Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Социальный миф и повседневность в белорусской прозе советского периода
.pdf
бытовых предпосылок их творчества [197; 199; 209]. При анализе
художественного произведения отдельные составляющие поня
тия «повседневность» также часто попадают в круг исследователь
ских интересов (например, телесность персонажей [85], мента
литет [314], локус повседневности [320] и др.), поскольку являют
ся традиционными для литературоведческой науки. Однако как
многоуровневая структура, на которую сможет опираться иссле
дователь при анализе художественного произведения, понятие
«повседневность» не разработано, и в данной работе такой под
ход будет представлен впервые.
Таким образом, в качестве комплексной проблемы «повсе
дневность» является сравнительно молодым понятием литера
туроведения. Это обуславливает необходимость поиска методо
логии ее исследования, определения проблемного поля, разра
ботки аналитического инструментария.
В целом количество литературоведческих работ, посвящен
ных теоретическим вопросам проблемы повседневности, отно
сительно невелико [202; 276; 277; 327]. Многие исследования,
заявляющие повседневность в качестве предмета исследования,
выполнены на основе культурноисторического метода и весьма
интересны как исторический или культурологический коммен
тарий [40; 316; 317].
Важность подобных работ очевидна, поскольку восприятие
художественных произведений, отделенных от читателя времен
ной дистанцией, зачастую затруднено изза присутствия в них
уже исчезнувших реалий и понятий. Однако открытым остается
содержание понятия «повседневность» в художественном произ
ведении.
На сегодняшний день попытка дать определение повседневно
сти предпринята Т. Г. Струковой: «Мы понимаем повседневность
в художественном произведении как реализованную эмпириче
ским автором целостную систему культурных кодов и практик,
в которой представлена вся полнота бытия / поведения человека.
В этой системе производятся значения, создаются и преобразуют
ся объекты, с ней индивидуум соотносит свое восприятие мира
и переживания» [276, c. 78]. Мы полагаем, что данное высказыва
11

ние лишь частично раскрывает сущность художественного изо
бражения повседневности. Более емкому определению будет спо
собствовать выявление позиции повседневности в фабуле, прин
ципов ее структурирования.
На наш взгляд, одним из наиболее актуальных вопросов
для социально-гуманитарных наук в плане исследования повседневности является проблема ее обусловленности социальным
мифом как формой общественного сознания. По словам француз
ского историка Ф. Броделя, «идеологические конструкты, попадая
в профанный мир, “отливаются” массами (“низами”) в определен
ные, а именно – упрощенные, примитивные формы» [30]. Ученые
заявляют, что мифологический компонент неизбежен, он «обуслов
ливает все сферы социального пространства» [240, c. 78]. Следует
отметить, что зачастую исследования в рамках антропологиче
ского поворота сосредотачиваются исключительно на рассмотре
нии материальнобытовых аспектов повседневности, в то время
как ее духовная (идеологическая) составляющая остается без вни
мания, что подтверждает необходимость изучения взаимодей
ствия социального мифа и повседневности.
Существует два основных подхода к объяснению сущности
социального мифа. Первый подход определяет социальный миф
как «социальнопсихологическую целостность, в которой выра
жаются стремления и чувства социальной группы» [280, с. 177].
В основе этого подхода лежит теория мифов Ж. Сореля [260],
основная идея которой заключается в том, что мифы способны
мобилизовать общество, они управляют и конструируют социаль
ную реальность, оказываются главной движущей силой обще
ственных изменений. В рамках этого подхода социальный миф
трактуется как «способ выражения неосознанного, зачастую ирра
ционального, опыта, субъективно переживаемого, но единого
для всего сообщества» [280, с. 177].
Второй подход подчеркивает интенциональный аспект социаль
ного мифа, его способность обуславливать мышление и формы
поведения. В рамках этого подхода П. С. Гуревич рассматривает
понятие «социальный миф» как «особого вида духовную деятель
ность по созданию, распространению и поддержанию политиче
12

