Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Научно-правовое обеспечение развития инновационной экономики и модернизации промышленной политики России. Часть 3. Сборник научных статей

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
потребителями и производителями товаров и услуг, ориентированных на удовлетворение потребностей и рост бизнеса.
В экономической литературе слабо освещены вопросы, связанные с экономической природой понятия «сетевая розничная торговля». Согласно «ГОСТ Р 51303-99. Торговля. Термины и определения» «торговая сеть – это совокупность торговых предприятий, расположенных в пределах конкретной территории или находящихся под общим управлением» [3]. Данная трактовка, встречающаяся наиболее часто [6, с. 58; 10, с. 36], не учитывает ряд особенностей и характерных черт, свойственных сетевой форме торговли. В частности, ей характерно: а) единая для всех торговых объектов сети товарная специализация; б) единый для всех торговых объектов сети торговый знак.
Торговой сетью принято считать «некоторое количество магазинов (торгующих одинаковым товаром, ориентированных на один класс покупателей, имеющих единый ассортимент, цены и рекламную политику) и объединяющую их инфраструктуру» [9, с. 12]. Данное определение не совсем точно раскрывает экономическую природу понятия «торговая сеть»: декларируется ориентация всех торговых объектов сети на один сегмент потребителей, в то время как сетевая структура может быть мультиформатной, и может ориентировать свои торговые объекты на разные целевые аудитории потребителей.
Выделим ряд принципиальных особенностей сетевой формы торговли: а) единая для всех объектов торговой сети инфраструктурная сеть (совокупность инфраструктурных объектов); б) единая для всех торговых объектов (различных форматов) сети товарная специализация; в) единый для всех торговых объектов сети торговый знак; г) единый орган управления, осуществляющий руководство всеми объектами торговой сети.
С учетом всех перечисленных особенностей сформулируем определения ключевых терминов:
1. Сетевая форма организации торговли – способ управления и организации розничной торговли, при котором ряд торговых предприятий разного формата с одной и той же специализацией разных подгрупп товаров, имея один торговый знак, используют общую торговую инфраструктуру, управляются из единого административного центра, имеют общую стратегию развития сети, реализуемую в рамках единой торговой политики.
2. Сетевая розничная торговля – сектор рынка розничной торговли, представляющий собой совокупность предприятий торговли разного формата, объединенных в единую сеть и использующих преимущества сетевой формы ее организации.
3. Розничная торговая сеть – оператор рынка розничной торговли, использующий сетевую форму ее организации (оператор сектора сетевой розничной торговли).
Уточнение понятия «розничная торговля» на основе анализа существующих представлений о ней позволяет строить рациональные модели управления бизнесом в торговле. Уточнение экономической

природы розничной торговли и ее различных форм создают предпосылки для проведения исследований на новом качественном уровне, для выявления взаимосвязей между различными участниками рынка в торговой сфере. Изучение розничных торговых сетей на современном этапе имеет большое значение для развития отечественной розничной торговли, потому что всё еще велика интенсивность косвенной конкуренции розничных торговых сетей с открытыми уличными рынками. Международные операторы активно продолжают «наступать» на территорию России, что демонстрирует значительный уровень опасности от экспансии зарубежных торговых сетей. Все это подтверждает актуальность изучения поведения и состояния российских операторов рынка сетевой розничной торговли. Большинству торговых сетей России необходимо определить стратегию своего развития, а также те цели, на которые необходимо ориентироваться при выборе инструментов и поиске решений для удержания и увеличения своей доли рынка в глобализованном экономическом пространстве. Грамотно построенные усилия субъектов рынков торговли на обретение конкурентных преимуществ посредством нового методического обеспечения (учитывающего выявленную экономическую природу процессов взаимодействия субъектов в сфере сетевой торговли) позволит российскому бизнесу противостоять натиску транснациональных торговых операторов.
Рассмотрев особенности рынка розничной торговли РФ и сетевой формы ее организации можно говорить о высокой степени актуальности стратегического управления и, в частности, планирования на предприятиях подобного рода вследствие быстрого роста сектора сетевой розничной торговли, увеличения интенсивности конкуренции, экспансии международных торговых операторов. Необходимо учесть, что несмотря на достаточно широкое освещение вопросов стратегического планирования на предприятиях розничной торговли, проблема формирования эффективной стратегии развития сетевых розничных предприятий до настоящего времени пока не решена.
Поиск рациональных решений в области методического и инструментар ного сопровождения развития сетевых форм розничной торговли в стратегическом и тактическом аспектах позволит укрепить позиции национальной экономики в мировом сообществе и повысить ее конкурентоспособность за счет активизации имеющихся внутренних резервов и более полного удовлетворения потребностей широкого спектра потребителей.
1. http://slovari.yandex.ru/dict/dal Полный текст «Толкового словаря живого великорусского языка» Владимира Ивановича Даля (тт. 1-4, 1863-66) в соответствии с современными правилами орфографии.
2. Гоголь Б.И. Экономика советской торговли. − 3-е изд., перераб. и доп. − М.: Экономика, 1975.

