Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Просодия современного англоязычного устного дискурса социокультурный аспект. Монография
.pdf
тона оформляют коммуникативные центры ЕМВ всех максим. При этом
средние и низкие падения реализуются на фоне высокой нисходящей или
высокой ровной шкалы:
Er…I might like to go to the museum (максима такта).
If if you know the coast too well (максима такта).
No, I cannot lead to that trouble, Lidia ( максима великодушия).
A: Yes, they were very ag reeable.
B: Agreeable and nice (максима согласия и максима одобрения).
Необходимо отметить, что оформление ядра коммуникативного центра
низким или средним нисходящим тоном является общей тенденцией
интонационного оформления предложений различных коммуникативных типов,
например:
• в утвердительных предложениях:
Er…it might be nice to be going to the theatre.
• в общих вопросах:
Won’t it be very difficult?
• в специальных вопросах:
What would you like to do| er this evening?
• в побудительных предложениях:
Come.
Присутствуют также высокие понижения тона, придающие ЕМВ большую
выделенность:
I | wondered | if possibly we could go to the theatre instead.
При этом высокий нисходящий тон реализуется на фоне высокой нисходящей,
высокой ровной шкалы или высокой предшкалы. Часто встречается реализация
высокого нисходящего тона на фоне низкого уровня предъядерной части.
В
подобных случаях степень выделенности коммуникативного центра
61
оказывается больше, чем в предыдущих примерах, где высокий нисходящий тон
сочетается с предъядерной частью высокого уровня.
Отмечается ряд случаев высокой степени интонационной выделенности:
It would be | really| terrific.
Характерно, что подобная интонационная выделенность свойственна
оформлению лексико-грамматических единиц, реализующих максиму такта, а
также максимы согласия и одобрения, демонстрирующих решительную
поддержку точки зрения собеседника.
Необходимо отметить, что высокие, средние и низкие нисходящие тоны
характеризуются очень плавным, мягким углом падения, часто подобные
понижения тона являются нефинальными:
We can go| and stop somewhere| where it’s very quiet |the Western Isles or
something.
Было отмечено отсутствие резких, финальных нисходящих тонов. Это
является свидетельством того, что при создании доброжелательной тональности
общения, собеседники изначально предполагают наличие разных точек зрения
по одному и тому же вопросу.
Плавные средние понижения тона с мягким углом падения характерны для
оформления ядра коммуникативного центра тех частей высказываний, где
собеседники пытаются убедить друг друга в привлекательности своей идеи или
точки зрения и создать у партнёра их положительный образ. Как уже
отмечалось, это также способствует созданию положительной тональности
общения.
Часто низкое и среднее нисходящее движение основного тона оформляет
коммуникативные центры интонационных групп в незаконченных синтагмах.
Также в оформлении незаконченных синтагм отмечается использование
среднего ровного тона.
Маркированность коммуникативных центров
незаконченных синтагм низким восходящим тоном встречается очень редко.
Необходимо отметить, что низкий восходящий тон употребляется крайне редко,
даже для оформления общих вопросов.
Коммуникативные центры общих
62
вопросов оформляются нисходящими тонами. При этом нисходящий тон,
маркирующий ядро коммуникативного центра фразы, имеет очень характерный
плавный угол падения, в результате чего высказывание приобретает мягкое и
даже робкое звучание. В частности фразы: “Would |would you like to come and
join us?|| Oh,|| well,| d’you want to see it again?” – оформляются плавными
падениями и отмечаются аудиторами как звучащие очень вежливо и мягко.
Очевидно, в данном случае плавность и мягкость угла падения нисходящего
тона компенсируют отсутствие восходящего тона.
Редкое использование восходящего тона в данном случае представляется
очень интересным. Обычно вежливое общение ассоциируется с употреблением
восходящего тона как единицы, выражающей отсутствие категоричности,
финальности. В данных диалогах низкий восходящий тон употребляется для
оформления ЕМВ максимы согласия в одном из своих основных значений:
поощрение собеседника к продолжению разговора:
B: I don’t really like travelling by plane.
A: /Right.
При этом низкий восходящий тон характеризуется очень плавным углом
подъема.
Низкий восходящий тон иногда употребляется для оформления ЕМВ максимы
такта, грамматически представляющих собой общие вопросы: Would you like to
/come? (№7) D’you want to go to the cine /ma? (№8) Однако, необходимо еще раз
подчеркнуть, что даже при оформлении общих вопросов восходящий тон
употребляется очень редко.
