Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Организация и ведение научных исследований аспирантами. Учебник

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
☆
191
– теория,способы;– теоретическое,теоретико-экспериментальное,математическоеобос-
нование,доказательство;
– научно-методический(методический,математический)аппарат(под-
ход,метод),методика;
– методикаисследованияилипрогнозированияидр.
Видыприкладныхрезультатов:
– научно-методическоеобоснованиетребований,облика,задач,харак-
теристик,исходныхданныхит.д.;
– программы общего, системного и специального математического
обеспечения;
– модели (математические, физические, имитационные, эксперимен-
тальные,описательные);
– алгоритмы;– технологическиепроцессыилитехнологическоеоборудование;– учебно-тренировочные, учебно-лабораторные, моделирующие ком-
плексы,стенды,тренажеры;
– макетные и экспериментальные образцы систем, установок, узлов,
приборов.
Научные выводы, характеризующие новое научное знание, могут на­чинаться словами:«Расчет показал, чтопри условиях… возникает… яв­ление,которое объясняется...»или«Экспериментально установлено, что влияние, ослабевающее при...»,или «Выявлен эффект воздействия..., со­стоящийвтом,чтопри...наблюдается...»,или«Сравнениерезультатовэкс­периментаи расчетныхисследованийпозволяетсказать,чтовдиапазоне от...»,или«Различиерезультатоврасчетаиэкспериментанаучасткеизме­ненияот__идо__объясняется...»идр.
Такимобразом,диссертантвнаучныхвыводахдолженсделатьнаучное обобщениеисследований,показатьуникальностьсобственныхизысканий ипредставитьнасуднаучнойобщественностиновоенаучноезнание,по­лученноевдиссертации.Пунктывыводов,обобщающиерезультатырабо­ты,вполнеуместнывразделедиссертационноготруда,посвященногоана­лизуосновныхрезультатов,чтообычновыполняетсявзаключениидиссер­тации.
192
11.3. Руб ри ка ция и ре дак ти ро ва ние тек ста дис сер та ции
Рубрикациянаучнойработыпредставляетсобойделениетекстанасо­ставныечасти,графическоеотделениеоднойчастиотдругой,атакжеис­пользованиезаголовков,нумерацииит.п.Рубрикацияотражаетлогикуна­учногоисследованияипоэтомупредполагаетчеткоеподразделениеруко­писинаотдельныелогическисоподчиненныечасти.
Простейшейрубрикойявляетсяабзац–отступвправовначалепер­войстрокикаждойчаститекста.Абзац,какизвестно,неимеетособойграм­матическойформы,поэтомуегочащерассматриваюткаккомпозиционный прием,используемыйдляобъединения рядапредложений, имеющих об­щийпредметизложения.Абзацыделаютсядлятого,чтобымысливысту­палиболеезримо,аихизложениеносилоболеезавершенныйхарактер.
Ло ги че ская ц е ло ст ность высказывания, присущая абзацу, облегчает восприятиетекста.Абзацы одногопараграфаилиглавы должныбытьпо смыслупоследовательносвязаны другсдругом.Числосамостоятельных предложенийв абзаце различно иколеблетсяобычно отодногодопяти­шести.Приработенадабзацемследуетособоевниманиеобращатьнаего начало.Впервомпредложениилучшевсегообозначатьтемуабзаца,делая такоепредложениесвоеобразнымзаголовкомпоотношениюкостальным предложениямабзацнойчасти.Приэтомформулировкапервогопредложе­ниядолжнадаватьсятак,чтобынетеряласьсмысловаясвязьспредшест­вующимтекстом.Вкаждомабзацеследуетвыдерживатьсистематичность ипоследовательностьвизложениифактов,соблюдатьвнутреннююлоги­куихподачи,котораявзначительнойстепениопределяетсяхарактером текста.
Впо ве ст во ва тель ных тек стах(т.е.втекстах,излагающихрядпосле- довательныхсобытий)порядокизложенияфактовчащевсегоопределяет­сяхронологическойпоследовательностьюфактовиихсмысловойсвязью другсдругом.Втекстеприводятсятолькоузловыесобытия,приэтомучи­тываютсяихпродолжительностьвовремениизначимостьдляраскрытия всейтемы.
Вопи са тель ных тек ст ах,когдапредметилиявлениераскрываетсяпу- темперечисленияегопризнаковисвойств,вначалепринятодаватьобщую характеристикуописываемогофакта,взятоговцелом,илишьзатемхарак­теристикуотдельныхегочастей.
