Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Организация и ведение научных исследований аспирантами. Учебник
.pdf
231
8.Наличиеключевыхсловдлякаждойпубликации.
9.Наличиеистрогоесоблюдениеопубликованныхправилпредставлениярукописейавторами.
10.От сут ст вие пла ты за опуб ли ко ва ние ру ко пи сей ас пи ран тов.
11.Вслучаеотказавпубликациистатьиредакцияобязананаправитьавторумотивированныйотказ.
12.НаличиеISSN –международногостандартного серийного номера
(англ.InternationalStandardSerialNumber).
13.Наличие подписного индекса ОАО «Роспечать» и/илиобъединенногокаталога«ПрессаРоссии»,и/иликаталогароссийскойпрессы«Почта
России»(неприменяетсядляэлектронныхизданий).Дляэлектронныхизданийобязательнойявляетсярегистрацияизданиявнаучно-техническом
центре«Информрегистр».
Всемэтимкритериямсоответствуетнаучныйжурнал«ВестникРоссий-
скойтаможеннойакадемии».
Копубликованнымработам,отражающимосновныенаучныерезультатыдиссертации,приравниваютсядипломына открытияиавторские свидетельстванаизобретения,выданныеГосударственнымкомитетомСовета
МинистровСССРподеламизобретенийиоткрытий,патентынаизобретения,патенты(свидетельства)наполезнуюмодель,патентынапромышленныйобразец,свидетельстванапрограммудляэлектронныхвычислительныхмашин,базуданных,топологиюинтегральныхмикросхем,зарегистрированные в установленном порядке, депонированные в организациях
государственной системы научно-техническойинформации рукописи работ,аннотированныевнаучныхжурналах,работы,опубликованныевматериалахвсесоюзных,всероссийскихимеждународныхконференцийисимпозиумов,публикациивэлектронныхнаучныхизданиях[66].
Наиболее распространенным видомпубликаций являютсятезисы док-
ладовивыступленийнаконференцияхисимпозиумах,представляющиесобойизложенныевкраткойформеоригинальныенаучныеидеиповыбранной
соискателем теме. Главное преимуществотезисови основное требование,
предъявляемоекним,–краткость.Объемпредставляемыхкпубликациитезисовсоставляет,какправило,2–5страницраспечатанногонакомпьютере
текста(настандартныхлистах форматаА4,кегль14,межстрочныйинтервал–1,5).Второетребование–информативность.Длянаглядноститезисы
могутбытьснабженыцифровымиматериалами,графиками,таблицами.Основныеположенияисследованиядолжныизлагатьсячеткоилаконично.
Болеезначимыенаучныерезультаты,требующиеразвернутойаргументации,публикуютсявформенаучнойстатьи.
232
Научнаястатья–этозаконченноеилогическицельноепроизведение,
посвященноеконкретномувопросу,входящемувкругпроблем,связанных
стемойдиссертации.
Основныерезультатыдиссертационныхисследованиймогутотражатьсяивметодическихрекомендацияхпотойилиинойпроблеме.Присту-
паяк подготовке методических рекомендаций, следует исходить изтого,
чтоонирассчитанынаконкретногоадресата–учителя,экономиста,юриста,инженера,руководителяпредприятия,научногоработника,преподавателяит.д.Структураметодическихрекомендацийможетбытьтакой:
–введение, гдечитателя знакомят сконкретным методическимматериаломигдеуказываетсяпредполагаемыйпользовательметодическойразработки;
– основная часть, гдедетально раскрываются предлагаемые методики,путиисредствадостижениянаиболеезначимыхрезультатоввтомили
иномвидедеятельности;
–заключение,гдеделаютсявыводыпоизложенномуматериалу;
–списоклитературы,гдеприводитсялитература,наоснованиикоторой
написаныметодическиерекомендации,атакжелитературавпомощьпользователюметодическойразработкой.
Опуб ли ко ван ные ме то ди че ские ре ко мен да ции долж ны соответствовать сле дую щим тре бо ва ни ям:
–раскрыватьновыеметодическиеприемы,формыиметодыорганизацииучебной,производственнойилилюбойдругойдеятельности;
– подтверждать эффективность предлагаемых методик материалами
экспериментальнойработы,иллюстрациями,таблицами,графиками.
