Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Развитие картины социального мира умственно отсталых лиц подростково-юношеского возраста. Монография

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
08.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
Приложение 1. Примеры речевых суждений умственно отсталых обучающихся
Продолжение таблицы
Проблема
Отчуждение коллег, разрыв дружеских от­ношений в трудовом коллективе, изоляция, плохая репутация, ссо­ры, обиды
Речевые суждения УО респондентов,
обозначающие проблему
Обидеться [может]. / Хамит постоянно. / Толкается. / Он, например, прошел мимо и нечаянно толкнул человека, и ничего не сказал, пошел дальше. / Он им хамит. / Рассказывает свои вымышленные исто­рии, где он был. / Драка будет. / Драка. / Оо… драка. / Ругаться будет часто. / Друг другу надоедать там. / Оскорблять, обзываться. / Если ты опоздал… / Можно поссориться, поругаться. / Он не будет с ними дружить и разговаривать. / Может спровоцировать драку. / [Может спрово­цировать] оскорбление. / Драка. / Ссора. / Маньякство. / Драки. / Он на них наорет Они тоже отвернутся или уйдут домой. / Они не будут с тобой разговаривать. / Держаться от тебя подальше. / Будут из­бегать тебя, пока ты не попросишь у них прощения. / Неправильные отношения с товарищами по работе. / [Они будут] обижаться. / Они больше не будут дру­жить, разговаривать. / Не будут больше возле него стоять. / [Если он на них на­орет], они обидятся. / С ним вообще никто не будет разговаривать. / …Либо просто пройдут мимо, будут обходить его сторо­ной. / Люди будут думать, что это плохой человек. / Вы перестанете быть друзь­ями. / Один останешься. Если характер не поменяешь, один будешь. / Обидятся на него. / Что… как это сказать… Если он с другом поссорился, тогда они разой дутся и всё. / С ним дружить не будут. / Обзываться будут. / Возникают ссоры
Доля, %
21,54
191
Приложения
Продолжение таблицы
Проблема
Нарушение делового сотрудничества и вза­имопонимания, отказ в помощи
Распространение слу­хов о работнике, месть, угроза физической рас­правой
Речевые суждения УО респондентов,
обозначающие проблему
всякие, ссорятся изза чегото, изза обидных слов тоже могут. / Он не будет дружить. / Никто не будет общаться. / Дружить не будут. / Трудно познакомиться с товарищами. / Не будут общаться. / Они могут не общаться, не разговаривать, не дружить. / [Они могут] забить на тебя, игнорировать, делать вид, что не замеча­ют. / Общаться не будут с ним. / Обида Ему будет трудно работать с ними. / У них не будет взаимопонимания. / Помогать не будут ему. / Помощи ему от них не ждать. / Если у него чтото не получилось в компьютере, то надо помочь. Кто ему поможет? [Напишут на него заяву началь­ству — плохое поведение и всё]. / [У него самого проблемы будут?] Да. [Какие?]… Они ему не будут помогать, если попросит. Скажут, нет, сам сделаешь. / Помогать ему не будут. Он будет просить о помощи, а ему скажут: «Сам делай свои дела». / Они перестанут помогать ему. / Ему не будут помогать. / Делиться не будут. / Дома, например, случится беда, денег занять, а они скажут — нет. Как ты нам ответил, так и мы тебе. / Помогать не будут, выручать не будут. / Не смогут вместе работать. / Не на кого положить­ся. / Они его слушать не будут Или могут рваться в бой, драться за такое плохое поведение. / Может, он им будет делать зло, и они ему будут делать зло вместе. [Как конкретно это зло может
Доля, %
11,54
8,46
192
Приложение 1. Примеры речевых суждений умственно отсталых обучающихся
Продолжение таблицы
Проблема
Административные взыскания: жалобы, штрафы, порицание
Увольнение с работы Увольняют из работы. / Могут уволить. /
Речевые суждения УО респондентов,
обозначающие проблему