Таковыобщиеправиларазбивкитекстанаучнойработынаабзацы.Что касаетсяделениятекстатакойработынаболеекрупныечасти,тоихраз­бивкунельзяделатьпутеммеханическогорасчленениятекста.Делитьего
193
наструктурныечастиследуетсучетомлогическихправилделенияпоня­тия(определения).Использованиетакихправилможнопоказатьнаприме­реразбивкиглавосновнойчастинапараграфы.
Сутьодногоизправилзаключаетсявтом,чтобыперечислитьвсеви­дыделимогопонятия.Этоозначает,чтоглавапосвоемусмысловомусо­держанию должна точно соответствовать суммарному смысловому со­держаниюотносящихсякнейпараграфов.Несоблюдениеэтогоправила можетпривестикструктурнымошибкамдвоякогорода.Ошибкаперво­городапроявляетсявтом,чтоглавапосмысловомусодержаниюýжеоб­щегообъемасоставляющихеепараграфов,т.е.,прощеговоря,включает всебялишниепосмыслупараграфы.Ошибкавторогородавозникаетто­гда,когдаколичествосоставляющихглавупараграфовявляетсяпосмыс­лунедостаточным.
Заголовки глав работы должныточноотражатьсодержание относя­щегосякнимтекста.Онинедолжнысокращатьилирасширятьобъемсмы­словойинформации,котораявнихзаключена.Нерекомендуетсявзаголо­воквключатьслова, отражающиеобщиепонятияилиневносящиеясность всмыслзаголовка.Не следуетвключатьв заголовок слова,являющиеся терминами узкоспециального характера. Нельзя также включать в заго­ловоксокращенные словаиаббревиатуры, а также химические, матема­тические, физическиеи техническиеформулы. Любой заголовоквнауч­номтексте должен бытьпо возможности кратким,т.е. онне долженсо­держатьлишнихслов. Однакоиегочрезмернаякраткостьнежелательна. Деловтом,чточемкорочезаголовок,темонглубжепосвоемусодержа­нию.Особеннонежелательнызаголовки,состоящиеизодногослова,ибо потакимзаголовкамсложносудитьосоответствииемусодержанияглавы. Встречаетсяидругаякрайность,когдаавторработыхочетпредельноточно передатьвзаголовкесодержаниеглавы.Тогдазаголовокрастягиваетсяна несколькострок,чтосущественнозатрудняетегосмысловоевосприятие.
Рубрикациятекстанередкосочетаетсяснумерацией–числовым(атак- же буквенным) обозначением последовательности расположения его со­ставныхчастей.Воз мож ные сис те мы ну ме ра ции:
–использованиезнаковразныхтипов,римскихиарабскихцифр,про­писныхистрочныхбукв,сочетающихсясабзацнымиотступами;
–использованиетолькоарабских цифр,расположенныхв определен­ныхсочетаниях.
Внастоящеевремявнаучныхитехническихтекстахнаиболеечастоис­пользуетсяцифроваясистеманумерации,всоответствиискоторойноме­расамыхкрупныхчастейнаучногопроизведения(перваястепеньделения)
194
состоятизоднойцифры,номерасоставныхчастей(втораяступеньделе­ния)–издвухцифр,третьяступеньделения–изтрехцифрит.д.
Приемы изложения научного материала. В арсенале авторов науч­ныхработимеютсянесколькометодическихприемовизложениянаучного материала.Наиболеечастоиспользуютсяследующиеприемы:
–строгопоследовательный;
–целостный(споследующейобработкойкаждойглавы);
–выборочный(главыпишутсяотдельноивлюбойпоследовательности).
Стро го по сле до ва тель ное из ло же ние материалаработтребуетсравни­тельномноговремени,таккакпокаееавторнезакончилполностьюнапи­саниеочередногопараграфа,оннеможетпереходитькследующему.Нодля обработкиодногопараграфаиногданеобходимоперепробоватьнесколько вариантов,поканенайденлучшийизних.Вэтовремяматериал,почтине требующийчерновойобработки,ожидаеточередиилежитбездвижения.
Прице ло ст ном прие ме затрачиваетсяпочтивдвоеменьшевременина подготовкубеловойрукописи,таккаксначалапишетсявсяработавчерне, затемдорабатываетсявчастяхидеталях.Приэтомвносятсянеобходимые исправления.
Вы бо роч ное из ло же ниематериаловтакжечастоприменяетсяисследо­вателями.Помереготовностифактическихданныхавторобрабатываетма­териалывлюбомудобномдлянегопорядке.