Методическоепособиедолжнобытьнаписанодоступнымдляпользователяязыком.Иноязычныеслова(термины)ималоизвестныенаучныетерминыследуетобъяснитьвсноскахиливспециальномсловаретерминов.
Внастоящеевремясоискателиученыхстепеней(втомчислепогуманитарным специальностям) довольно часто разрабатывают, апробируют
ипубликуютввидеотдельныхброшюроригинальныепрограммытехили
иныхучебных курсов илиспецкурсов.Программа учебногокурса,спецкурсаможетиметьследующиеразделы:
–предисловиеиливведение,вкоторомразъясняютсясутьпрограммы,
содержаниеосновныхееразделовиназначение;
– основная часть, раскрывающая главные положения учебного курса
илиспецкурса;
– основная и дополнительная литература, компьютерные программы
илидругиенеобходимыедляболеекачественногоусвоенияпрограммных
233
знанийпособияиисточникипокаждомуразделупрограммыилипопрограммевцелом.
Результатыдиссертационногоисследованиямогутбытьиспользованы
вучебномпособии(учебнике).Вотличиеотвсехупомянутыхвышеви-
довпубликацийучебноепособие(учебник)неможетсводитьсякизложениюсодержаниятолькодиссертационногоисследования.Этомасштабная
работа,вкоторойнеобходимополностьюраскрытьвсевопросыпрограммыучебнойдисциплины.Посколькуучебноепособие(учебник)адресованоучащимся,изложениеучебногоматериаладолжнобытьдоступнымдля
ихсамостоятельнойработы.Объемучебногопособия(учебника)должен
бытьсоизмеримсрольюиместомдисциплинывучебномпланеисоответствоватьвремени,отводимомунаееизучение.
Монография, как правило, служит формой публикации научных результатовдиссертациинасоисканиеученойстепенидокторанаукисодержитсистемноеизложениеосновныхданныхнаучногоисследования.Монографиясоискателядокторскойстепенидолжнабытьнаписанабезсоавторов,асоискателькандидатскойстепениможетиметьсоавторов.Объем
монографии,какправило,бываетот3–5авторскихлистовиболее.
Научнаяразработкалюбогоавтораможетбытьпредставленаввидеде-
понированной рукописи. Депонирование (передача на хранение) – это
особыйметодпубликациинаучныхработ(отдельныхстатей,обзоров,монографий,сборниковнаучныхтрудов,материаловнаучныхмероприятий–
конференций, симпозиумов, съездов, семинаров) узкоспециального профиля,разрешенныхвустановленномпорядкекоткрытомуилизакрытому
опубликованию,которыенецелесообразноиздаватьполиграфическимспособомпечати,атакжеработширокогопрофиля,срочнаяинформацияокоторых,преждевсего,необходимадляутвержденияихприоритета.Вэтом
случаеавторпредставляет рукописьв ученыйсоветилинаучно-техническийсоветобразовательнойорганизации(научнойорганизации),который
вслучаеположительнойоценкиеесодержаниянаправляетрукописьсрефератом(аннотацией)винформационныйорган,имеющий правоприниматьнаучныеработынадепонирование.
Кчислуосновных информационныхорганов,осуществляющих депонированиенаучныхработ,относятся[34]:
–поестественным итехническим наукам–Всероссийский институт
научнойитехническойинформации(ВИНИТИ)Российскойакадемиинаук,обществосограниченнойответственностью«Информационно-рекламный центр газовой промышленности» (ООО «ИРЦ Газпром»), открытое
акционерное общество «Центральный научно-исследовательский инсти-
234
тутинформации итехнико-экономических исследований нефтеперерабатывающей инефтехимическойпромышленности»(ОАО«ЦНИИТЭнефтехим»)идр.;
–пообщественнымнаукам–Институтнаучнойинформациипообщественным наукам Российской академии наук (ИНИОН РАН), научно-информационныйцентрпокультуреиискусству(Информкультура)Российскойгосударственнойбиблиотеки,ИнституттеорииобразованияипедагогикиРоссийскойакадемииобразованияидр.