Аудиторами также были отмечены случаи единичного использования
комбинированных ядерных тонов, таких как: нисходяще-восходящий и
восходяще-нисходяще-восходящий.
Нисходяще-восходящий тон при этом может
оформлять один слог или разбиваться на два слова в пределах интонационной
группы. Подобный комбинированный ядерный тон используется для
оформления единиц, содержащих ссылку на информацию, уже известную
говорящему и его собеседнику. Употребление же восходяще-нисходяще-
63
восходящего тона отмечено в редких случаях и только для единиц максимы
согласия.
При этом восходящие и нисходящие движения ядерного тона также
характеризуются как очень мягкие и плавные.
Еще одной релевантной тональной характеристикой интонационного
оформления единиц максим вежливости является изменение тонального
диапазона. Расширение тонального диапазона сопровождается повышенным
началом шкал. Например, в следующем случае:
Yeah, sure what do you want to see? (расширенный тональный диапазон).
Рассматривая темпоральные характеристики, необходимо отметить, что в
целом темп диалогов варьируется от беглого до умеренного. Отрезки текста,
содержащие лексико-грамматические единицы, реализующие максимы
вежливости, характеризуются достаточно беглым темпом произнесения, без
замедления скорости, а иногда даже, наоборот, ускорением темпа.
Вероятнее
всего это является свидетельством того, что данные единицы носят
клишированный характер, и говорящему не требуется замедлять темп для
подбора соответствующих языковых единиц.
Отличительным темпоральным параметром исследуемых отрезков текста
является паузация. Фразы членятся на очень короткие отрезки с помощью
большого количества несинтаксических пауз – пауз колебания (заполненных и
незаполненных). Это является одной из наиболее характерных особенностей
просодического оформления единиц максим вежливости:
I |wondered | if possibly we could go to the theatre instead?
I wonder || would it be possible | to | er | try to | combine them. (максима такта)
Sure we could go | and then perhaps | if there’s nothing else | that I want to see | at
that time | perhaps I could go with you. (максима такта)
Данные примеры демонстрируют специфически английский прием
вежливости. Вопросы и просьбы (часто реализующие единицы максимы такта)
не задаются напрямую. Паузы колебания, запинки и заминки в речи придают
этим вопросам и просьбам оттенок нерешительности. С одной стороны,
64
говорящий старается предоставить собеседнику как можно больше свободы
выбора, а с другой – он не стремится навязывать собеседнику свое мнение.
Последний пример показывает использование пауз колебания в том случае, если
ЕМВ максимы такта используется при ответе на приглашение, просьбу.
Говорящий, не желая отвечать отказом сразу и обидеть собеседника, пытается
выиграть время, чтобы обдумать свой ответ и прийти к окончательному
решению.
Следует отметить, что подобное членение фраз на короткие отрезки особенно
свойственно ЕМВ максимы такта, реже ЕМВ максим великодушия, согласия и
одобрения. Объяснением этому может служить значение данных единиц, а
также их грамматический строй. ЕМВ максим такта и великодушия обычно
являются распространенными простыми предложениями или же сложными
предложениями, содержащими несколько придаточных. ЕМВ максим одобрения
и согласия представляют собой простые предложения, а чаще – эллиптические
предложения типа: “Yes”, “Yeah”, “True”, “Very nice”, “Lovely”. Однако особо
показательным следует считать членение именно в грамматически простых
предложениях, например: «It would be | really| terrific».
Все паузы колебания можно разделить на 2 вида в зависимости от их
мотивированности и функции:
1. собственно паузы колебания, необходимые для подбора слов,
выстраивания следующей фразы или обдумывания своего дальнейшего
речевого поведения, и мотивированные физиологически и психологически:
Er ||… I might like to go to the museum and there are some really nice sculptures
there.
But then wasn’t it Brighton | that got the worst of that appauling storm || about erm ||
10 years or so ago | when all the trees fell down in Brighton?
2. паузы колебания, по своей функции приближенные к эмфатическим
паузам. Паузы именно этой группы создают впечатление нерешительности,
дают возможность говорящему подойти к просьбе, отказу издалека. Эти паузы
обеспечивают работу канала связи и создают доброжелательный ключ общения.
65
Поэтому иначе эти паузы можно было бы назвать паузами вежливости в рамках
реализации интонационных единиц максим вежливости:
On the other hand | it doesn’t | perhaps || totally correspond || with what I’d suggest
doing. | I | wondered | if possibly we could go to the theatre instead.