Наэтомэтапеработынадрукописьюизуженакопленногоматериала, помимо отдельных глав,желательно выделитьследующие композицион­ныеэлементы: «Введение», «Заключение», «Список использованных ис­точников»,«Приложения»,«Указатели».
Передтемкакпереходитькокончательнойобработкечерновойрукопи­си,полезнообсудитьосновныеположенияеесодержаниясосвоимнауч­нымруководителем.
Послетогокакразработкачерновойрукописидиссертационнойработы завершена,все нужныематериалысобраны, сделаны необходимыеобоб­щения,которыеполучилиодобрениенаучногоруководителя,необходимо провести окончательноередактирование научной работы. Приэтом осу­ществляетсядетальнаяшлифовкатекстарукописи.Проверяютсяикрити­чески оцениваются каждый вывод,формула, таблица, каждое предложе­ние,каждоеотдельноеслово.Авторещеразпроверяет,насколькозаглавие егоработыиназванияееглавипараграфовсоответствуютихсодержанию, уточняеткомпозициюнаучнойработы,расположениематериаловиихруб­рикацию.Желательнотакжеещеразпроверитьаргументывзащитусвоих научныхположений.
195
Передокончательнымредактированиемнаучнойработыавторуреко­мендуетсяотложитьеенанекотороевремяизанятьсядругими делами, т.е.сделатьнекоторуюпаузувработенаддиссертацией.Каковапродол­жительностьэтойпаузы,наэтотвопроснельзядатьоднозначногоотве­та.Многоезависитотобъеманаучнойработы,еехарактераиотсамого автора.
После «вылеживания» научной работы приступают кеередактирова­нию.Частоприходится наблюдать,что ошибки, которых незамечаемво времянаписанияработы,легкоисправляютсяпо прошествиинекоторого времени.
Основными приемами редактирования являются вычеркивание и со­кращение.
Какправило, впервомнаброскеработы автор допускает повторения, отклоненияоттемы,вставки,лишниеслова,обороты.Поэтомуприредак­тированиивычеркиваетсявсе,чтомешаетпониманиютемы,чтозатемня­етизложениемысли.Обычномыхорошовидимнедостаткивизложении, встилеработсвоихколлегиструдомзамечаемэтиженедостаткивсво­ихработах.Поэтомуздесьнеобходиманеторопливаяработа,внимательное обдумываниекаждогопредложения,отдельногослова.
Вкаждойнаписаннойнаучнойработенеизбежны различныеошибки, недосмотры,промахи.Ошибкичастовызываютсяспешкойвработе.Ино­гдаошибкиобусловленынекритическимотношениемкисточникам,заим­ствованиюфактовиздругихкнигбезихпроверки.
Дляпредупреждения ошибок необходимы: педантичная аккуратность иточностьнапротяжениивсегопроцессаисследования,навсехстадиях, строгое,критическоеотношениековсемфактам,цифрам,мнениям,взгля­дам.Важным условиемпредупреждения ошибок является предваритель­ноечтениерукописиколлегамиидрузьями.
Послепервогопросмотраработыколлегами ивнесениянеобходимых исправленийцелесообразнообсудитьее(илиосновныевыводы)назаседа­ниикафедры(подразделения).
Важным средством для устранения ошибок является рецензирование работынаучнымруководителем,членаминаучно-экспертногосоветаидр. Прирецензированиинеобходимо исходитьиз тойнаучнойзадачи,какую преследовалавтор,еготемы,срокавыполнения.Рецензиядолжнасодер­жатьнеобщиеутверждения,аконкретныеуказания,какичтоисправить. Нельзяограничиватьсяврецензииобщимуказанием,чтоневсеисточники использованы.Нужнообязательноотметить,какиеименноважныеисточ­никинебылииспользованыиликакиеследовалобыпроделатьопытыдля
196
доказательстватехилииныхположений.Привсехзамечанияхнеобходимо отметитьистраницу,иабзац(строку)работы.
Компетентнаякритика инадлежащаяоценканаучной работы помога­ютавторутакжеизбавитьсяотсомненийинеобоснованныхпереживаний.
11.4. Тре бо ва ния к тех ни че ско му оформ ле нию ру ко пи си дис сер та ции
При подготовке диссертационной работы у аспирантов и соискате­лейчастовозникаюттрудности,касающиесяееоформления.Главныйво­прос–какимитребованиямииправиламинеобходиморуководствоваться приэтом?ОсновополагающимнормативнымдокументомявляетсяГОСТ Р7.0.11-2011[26].
