Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Профессиональные ценности и этика бухгалтеров и аудиторов. Учебник

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
08.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
☆
№
п/п
Ф.И.О.
Категории счетных
работников — членов
института бухгалтеров
по степени
квалификации
Требования к претенденту
1
Езерский
Ф.В.
кандидат на звание сче­товода
стаж не менее 3 месяцев и обучение на курсах Езерского
счетовод
стаж работы 2 года, знание учета в одной из отраслей и курсы Езерского (экзаменов нет)
присяжный счетовод
стаж работы не менее 5 лет и курсы Езер­ского (экзамена нет). Особенностью подхода Езерского было то, что стаж мог быть сокращен для лиц, име­ющих среднее образование, на 1/3, а для лиц с высшим образованием — на 2/3.
2
Жидков И.А.
младшие помощники
лица не моложе 16 лет, работающие в счетных конторах и частных предприяти­ях, общественных и государственных хо­зяйствах, выдержавшие испытания в коми­тете Института по программе, утвержден­ной Министерством финансов, или же представившие свидетельства учебного заведения, которые бы удостоверяли их знания в требуемом программой объеме
старшие помощники
стаж работы не менее 5 лет, сдача экзамена или представление аттестата об окончании курса коммерческих наук в среднем учеб­ном заведении (соискатели должны быть не моложе 21 года)
счетоводы
стаж работы не менее 5 лет, сдача экзамена или представление аттестата об окончании курса коммерческих наук в высшем учеб­ном заведении, или научных работ из об­ласти коммерческих наук с их публичной защитой, или доклада о практикуемой ими системе отчетности в определенной отрас­ли промышленности с его защитой перед советом (возрастное ограничение — 26 лет)
№
п/п
Ф.И.О.
Категории счетных
работников — членов
института бухгалтеров
по степени
квалификации
Требования к претенденту
3
Гопфенгау­зен И.Д.
присяжный бухгалтер первой категории
лица не моложе 18 лет, сдавшие экзамены по общеобразовательным предметам (рус­ский язык и арифметика). От экзамена освобождались лица, представившие атте­статы об окончании курса в учебном заве­дении. Однако, если какой-либо предмет, входящий в программу в данном учебном заведении, не преподавался или препода­вался в несоответствующем программе объеме, то по этому предмету проводилось проверочное испытание
присяжный бухгалтер второй категории
минимальный стаж 3 года и экзамены
присяжный бухгалтер третьей категории
минимальный стаж 5 лет в таких учрежде­ниях, где они могли приобрести необходи­мые практические знания для самостоя­тельного ведения счетоводства и отчетно­сти хозяйства определенного типа, и сдача экзаменов
4
Белов В.Д.
кандидат в счетоводы
наличие у вступающего среднего образо­вания. Если он заканчивал коммерческое училище, его принимали без экзаменов; если гимназию, семинарию, кадетский корпус или реальное училище, то необхо­димо было сдать экзамены по теории бух­галтерского учета и коммерческим дисци­плинам в объеме коммерческого училища
счетовод
стаж работы не менее 5 лет, знание учета в одной из отраслей народного хозяйства и экзамены
присяжный счетовод
стаж работы не менее 5 лет в должности главного или заместителя главного бухгал­тера. В некоторых случаях это требование могло быть заменено представлением уче­ных трудов и участием в судебно­бухгалтерских экспертизах
5
Бельмер Ф.И.
кандидат в члены Института
образование в объеме четырех классов и работа по специальности, которая под­тверждалась справкой, без всяких экзаме­нов
№
п/п
Ф.И.О.
Категории счетных
работников — членов
института бухгалтеров
по степени
квалификации
Требования к претенденту
бухгалтер
минимальный стаж 3 года и вместо экза­мена представление письменного сочине­ния на заданную тему
бухгалтер-эксперт
минимальный стаж 5 лет, образование не ниже среднего и написание и публичная защита двух письменных работ на задан­ные темы
Уровень
Знания
Умения
Компетенции
1.
Базовые общие знания
Базовые умения, требу­ющие выполнения про­стых заданий
Работать или обучаться под непосредственным руковод­ством в структурированной среде
2.
Знания базовых фактов в области трудовой де­ятельности или обуче­ния
Базовые когнитивные и практические умения, требующие использова­ния соответствующей информации, для вы­полнения простых зада­ний и решения однотип­ных задач с использова­нием простых правил и инструментов
Работать или обучаться под руководством с некоторой степенью автономии
3.
Знание фактов, прин­ципов, процессов и общих концепций в об­ласти трудовой дея­тельности или обуче­ния
Набор когнитивных и практических умений, необходимых для вы­полнения заданий и ре­шения задач путем от­бора и применения базо­вых методов, инструментов, материа­лов и информации
Брать на себя ответствен­ность за выполнение заданий в трудовой деятельности или при обучении. При решении задач адапти­ровать свое поведение к су­ществующим обстоятель­ствам
4.
Фактические и теоре­тические знания в ши­роком контексте в об­ласти трудовой дея­тельности или обучения
Набор когнитивных и практических умений, необходимых для нахождения решений конкретных проблем в сфере трудовой деятель­ности или обучения
Осуществлять само­менеджмент в пределах, ограниченных инструкциями, в условиях трудовой дея­тельности или обучения, ко­торые, как правило, являются предсказуемыми, но подвер­жены изменениям.