ских иллюзий, умышленно вырабатываемых правящей элитой
для воздействия на массы. Социальные мифы освещают вечные
вопросы власти и подчинения, зависимости и свободы, неспра
ведливости и равенства» [78, c. 9]. Данный подход связывает
социальный миф с идеологией, осуществляющей воздействие
на психику как отдельного человека, так и социальной группы,
целенаправленное «конструирование мифологем, усиливающих
степень влияния идеологических построений» [242, c. 65].
Таким образом, очевидно, что понятие «социальная мифо
логия» обладает амбивалентным характером, раскрывая как по
ложительный, так и отрицательный потенциал для формирова
ния общественного сознания.
Следует отметить, что существует большое количество иссле
дований социологов [41; 210; 345], политологов [45; 135; 310], фило
софов [9; 223; 242], посвященных социальному мифу. Неоднократ
но затрагивался учеными и вопрос о связи социального мифа
с исторической повседневностью [152; 217; 300; 308]. Ученые при
знают социальный миф «духовной неотъемлемой основой повсе
дневного бытия общества, раскрывающей событийную приро
ду социума и онтологическую связь между социальной жизнью
и архетипическими структурами мышления. Повседневность, как
и мифология, отражает внутреннюю духовную сущность челове
ка, упорядочивает мир субъекта в соответствии с установленным
типом социальности» [300, с. 209]. Миф «не только синтезирует
знания, он синтезирует весь образ жизни, поведения и действий
его носителей» [300, c. 210]. Для мифологического сознания су
ществует некая «другая реальность», которая способна актуали
зироваться в «нашем» пространстве и оказывать на повседнев
ную жизнь человека ощутимое влияние – «либо благотворное,
либо вредоносное – в зависимости от ситуации» [211, c. 43].
С. И. Белоусова выделяет следующие характеристики социаль
ного мифа, отражающие его воздействие на повседневность ин
дивидов: примитивная однозначность структур; укорененность
в инстинктивных срезах бессознательного; увязанность с привыч
ными витальными потребностями и узкими жизненными инте
ресами, непосредственными социальными ориентациями и уста
13

новками; привязанность к жизненному опыту в его односторон
нем понимании; регламентированный объем социальных знаний;
пронизанность социальными чувствами и эмоциями, которыми
можно легко манипулировать; регламентированный уровень со
циальных ожиданий [20]. Миф как порождающее устройство
осуществляет «перевод знаковокодированного знания в реаль
ные поступки людей через набор форм поведения» [128, с. 52].
В исторической реальности социальные мифы внедряются
в сознание индивида через элементы повседневности, поскольку
могут «применять форму фрагментов, отражаться в намеках, при
зывах, лозунгах, визуальных символах, фильмах, песнях, публич
ных церемониях, проявляться и в других формах в повседневных
ситуациях» [299, с. 68]. Они создают «необходимое представле
ние о реальности – как настоящей, так и будущей» [300, с. 210].
Мифы обладают способностью «вживаться» в повседневность
их носителей, при этом не осознаваться ими «как мифы в пол
ном смысле», а восприниматься «как часть подлинного бытия»
[13, с. 129].
Проследить обусловленность повседневности социальным ми
фом представляется актуальным и для литературоведения, в ко
тором данное исследовательское направление прежде не разра
батывалось. Как известно, художественное произведение может
выступать одним из средств внедрения социального мифа, ока
зывать идеологическое воздействие на читательское сознание,
что неоднократно отмечалось учеными [115; 127; 145; 252]. Однако
до сих пор не раскрыты авторские механизмы, которые обуслав
ливают это внедрение, осуществляемое, как будет показано
в нашей работе, через художественное изображение элементов
повседневности на разных уровнях текста.
Материалом для раскрытия механизмов воздействия социаль
ного мифа на читательское восприятие через элементы повсе
дневности в художественном произведении могут служить произ
ведения советской эпохи, обладающей очевидным мифотворче
ским потенциалом. В данной работе мы будем называть подобные
произведения социально-мифологическими, поскольку в основе
14

их организации лежит пласт традиционного мифа, приобрета
ющий конъюнктурное наполнение на уровне развития сюжета.
Социальный миф проникает в художественное произведение
прежде всего через тему, обусловленную социальным заказом,
истолковывающую историческое событие либо идеологическую
концепцию с определенной точки зрения. К прозаическим соци
альномифологическим произведениям советской эпохи отно
сятся книги революционной тематики, произведения о коллек-
тивизации, а также романы производственной тематики. Они
обладают общим композиционным построением и обнаружива
ют одинаковые механизмы воздействия социального мифа на
читательское восприятие через составляющие повседневности.
Для анализа воздействия социального мифа на произведе
ния революционной тематики выбраны такие произведения, как
трилогия «На ростанях» Я. Коласа, «Сокі цаліны» Т. Гартного,
«Віленскія камунары» М. Горецкого, «Сын» Р. Мурашко. Яркими
примерами книг о коллективизации являются «Язэп Крушынскі»
З. Бядули, «Сцежкі зведаныя і нязведаныя» А. Кулаковского, три
логия «Палеская хроніка» И. Мележа. К исследуемым романам
производственной тематики относятся дилогия «За годом год»
В. Карпова, «Атланты і карыятыды» И. Шамякина, «Не магу
без цябе» Л. Гаврилкина, «Доказ ад процілеглага» В. Гигеви
ча. Многие из этих произведений вошли в фонд белорусской
классики, породив огромное количество исследовательских ра
бот [118; 187; 209; 217; 221; 271; 322], однако как материал для до
казательства внедрения социального мифа в художественный
текст через составляющие повседневности они будут рассмат
риваться впервые.
Советская эпоха являлась противоречивым периодом в раз
витии белорусского общества. С одной стороны, она обусловила
взлет отечественной литературы, что проявилось в развитии но
вых жанров, стилей и форм. С другой стороны, тоталитарный ре
жим ставил авторов в условия подчинения, заставляя их искать
способы обойти требования цензуры, донести до читателей соб
ственную точку зрения, что определяет особый интерпретацион
15