Однако, например, общие правила оформления списка использован­ныхисточников,сносок,сокращенийзакреплены такжеивдругихгосу­дарственныхстандартах,которыепериодическипретерпеваютизменения, изачастуюопределяютсясложившимисятрадициями[21,23,25].
Большуюпомощьисследователюприразработкеиоформлениираз­личногороданаучныхиучебныхработмогутоказатьучебно-методи­ческиепособияи руководства,издаваемыевобразовательной органи­зации[18].
Требования ктехническому оформлению рукописи определяют поря­доксокращенияслов,оформлениятаблиц,представленияиллюстративно­гоматериала,составленияспискаиспользованныхисточниковиихгруп­пировки,оформлениябиблиографическихссылок,атакжеосновныетре­бованияктекстурукописидиссертации.
Сокращение слов. Сокращения слов в научном (специальном) тек­степрименяютсцельюуменьшенияегообъема,приоформленииссылок ивнетекстовыхэлементовработы,выходныхданных,атакжевтаблицах, схемахиграфиках.
Внастоящеевремяиспользуютсяследующиевидысокращений:1)бу­квенныеаббревиатуры;2)сложносокращенныеслова;3)условныеграфи­ческиесокращенияпоначальнымбуквамичастямслова.
Буквенные аббревиатуры составляются из начальных букв каждого слова,входящеговназвание.Например,вместослов«Гражданскийкодекс РоссийскойФедерации»,«МинистерствовнутреннихделРоссийскойФе­дерации»принятописатьсоответственноГКРФ,МВДРоссии.Такоесо­кращениезаписываетсяпрописнымибуквами.
197
Сложносокращенные слова составляются из усеченных слов, напри­мер:райвоенкомат–районныйвоенныйкомиссариат,профсоюз–профес­сиональныйсоюз.
Согласно ГОСТ [22] сокращению подлежат различные части речи (табл.11.1).
Таб ли ца 11.1
Некоторыесокращения,употребляемыевтекстенаучнойработы
Сокращение Соответствующееслово
авт. автор автореф. автореферат акад. академик альм. альманах амер. американский библиогр. библиография б-ка библиотека введ. введение вестн. вестник вопр. вопросы всерос. всероссийский вып. выпуск гл. глава г. город дис. диссертация д-р(приназванииученойстепени) доктор доц. доцент журн. журнал зарубеж. зарубежный ил. иллюстрация ин-т институт ист. исторический канд.(приназванииученойстепени) кандидат мл. младший науч. научный о-во общество
198
Сокращение Соответствующееслово
отв.ред. ответственныйредактор пед. педагогический пер. перевод примеч. примечание проф.(прифамилии) профессор психол. психологический ред. редактор рец. рецензент соавт. соавтор сост. составитель с.(прицифрах) страница табл. таблица т.(прицифрах) том ун-т университет ч.(прицифрах) часть яз. язык
При сокращении слов применяют усечение, стяжение или сочетание этихприемов.
Приотсеченииконечнойчастисловаоставшаясячастьдолжна:позво­лятьбезошибочновосстанавливатьполноеслово;заканчиватьсянасоглас­ный;пристечениивконценесколькихразныхсогласныхзаканчиватьсяна последнемизних;пристечениивконцедвуходинаковыхсогласныхзакан­чиватьсянаодномизних.
Внезависимостиотиспользуемогоприемаприсокращениидолжноос­таватьсянеменеедвухбукв,например:ст.–статья,см.–смотри.
Сокращениесловдооднойначальнойбуквыдопускаетсятолькодляоб­щепринятыхсокращенийиотдельныхслов,например:г.–год(прициф­рах),р.–рубль(прицифрах),с.–страница(прицифрахивпримечании), т.–том(прицифрахивпримечании),ч.–часть.
Следующий способсокращения–пропускнескольких букввсереди­неслова,вместокоторыхставитсядефис,например:ин-т–институт,д-р– доктор,з-д–завод,изд-во–издательство,м-во–министерство,р-н–рай­он,ун-т–университет.
