Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Просодия современного англоязычного устного дискурса социокультурный аспект. Монография
.pdf
1. Amy Winehouse
19%
30%
15%
6%
12%
2. Damon Albarn
31%
14%
8%
0%
40%
3. Matthew Bellamy
31%
9%
4%
3%
40%
4. Jay Kay
30%
3%
8%
4%
42%
5. Robbie Williams
43%
24%
3%
3%
24%
6. Sophie Ellis Bextor
19%
30%
15%
6%
12%
7. Victoria Beckham
30%
48%
5%
7%
38%
8. Duffy
29 %
25%
5%
8%
19%
Согласно таблице 3 в речи представителей современной британской поп
культуры преобладают паузы средней длительности и сверхкраткие паузы.
Однако, как видно из таблицы, в речи говорящих 1, 5, 6, 7 отмечается
достаточно большой процент длительных пауз. По мнению профессиональных
аудиторов, именно эти говорящие обладают более высоким уровнем культуры
речи, по сравнению с другими представителями поп культуры.
Например:
There’s
London||(192мс). I’m
soppy /like, ||| (412мс) you /know ||(403мс) when PI |fly /high, |(2010мс) I °actually
\
°come off the
no way like it in \/London| (577мс), there’s →no way like
\
→
just a °very °whimsical \person|(768мс) like I’m °really
plane, >like||(128мс)| \London is my ₒfirst ₒlove| (1000мс), >London, I|,
\
I|, >London, |||(961мс) you >know|||(568мс) [Amy Winehouse].
Сдс (среднеслоговая длительность) в данном отрезке составляет 271 мс,
среднеслоговая длительность варьируется от 131мс до 327 мс. В данном отрезке
текста информант использует средние и длительные паузы от 192 мс до 2000 мс.
Как уже отмечалось выше, важной характеристикой речи является
преобладание сверхкратких пауз, значительную часть которых составляют
паузы хезитации.
Например:
Hm,|(380мс) it’s|a
\
you’re
out (279мс) in| the \great thing| about the I→talian \autostrada|, you ₒused to
→
higly il\legal thrill.||| (1030мс) I ˃mean|(70мс), when|
181
\
stop| (868мс), the|… er… (65мс) you \stop at the| (57мс), you know| the \ticket sort of
booth thing| (381мс) and ˃they go| «
\
mean, they’re en
couraging you| to drive this thing \fast and /so||| [Jay Kay].
\
fast, \fast, you ₒdrive \fast»|, and all they \do|, I
В данном высказывании из 8 пауз 6 кратких и 2 длительных, 4 паузы –
заполненные. Среднеслоговая длительность 236 мс. 8 коротких пауз хезитации,
выделенных аудиторами, не были подтверждены акустическим анализом.
Среднеслоговая длительность варьируется в течение произнесения всей
фразы от быстрой скорости речи (155 мс) до медленной (340 мс). Начало
данного отрывка текста реализовано с большой скоростью (155 мс), затем темп
замедляется до 340 мс, а на словах «you used to stop, you stop at the, you know, the
ticket sort of booth thing» скорость произнесения вновь увеличивается до 155 мс.
На словах «fast, fast, you drive fast», где, согласно контексту, говорящий
изображает итальянцев и где, предположительно, скорость произнесения
должна увеличиваться, в связи с характерными общепризнанными чертами речи
итальянцев, говорящий замедляет темп до среднего 207 мс, а затем к концу
высказывания снова ускоряет темп до быстрого – 158мс. Такое резкое
увеличение и снижение темпа, большое количество кратких и сверхкратких
пауз свидетельствует о неподготовленности речи и затрудняет ее понимание.
Таким образом, скорость речи оценивается профессиональными
аудиторами как высокая. Присутствуют некоторые отрезки текста, в которых
отмечается замедление речи. Это связано не с необходимостью выделить
наиболее значимые в информационном плане слова или группы слов, а скорее с
социально-психологическими факторами. Как правило, замедление скорости
связано с «потерей нити» и необходимостью обдумывать последующую
информацию.
Таким образом, в речи говорящих прослеживается две тенденции: 1)
скорость речи – слишком быстрая 2) скорость речи – слишком медленная, не
обусловленная контекстом.
Описывая темпоральные характеристики речи, следует обратить особое
182
внимание на уровень паузальный насыщенности. Л.П. Блохина и Р.К. Потапова
рекомендуют определить, прежде всего, коэффициент паузации [Блохина,
Потапова 1977: 32].