выглядеть?] Подножку подставить. / Изде­ваться над ним. / Писать про него плохие вещи. / Говорить всем, что он плохой, доставать его. / Пакости будут делать ему специально. / Могут отомстить. / [Могут] избивать — достал нож, ствол, будет уг­рожать, что он выстрелит, бита. / Может, они могут подраться. / Как он с ними раз­говаривает, так они будут обращаться. / Покалечить могут [Если чтото обзывает человек или чтото там… кого дразнят, то] его накажут и без работы оставят. / Или штраф. / Могут наругать сильно. / Они могут рассказать начальнику или директору, что он сделал, что плохого натворил. / Если он чтото украл, они могут своим родителям рас­сказать, а родители могут позвонить в ми­лицию. А милиция скажет ему: так и так, и они выпишут штраф. / Пожаловаться могут зам. начальника, и будут зарплату снимать за нецензурную брань. / …Напи­шут на него заяву начальству — плохое поведение и всё. / Они будут жаловаться на него. / Они могут написать про него… это заявление, дадут его начальнику, и он будет разбираться
Отчислить могут с работы. / Уволить мо­жет человека. / С работы выгонят. / Я ее уволю. / Выгонят. [Кто?] Начальник
Доля, %
6,92
5,38
193
Приложения
Продолжение таблицы
Проблема
Понижение зарплаты, лишение премии, за­держка выплаты зар платы Напряженные отноше­ния с начальством
Преследование работни­ка по закону Создание тяжелых ус­ловий труда: неудобный график, трудовая загру­женность Понимание своего мар­гинального положения в коллективе, осознание неправильного поведе­ния Негативная реакция се­мьи на проблемы в тру­довой деятельности
Понижение в должности Могут убрать с повышения 0,77
ПРОБЛЕМЫ С УЧИТЕЛЯМИ 100
Незнание проблем Не знаю 0,73 Неадекватные ответы, семантически неопреде­ленные ответы
Общая атрибуция Серьезные проблемы. Допустим, ну
Речевые суждения УО респондентов,
обозначающие проблему
Зарплата может не прийти. / Зарплату не будут давать. / Снизят зарплату. / Деньги уменьшают, что он плохо себя ведет
Если начальник не будет сердиться. / На­чальница ругается. / Наладить с началь­никами проблемы Его могут арестовать, если он когото хо­тел избить. / Посадить могут Сильно много заставят делать. / Заставят раньше приходить на работу
Он, наверное, поймет, что с ним никто не это. / Потом ему так будет стыдно за клоунство
От него все отвернутся. Человек может потерять друзей и даже родителей. / Ро­дители могут от него отказаться, потому что он такой неумный, невоспитанный
На учителя могут написать заяву. / Ты накрываешь в столовой спокойно, а тебя ктото задел. Ты разлил весь компот. А тебе говорит: «Ты что разлил?» И ты: «Это не я, это он меня толкнул за руку»
если… / Ужасные проблемы будут. / … — вот основная проблема
Доля, %
3,08
2,31
1,54
1,54
1,54
1,54
1,46
2,19
194
Приложение 1. Примеры речевых суждений умственно отсталых обучающихся
Продолжение таблицы
Проблема
Декларация нормы, пра­вила поведения
Описание образа не­правильного поведения, в том числе конфликтное поведение, невыполне­ние домашних заданий
Речевые суждения УО респондентов,
обозначающие проблему
Нельзя ругаться. / Я учу, что такие вещи делать нельзя, что он делает плохие вещи. / А лучше подойти извиниться. / Ему надо слушаться учителей. / [Ему надо] …гулять гдето возле школы Он огрызается над учителями. / Не хо­чет их слушать. / Плохое поведение. / Нарушение дисциплины. / Он на них орет. / Злость у ученика. / [Двойку по ставили], он потом орет. / Или он хочет чтото самостоятельно сделать, а учи­теля говорят делать то, что они говорят. Он делает так, как он хочет. Он будет делать всё посвоему, [а учителя будут злиться на него]. / Плохое поведение. / Дразнится. / Он не сделал домашку. / Он будет кричать [ученик]. / Он огрызается. / Домашнее задание не делает. / Он им хамит. / Опаздывает на урок. / Не делает домашнее задание. / Не хочет выходить к доске. / Балуется на уроке. / Орет на пе­ременах. / Хамит. / Не учит уроки. / Орет. / Матерится. / Плохо разговаривают. / Бьет одноклассников своих. / А если он пошел курить, [может быть штраф]. / Он ни с кем не хочет разговаривать, напри­мер со взрослыми. / Ни до свидания, ни спасибо. / Может поругаться с учителем. / …Матерится. / ...Покалечить, побить может