Окончание таб ли цы 11.1
199
В тек стах при ме ня ют ся сле дую щие об ще при ня тые со кра ще ния слов:
–послеперечисления,например:идр.(идругие),ипр.(ипрочие),ит.д. (итакдалее),ит.п.(итомуподобное);
–пригеографическихназваниях,например:г.Челябинск,д.Сосновка, Челябинскаяобл.,с.Долгодеревенское;
–прицифрах,например:ХХв.,2002г.,145млн.,100р.,7тыс.,50экз.;
–привнутритекстовыхссылках,например:гл.2(глава2),п.1(пункт1), подп.2(подпункт2),рис.3(рисунок3),с.17(страница17),табл.4(табли­ца4),ч.1(часть1),т.5(том5);
–приименахифамилиях,например:г-жа(госпожа),г-н(господин),им. (имени).
Недопускаетсясокращениеслов«идругие»,«ипрочие»,«итомупо­добное» внутри предложения. Не сокращают слова «так называемый», «таккак»,«например».
В сложных словах, пишущихся слитно, сокращают первую либо по­следнюю часть слова или оставляют первые буквы слов, составляющих сложноеслово,например:микрофиша–мфиша,диафильм–дф.Вслож­ныхсловах,пишущихсячерездефис,сокращаюткаждуючастьслова,на­пример:профессионально-технический–проф.-техн.
Сокращениеобозначаетсяточкой.
Точкапослесокращениянеставится,если:
– сокращениеобразовановыбрасываниемсреднейчастисловаизаме-
нойеедефисом,например:изд-во(издательство),р-н(район);
– после сокращенных обозначений единиц физических величин, на-
пример:5г,10кг,1т,20мм,50см;
– вбуквенныхаббревиатурах.
Разрешаетсяприменять сокращения, непредусмотренныеГОСТ[22], илиболеекраткиевариантысокращенияслов,чемвданномстандарте,при наличиивработесправочногоаппарата,обеспечивающегоихрасшифров­ку.Этоозначает,чтоприпервомиспользованиитакихсокращенийнеобхо­димовкруглыхскобкахилиссылкеобъяснитьихзначение.Можновнача­леработыдатьсписокиспользуемыхавторомсокращений.
Оформлениетаблиц.Поспособуоформленияразличаютдвавидатаб­личногоматериала:таблицыивыводы.
Таблица–этопереченьцифровойи(или)текстовойинформации,при­веденнойвсистемуиразнесеннойпографамистрокам,разделеннымли­нейками(рис.11.1).
Втаблицу входят следующие элементы: 1)порядковый номер; 2) те­матическийзаголовок;3)заголовочнаячасть(головка);4)основнаячасть,
200
состоящаяизбоковикаипрографки,вкоторойграфы(колонки,столбцы) истроки(горизонтальныеряды)отграниченыоднаотдругойвертикальны­миигоризонтальнымилиниями[23].
Порядковыйномертаблицыставяттогда,когдавработеихдвеилибо­лее.Онпомещаетсянадправымверхнимугломтаблицы.Слово«таблица» пишутспрописнойбуквы,знак«№»неставят.Накаждуютаблицуделают ссылкувтекстеработы.Например:«Этотвыводподтверждаетсяфактиче­скимиданными(табл.2)».
Таблица 1
(порядковый номер)
Коэффициенты преступности в России в 1961–1991 годах
(тематический заголовок)
Число зарегистрированных
преступлений в расчете
на 100 тыс. лиц
Год
всего
населения
в возрасте
14 лет и старше
Число выявленных
лиц, совершивших
преступления,
в расчете на 100 тыс.
лиц в возрасте
14 лет и старше
1961 440 615 –
1971 536 701 690
1981 780 979 830
1991 1463 1809 798
Заголовки граф
Подзаго� ловки граф
Строки (горизон� тальные ряды)
Прографка (графы, колонки)
Боковик (графа
для заголовков)
Основная
часть
Головка
Р и с .11.1.Примероформлениятаблицы
Тематическийзаголовокдолженкраткоотражатьсодержаниетаблицы. Онпомещаетсянадтаблицей,посередине.Егопишутспрописнойбуквы, безточкивконце.
За го ло воч ная часть таб ли цы,называемаяголовкой,содержитзаголовки граф.Онипишутсяспрописнойбуквы,вбольшинствеслучаеввименитель­номпадежеединственногочисла.Подзаголовкиначинаютспрописнойбук­вы,еслиониимеютсамостоятельноезначение,исострочной–еслиониоб­разуютоднопредложениесосновнымзаголовкомграфы.Вконцезаголовков иподзаголовковзнакипрепинаниянеставят.Нерекомендуютсядиагональ­ные(косые)линиивголовкеснадписямипообестороныдиагонали.
Припереносетаблицынадругуюстраницуможнотематическийзаго­ловокиголовкутаблицынеповторять,апронумероватьграфыипродуб-
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]