Уровень
Знания
Умения
Компетенции
Руководить однотипной дея­тельностью других, при определенной ответственно­сти за оценку и совершен­ствование трудовой деятель­ности или обучения
5.
Всесторонние, специа­лизированные факти­ческие и теоретические знания в области тру­довой деятельности или обучения и пони­мание ограниченности этих знаний
Широкий диапазон ко­гнитивных и практиче­ских умений, необходимых для выработки творче­ских решений абстрактных проблем/задач
Управлять и руководить в условиях трудовой деятель­ности или обучения при наличии непредсказуемых изменений. Анализировать и совершен­ствовать собственную дея­тельность и деятельности других
6.
Передовые знания в области трудовой дея­тельности или обуче­ния, включая критиче­ское осмысление тео­рий и принципов
Продвинутые умения, демонстрирующие ма­стерство и инновации, необходимые для реше­ния сложных и непред­сказуемых проблем в специализированной об­ласти трудовой деятель­ности или обучения
Управлять сложной или про­фессиональной деятельно­стью или проектами при от­ветственности за принятие решений в непредсказуемых условиях трудовой деятель­ности или обучения. Нести ответственность за управление профессиональ­ным развитием отдельных лиц и групп
7.
Высокоспециализиро­ванные знания, часть из которых относится к последним достижени­ям в соответствующей области трудовой дея­тельности или обуче­ния, на основе которых формируются ориги­нальные идеи и/или проводятся исследова­ния; критическое осмысление вопросов в области изучения в смежных областях
Умение решать специа­лизированные пробле­мы, необходимые для проведения исследова­ний и/или осуществле­ния инноваций с целью создания новых знаний и процедур, а также ин­тегрировать знания из различных областей
Управлять и преобразовывать контексты трудовой деятель­ности или обучения, которые являются непредсказуемыми и требуют новых стратегиче­ских подходов. Нести ответственность за вклад в профессиональные знания и практическую дея­тельность и/или за оценку стратегической деятельности команд
Уровень
Знания
Умения
Компетенции
8.
Самые передовые зна­ния в области трудовой деятельности или обу­чения в смежных обла­стях
Самые передовые и спе­циализированные уме­ния и методы, включая синтез и оценку, необ­ходимые для решения важнейших проблем в области исследований и/или инноваций, а так­же для расширения и переосмысления суще­ствующих знаний или профессиональной прак­тики
Демонстрировать значитель­ный авторитет, автономию, инновационность, научную и профессиональную цель­ность, а также устойчивую приверженность разработке новых идей или процессов в передовых областях трудовой деятельности или обучения, включая исследования
Шифр
Финансы и экономика
№ и дата Приказа Минтруда России
08.001
Специалист по платежным системам
№ 204н от 31.03.2015
08.002
Бухгалтер
№ 1061н от 22.12.2014 № 103н от 21.02.2019
08.003
Специалист по микрофинансовым операциям
№ 238н от 22.04.2015
08.004
Специалист рынка ценных бумаг
№ 184н от 23.03.2015
08.005
Страховой брокер
№ 155н от 10.03.2015
08.006
Специалист по внутреннему контролю (внутренний контролер)
№ 236н от 22.04.2015
08.007
Специалист казначейства банка
№ 456н от 09.07.2018
08.008
Специалист по финансовому консультированию
№ 167н от 19.03.2015
08.009
Специалист по факторинговым операциям
№ 169н от 19.03.2015
08.010
Внутренний аудитор
№ 398н от 24.06.2015
08.011
Специалист по ипотечному кредитованию
№ 171н от 19.03.2015
08.012
Специалист по страхованию
№ 186н от 23.03.2015
08.013
Специалист по операциям на межбанковском рынке
№ 643н от 14.11.2016
08.014
Специалист по работе с просроченной задолженностью
№ 590н от 07.09.2015
08.015
Специалист по корпоративному кредитованию
№ 626н от 09.10.2018
08.016
Специалист по кредитному брокериджу
№ 175н от 19.03.2015
08.017
Специалист по операциям с драгоценными металлами
№ 644н от 14.11.2016
08.018
Специалист по управлению рисками
№ 564н от 30.08.2018
08.019
Специалист по потребительскому кредитованию
№ 646н от 14.11.2016
08.020
Специалист по работе с залогами
№ 176н от 19.03.2015
08.021
Специалист по финансовому мониторингу (в сфере противодействия легализации доходов, полученных преступным путем, и финансированию терроризма)
№ 512н от 24.07.2015
08.022
Статистик
№ 605н от 08.09.2015
08.023
Аудитор
№ 728н от 19.10.2015
08.024
Эксперт в сфере закупок
№ 626н от 10.09.2015
08.025
Специалист в оценочной деятельности
№ 743н от 26.11.2018
08.026
Специалист в сфере закупок
№ 625н от 10.09.2015
08.027
Специалист по платежным услугам
№ 645н от 14.11.2016
08.028
Актуарий
№ 667н от 18.11.2016
1
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]