Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Социальная система как информационное взаимодействие. Коллективная монография

.pdf
Скачиваний:
1
Добавлен:
08.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
☆
Р А З ДЕ Л II
ВИРТУАЛЬНАЯ
СОЦИАЛЬНАЯ
РЕАЛЬНОСТЬ
КАК
ИНФОРМАЦИОННОЕ
«ИНОБЫТИЕ»
СОЦИАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ
В современную эпоху усиление информационных процессов, воз­растание частоты и скорости информационных взаимодействий приве­ло все к большей виртуализации общества. Общество предстает как система актуального и виртуального взаимодействия.
Если в традиционном понимании общество рассматривалось как социальная система, т. е. упорядоченный, организованный, иерархич­ный мир, то в настоящее время об обществе нужно говорить не как о социальной системе, а скорее как о множестве актуальных и виртуаль­ных сообществ индивидов. В современном обществе главным ресур­сом становится информация, взаимодействия между индивидами носят опосредованный киберинтерфейсом характер. В результате возникает сетевое общество, которое есть особая социальная общность, главным ее атрибутом выступает виртуальность.
Сетевое общество является системой, но не гомогенной, а гетеро­генной. В современном обществе представлены как актуальные, так и виртуальные действия акторов, что позволяет говорить о нем как о ди­хотомичной социальной реальности. Модели поведения субъектов все более приобретают вероятностный характер. В результате действия акторов выходят из-под контроля, а сам социум становится усколь­зающей реальностью, имеющей несколько центров власти. Взаимодей­ствия между индивидами все более виртуализируются, а следователь­но, виртуализируется и само общество.
Возрастание исследовательского интереса в области естественно­научного, социального и философского познания к проблематике виртуализации общества пришлось на конец прошлого века. В это время возникло новое направление в философии – виртуалистика, в рамках которого шло изучение виртуальных процессов. В различных сферах науки начинает активно обсуждаться тема виртуальности. Социальное познание фиксирует увеличение масштабов виртуализа­ции общества. Ряд теоретиков отмечают возникшее противоречие
Р а з д е л II. ВИРТУАЛЬНАЯ СОЦИАЛЬНАЯ РЕАЛЬНОСТЬ КАК ИНФОРМАЦИОННОЕ…
156
между быстро нарастающими процессами виртуализации и их науч­ным осмыслением.
Усиление виртуализационных процессов связано с компьютериза­цией. Компьютер предоставил большие возможности для познания мира, явился средством упорядочивания и обработки больших объемов информации, изменил роль личности, способствовал расширению со­циальных коммуникаций, стиранию временных и пространственных границ.
Для современной эпохи характерно бурное развитие компьютерной техники и компьютерных технологий. Речь идет об активном вхожде­нии в жизнь общества новейших информационных технологий и гло­бальной сети Интернет. Развитие информационных технологий вывело на передний план специфически новую форму передачи, хранения и воспроизведения данных, которая связана с использованием электрон­ных технологий виртуализации реальности. Компьютеризация всех сфер общественной деятельности и повседневной жизни человека ста­новится отличительным феноменом рубежа XX–XXI веков.
В связи с развитием компьютерной техники и программного обеспечения к концу XX века процессы виртуализации проникают во все области общественной жизни и оказывают сильное влияние на социальную структуру. Современные исследователи справедливо го­ворят о виртуализации общества, и темпы этого процесса нарастают. Общество в целом под воздействием компьютерных технологий и сети Интернет претерпевает существенные изменения. Окружающая нас повседневная действительность во все большей степени виртуа­лизируется. Устойчивое увеличение масштабов применения инфор­мационных технологий сопровождается виртуализацией социальных институтов и сообществ. Информационные технологии затронули все сферы общественной жизни. В настоящее время особую актуальность приобретают исследования особенностей социальных трансформаций в процессе освоения и внедрения электронных технологий, провоци­рующих различные социальные последствия. В связи с компьютери­зацией общества происходят изменения в социальной структуре общества, в человеческой деятельности. Виртуализация – это фактор широкомасштабных изменений, происходящих во всех сферах об­щества.
