Организация и содержание практик при подготовке магистров по направлению 210700 - Инфокоммуникационные технологии и системы связи. Учебное пособие

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное агентство связи

Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования

Московский технический университет связи и информатики

В.Н. Гордиенко

Организация и содержание практик при подготовке магистров по направлению 210700 –

Инфокоммуникационные технологии и системы связи

Учебное пособие

Москва - 2012 г.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное агентство связи

Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования

Московский технический университет связи и информатики

В.Н. Гордиенко

Организация и содержание практик при подготовке магистров по направлению 210700 –

Инфокоммуникационные технологии и системы связи

Рекомендовано УМО по образованию в области телекоммуникаций в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений,

обучающихся по направлению подготовки магистров 210700 - Инфокоммуникационные технологии и системы связи Протокол № от 09.11

Москва - 2012 г.

УДК 621.395

Гордиенко В.Н. Организация и содержание практик при подготовке магистров по направлению 210700 –Инфокоммуникационные технологии и системы связи: Учебное пособие / МТУСИ - М., 2012. – 31 с.

Учебное пособие подготовлено и составлено с учетом требований ФГОС ВПО и ПрООП ВПО третьего поколения для подготовки магистров по направлению 210700 – Инфокоммуникационные технологии и системы связи.

В учебном плане данного образовательного направления предусмотрено проведение трех видов практик: производственная, педагогическая и научноисследовательская. В пособии подробно рассмотрены особенности организация, содержания и проведения отмеченных видов практик.

Пособие ориентировано не только на студентов-магистрантов, но и на научных руководителей магистров и структурные подразделения вузов, обеспечивающих организацию практик для студентов.

Рецензенты: Дмитриев В.Н., д.т.н., профессор (Астраханский ГТУ) Васин Н.Н., д.т.н., профессор (ПГУТИ)

СОДЕРЖАНИЕ

Стр.

1.ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА

1.1.Цели производственной практики ………………………………….

1.2.Задачи производственной практики ………………………………..

1.3.Место производственной практики в структуре ООП магистратуры ……………………………………………………….

1.4.Формы проведения производственной практики ………………….

1.5.Место и время проведения производственной практики ………….

1.6.Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения производственной практики…………………………

1.7.Структура и содержание производственной практики…………….

1.8.Научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на производственной практике ……….

1.9.Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на производственной практике ………………………….

1.10.Формы промежуточной аттестации (по итогам производственной практики)………………………………………………………………

1.11.Учебно-методическое и информационное обеспечение производственной практики ………………………………………….

1.12.Материально-техническое обеспечение производственной практики………………………………………………………………..

2.ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА

2.1.Цели педагогической практики ……………………………………..

2.2.Задачи педагогической практики…………………………………...

2.3.Место педагогической практики в структуре ООП магистратуры ………………………………………………………..

2.4.Формы проведения педагогической практики…………………….

2.5.Место и время проведения педагогической практики……………

2.6.Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения педагогической практики……………………………

2.7.Структура и содержание педагогической практики……………….

2.8.Научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на педагогической практике…………

2.9.Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на педагогической практике ……………………………

2.10. Формы промежуточной аттестации (по итогам педагогической практики) ……………………………………………………………

2.11. Учебно-методическое и информационное обеспечение педагогической практики ……………………………………………

2.12. Материально-техническое обеспечение педагогической практики………………………………………………………………

3.4.Формы проведения научно-исследовательской практики ………..

3.5.Место и время проведения научно-исследовательской практики..

3.6.Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения научно-исследовательской практики ………………

3.7.Структура и содержание научно-исследовательской практики…..

3.8.Научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на научно-исследовательской практике……………………………………………………………….

3.9.Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на научно-исследовательской практике ………………..

3.10. Формы промежуточной аттестации (по итогам научноисследовательской практики)………………………………………

3.11. Учебно-методическое и информационное обеспечение научно-исследовательской практики ………………………………..

3.12. Материально-техническое обеспечение научно-исследовательской практики………………………………………………………………..

1.ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА

1.1.Цели производственной практики

Цели производственной практики состоят в том, чтобы путем непосредственного участия студента в деятельности производственной (проектной, научно-исследовательской) организации:

- закрепить теоретические знания, полученные во время аудиторных занятий в вузе по общепрофессиональным и специальным дисциплинам, как в процессе бакалаврской подготовки, так и после первого семестра обучения в магистратуре

-приобрести и развить профессиональные умения и навыки;

-собрать практический материал для подготовки магистерской

диссертации; - приобщиться к социальной среде организации с целью приобре-

тения социально-личностных компетенций, необходимых для работы в профессиональной среде.

1.2.Задачи производственной практики

Задачи производственной практики заключаются в ознакомлении с профессиональной деятельностью инженерного состава предприятия (организации), в котором проводится практика. В соответствии с видами и задачами профессиональной деятельности практика может заключаться в:

ознакомлении с техническими характеристиками и конструкцией инфокоммуникационного оборудования и оценки его соответствия современному мировому уровню развития техники и технологий;

изучении технической и проектной документации и методов проектирования;

изучении перспективных методов технического обслуживания оборудования;

личном участии в процессе технического обслуживания, измерений и контроля основных параметров оборудования;

ознакомлении с взаимодействием всех технических служб объекта;

ознакомлении с комплексом мер по экологии, охране труда и технике безопасности; подготовке материалов для написания ВКР магистра и др.