ный потенциал их произведений в избранном аспекте. Данное
исследование актуально в связи с неоднократным заявлением бе
лорусских исследователей «аб вострай патрэбе пановаму пра
чытаць спадчыну» [186, c. 86], призывом вернуться «да асэнса
вання рэалістычнага кірунку ў нашай літаратуры» [96, с. 88].
Белорусские ученые убеждены, что «неабходна знаходзіць
у творах мінулага (асабліва эпохі таталітарызму) другую, глыбей
шую і больш змястоўную сюжэтную лінію, што раней пад уплы
вам пэўных грамадскіх абставін і пад уздзеяннем нарматыўных
патрабаванняў літаратурнай тэорыі (у прыватнасці, тэорыі і ме
тадалогіі сацыялістычнага рэалізму) мы часта адсоўвалі на за
дні план ці давалі звужаную і памылковую трактоўку характа
рам, якія неслі ў сабе прыхаваную, завуляваную падтэкстам
аўтарскую думку» [95, с. 38]. М. А. Тычина призывает к новому
прочтению классики, некогда запрещенных произведений, что по
зволит обновить «тэарэтычнае мысленне за кошт паглыбленага
ўзірання ў неасэнсаваныя пласты гісторыі народа, яго нацыяналь
нага менталітэту, “калектыўнага неўсвядомленага”» [294, с. 31].
Методология данного исследования базируется на такой па
радигме современного литературоведческого знания, как социо
логия литературы, которая направлена на раскрытие культурно
исторических и социологических причин создания художественных
произведений, выступающих средством формирования обществен
ного сознания. Методами выявления взаимодействия социально
го мифа и повседневности в художественном произведении стали
культурноисторический, социологический и мифопоэтический
с элементами нарратологического (нарративного) анализа.
Таким образом, актуальность темы монографии определяет
ся совокупностью следующих факторов:
теоретический – интенсивное развитие литературнохудоже
ственной антропологии в русле антропологического поворота
обуславливает необходимость разработки методологии исследо
вания взаимодействия повседневности и социального мифа в ху
дожественном произведении;
историколитературный – методология исследования взаимо
действия социального мифа и повседневности в художественном
16

произведении дает возможность выявить новые смысловые гра
ни классических произведений белорусской литературы;
общекультурный – исследование влияния социального мифа
на изображение повседневности в художественном произведении
предполагает изучение преломления смысла текста в сознании
читателей как отражение культурного опыта исторических эпох;
прагматический – построение теоретической модели взаимо
действия социального мифа и повседневности расширяет интер
претационный потенциал литературоведения, что может быть
использовано в культурной и идеологической политике госу
дарства.
Проблема исследования взаимодействия социального мифа
и повседневности в художественном произведении значима для бе
лорусского литературоведения. Данная монография является пер
вой научной работой на постсоветском пространстве, посвящен
ной вопросу интерпретационного потенциала изучения повсе
дневности в художественном произведении в ее обусловленности
социальным мифом.

Глава 1
СОЦИАЛЬНЫЙ МИФ:
ПРОБЛЕМНОЕ ПОЛЕ ПОНЯТИЯ.
СОВЕТСКАЯ СОЦИАЛЬНАЯ МИФОЛОГИЯ
1.1. Социальный миф: основные направления
и проблематика исследования
1.1.1. Социальный миф, политический миф, идеология:
дифференциация понятий
Изучение социальной мифологии является одним из актуаль
ных направлений гуманитарных наук, таких как философия,
политология, социология, находящимся в стадии становления.
«Энциклопедия социологии» (2009) дает следующее определе
ние социальной мифологии – это «мифологическое сознание, эмо
ционально окрашенное, чувственное представление о социальной
деятельности, замещающее и вытесняющее реальное представле
ние о ней и ее подлинное знание, подменяющее объективное его
субъективным восприятием, внешним и вымышленным» [263].
До конца XX в. исследования в данном русле велись преиму
щественно зарубежными учеными, которые, проводя изыскания
в различных сферах научного знания, отождествляли социаль
ную мифологию с идеологией.
Так, приверженец постструктуралистского подхода Р. Барт
связывал идеологическую функцию социального мифа с фаль
сификацией истории, которая конструируется в зависимости
от идеологических потребностей [10, c. 72–30]. Исследуя приро
ду мифотворчества, Р. Барт рассматривал мифы «как составля
ющие конструкты всех культурных и социополитических фе
номенов Франции», признавая мифологизацию общественной
жизни признаком всех социумов [134].
Французский социолог Ж. Сорель [260] полагал, что идеоло
гия является способом социальной интеграции людей. Социаль
18

