусова выделяет следующие характеристики социаль ного мифа, отражающие его воздействие на повседневность ин дивидов: примитивная однозначность структур; укорененность в инстинктивных срезах бессознательного; увязанность с привыч ными витальными потребностями и узкими жизненными инте ресами, непосредственными социальными ориентациями и уста
13
новками; привязанность к жизненному опыту в его односторон нем понимании; регламентированный объем социальных знаний; пронизанность социальными чувствами и эмоциями, которыми можно легко манипулировать; регламентированный уровень со циальных ожиданий [20]. Миф как порождающее устройство осуществляет «перевод знаковокодированного знания в реаль ные поступки людей через набор форм поведения» [128, с. 52].
В исторической реальности социальные мифы внедряются в сознание индивида через элементы повседневности, поскольку могут «применять форму фрагментов, отражаться в намеках, при зывах, лозунгах, визуальных символах, фильмах, песнях, публич ных церемониях, проявляться и в других формах в повседневных ситуациях» [299, с. 68]. Они создают «необходимое представле ние о реальности – как настоящей, так и будущей» [300, с. 210]. Мифы обладают способностью «вживаться» в повседневность их носителей, при этом не осознаваться ими «как мифы в пол ном смысле», а восприниматься «как часть подлинного бытия» [13, с. 129].
Проследить обусловленность повседневности социальным ми фом представляется актуальным и для литературоведения, в ко тором данное исследовательское направление прежде не разра батывалось. Как известно, художественное произведение может выступать одним из средств внедрения социального мифа, ока зывать идеологическое воздействие на читательское сознание, что неоднократно отмечалось учеными [115; 127; 145; 252]. Однако до сих пор не раскрыты авторские механизмы, которые обуслав ливают это внедрение, осуществляемое, как будет показано в нашей работе, через художественное изображение элементов повседневности на разных уровнях текста.
Материалом для раскрытия механизмов воздействия социаль ного мифа на читательское восприятие через элементы повсе дневности в художественном произведении могут служить произ ведения советской эпохи, обладающей очевидным мифотворче ским потенциалом. В данной работе мы будем называть подобные произведения социально-мифологическими, поскольку в основе
14
их организации лежит пласт традиционного мифа, приобрета ющий конъюнктурное наполнение на уровне развития сюжета.
Социальный миф проникает в художественное произведение прежде всего через тему, обусловленную социальным заказом, истолковывающую историческое событие либо идеологическую концепцию с определенной точки зрения. К прозаическим соци альномифологическим произведениям советской эпохи отно сятся книги революционной тематики, произведения о коллек- тивизации, а также романы производственной тематики. Они обладают общим композиционным построением и обнаружива ют одинаковые механизмы воздействия социального мифа на читательское восприятие через составляющие повседневности.
Для анализа воздействия социального мифа на произведе ния революционной тематики выбраны такие произведения, как трилогия «На ростанях» Я. Коласа, «Сокі цаліны» Т. Гартного, «Віленскія камунары» М. Горецкого, «Сын» Р. Мурашко. Яркими примерами книг о коллективизации являются «Язэп Крушынскі» З. Бядули, «Сцежкі зведаныя і нязведаныя» А. Кулаковского, три логия «Палеская хроніка» И. Мележа. К исследуемым романам производственной тематики относятся дилогия «За годом год» В. Карпова, «Атланты і карыятыды» И. Шамякина, «Не магу без цябе» Л. Гаврилкина, «Доказ ад процілеглага» В. Гигеви ча. Многие из этих произведений вошли в фонд белорусской классики, породив огромное количество исследовательских ра бот [118; 187; 209; 217; 221; 271; 322], однако как материал для до казательства внедрения социального мифа в художественный текст через составляющие повседневности они будут рассмат риваться впервые.
Советская эпоха являлась противоречивым периодом в раз витии белорусского общества. С одной стороны, она обусловила взлет отечественной литературы, что проявилось в развитии но вых жанров, стилей и форм. С другой стороны, тоталитарный ре жим ставил авторов в условия подчинения, заставляя их искать способы обойти требования цензуры, донести до читателей соб ственную точку зрения, что определяет особый интерпретацион
15
ный потенциал их произведений в избранном аспекте. Данное исследование актуально в связи с неоднократным заявлением бе лорусских исследователей «аб вострай патрэбе пановаму пра чытаць спадчыну» [186, c. 86], призывом вернуться «да асэнса вання рэалістычнага кірунку ў нашай літаратуры» [96, с. 88].