Депонирование предусматривает прием, учет, регистрацию, хранениенаучныхработиобязательноеразмещениеинформациионихвспециальныхинформационных изданиях. Порезультатам депонирования по
запросуавторавегоадреснаправляется справка одепонировании научнойработысуказаниемфамилииавтора,названияработы,регистрационногономераработы,наименованияиномерабиблиографическогоуказателя,вкоторомопубликованобиблиографическоеописание.Справкаявляетсядокументомохраныавторскихправ.
Втомслучае,когдапроизведениенаписанодвумяавторамиилиболее,
формаихсовместноготворчестваназываетсясо ав тор ст вом.Всеавторы
такогопроизведениявсвоейдальнейшейдеятельностиимеютправопользоваться содержащимися в нем материалами, обязательно указывая, что
тотилиинойматериалразработансовместностакими-тоучеными.
Довольночастовсоавторствепишутмонографии,учебники,учебные
пособия.Обычновтакихслучаяхкаждыйавторпишетсвойраздел,главу
илипараграф,анатитульномлисте(еслиавторовтриименее)илинаоборотетитульноголиста(еслиавторовчетвероиболее)указываютсяихфамилии.Вспискеопубликованныхпотемедиссертациинаучныхтрудов,которые выполнены всоавторстве,необходимо указыватьстепень личного
участиявтойилиинойпубликации.
13.2. Ре ко мен да ции по раз ра бот ке на уч ных ста тей и док ла дов
Наиболеераспространеннойиважнойформойнаучнойпубликацииявляетсястатья.
Обычныйобъемнаучныхстатей,посвященныхизложениюрезультатов
частныхприкладныхисследованийнезависимоотместапубликации,составляет0,3–0,4авторскихлиста.
Авторский лист – этоединицаизмеренияобъемаавторскоготекста.
Онаравна 40тыс.печатных знаков.Объем содержанияодногоавтор-
235
скоголистасоответствуетпримерно22–23страницамстандартногопечатноготекста(размершрифта–14,межстрочныйинтервал–1,5).Существуеттакжепонятие«печатныйлист».В книгесреднегоформата,
вкаком,какправило,выпускаютсяучебно-методическиепособия,печатныйлистзанимает16страниц.Такимобразом,среднийобъемстатьи–это5–7страниц.Исходяизэтогообъема,рассмотримпримерную
«технологию»работыпоподготовкестатьи[49].
За гла вие долж но быть кон крет ным,точноопределятьсодержаниестатьи,таккакпозаглавиюсудятосодержании.Точноезаглавиепоможетстатьенайтичитателя,неточноеилинеопределенное–привестиктому,что
онаокажетсянезамеченнойспециалистами.Заглавиедолжнобытьповозможностикратким–неболее8–10слов.Неследуетвключатьвзаглавиетакиеформальныеинеопределенныеслова,как«Исследование...»или«Изучение...»,«Некоторыевопросы...»или«Квопросу...».
Взаглавии статьиобязательно должныприсутствоватьодно-дваключевыхслова,определяющихобласть,ккоторойотноситсяеесодержание.
План ста тьиобычновыглядиточеньпросто,онскладываетсяизтрехчетырехчастей.Обычноэтовведение,основноесодержаниеизаключение.
Когдастатьяпосвященаизложениюрезультатовэкспериментальнойработы,ееосновноесодержаниеделитсянадвечасти:методикаэксперимента
(еслионаоригинальна)иегорезультат.Вболеесложныхслучаяхвсоставеосновнойчастистатьимогутбытьтрираздела:теоретическийанализ,
экспериментальные данные, технико-экономическое обоснование эффективностииспользованиярезультатовработы.Такаястатьяпотребуетинесколькобольшегообъема.
Ввод ная часть ста тьидолжнабытьсформулированаоченькомпактно.