1.3. Место производственной практики в структуре ООП магистратуры

Производственная практика является одним из важных элементов учебного процесса подготовки магистров в области инфокоммуникаций и способствует, наряду с другими видами практик, закреплению и углублению теоретических знаний студентов, полученных при обучении, умению ставить задачи, анализировать полученные результаты и делать выводы, приобретению и развитию навыков самостоятельной профессиональной работы.

Производственная практика базируется на знании и освоении, в первую очередь, материалов вариативных дисциплин и дисциплин по выбору профессионального цикла для соответствующей аннотированной магистерской программы, а также специальных дисциплин, изученных при реализации ООП бакалавра.

1.4. Формы проведения производственной практики

Производственная практика может иметь различные формы в зависимости от объекта практик, например:

вцентрах технической эксплуатации;

впроектных отделах и лабораториях;

внаучно-исследовательских отделах и лабораториях;

вполевых условиях и др.

При этом обязательными условиями проведения практики являются наличие на объекте практики современного инфокоммуникационного оборудования и возможность реального участия магистранта в профессиональной деятельности.

1.5.Место и время проведения производственной практики

Производственная практика в соответствии с примерным учебным планом проводится после завершения зимней экзаменационной сессии и каникул на первом курсе магистратуры и имеет продолжительность четыре недели.

Местами проведения практики являются, в основном:

компании и предприятия, осуществляющие операторскую деятельность в области инфокоммуникаций;

проектные организации, занимающиеся проектированием линий связи и сетевых структур в области инфокоммуникаций;

строительно-монтажные управления, занимающиеся строительством линий связи и монтажом инфокоммуникационного оборудования;

научные организации, занимающиеся разработкой и исследованием перспективных методов, сетей, систем и устройств в области инфокоммуникаций;

трейнинг-центры, учебно-научные центры и полигоны вузов. Конкретный перечень объектов практики устанавливается на основе

типовых двусторонних договоров между предприятиями (организациями) и вузом. Часть студентов (по согласованию с деканатом) распределяется на практику по персональным заявкам организаций, не включенных в отмеченный перечень.

Распределение студентов по объектам практики и назначение руководителей практики производится в соответствии с приказом по вузу. При направлении на производственную практику студент получает на руки дневник по практике установленной формы, в котором указан объект практики и сроки прохождения практики,

Поскольку список объектов практики, как правило, весьма обширен и постоянно корректируется, а состав инфокоммуникационного оборудования и виды деятельности различных организация существенно отличаются, данная программа носит общий характер.

Следует иметь в виду, что объект производственной практики в дальнейшем может стать местом работы студента после окончания вуза. Поэтому при взаимной заинтересованности сторон (и наличии возможностей) студент может в дальнейшем проходить другие виды практик, предусмотренные учебным планом, на одном и том же объекте. В этом случае необходимо наличие персональной заявки от предприятия. При этом, если реализация ООП магистратуры осуществляется в том же учебном заведении, где магистрант получил степень бакалавра, то желательно прохождение производственной практики на том же предприятии, где он проходил производственную практику при бакалаврской подготовке.

1.6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения производственной практики

В результате прохождения производственной практики у студента формируются общекультурные (социально-личностные) и профессиональные (общенаучные, инструментальные и профессиональные) навыки, умения и компетенции, необходимые для самостоятельной работы на различных инфокоммуникационных предприятиях после окончания вуза. В частности,

обучающийся должен приобрести следующие умения, навыки и компетенции, предусмотренные ФГОС:

общекультурные (ОК): ОК-1, ОК-4, ОК-5, ОК-6; профессиональные (ПК): ПК-1, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-7, ПК-12,

ПК-13, ПК-15, ПК-17, ПК-21 и др.;

знать:

-перечень нормативных отраслевых документов (ПК-1, ПК-7 и др.);

-принципы работы и взаимодействия различного телекоммуникационного оборудования (ПК-4, ПК-5, ПК-15 и др.);

-методы сбора, обработки и систематизации технической информации (ПК-5, ПК-12 и др.) и др.;

уметь:

-осуществлять подготовку заданий на разработку проектных решений, эскизных и технических проектов сетей и оборудования (ПК-3, ПК-13, ПК-15 и др.);

-осуществлять нормативный контроль за состоянием телекоммуникационного оборудования (ПК-3, ПК-5 и др.);

-организовывать взаимодействие различных структурных подразделений и вести деловые переговоры и переписку (ОК-4, ОК-6, ПК-21 и др.);

-осуществлять меры по охране труда и технике безопасности (ПК-5, ПК-7 и др.) и др.;

владеть:

-навыками разработки нормативных документов и технической документации ПК-13, ПК-15, ПК-19 и др.);

-навыками организации работы трудовых коллективов (ОК-4, ОК-5, ПК-18, ПК-21 и др.);

-методами проверки технического состояния телекоммуникационного оборудования (ПК-1, ПК-3, ПК-15 и др.);

-принципами выбора систем экологической безопасности эксплуатации оборудования (ПК-5 и др.) и др.

1.7. Структура и содержание производственной практики

Общая трудоемкость производственной практики составляет 6 зачетных единиц (216 часов), т.е. 4 недели.

Структура производственной практики

Содержание производственной практики

В соответствии с примерным содержанием практики, приведенным выше, в процессе практики осуществляются следующие мероприятия.

Проводится инструктаж по технике безопасности (общий и на каждом рабочем месте). Студент должен усвоить полученный материал и расписаться в соответствующем журнале (протоколе, ведомости). Находясь на практи-