ный миф – это идея о будущем, вокруг которой объединяется
социальная группа, способная мобилизовать людей на деятель
ность по перестройке мира: «Совсем неважно знать, какой из ме
лочей, составляющих мифологическую концепцию, суждено осу
ществиться в ходе исторических событий... На эти мифы надо
смотреть как на средство воздействия на настоящее... для нас
важна вся совокупность мифологической концепции, отдель
ные ее части важны лишь постольку, поскольку они позволяют
рельефнее выступать заключающейся в ней идее» [147, c. 136].
Немецкий философ и культуролог Э. Кассирер выявил три
основных приема производства политических мифов. Первый
заключается в сознательном изменении мифотворцем функции
языка, в котором начинает преобладать эмоциональная составля
ющая. Сущность второго приема – конструирование политическо
го обряда. Третий – это «пророчествование». «Политики нашего
времени, – пишет Э. Кассирер, – хорошо усвоили, что большие
массы людей легче приводятся в движение силой воображения,
чем простым принуждением... Пророчество стало существенным
элементом новой политической технологии» [120, c. 160].
Психоаналитическую концепцию идеологии разрабатывал
З. Фрейд, который отождествлял идеологию с невротическими
мистификациями и сводил ее к сублимированным влечениям
личности. В русле данной концепции работал психолог и исто
рик Э. Эриксон, полагая, что идеология (социальная мифология)
возникает как результат духовной деятельности отдельных лич
ностей со сложным психологическим миром. Такие личности вы
ражают возникающие в определенной культурноисторической
ситуации «психологические порывы, новые ценностные и пси
хологические ориентации» [7, c. 85].
Как результат влияния зарубежной научной мысли на пост
советском пространстве в работах современных исследователей
понятия «социальная мифология» и «социальный миф» зачастую
синонимичны понятиям «политическая мифология» и «полити
ческий миф». Однако очевидно, что «социальная мифология»
является понятием более широким. Так, К. Г. Юнг рассматривал
политические мифы как разновидность социальных, которые вхо
19

дят в структуру «архетипического», под которым ученый пони
мал «биосоциально» наследуемое человеком историческое и по
литическое знание. Они составляют «диалектическую противо
положность сознательной мотивации человеческого поведения
в политике и повседневной жизни» [325, c. 14]. Иными разновидно
стями социальных мифов можно считать, например, религиозно
политические мифы, т. е. «представления, близкие по характеру
к архаическим и средневековым “предрассудкам”» [325, с. 12],
а также расовые мифы [79].
Под политическим мифом понимается «идеологически мар
кированное противостояние, претендующее на статус истинно
го представления о событиях прошлого, настоящего и буду
щего» [299, с. 41], это «стереотип, организованный по принципу
достаточности для участников политического процесса заклю
ченной в нем информации о политической реальности в ее про
шлом, настоящем и будущем состояниях» [325, с. 27].
Если термин «политический миф» имеет достаточно ясные
определения, то понятие «социальный миф», как указывает
С. В. Рязанова, обладает различным смысловым наполнением.
Оно может выступать в качестве синонима мифологемы, а также
соотносится «с развитыми системами мировоззрения», которые
задействуют целиком «отдельные группы явлений материально
го мира» [240].
Как известно, в советский период усилия ученых были со
средоточены преимущественно на анализе традиционной (архаи
ческой) мифологии (А. Ф. Лосев, В. Я. Пропп, Е. М. Мелетинский
и др.). Единственной работой, посвященной социальной мифо
логии в советскую эпоху, стал труд П. С. Гуревича «Социальная
мифология» [78], который был выполнен c позиций марксист
ского подхода и подвергал критике буржуазную идеологию.
П. С. Гуревич определял социальную мифологию как «особый
вид духовной деятельности по созданию, распространению и под
держанию политических иллюзий, умышленно продуцируемых
правящей элитой для манипулирования массами» [78].
Закономерен вопрос о соотношении социального мифа и идео
логии. Ряд политологов заявляют, что социальный миф и поли
20
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