Например:
I °love playing
lucky /when| I ₒwant to \/travel|||, you know|, to °places I wanna’m \going to|, if
really
\
my
album wasn’t ₒcoming up ₒthere||| [Amy Winehouse].
\
gigs as what| you °know, I really \love it|, I really \enjoy it|. I’m
\
Суммарная длительность звучащего текста с паузами – 9, 70 секунд.
Суммарная длительность звучащего текста без пауз – 8, 01 секунд.
КП – 1, 2
Например:
I was doing
album.||| And >then I||| didn’t /have anything to \write about you /know.| I >no one,|
/
there is no one wants to
promoting the
gigs| for a \year, you know, →after /I,||| Pafter I |finished my |first
/
really,|||Pno /one |wants to °listen to a \second album| →about
/
1st one||| [Amy Winehouse].
\
Суммарная длительность звучащего текста с паузами – 16, 74 секунд.
Суммарная длительность звучащего текста без пауз – 10, 76 секунд.
КП – 1, 5
Полученные данные показывают, что речь всех участников медиа дискурса
отличается высокой паузальной насыщенностью. С одной стороны,
рассмотренные в данном разделе темпоральные характеристики речи
свидетельствуют о том, что все образцы речи реализованы в разговорной
тональности. В то же время, следует подчеркнуть, что резкие колебания
скорости речи, не всегда мотивированы содержанием сообщения. В большей
степени, они отражают отсутствие навыков публичного говорения и невысокий
уровень культуры речи поп исполнителей.
5.3.3.3.Мелодические характеристики
Описывая мелодические характеристики, следует отметить, что речь не
отличается высокой степенью тональной вариативности как ядерных тонов, так
и предъядерной части интонационных групп. Мелодический репертуар в
183
достаточной степени беден.
Назв.шкалы/pop singer
Level Head (High,
Falling Head
Accidental Rise
Amy Winehouse
40%
13%
0%
Damon Albarn
30%
11%
2%
Matthew Bellamy
16%
14%
0%
Jay Kay
56%
8%
2%
Robbie Williams
34%
14%
2%
Sophie Ellis Bextor
21%
9%
15%
Victoria Beckham
17%
52%
2%
Duffy
16%
17%
3%
Терминальны
е тоны/pop
singers
Low
Fall
Medium
Fall
High
Fall
Ve r y
emph.H
F
Low
Rise
High
Rise
Mid-
level
tone
Fall
Rise
Damon
Albarn
45%
3%
6%
0%
23%
3%
32%
0%
Matthew
Bellamy
25%
0%
0%
0%
20%
0%
55%
3%
Jay Kay
47%
24%
4%
9%
17%
2%
36%
0%
Robbie
Williams
26%
17%
12%
0%
33%
0%
41%
0%
Sophie Ellis
Bextor
31%
5%
0%
0%
56%
0%
13%
0%
Victoria
Beckham
63%
19%
4%
2%
7%
2%
30%
0%
Таблица 4
Мелодическое оформление предъядерной части интонационной
группы
Middle, Low)
Таблица 5
Характер терминальных тонов
184
Amy
Winehouse
35%
7%
0%
0%
30%
3%
35%
1%
Duffy
35%
0%
0%
0%
10%
0%
55%
3%
Как видно из таблицы 4, в предъядерной части используются три вида
шкал: средняя ровная шкала, постепенно нисходящая шкала и шкала со
специальным подъемом. Ядерная часть, как правило, оформлена низким
нисходящим тоном, низким восходящим тоном или средним ровным тоном.
Как уже отмечалось выше, в речи представителей поп культуры можно
обнаружить особенности мелодического оформления, характерные для
разговорного фонетического стиля.
Так, интересно отметить, что в речи всех участников дискурса широко
используется средний ровный тон, что ярко видно в таблице 5. Подобное
оформление ядерной части, как известно, придает речи определенную
незавершенность, за средним ровным тоном, как правило, следует пауза
хезитации. Согласно таблице 4 больше 50% ядерных тонов в речи говорящих
составляют низкий нисходящий или средний ровный тон (Mid-level tone), что не
характерно для речи человека, обращающегося к большой аудитории. Широкое
использование среднего ровного тона (Mid-level tone) связано также с большим
количеством вводных конструкций, выделяемых в отдельную интонационную
группу.
Профессиональные аудиторы отметили, что речь говорящих не
отличается разнообразием мелодического оформления предъядерной части.
Так, большинство говорящих используют высокий или средний ровный
тональный уровень в предъядерной части и, как правило, фокусный элемент в
интонационной группе оформлен низким нисходящим тоном или низким
восходящим тоном. Представляется, что столь не вариативная мелодика еще раз
свидетельствует о том, что говорящие не владеют основами публичной речи и
мало заботятся о том, чтобы, оформить свою речь в соответствии с целями и
задачами дискурса и с учетом экстралингвистических факторов ситуации
185
общения.