Говоря об особенностях пауз этих двух групп, следует отметить, что
собственно паузы колебания в большинстве случаев являются заполненными:
«erm», «er». В отличие от них паузы вежливости в основном незаполненные и
иногда характеризуются большей длительностью:
True ||. Yes |, it’ a good point.| Er… |OK | (пауза колебания). I wonder || (пауза
вежливости, совпадающая с синтаксической паузой) would it be possible | to| er|
try to | combine them. || Won’t it |(пауза вежливости) be very difficult?
Well, perhaps when we’ve finished here | we could | (пауза вежливости) go to the
museum || (пауза вежливости) for a short time || and then to the theatre?
Данные примеры также наглядно демонстрируют семантическую и
синтаксическую обусловленность собственно пауз колебания и пауз
вежливости. Собственно паузы колебания обнаруживаются или в начале
предложения, или в середине, но их основная цель и в том, и в другом случае –
дать говорящему возможность собраться с мыслями. Поэтому их локализация
носит достаточно непредсказуемый характер. Что касается пауз вежливости, то
они выделяют лексические средства ЕМВ. Как уже отмечалось, в состав
лексико-грамматических единиц, реализующих тех или иные максимы, могут
входить сразу несколько лексических и грамматических средств. Паузы
вежливости как бы разделяют эти лексические и грамматические единицы.
Предположительно, говорящий, пытаясь построить фразу как можно вежливее,
как бы наслаивает эти единицы друг на друга. Очень чётко это прослеживается
на примере ЕМВ максимы такта, что связано со значением данной максимы и
ярко выраженной вариативностью и сочетаемостью её лексико-грамматических
составляющих.
Отделенными с помощью пауз вежливости оказываются наречия и
прилагательные с оттенком неуверенности: possibly, possible, perhaps; также
66
модальные глаголы could, might; такие наречия, как: really. Также это касается
прилагательных с положительной эмоциональной окраской, являющихся
единицами максимы одобрения. Необходимо отметить, что иногда паузы
вежливости совпадают с синтаксическими паузами, в частности при введении
косвенных вопросов, например: «I wondered if possibly we could go to the theatre
instead». При этом, как видно, паузы вежливости не обязательно отделяют
только данное слово, это может быть интонационная группа, его содержащая.
Паузы вежливости также создают запинки или заминки, воспринимаемые как
нерешительность собеседника. Как правило, подобные запинки возникают в
начале высказывания и связаны с лексическими повторами, например:
That || that seems a really good idea.
Would | would you like to come and join us?
We can’t possibly | possibly go there | with more children.
That would be | would be very nice.
Однако подобная нерешительность не является признаком некомпетентности
собеседника, а скорее знаком его уважения к свободе выбора партнера.
Коммуникативные центры в синтагмах, отделяемых паузами вежливости, в
основном оформлены средним ровным тоном или нисходящим понижением
тона с разной высотой падения. Отсутствие маркированности ядра
коммуникативного центра в незаконченных синтагмах восходящим тоном в
данном случае, очевидно, связано со стремлением уйти от избыточности
«вежливых» лингвистических средств. Паузы вежливости в сочетании со
средними и низкими плавными нисходящими тонами уже свидетельствуют о
доброжелательном расположении собеседника. Поэтому восходящий тон был
бы уже избыточным интонационным средством вежливости.
Необходимо отметить, что большое количество пауз вежливости в отрезках
текста, содержащих ЕМВ, не влияет на темп произнесения этих участков
текста. Темп остается достаточно беглым.
Что же касается средней длительности паузы вежливости относительно
средней длительности паузы колебания, то в целом она не может быть
67
определена однозначно. Она может совпадать по длительности с паузой
колебания, может быть меньше (как в случае запинок или заминок, связанных с
лексическими повторами) или больше и совпадать по длительности с
синтаксической паузой.
В исследуемом материале не было отмечено значимых изменений громкости.
Так, ещё раз хочется отметить понижение громкости при произнесении ЕМВ
максим согласия и одобрения, употребляемых для поддержания работы канала
связи:
I think the vodka went very well with the Russian salad ( right) with cucumber
( uhm), something with a bit of…sort of…volume to it ( right)…rather than the
simply ( uhm) erm…lettuce salad ( yes, yes) (№2).
В данном примере вставки в речь собеседника произносятся тихо.