Объемвведенияобычнойстатьив7–9страницнивкоемслучаенедолжен
превышатьоднойстраницымашинописноготекста.Вовводнойчастиавтордолженкраткоосветитьследующиевопросы:
– актуальностьпроблемы,ккоторойотноситсяисследование(чеминте-
реснапроблемавообще,какоезначениеонаимеетдляэкономикигосударстваит.п.).Этонадоизложитьвдвух-трехфразах(нонеболее10строк);
– обзорсовременногосостоянияпроблемы.Здесьдолжныбытьотме-
ченыпоследние работы поданнойтемеипоказана необходимость дальнейшегоизучениявопросов,одномуизкоторыхпосвященастатья.Точная
характеристикасостояниявопросаоченьважнавлюбойстатье,ибоонапозволяетквалифицированномучитателюоценитьмерукомпетентностисамогоавтораиправильностьвыбранногоимпутипоиска.Объемэтойчасти–13–15строк;
236
– постановка задачи исследования и,следовательно, определение це-
липубликуемойстатьи.Наосновеобзорауказывается,накакойизнерешенныхвопросовданнойпроблемывстатьебудетданответ.Наэтомогут
бытьотведенывсегоодна-двефразы(5–7строк).Точнаяформулировкацелиоченьважна,именнопоэтойчастивведениябудущийчитательопределит,нужнолиемучитатьстатью.
Иногдавовведениибываетсложноохарактеризоватьвсеисходныематериалы,втаких случаяхделаютссылкинаранееопубликованныеработы,вкоторыхизложеновсенеобходимое.Ссылокнедолжнобытьмного,
иполностью полагатьсянаних нельзя:труднопредставитьчитателя,который,длятогочтобыпрочестьвашустатью,будетискатьдва-тридругих
сборникаилижурнала.
Ос нов ное со дер жа ние ста тьи должнобытьизложенона5–7страницах.Этим определяется весьстиль ееизложения: экономный иконкретный.Всеновыерезультаты,положения,доказательства,полученныевисследовании,следуетизложитьчеткоиясно.Навторостепенныеилисопутствующие вопросы можно отвлекаться, лишь имея уверенность, чтоэто
соответствуетцелистатьи.
За клю че ние подводит итог исследования. Здесь проводятся анализ
полученныхрезультатов,сопоставлениеихсрезультатамидругиханалогичныхисследований,свыводамитеоретическогоанализа.Взаключении делаютсявыводы одостижении цели исследования,сформулированнойвовводнойчасти,овозможностииэффективностипрактическогоиспользованияполученныхрезультатовиозадачахдальнейших
исследований.Всеэтоследуетсформулироватьввидечеткихлаконичныхположений,исключающихнеопределенноеилидвусмысленноеих
толкование.
Ста тья за вер ша ет ся спи ском ли те ра ту ры.Общийобъемзаключения
(вместесосписком)недолженпревышатьодноймашинописнойстраницы.
Методикаподготовкидокладананаучнойконференции,семинаре,за-
седаниинаучно-техническогосовета,научно-экспертногосоветанесколькоотличаетсяотработынадстатьей.
Пландокладапрактическитакойже,какиприработенадстатьей.Однакоособенностиустногоизложенияматериаланакладываютсвойотпечатоккакнаформупредставления,такинасодержаниедоклада.
Объемдокладаограничиваетсянечисломстраниц,авременем,отводимымнаизложениематериала.Обычнодокладзанимает15–20минут.Исходяизтого,чтоначтениеоднойстраницытребуетсяпримерно2–3минуты,объемдоклададолженбытьравен7–10страницам.
237
Обычнокдокладуготовятсяде мон ст ра ци он ные ма те риа лы(плакаты,
слайдыи др.),которыемогут содержатьматематическиевыводы,схемы,
графикиит.д.Наличиеэтихматериаловпередглазамиаудиторииоблегчаетзадачудокладчикапообъяснениюцелейирезультатоввыполненнойработы.Крометого,хорошоподготовленныйиллюстративныйматериалможетстатьиканвойсамогодоклада.Особенноэтоважнодлядокладов,вкоторыхпредставляютсярезультатыдиссертационногоисследования.
Накануне выступления целесообразно отрепетировать доклад перед
коллегами.Хорошосделанныйдоклад–этополовинауспехапризащите
диссертационнойработы.