Литература:
3. ГОСТ Р 51303-99. «Торговля. Термины и определения» // Сборник нормативных документов, регламентирующих предоставление услуг розничной торговли / Минторг России. − М.: Легкая промышленность и бытовое обслуживание, 2000.
4. Дудакова И.А. Формирование розничных торговых сетей: эволюция, проблемы, противоречия и перспективы (инвестиционный аспект): монография / И.А. Дудакова; под. ред. В.П. Федько. – Шахты: Изд-во ЮРГУЭС, 2005. – 211 с.
5. Коммерческая деятельность в сфере товарного обращения: учебник для студентов вузов, обучающимся по экономическим специальностям/ И.М. Синяева – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. − 368 с.
6. Организация и управление торговым предприятием: учебник / Под. ред. д-ра экон. наук, проф. Л.А. Брагина, д-ра экон. наук, проф. Т.П. Данько. – М.: ИНФРА-М, 2005. – 303 с.
7. Павловская H.A. Эффективность оплаты труда в торговле / Н.А. Павловская, В.К. Задорожный. − М.: Экономика, 1979.
8. Управление розничным маркетингом / Под. ред. Д. Гилберта; пер. с англ. – М.: Инфра-М, 2005. – 571с.
9. Хурцилава B.C. Роль и перспективы сетевой торговли в регионе. – М.: МАКС Пресс, 2004. – 23 с.
10. Чкалова О.В. Формирование и развитие розничной торговой сети в мегаполисе: монография – Н. Новгород: Изд-во Нижегородского госуниверситета им. Н.И. Лобачевского, 2003. – 231 с.
11. Щур Д.Л. Основы торговли. Розничная торговля / Д.Л. Щур, Л.В. Труханович. − М.: «Дело и сервис», 1999. – 704 с.
Ованесян М.Ш.


В последние годы со стороны Правительства РФ возросло внимание к во­просам отечественной системы образования. Практический опыт свидетель­ствует, что инновационный характер профессионального образования обе­спечивается за счет интеграции ряда образовательных программ с реальным производством и создания системы независимых от институтов образования профессиональных стандартов и экзаменов.
Не вызывает сомнения тот факт, что от качества образования зависят перспективы развития не только отдельного человека, но и всего человече­ства. В особенности это затрагивает высшее профессиональное образование, которое готовит специалистов для всех сфер жизнедеятельности общества.
Представляется, что проблема качества образования является одной из самых актуальных для любого учебного заведения. Причем оценивание каче-

ства обучения представляет собой необходимое условие оптимизации образо­вательного процесса и системы управление им.
Согласно стандартам ИСО (ISO) серии 9000, под качеством следует по­нимать степень соответствия свойств какого-то объекта (продукта, услуги, процесса) некоторым требованиям (нормам, стандартам). Таким образом, качество высшего образования – это сбалансированное соответствие всех аспектов высшего образования некоторым целям, потребностям, требовани­ям, нормам и стандартам. При этом следует учитывать, что к определению ка­чества высшего образования необходим многосторонний подход. Во-первых, перед высшим образованием ставятся определенные цели, как внешние, так и внутренние. Во-вторых, оно должно соответствовать установленным стандар­там и нормам.
Для получения действительно качественного образования должно быть обеспечено качество самих требований (целей, стандартов и норм) и необ­ходимые качественные ресурсы (образовательные программы, кадровый потенциал, контингент абитуриентов, материально-техническое обеспечение, финансы и т.д.), т.е. качество условий образования. При соблюдении этих двух аспектов важную роль играет качество образовательных процессов (научная и учебная деятельность, управление, образовательные технологии и т.д.), непо­средственно обеспечивающих подготовку специалистов. И, наконец, еще од­ним элементом качества образования является качество результатов деятель­ности ВУЗа, включающие текущие и итоговые результаты обучения студентов, характеристики карьерного роста выпускников и т.д.
Образовательный процесс в ВУЗе является основным, и его качество определяется наличием и эффективным использованием ресурсов, которы­ми располагает то или иное образовательное заведение. Особо заметим, что только один контроль образовательного процесса не сможет обеспечить уро­вень качества, востребованный сегодня рынком труда. Поэтому необходим комплексный подход к управлению процессами, получивший название про­цессного подхода.
Применение в организации процессного подхода представляет собой идентификацию процессов и обеспечение их взаимодействия. Преимущество этого подхода заключается в перспективности управления, обеспечиваемого на стыке отдельных процессов, при их комбинации и взаимодействии. Практи­ческий опыт свидетельствует, что потеря качества возникает именно на стыке процессов. В этой связи использование процессного подхода позволяет изба­виться от неэффективности, разобщенности, внутренних конфликтов.
Следует заметить, что проблемы управления качеством образования многоаспектны и требуют системного подхода к их исследованию. Глубокий анализ отечественной литературы свидетельствует, что в системе высшего об­разования России существуют следующие подходы к проблеме управления качеством образования в вузе:
– контроль качества подготовки выпускников;