157
То, что общество интенсивно виртуализируется, стало очевидно в последней трети XX века в связи с бурным развитием компьютерных технологий и созданием сети Интернет. Однако проблема виртуально­сти не нова. Она уходит своими корнями в античность. Это ставит пе­ред нами проблемы осмысления не только процессов, происходящих в обществе сейчас, но и проблемы исследования специфики традицион­ных форм виртуализации.
Изучение виртуализации общества заставляет нас по-новому по­дойти к проблеме соотношения символа, образа, симуляции, конкрет­но-чувственного и абстрактно-рассудочного познания, переосмыслить роль воображения и фантазии.
В современной научной литературе присутствует ряд теоретиче­ских концепций виртуального общества, в которых даются различные интерпретации виртуальных процессов, зачастую противоречащие друг другу, что затрудняет целостное восприятие данного явления. В связи с этим представляется необходимым и важным исследование сущностных характеристик процесса виртуализации общества, тех социальных последствий, к которым он ведет. Различные трактовки виртуальных процессов, бессистемность характеристик виртуального указывают на отсутствие единой методологической основы при иссле­довании виртуализации общества. Возникает необходимость в выра­ботке единого междисциплинарного подхода, схватывающего процес­суальный характер виртуализации и позволяющего описать взаимопе­реход потенциального в актуальное. Таким методологическим подхо­дом, по нашему мнению, является системный подход.
Необходимость анализа виртуализации обусловливается все боль­шим нарастанием виртуализационных процессов в современном обще­стве. Современные процессы виртуализации столь стремительны, что с трудом поддаются прогнозированию, а между тем предметное поле системных исследований данной проблемы только начинает склады­ваться. Поэтому возникает необходимость в уточнении методологии исследования виртуализации, а также в дальнейшей разработке кон­цепции виртуализации общества в рамках системного подхода. Прове­дение системного анализа природы виртуального, на наш взгляд, должно сблизить и, вероятно, привести к некоторому общему методо­логическому основанию подходы к изучению этого явления. В услови-
Р а з д е л II. ВИРТУАЛЬНАЯ СОЦИАЛЬНАЯ РЕАЛЬНОСТЬ КАК ИНФОРМАЦИОННОЕ…
158
ях развития виртуальных процессов актуализируется необходимость осмысления таких феноменов, как виртуальное, глобальная сеть Ин­тернет и виртуализация общества, приведших к возникновению самых разных виртуальных структур.
Д
Гла в а 1
ВИРТУАЛЬНАЯ РЕАЛЬНОСТЬ: ОПЫТЫ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ
1.1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРОФИЛИ ВИРТУАЛЬНОГО
ля того чтобы уточнить смысл термина «виртуальное», поста­раемся выявить основные этапы его становления и развития в
сфере философского, естественно-научного и гуманитарного знания.
Зародившись в языковой среде античного мира, термин прошел многовековой путь, от этапа к этапу пополняясь новыми значениями. В античной и средневековой философии категория виртуальности бы­ла одной из центральных. В Новое время изучение виртуальной реаль­ности отошло на второй план, уступив место изучению абсолютных сущностей. В настоящее время феномен виртуальной реальности начал активно исследоваться во многих дисциплинах. Термин «виртуальная реальность» стал необычайно популярен в самых различных гумани­тарных, естественных и технических науках. При этом каждая научная дисциплина определяет его по-своему.