Понижение громкости также отмечалось при произнесении
метакоммуникативных единиц:
Well, I don’t know what to suggest really.
So I don’t know .
Повышением громкости при произнесении характеризуются ЕМВ максимы
согласия, выражающие решительную поддержку собеседника:
Well, yes, I `like Brighton (№3).
Yes, yes, I `heard something about that (№4).
Следующей особенностью, отмеченной аудиторами, было употребление
единиц максим одобрения и согласия в качестве вкрапления в речь собеседника
для оказания лингвистической поддержки. Представляется, что такие единицы
как “yeah”, “true”, “nice”, а также такие единицы как “uhm”, называемые
шумами, conversation lubricants, заполняя канал связи, обеспечивают
своеобразную «обратную связь», что позволяет говорить о поддержании
контакта с обеих сторон канала связи.
Интонационно эти единицы оказываются оформленными низкими и средними
нисходящими тонами с плавными углами падения, а иногда
сопровождающимися понижением громкости.
68
Характерной особенностью вежливого общения является использование
паралингвистических средств для поддержания контакта и создания
положительной тональности общения. Следует отметить, что до сих пор не
существует единого мнения по поводу того, что же относится к
паралингвистическим средствам. В данной работе под паралингвистическими
средствами понимаются окраска голоса [Crystal 1997:249], улыбка [Brown
1984:125-156], смех и так называемые голосовые шумы [Roach 1994:167-168].
Из паралингвистических средств были особо отмечены смех, улыбка в голосе,
сигнализирующие о благожелательном расположении собеседников друг к
другу, а также особая тембральная окраска голоса. Аудиторами отмечались
такие качества речевого голоса как мягкость и приглушенность. Также очень
часто отмечалось наличие в голосе улыбки, создающей впечатление
доброжелательности.
Таким образом, в ходе данного исследования было выявлено, что особенности
интонационного оформления лексико-грамматических единиц, реализующих
максимы вежливости в английском языке, заключаются в следующем:
1. коммуникативные центры маркируются низким и средним нисходящими
тонами с плавным углом падения, часто нефинальным;
2. наличие пауз колебания, выполняющих двойную функцию;
3. двустороннее поддержание канала связи с помощью заполнения его
единицами контакта, оформленными низким и средним нисходящим тоном с
плавным углом падения;
4. употребление низкого восходящего тона с плавным углом подъема для
поощрения собеседника к продолжению разговора;
5. использование высокого нисходящего тона;
6. оформление коммуникативных центров нисходяще-восходящим тоном;
7. маркированность коммуникативного центра восходяще-нисходяще-
восходящим тоном;
8. изменение тонального диапазона;
9. паралингвистические средства, к которым относятся такие
69
характеристики речевого голоса как мягкость, приглушенность и наличие
фонетической улыбки;
10. сохранение беглого темпа;
11. незначительные изменения громкости.
Представляется, что все эти особенности создают некое просодическое поле
вежливости. Выбор интонационных единиц из этого поля позволяет
обеспечивать и поддерживать контакт между собеседниками и способствует
налаживанию взаимопонимания между ними. Однако, как показало
исследование, не все единицы просодического поля вежливости являются
одинаково важными для создания доброжелательной тональности общения.
Лишь некоторые из этих единиц можно отнести к инвариантным. Именно эти
единицы составляют центр данного поля, его ядро. Остальные единицы
представляют собой дополнительный инструментарий формирования
положительной тональности и выражения вежливости.
Несомненно также, что наиболее употребительные интонационные единицы,
реализующие наиболее частотные максимы, составляют ядро поля вежливости,
а менее частотные интонационные единицы, связанные с оформлением единиц
остальных максим, - его периферию. Так как ЕМВ максимы такта являются
наиболее частотными, и с другой стороны, по словам самого Дж.Лича, именно
эта максима является наиболее свойственной британской культуре речевого
общения, то, следовательно, интонационные единицы, реализующие данную
максиму, находятся в центре поля вежливости.
Как показало исследование, к числу инвариантных единиц могут быть
отнесены средний и низкий нисходящие тоны как наиболее частотные в
вежливом общении. Ещё одним инвариантным компонентом является наличие
пауз вежливости. Последней составляющей ядра просодического поля
вежливости следует назвать заполнение канала связи ЕМВ максим согласия и
одобрения (единицами контакта), оформленными низким и средним
нисходящим тоном с плавным углом падения, и служащими для поддержания
двустороннего контакта.
70
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]