Доля, %
3,65
23,36
195
Приложения
Продолжение таблицы
Проблема
Жалобы педагогов роди­телям ребенка — звонки, замечания в дневник
Вербальные методы воздействия
Речевые суждения УО респондентов,
обозначающие проблему
Позвонят родителям. / Пожаловаться ро­дителям. / Родителей вызывать в школу. / Учителя позвонят родителям. / Вызовут родителей. / Родителей могут вызвать в школу. / Они [учителя] могут вызвать родителей. / Вызывает родителей. / Учителя вызывают родителей. / Вызвать родителей могут. / То родителей будут в школу вызывать. / Если родителей вы­зовут в школу. / …Если учитель позвонит им. / Директор будет звонить маме. / Напишут в дневник. / Замечания писать. / Маму обзванивать. / Вызвать мать. / Учи­тель может… написать в дневник плохую записку. / Учителя будут ученику писать в дневник замечания. / Учительница зво­нит маме ученика …Наругают. / Учителя будут ругать его постоянно там. / Ругаться будет учитель. / Учителя ругаются. / Учителя могут ма­терить. / Учитель будет ругать его. / Ну плохие слова может сказать [учитель]. / Обзываться может [учитель]. / Наругают и …накричат. / Предупреждение. / Беседы будут проводить с ребенком. / Если как к Ольге Николаевне отнестись, она гово­рит, что надо исправиться, что всё будет хорошо, если исправишься. / Его ругают за это [за невыученные уроки и хамство]. / Ну сказали ему: «Где ты был?» / Социаль­ный педагог с ним разберется: «Что ты огрызаешься с учителем? Почему у тебя плохое поведение?»
Доля, %
15,33
10,95
196
Приложение 1. Примеры речевых суждений умственно отсталых обучающихся
Продолжение таблицы
Проблема
Разбирательства с ди­ректором школы, клас­сным руководителем, социальным педагогом, учителем
Разбирательство с ро­дителями: физические наказания, грубое обра­щение, разговоры
Исключение из школы, перевод на домашнее обучение
Речевые суждения УО респондентов,
обозначающие проблему
Вызвали к директору, например. / Дирек­тора может вызвать. / Учитель позовет классного руководителя или пойдет к социальному педагогу в кабинет. / Учи­теля… к директору поведут его. / Могут учителя жаловаться директору. / Завуч, директор отведут к директору. / А если до социального педагога дойдет, писец будет. / Ну к директору пойдет. / Учителя рассказывают социальному педагогу или заместителю директора. / Могут написать докладную. / Бывает, могут отвезти к со­циальному педагогу. / [Могут] отправить к директору. / Вызывают к директору Родители грубо говорят с детьми. / Дети не понимают [родителей]. / Потом дома детям будет очень плохо. / Родители с детьми разговаривают. / …И потом [родители] ремня дают. / От родителей попадет… / Придет мама сына или доч­ки — будет разговаривать. / Бьет. Он может сотрясение мозга получить. Пойдет в больницу анализы сдавать, деньги на лекарства Тогда могут выгнать из школы, исклю­чить. / Его исключат из школы. / Могут из школы выгнать. / Его могут исключить из школы. / Они его могут на домашнее обучение перевести. / [Могут] …выгнать со школы. / Выгонят из школы. Лучше бы меня выгнали из школы. Я бы отдохнул. / На домашнее обучение
Доля, %
9,49
5,84
5,84
197
Приложения
Продолжение таблицы
Проблема
Получение плохих оценок, низкая успевае мость
Ухудшение отношения педагогов к ребенку
Наказания, в том числе штраф, удаление из класса, физическая рас­права Проблемы с полицией, комиссией по делам несовершеннолетних, попадание в колонию
Проблемы с аттестацией Проблемы с поступлени­ем в профучилище
ПРОБЛЕМЫ С ПАРНЕМ, ДЕВУШКОЙ 100
Незнание А я че, знаю что ли? [Смех]. / Тоже пока
Речевые суждения УО респондентов,
обозначающие проблему