Радикальные изменения в трактовках понятия «виртуальный» свя­заны с преобладанием той или иной модели реальности на разных эта­пах исторического развития. Поскольку в античности приоритетной была натуралистическая модель реальности, виртуальное определялось способностями человека, данными ему от природы. Термин «virtus» изначально употреблялся в качестве категории этики, обозначающей добродетель, или areth (аретея). В Древней Греции различали четыре важнейших добродетели: мудрость, мужество, справедливость и уме­ренность [232, c. 30]. Для античной философии virtus – это высшая добродетель, свойственная самым мудрым. «Самая главная из всех
Р а з д е л II. ВИРТУАЛЬНАЯ СОЦИАЛЬНАЯ РЕАЛЬНОСТЬ КАК ИНФОРМАЦИОННОЕ…
160
добродетелей (virtus) та мудрость (sapientia), которую греки называли sophia». Римляне термином virtus обозначали некое состояние душев-
ного подъема воина, определенную воинскую доблесть, проявляемую в бою. «Добродетель для римлянина – мужество, то, что прилично му­жу (virtus)». «Противоречиво-трагическое состояние духа Мезенция, ринувшегося в ряды врагов, весьма отчетливо формулируется так: это …сознание своей силы (conscia virtus)» [232].Таким образом, понятие воинской добродетели стало интерпретироваться как сила, энергия.
С развитием этической категории «добродетель» обогащалось со­ответственно и значение «virtus». Как указывают Б. Ребер и Ф. Роша, «по латыни энергия – это virtus animi, и это далеко не случайно, что у понятий энергия и виртуальное есть общий корень» [225]. Эти терми­ны родственны друг другу, и это родство берет свое начало еще в фи­лософии Платона и Аритотеля. Аристотель в своих исследованиях ис­пользовал категории dynamis, energeia и энтелехия. Dynamis обознача­ла возможность, потенцию, способность; energeia – энергию, деятель­ность, осуществление; энтелехия – действительность, осуществлен­ность. Возможность, по мнению Аристотеля, посредством энергии превращается в энтелехию. Видимо, те изменения, которые произошли в переориентации смысла «виртуальное» с энергии, связанной с доб­родетелью, на энергию иного вида, следует считать причиной, изме­нившей содержание понятия «виртуальное». Таким образом, в антич­ности под «виртуальным» понималась сила, признак добротности, доброкачественности существа. Виртуальность – есть возможность и условие для нормального функционирования существ [232]. Как ви­дим, под виртуальным понималось потенциальное.
В буддизме глаголы с корнем vrt означают мгновенную беспрепят­ственную актуализацию психического акта в психике йогина.
В старославянском глагол «верьти» означает «кипеть, бурлить», имея в виду, в частности, «кипение» родника, т. е. корень vrt обознача­ет событие творимое, порождаемое сейчас, в данный момент чьей-то активностью.
Августин под «виртуальным» начал рассматривать уже условие самосознания души, отделяющей себя от телесного, т. е. ложного [2]. Тем самым виртуальное готовило человека к созерцанию божествен­ной истины. Поэтому под виртуальностью подразумевалась возмож­ность познания Бога, т. е. опять потенциальность. Следовательно, вир­туальное зависело не столько от «природных» и «унаследованных»
Г л а в а 1. Виртуальная реальность: опыты теоретического моделирования
161
свойств и качеств индивида, сколько от обитающего в его душе Хри­ста. Виртуальность – это неизменная Божественная сила, и человече­ская добродетель была причастна добродетели божественной, сильной и великолепной [43, c. 85]. Таким образом, Бог наделяет человека доб­родетелью. Считалось, что виртуальность дается человеку от Бога. Это определило переход к средневековой трактовке виртуальности.
