Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Организация и руководство народным художественным творчеством. Учебное пособие
.pdf
Вопросы для самоконтроля
1. Охарактеризовать процесс становления и развития организаций и учреждений народного творчества в Ставропольском крае.
2. Описать организация фольклорно-экспедиционной работы
в крае.
3. Охарактеризовать публикации авторских сборников произведений для народных хоров в крае.
4. Охарактеризовать исследовательская работа в области
народного творчества в крае.
Литература
Основная
1. Камаев А.Ф., Камаева Т.Ю. Народное музыкальное творчество: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. – 2-е
изд., испр. – М.: Издательский центр «Академия», 2008. – 304 с.
2. Климов А.А. Основы русского народного танца: учебник
для студентов вузов искусств и культуры. 3-е изд. – М.: Издательство Московского государственного университета культуры и искусств, 2004. – 320 с.
3. Русское народное музыкальное творчество. Хрестоматия:
учеб. пособие для музыкальных училищ/ сост. Фраёнова Е.М. –
М., 2000. – 255 с.
4. Щуров В. М. Жанры русского музыкального фольклора:
учеб. пособие для музыкальных вузов и училищ: в 2-х ч. Ч. 1: История, бытование, музыкально-поэтические особенности. – М.:
Музыка, 2007. – 400 с.
Дополнительная
1. Куликова Л.Н. Русское народное музыкальное творчество. –
Санкт-Петербург: Издательство «Союз художников», 2008.
2. Терещенко А. Быт русского народа. – М., 2000.
3. Толмачев Ю.А. Народное музыкальное творчество: учебное
пособие. Тамбов: Издательство Тамб. гос. техн. ун-та, 2006. 120 с.
4. Кравцов, К.Н., Лазутин С.Г. Русское устное народное твор-
чество. – М., 1983.
5. Попова Т.В. Русское народное музыкальное творчество. Вып.
2. М.: Государственное музыкальное издательство, 1956. 272 с.
- 281 -

6. Щуров В.М. Жанры русского музыкального фольклора:
учеб. пособие для музыкальных вузов и училищ: в 2-х ч. Ч. 2:
Народные песни и инструментальная музыка в образцах. – М.: Музыка, 2007. – 656 с.
- 282 -

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Формирование народной художественной культуры у студентов является результатом обучения и воспитания. Воспитывать
умение исполнять (народные произведения), организовывать,
ощущать, представлять, воображать, ассоциировать представляется возможным в процессе работы с образцами народного художественного творчества в учебно-воспитательном процессе студентов академического бакалавриата направление подготовки
51.03.03 Социально-культурная деятельность.
Каждое произведение народной художественной культуры
содержит в себе творческую тайну, которая притягивает, заставляет задуматься, в чем совершенство народного художественного
творчества.
Одно из современных стратегических направлений образования – сохранение культурного наследия решается через развитие
эстетической культуры молодежи, через освоение студентами образности народного художественного творчества, его эмоциональной выразительности, красочности и многообразия жанров.
В учебном пособии дается подробное описание различных
жанров народного музыкального искусства, бытующих в основных этнокультурных зонах России, даются указания на разнообразные устные источники. Представленный список литературы
указывает на основательность подхода автора к освоению
данной дисциплины. Каждый из представленных видов источников имеет свою специфику, способствует разработке на своем
материале теоретических вопросов и методов, овладение которыми является необходимой ступенью к активному освоению студентами курса «Организация и руководство народным художественным творчеством».
Автор отметила вклад в изучение и развитие народного творчества Ставропольского края таких исследователей, как: В. Щурова, В. Скунцева, Л. Якоби, В. Чернявского, И. Ковальчука, Л. Бобрышовой, а также студентов Ставропольского государственного
университета (в настоящее время ФГАОУ ВПО «СевероКавказский федеральный университет») под руководством
О. Башлай и других учёных.
- 283 -

ПРИЛОЖЕНИЕ
Нотные примеры,
записанные в Ставропольском крае О. В. Башлай
- 284 -

- 285 -

- 286 -

- 287 -

- 288 -

- 289 -

- 290 -
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