13.3. Ре ко мен да ции по ап ро ба ции
и реа ли за ции на уч ных ре зуль та тов
Апробация результатов научных исследований представляет собой
виднаучнойдеятельности,состоящийвпроведениипроверкирезультатов
научныхисследованийвцеляхустановленияихпригодностидлядостиженияконкретныхцелей[32].Впроцессеапробированиярезультатовисследованияопределяютсяихкачественныехарактеристики,целесообразность
ивозможностиреализациирезультатовисследованиявпрактике[44].Наоснованииапробированиянаучныхрезультатовисследовательполучаетответынатакиеважныевопросы,как:насколькополученныеимновыенаучные
результатысоответствуютсложившимсявнаучномсообществепредставлениямобисследуемомявленииилисоответствуютлиониобъективнодействующимтенденциям,закономерностям,законам;являютсялидостаточнымипредставленные имаргументыобоснования правомочности выдвигаемыхтеоретическихположенийипрактическихрекомендаций;можноли
считатьполученныерезультатыдостоверными;возможнолипринципиальноеиспользованиезащищаемыхрезультатоввпрактическойдеятельности
каких-либоорганизаций;имеетсяливнаучныхрезультатахтеоретико-прикладнойпотенциал,позволяющийполучитьположительныйэффектотих
использованиявопределеннойотраслинаукиилипрактике,ит.п.
Совокупностьперечисленныхвопросовпредставляетсобойнечтоиное,
какзадачиапробации,которыеопределяютивозможныеметодыеепроведения.Средиосновных,наиболеечастоиспользуемыхметодовапробациирезультатовдиссертационныхисследований,необходимоназватьследующие:
–обсуждениерезультатовисследованияназаседанияхкафедры(научногоподразделения),научныхмежкафедральныхсеминарах;
238
–докладиобсуждениеходадиссертационногоисследованияназаседаниинаучно-техническогосовета,научно-экспертногосоветаобразовательнойорганизации,научнойорганизации;
– выступление и участие вдискуссии на научных «круглых столах»,
конференциях,съездах,конгрессах,симпозиумах;
–опубликование результатовисследованиявнаучных периодических
инепериодическихизданиях;
–моделированиеипроведениеэкспериментов;
–определениестепенисходимостирезультатов,полученныхсиспользованием разработанной (усовершенствованной) диссертантом методики
идругихизвестныхметодик;
–проведениенезависимойэкспертизынаучныхрезультатов.
Документальным подтверждением проведения апробации результатов
диссертационногоисследованиямогутслужитьвыпискиизпротоколовзаседаниякафедры (научногоподразделения), решений советов, конференций,опубликованныесборникиматериаловвыступлений,публикациивнаучныхрецензируемыхжурналах,отчетыопроведениимоделированияили
эксперимента,экспертныезаключенияидр.Считается,чтодлятого,чтобыбытьуверенным вправильности,обоснованности,достоверности защищаемыхдиссертационныхрезультатов,необходимопокаждомуизних
провестипроцедуруапробациинеменеетрехраз,желательносиспользованием различныхметодов.Приэтомне исключается,чтопослеопределенногоэтапаапробациивозникнетнеобходимостьдоработки,проведения
дополнительныхисследований,пересмотраотдельныхтеоретическихположенийипрактическихрекомендаций,предложений.
Апробация научных результатов диссертации является первым необходимым шагомна путииспользованиярезультатовв практическойдеятельностикакой-либоорганизации.Невызываетсомнениято,чтонаиболее существенным подтверждением практическойзначимости диссертациибудетфактреализацииполученныхвдиссертационномисследовании
результатоввпрактике.
Подреализациейрезультатовисследованияпонимаетсяпередачаре-
зультатовисследованиявудобнойдлявнедренияформевпрактикуработы
заинтересованныхлиц,организацийвцеляхповышенияэффективностиих
деятельности[44].
Диссертацияявляетсяоднойизразновидностейнаучно-исследовательских работ,и поэтому реализация ее результатов может осуществляться
потем женаправлениям, покоторым, какправило, осуществляется реализация результатовзаконченной научно-исследовательскойработы [20].