В средневековье стала доминировать реалистическая модель ре­альности, виртуальное определялось наличием в душе Христа. Анг­лийский философ М. Хейм, анализируя философию Д. Скотта, пришел к выводу, что последний в своей концепции реальности использовал идею «virtus» как способность каждой вещи содержать в себе различ­ные эмпирические качества не формально (как если бы вещь сущест­вовала отдельно от эмпирических наблюдений), но виртуально, потен­циально. Бог, как источник всякого блага, виртуально содержит в себе все возможные блага, но не содержит их сущностно. Значит, «вирту­альность» – это возможность содержать в себе спектр возможностей, это возможность возможности [338]. П.М. Бицилли, ссылаясь на Н. Кузанского, рассуждает о том, что в эпоху Возрождения под «вир­туальным» понимался разумный путь к Богопознанию. Виртуальность понимания и знания познанных нами вещей не реально, но виртуально (потенциально) присутствует в сознании, что в конечном итоге есть ценность богоданной интеллектуальной природы. Интеллект, разумная и соразмеряющая сила, заключает в себе понятийно и различительно ценность Бога и всех вещей. Сознание не создает особой реальности, но есть познаватель ценностей в их иерархичности и субординации [24]. Таким образом, интеллект человека, а не Бог, дает возможность понимать виртуальные вещи как реально существующие. Считалось, что виртуальность присуща разуму человека. Тем не менее в эту эпоху верили, что Бог дал разум, а следовательно, и виртуальность человеку.
Философы средневековья делали попытки зафиксировать наличие определенной связи (посредством virtus) между реальностями, принад­лежащими к различным уровням в собственной иерархии. Термином «virtus» обозначалась способность одной реальности генерировать другую реальность, причем каждая из них могла отличаться своими законами существования.
Фома Аквинский посредством категории «виртуальность» разре­шал проблему онтологического сосуществования реальностей разного иерархического уровня и проблему образования сложного из простых
Р а з д е л II. ВИРТУАЛЬНАЯ СОЦИАЛЬНАЯ РЕАЛЬНОСТЬ КАК ИНФОРМАЦИОННОЕ…
162
элементов, в частности сосуществования (в иерархии реальностей) души мыслящей, души животной и души растительной: «Ввиду этого следует признать, что в человеке не присутствует никакой иной суб­станциальной формы, помимо одной только субстанциальной души, и что последняя, коль скоро она виртуально содержит в себе душу чув­ственную и душу вегетативную, равным образом содержит в себе формы низшего порядка и исполняет самостоятельно и одна все те функции, которые в иных видах исполняются менее совершенными формами» [4, с. 850–851]. Проблему потенции и акта и проблему обра­зования сложных вещей из простых Фома Аквинский продолжает раз­решать в работе «Opusculum de mixtione elementorum» и в одном (24-м) комментарии к «О возникновении и уничтожении». Крайние элемен­тарные качества образуют средние, промежуточные. Это новое качест­во – собственное качество смеси – реально не включает в себя крайние качества, но по характеру своей действенности имеет некое подобие как одному, так и другому крайнему качеству. Соответственно и суб­станциальные формы элементов присутствуют в смеси не субстанци­ально, а виртуально (потенциально), т. е. по своей действующей силе: как если бы они реально присутствовали.
В работе Н. Кузанского «О видении Бога» обсуждается проблема актуальности существования и проблема энергии (деятельности, ак­туализации акта действия). Н. Кузанский виртуальность (потенци­альность) наделял энергией, силой, а актуальность существованием: «Потом умным оком я вижу, что дерево пребывало в своем семени не так, как я сейчас его разглядываю, а виртуально; я обращаю внима­ние на дивную силу того семени, в котором было заключено целиком и это дерево, и все его орехи, и вся сила орехового семени и в силе семян все ореховые деревья… Потом я начинаю рассматривать се­менную силу всех деревьев различных видов, не ограниченную ника­ким отдельным видом, и в этих семенах тоже вижу виртуальное при­сутствие всех мыслимых деревьев» [138, с. 46–47]. При этом посту­лировалась одна реальность – божественная, что исключало возмож­ность помыслить некую «иерархию» реальностей: «Стало быть, дере­во в тебе, боге моем, есть сам ты, бог мой, и в тебе истина и прообраз его бытия; равным образом и семя дерева в тебе есть истина и прооб­раз самого себя, то есть прообраз и дерева, и семени. Ты истина и прообраз» [138, c. 47].