Например:
→
Yeah, I \know|, >it’s| it’s →truly a\mazing| what’s >happened to me||| [Robbie
Williams].
Данную информацию подтверждает и акустический анализ: начало
высказывания «yeah» оформлено в узком диапазоне 5пт с изменением
громкости на 8Дб от 69Дб – 61Дб, фокусный элемент «know» оформлен низким
падением узкого диапазона 5пт с понижением силы звукового давления с 75Дб
до 57Дб. Во второй интонационной группе данного отрывка текста
предъядерная часть реализована на высоком тональным уровне, ядерная часть
оформлена низким нисходящим тоном. Начало предъядерной части «truly»
реализовано в узком диапазоне (2 пт) с изменением силы звукового давления с
74Дб до 62Дб, ядерная часть данной интонационной группы оформлена низким
нисходящим тоном узкого диапазона (2 пт) с изменением звукового давления от
74Дб до 61Дб.
В речи многих поп певцов в финальных интонационных группах
отмечается систематическое использование восходящего ядерного тона (низкого
или высокого) вместо нисходящего финального тона. Это придает речи не
категоричность и некоторую неуверенность. Данное явление называется
«uptalk», популярная современная тенденция в речи британской молодежи,
которая заключается в использовании восходящего тона в утвердительных
высказываниях.
Например:
|
4) I
think| |I think that >something| that’s quite /unusual ||| [Matthew Bellamy].
5) Pleased that they happen as coming out in
6) I sell lots of records very privileged
America ||| [Amy Winehouse].
/
position ||| [Robbie Williams].
/
Как отмечают отечественные и зарубежные ученые, данная тенденция
очень распространена в речи современной молодежи, однако, «uptalk»
186
используется преимущественно в разговорной речи, он еще не проник в
публичную речь политиков, телеведущих и т.д., другими словами, в речь тех,
кто часто выступает перед большими аудиториями.
Наблюдается тенденция реализации речи в узком частотном диапазоне.
Данная тенденция была отмечена профессиональными аудиторами и
подтверждена электроакустическим анализом.
Пример 1:
We >really wanted to
work in \music||| [Matthew Bellamy].
\
Частотный диапазон данного высказывания составляет 6 пт, ядерный тон
реализован также в узком диапазоне – 2 пт.
Пример 2:
Ever since the >European
tours||| [Jay Kay].
\
Частотный диапазон высказывания составляет 5 пт, ядерный тон реализован
также в узком диапазоне – 5 пт.
Реализация речи в узком диапазоне является тенденцией, характерной для
представителей поп культуры. Также типичными характеристиками речи поп
певцов является отсутствие богатства и вариативности мелодики.
5.3.3.4. Особенности акцентуации
Как известно, выделение коммуникативных центров играет важную роль в
просодической реализации текста. Е.Л. Фрейдина отмечает: «общепризнанным
в настоящее время является тот факт, что содержание текста должно быть
организовано таким образом, чтобы обеспечить структурно-смысловое
единство дискурса и в то же время предоставить адресату возможность
идентифицировать, интерпретировать и понять информацию. Обе эти задачи
решаются за счет выделения некоторых единиц дискурса на фоне других»
[Фрейдина 2005: 151]. Распределение информации в тексте и разделение ее (за
счет просодических средств) на выделенную и фоновую происходит в связи с
конкретными задачами говорящего.
В связи с этим представляется правомерным использование теории
187
«широкого и узкого фокуса» (D. Ladd, A. Cruttenden). Расположение ядерного
тона в синтагме является наиболее ярким и значимым средством фокализации
(выделения части интонационной группы или высказывания). Авторы
отмечают, что необходимо выделять «широкий» и «узкий» фокус (broad and
narrow focus). Согласно этой теории высказывание (или интонационная группа)
«широкого» корпуса несет новую информацию, распространяется на всю
интонационную группу и связывается с немаркированным расположением
фразового ударения, т.е. ядерный тон приходится на последнее смысловое слово
в интонационной группе. Информация, находящаяся в «узком» фокусе,
напротив, выделяет лишь один элемент интонационной группы, который, по
мнению говорящего, несет наиболее важную информацию, чаще всего новую,
не упоминавшуюся ранее.