239
Таким образом,научныерезультатыдиссертационной работы могут считатьсяреализованными,еслионивсоответствиисцелями,поставленнымивдиссертации,использованыприразработке:
– основных направлений или федеральных (региональных, межгосу-
дарственных)целевыхпрограммразвитиятехники;
– новых (модернизации существующих) образцов продукции или их
составныхчастей;
– техническихзаданий,покоторымразрабатываютновые(модернизи-
руютсуществующие)образцыпродукции;
– решенияо коренномизменениинаправленийотдельныхнаучно-ис-
следовательских, опытно-конструкторских или опытно-технологических
работ;
– техническихзаданийнадругиенаучно-исследовательскиеработы;
– нормативных, технических и организационно-методических доку-
ментов (стандартов, положений, методик, инструкций, руководств), используемых приразработке, производстве, эксплуатациииремонте продукции;
– программиметодикиспытанийновых(модернизированных)образ-
цовпродукцииит.п.
Документальным подтверждением реализации результатов диссертационногоисследования,какправило,являютсясоответствующиесправки,
актыидругиедокументы.
Вцеляхупорядоченияпроцессовапробациииреализациирезультатов
диссертационногоисследованиярекомендуется помере получения научныхрезультатовсоставлятьсоответствующуюпрограмму(план).
Например,впрограммеапробациирезультатовисследованияопределяютсядлякаждогополученногонаучногорезультатазадачипоегоапробации,используемыеинструментыиметоды,срокиосуществлениямероприятий апробации.Целесообразносоставлятьтакуюпрограммувтабличнойформе.Внейследуетпредусмотретьисоответствующийстолбец,
вкоторомбудетвестисьучетдокументов,подтверждающихвыполнение
мероприятийапробации.Приэтомнедостаточноуказать,чтопокакомулиборезультату,допустим,былдокладнаконференции.Надодатьполное библиографическое описание сборника материалов, в котором он
опубликован.Еслибыли какие-нибудь замечания, следуетотметитьэти
замечаниявпрограммеиопределить,чтонеобходимосделатьдляихустранения.
Такойскрупулезныйучетрезультатовапробациипозволитуверенносебячувствоватьнаэтапахпредварительнойэкспертизыдиссертации,приее
240
представлении вдиссертационный советипри защите диссертационной
работы.
Аналогичныйалгоритмдействийрекомендуетсяиприрешениивопросаореализациирезультатовдиссертационногоисследования.
13.4. По ря док про ве де ния
пред ва ри тель ной экс пер ти зы дис сер та ции
После завершения работынад диссертацией соискатель представляет
еерукописьнаучномуруководителю(научномуконсультанту).Изучивработу,научный руководитель дает соискателю рекомендации посуществу
выявленныхзамечаний.
Устранив замечания, соискатель повторно представляет диссертацию
научномуруководителю(научномуконсультанту)длярассмотрения.Убедившисьвкачественнойразработкедиссертации, научный руководитель
готовитсвойотзыв,вручаетегосоискателюидаетразрешениенаподготовкузаявлениянаимяруководителякафедры(научногоподразделения).
Всвоемзаявлениисоискательуказывает,чтоработазавершена,иизлагаетпросьбуоеепредварительнойэкспертизеназаседаниикафедры(научногоподразделения).
После назначения руководителем кафедры (научного подразделения)
датыивременипроведениязаседанияиопределения3–4рецензентовдиссертантпредставляетдиссертациюрецензентамдляееизучения.Комиссия
изчисланазначенных рецензентов готовитпроектзаключениязаседания
кафедры(научногоподразделения)попредварительнойэкспертизедиссертацииипредставляетегоруководителюкафедры.Сэтимпроектомзнакомятсясоискательиегонаучныйруководитель.
В за клю че нии долж ны быть от ра же ны:
–личноеучастиеавторавполучении результатов,изложенныхвдиссертации;
–степеньихдостоверности,новизнаипрактическаязначимость;
–ценностьиполнотанаучныхпубликацийсоискателя,соответствиеисследованийзаявленнойспециальности.
Пред ва ри тель ную за щи ту це ле со об раз но про во дитьиворганизации,
гдевыполняласьработа,иворганизации,гдепредполагаетсяеезащита.
Работаобычнообсуждаетсяна заседании кафедрыили научногоподразделениясприглашениемспециалистовсмежныхподразделенийпопрофилюдиссертации.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]