Белорусские ученые убеждены, что «неабходна знаходзіць у творах мінулага (асабліва эпохі таталітарызму) другую, глыбей шую і больш змястоўную сюжэтную лінію, што раней пад уплы вам пэўных грамадскіх абставін і пад уздзеяннем нарматыўных патрабаванняў літаратурнай тэорыі (у прыватнасці, тэорыі і ме тадалогіі сацыялістычнага рэалізму) мы часта адсоўвалі на за дні план ці давалі звужаную і памылковую трактоўку характа рам, якія неслі ў сабе прыхаваную, завуляваную падтэкстам аўтарскую думку» [95, с. 38]. М. А. Тычина призывает к новому прочтению классики, некогда запрещенных произведений, что по зволит обновить «тэарэтычнае мысленне за кошт паглыбленага ўзірання ў неасэнсаваныя пласты гісторыі народа, яго нацыяналь нага менталітэту, “калектыўнага неўсвядомленага”» [294, с. 31].
Методология данного исследования базируется на такой па радигме современного литературоведческого знания, как социо логия литературы, которая направлена на раскрытие культурно исторических и социологических причин создания художественных произведений, выступающих средством формирования обществен ного сознания. Методами выявления взаимодействия социально го мифа и повседневности в художественном произведении стали культурноисторический, социологический и мифопоэтический с элементами нарратологического (нарративного) анализа.
Таким образом, актуальность темы монографии определяет ся совокупностью следующих факторов:
теоретический – интенсивное развитие литературнохудоже ственной антропологии в русле антропологического поворота обуславливает необходимость разработки методологии исследо вания взаимодействия повседневности и социального мифа в ху дожественном произведении;
историколитературный – методология исследования взаимо действия социального мифа и повседневности в художественном
16
произведении дает возможность выявить новые смысловые гра ни классических произведений белорусской литературы;
общекультурный – исследование влияния социального мифа на изображение повседневности в художественном произведении предполагает изучение преломления смысла текста в сознании читателей как отражение культурного опыта исторических эпох;
прагматический – построение теоретической модели взаимо действия социального мифа и повседневности расширяет интер претационный потенциал литературоведения, что может быть использовано в культурной и идеологической политике госу дарства.
Проблема исследования взаимодействия социального мифа и повседневности в художественном произведении значима для бе лорусского литературоведения. Данная монография является пер вой научной работой на постсоветском пространстве, посвящен ной вопросу интерпретационного потенциала изучения повсе дневности в художественном произведении в ее обусловленности социальным мифом.
Глава 1
СОЦИАЛЬНЫЙ МИФ:
ПРОБЛЕМНОЕ ПОЛЕ ПОНЯТИЯ.
СОВЕТСКАЯ СОЦИАЛЬНАЯ МИФОЛОГИЯ
1.1. Социальный миф: основные направления и проблематика исследования
1.1.1. Социальный миф, политический миф, идеология: дифференциация понятий
Изучение социальной мифологии является одним из актуаль ных направлений гуманитарных наук, таких как философия, политология, социология, находящимся в стадии становления. «Энциклопедия социологии» (2009) дает следующее определе ние социальной мифологии – это «мифологическое сознание, эмо ционально окрашенное, чувственное представление о социальной деятельности, замещающее и вытесняющее реальное представле ние о ней и ее подлинное знание, подменяющее объективное его субъективным восприятием, внешним и вымышленным» [263].
До конца XX в. исследования в данном русле велись преиму щественно зарубежными учеными, которые, проводя изыскания в различных сферах научного знания, отождествляли социаль ную мифологию с идеологией.
Так, приверженец постструктуралистского подхода Р. Барт связывал идеологическую функцию социального мифа с фаль сификацией истории, которая конструируется в зависимости от идеологических потребностей [10, c. 72–30]. Исследуя приро ду мифотворчества, Р. Барт рассматривал мифы «как составля ющие конструкты всех культурных и социополитических фе номенов Франции», признавая мифологизацию общественной жизни признаком всех социумов [134].