У него часто двойки в дневниках, …двой­ки ставить. / Двойку ставят. / Плохую оценку. / Двойку поставили. / Она может ему двойку влепить. / Двойки ставят. [Могут] поставить двойку. / Плохо учиться будет — [вот основная проблема] Может пропасть доверие. / Они [учителя] обижаются. / К нему будут относиться отрицательно. / [Будут] недолюбливать. / Надоел учителю. / Учителя будут злиться на него. / Относиться также будут Учитель может наказать его. / Драку мо­гут устроить ему. / Может быть штраф. / …Накажут. / Может выгнать с урока. / Выгоняют из класса Проблемы с милицией — учет или не­учет. / Замдиректора приходит, ругает, ставит на КДН. / Профилактика и коло­ния. / Его посадят. [Куда?] В тюрьму. Суд его отправит на обучение. / На учет поста­вить могут, если [матерится, покалечить, побить может]. [Учет какой?] За тобой наблюдают в милиции Он будет не аттестован. / Завалить могут 1,46
Поступить не сможет в училище 0,73
не знаю. Я ужастики смотрю — «Пиковая дама». / Не знаю. Родителям это не нра­вится
Доля, %
5,84
5,11
4,38
3,65
2,99
198
Приложение 1. Примеры речевых суждений умственно отсталых обучающихся
Продолжение таблицы
Проблема
Неадекватные ответы Его школу надо закрыть навсегда летом. /
Общая атрибуция Плохие проблемы 0,75 Декларация правила поведения
Описание образа не­правильного поведения
Разрыв отношений по инициативе партнера, «пострадавшего» от НП
Речевые суждения УО респондентов,
обозначающие проблему
Трудолюбивые [проблемы]
В магазин можно сходить с девочкой. / …А наоборот, парень должен защищать девушку. / Это как он должен поступить Вечно по клубам ходит, не уделяет время девушке. / Если какието слова гово­рить… / Цветы ей не подарит. / Будет звонить, говорить о ней всякие гадости по телефону. / Жадность у парня. / Злость. / Невоспитанность. / Он сам себе чтони­будь купит. / Будет за столом себя плохо вести. / Если ты позвал девушку в ресто­ран, закажешь себе покушать. Потом го­ворят: заплати, а у меня денег нет, ты го­воришь. / Не будет помогать сумки нести, если в магазин они кудато пойдут. / Не дает ей заезжать за своими подругами. / Он ей не разрешает выходить из дому. / Не ухаживает. / Обижает. / Плохо ведет себя с ней. / Когда девушка ждет его, а он не приходит или приходит очень поздно. / Это когда он ее обижает. / Как он непра­вильно себя ведет. / Например, уроки мы вместе делали с Андреем. Мы говорили, я придумала не очень хорошее слово. Вадим вывернул мне руку. / Если девушку насилуют… Она может бросить. / Она от него ушла к другому парню. / [Девушка] … Уйдет. И больше дружить не будут. / Потом могут вообще расстаться. / Разводы. / Она
Доля, %
1,49
2,24
15,67
17,16
199
Приложения
Продолжение таблицы
Проблема
Прерывание отноше­ний — общения по те­лефону, свиданий
Ссоры, конфликты, ос­ложненное общение
Речевые суждения УО респондентов,
обозначающие проблему
бросит тебя. / Она его бросит. / Они рас­станутся, не будут разговаривать. / Может привести к разводу, она не вытерпит этого. / Его бросят. / Девушка бросит его, наверное, и связи оборвет. / Просто дру­жить не будут. / Она его может бросить. / Найдет себе другого парня. / Она вообще может тебя бросить. / Разойдутся и всё. / Расстанется. / Они расстанутся. / Он может бросить ее. / Или сам уйти. / Раз­водятся. / Они расходятся. / Может быть расставание Парень может отвернуться от девушки, не будет ей звонить. / Она с ним не раз­говаривает. / Девушка может перестать с ним общаться. / Девушка не будет с ним встречаться. / Не звонить, не общаться и не разговаривать с ним. / Они могут расстаться. / Развод будет. / Расстаются. / Они расходятся. / Расставание. / Уйдет. / Общаться не будут вместе никогда. / Не будут видеть друг друга. / Разговаривать не будут. / Общения никакого не будет. / Она тебя бросит. / Нафиг ему будет зво­нить, не дозвонится. Абонент недоступен. / Не разговаривает с ним. / Он к ней будет подходить, она уходить будет от разгово­ра. / Не будут общаться. / Не приглашает ее на свидание Ругательства. / Ругаются. / Ругаются — ми­рятся — снова ругаются. / С девушкой пос­сорился. / Они будут постоянно ругаться по телефону. / Они будут ссориться. /
Доля, %
15,67
14,93
200
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]