Аудиторский анализ показал, что большая часть высказываний
представлена говорящими в широком фокусе. Как правило, даже в тех случаях,
когда использование узкого фокуса было бы типичным и оправданным, т.е. при
выделении новой, не упоминавшейся ранее информации, многими говорящими
он не используется. Однако нами были замечены немногочисленные примеры
высказываний, где использование узкого фокуса не является обязательным.
Очевидно, что говорящие таким образом придают большую выделенность и
экспрессивность тем элементам высказывания, на которые они хотели бы
обратить внимание слушающего.
Например:
1) THAt’s what I was doing [Amy Winehouse].
В данном примере в узком фокусе реализовано только слово «that».
Очевидно, что говорящий перед этим высказыванием рассказывал о том, чем он
занимается и как продвигается его творчество в последнее время, данное
высказывание подводит итог тому, что он сказал.
2) LONdon is my first love, London, I, I, London, you know. I’ll ALways go
back to London [Amy Winehouse].
В вышеприведенном высказывании певица описывает свою любовь к
188
Лондону. Две интонационные группы реализованы в узком фокусе.
Маркированное положение ядерных тонов London, always, оформленные
высоким нисходящим ядерным тоном, с нашей точки зрения, говорит о том, что
для поп певца Лондон является любимым городом и играет важную роль в его
жизни.
3) I absolutely HATE doing it, I really do hate doing it [Robbie Williams].
Данное высказывание является ответом на достаточно интимный вопрос
интервьюера о том, нравится ли певцу вести разгульный образ жизни, который
не очень хорошо отражается на его репутации. Единицей в позиции узкого
фокуса является слово hate, которое по своей семантике уже является очень
резким, к тому же говорящий использует высокий нисходящий ядерный тон на
этом слове, что придает еще больший акцент данной единице.
В целом, с нашей точки зрения, немногочисленные примеры
высказываний с использованием узкого фокуса не свидетельствует об умелом
использовании говорящими основных принципов структурирования текста.
Данная тенденция скорее говорит о том, что была затронута тема, которая
близка музыкантам, что вызвало столь сильные эмоции, проявившиеся в
использовании узкого фокуса в речи, при этом смысловая единица в позиции
узкого фокуса, как правило, оформлена высоким нисходящим терминальным
тоном.
5.3.3.5. Сегментные особенности речи
Как отмечается в теоретическом разделе, в речи британской молодежи
прослеживается проникновение элементов Estuary. Тенденция использования
элементов данного акцента также была замечена в речи британских поп
музыкантов, хотя не все из них по возрасту принадлежат к этой возрастной
группе. Характеристики акцентов Estuary, «кокни» и «мокни» очень схожи. В
связи с этим нет необходимости выделять характерные черты каждого из этих
акцентов в отдельности. Прослушав речь современных поп певцов, которые
давали интервью в эфире разных передач, перед большой аудиторией,
профессиональные аудиторы обратили внимание на то, что в речи говорящих
189
присутствуют следующие элементы акцента «Estuary» или «мокни».
9) большое количество гортанных смычек или глоттализаций (glottal
stops): quite a lot of – [qaı" a lɒ" əv]
Например:
Some of [sə
'^"
aı" v] done, you know, I worked as a waitress for a little [lı"l] while and I
worked in hotels making the, making soup and sort of put [sʋ
sheets on beds [Duffy].
And then I didn’t [did
[Amy Winehouse].
Использование гортанной смычки перед взрывными согласными p, t, k
стало наиболее заметной произносительной чертой современной британской
молодежи. Однако в данных примерах мы можем видеть использование
гортанной смычки не только перед взрывными согласными p, t, k, но и в другом
фонетическом окружении.
10) замена альвеолярного латерального сонанта [l] на губно-губной
сонант [w] в таких словах как until – untiw, album – awbum, almost – [awməst],
difficult – [d
Например:
[…] after I finished my first album [^wbəm] [Amy Winehouse].
Данная тенденция также стала достаточно популярной и
" ə"
] them really devastated [devəsteL"tə] about that I’ve [əbaʋ"
"
] have anything to write about [raı" əbaʋ"] you know
L
ffikəwt] и так далее (l-vocalization).
"
p ənd s" əv pʋ"] bed
распространенной среди представителей британской поп культуры.
11) замена межзубного фрикативного [ɵ] на губно-зубной [f], [Ð] на [v] -
[sʌm fıŋ]
Например:
I was born in a Southgate in North [saʋfgeıt
the road with my nan [Amy Winehouse].
I think, I think [fiŋk fiŋk] we are prepared for it [Matthew Bellamy].
3) образование палатально-альвеолярного аффриката [tʃ] в случае
190
L
n nf] London and lived down
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]