Французский социолог Ж. Сорель [260] полагал, что идеоло гия является способом социальной интеграции людей. Социаль
18
ный миф – это идея о будущем, вокруг которой объединяется социальная группа, способная мобилизовать людей на деятель ность по перестройке мира: «Совсем неважно знать, какой из ме лочей, составляющих мифологическую концепцию, суждено осу ществиться в ходе исторических событий... На эти мифы надо смотреть как на средство воздействия на настоящее... для нас важна вся совокупность мифологической концепции, отдель ные ее части важны лишь постольку, поскольку они позволяют рельефнее выступать заключающейся в ней идее» [147, c. 136].
Немецкий философ и культуролог Э. Кассирер выявил три основных приема производства политических мифов. Первый заключается в сознательном изменении мифотворцем функции языка, в котором начинает преобладать эмоциональная составля ющая. Сущность второго приема – конструирование политическо го обряда. Третий – это «пророчествование». «Политики нашего времени, – пишет Э. Кассирер, – хорошо усвоили, что большие массы людей легче приводятся в движение силой воображения, чем простым принуждением... Пророчество стало существенным элементом новой политической технологии» [120, c. 160].
Психоаналитическую концепцию идеологии разрабатывал З. Фрейд, который отождествлял идеологию с невротическими мистификациями и сводил ее к сублимированным влечениям личности. В русле данной концепции работал психолог и исто рик Э. Эриксон, полагая, что идеология (социальная мифология) возникает как результат духовной деятельности отдельных лич ностей со сложным психологическим миром. Такие личности вы ражают возникающие в определенной культурноисторической ситуации «психологические порывы, новые ценностные и пси хологические ориентации» [7, c. 85].
Как результат влияния зарубежной научной мысли на пост советском пространстве в работах современных исследователей понятия «социальная мифология» и «социальный миф» зачастую синонимичны понятиям «политическая мифология» и «полити ческий миф». Однако очевидно, что «социальная мифология» является понятием более широким. Так, К. Г. Юнг рассматривал политические мифы как разновидность социальных, которые вхо
19
дят в структуру «архетипического», под которым ученый пони мал «биосоциально» наследуемое человеком историческое и по литическое знание. Они составляют «диалектическую противо положность сознательной мотивации человеческого поведения в политике и повседневной жизни» [325, c. 14]. Иными разновидно стями социальных мифов можно считать, например, религиозно политические мифы, т. е. «представления, близкие по характеру к архаическим и средневековым “предрассудкам”» [325, с. 12], а также расовые мифы [79].
Под политическим мифом понимается «идеологически мар кированное противостояние, претендующее на статус истинно го представления о событиях прошлого, настоящего и буду щего» [299, с. 41], это «стереотип, организованный по принципу достаточности для участников политического процесса заклю ченной в нем информации о политической реальности в ее про шлом, настоящем и будущем состояниях» [325, с. 27].
Если термин «политический миф» имеет достаточно ясные определения, то понятие «социальный миф», как указывает С. В. Рязанова, обладает различным смысловым наполнением. Оно может выступать в качестве синонима мифологемы, а также соотносится «с развитыми системами мировоззрения», которые задействуют целиком «отдельные группы явлений материально го мира» [240].
Как известно, в советский период усилия ученых были со средоточены преимущественно на анализе традиционной (архаи ческой) мифологии (А. Ф. Лосев, В. Я. Пропп, Е. М. Мелетинский и др.). Единственной работой, посвященной социальной мифо логии в советскую эпоху, стал труд П. С. Гуревича «Социальная мифология» [78], который был выполнен c позиций марксист ского подхода и подвергал критике буржуазную идеологию. П. С. Гуревич определял социальную мифологию как «особый вид духовной деятельности по созданию, распространению и под держанию политических иллюзий, умышленно продуцируемых правящей элитой для манипулирования массами» [78].
Закономерен вопрос о соотношении социального мифа и идео логии. Ряд политологов заявляют, что социальный миф и поли
20
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]