– контроль качества образовательного процесса;
– мониторинг качества образования;
– управление на основе создания и совершенствования системы менед­жмента качества в вузе и т.д.
Начиная с 1994 года, ряд ВУЗов России стал разворачивать активную работу по широкому использованию в учебном процессе дистанционных обра­зовательных технологий. Концепция создания и развития единой системы дис­танционного образования рассматривает его как одну из форм непрерывного образования, которая призвана реализовать права человека на образование.
Поэтому не вызывает сомнения положение следующего характера: пер­спективное развитие Российского образования зависит от разработки и вне­дрения новых методик организации образовательного процесса на основе электронного обучения, широкого внедрения соответствующих технологий.
Особо отметим, что основные подходы к обеспечению качества обучения в электронной среде отражены в нормативных документах Минобрнауки Рос­сии. Это, в основном, количественные параметры образовательной деятель­ности, такие как:
– укомплектованность штатным профессорско-преподавательским соста­вом;
– наличие площадей для ведения учебного процесса;
– «остепененность» профессорско-преподавательского состава;
– соответствие учебных планов и программ аналогичным документам ВУ­Зов, являющихся мировыми лидерами;
– удобство предоставления образовательных услуг, независимо от места пребывания обучаемого и др.
Мы полагаем, что факторы качества электронного обучения на основе процессного подхода включают в себя данные на входе и на выходе. Первые – это ресурсы, подлежащие оценке с точки зрения качества (финансовые ре­сурсы; учебные и образовательные ресурсы; технологии, в которых проходит процесс обучения; соответствующий персонал). Данные на выходе представ­ляют собой результаты сформированных знаний, умений и навыков, получен­ных выпускниками в процессе электронного обучения.
Качество электронного обучения, в конечном счете, характеризуется определенными результатами обучения:
– процент выпуска студентов и динамика их численности;
– кредиты курса;
– содержательные и образовательные компетенции;
– удовлетворенность потребителя.
Подчеркнём, что в настоящее время на мировом рынке образователь­ных услуг наблюдаются следующие тенденции:
– увеличение бюджетного финансирования образовательных учрежде­ний со стороны государства;
– активизация деятельности мирового сообщества по повышению всеоб­щего уровня образования;

– усиливается тенденция к получению образования в течение всей жизни и повышается спрос на бизнес-образование;
– на фоне информационной трансформации наблюдается активное раз­витие электронного обучения и др.
Учесть все эти сложные процессы призвана особая отрасль экономиче­ской науки – статистика. Статистика образования должна отражать состояние всех основных элементов системы образования: сеть образовательных учреж­дений, контингент обучающихся, материально-техническую базу, финансиро­вание, трудоустройство выпускников и т.д. Основные её задачи напрямую связаны с формированием комплексной системы статистических показате­лей, объективно отражающих тенденции развития образования в стране, реа­лизацией международных стандартов и разработкой рациональных методов осуществления сбора, обработки и анализа необходимой статистической ин­формации.
Петрикова Е.М.



После кризиса, потрясшего мировую и затронувшего российскую эконо­мику в конце 2008 г., актуальным вопросом государства является формирова­ние промышленной политики с целью внедрения инновационных инструментов роста российской экономики для обеспечения ее социально-экономического развития, обеспечения финансовой стабильности и безопасности России в бу­дущем. Единственным способом построить российскую экономику, диверси­фицировать экспорт, поднять в нем долю высокотехнологичных товаров и услуг является перевод экономики страны на инновационный путь развития. Для этого необходимо усилить роль инноваций в ее социально-экономическом раз­витии и поднять конкурентный потенциал за счет наращивания сравнительных преимуществ в промышленности, науке, образовании и высоких технологиях.
Важным элементом инновационного вектора развития является долго­срочный прогноз социально-экономического развития российской экономики с учетом мировых тенденций развития глобальной экономики и финансового

21 Данная работа подготовлена при государственной финансовой поддержке молодых российских ученых-кандидатов наук (Конкурс МК-2011) – грант Президента РФ (МК-
2393.2011.6).

рынка. Существует более десятка различных долгосрочных прогнозов разви­тия России и мировой экономики. Все прогнозы строятся на предпосылках об ускорении научно-технического прогресса и формировании постиндустриаль­ного способа производства, основанного на бионанотехнологиях.
Первая половина XXI века станет периодом зарождения, расцвета и го­сподства шестого технологического уклада и будет сопровождаться появлени­ем целого ряда новых отраслей и производств. Ключевыми направлениями шестого уклада станут биотехнологии, достижения молекулярной биологии и генной инженерии, нанотехнологии, системы искусственного интеллекта, ин­формационные технологии и интегрированные высокоскоростные транспорт­ные системы. Дальнейшее развитие получат гибкая автоматизация производ­ства, космические технологии, производство конструкционных материалов с заранее заданными свойствами, повышение доли чистых и безотходных тех­нологий. В структуре потребления главенствующее положение займут инфор­мационные, образовательные и медицинские услуги.
Все вышеперечисленные достижения научно-технического прогресса станут, прежде всего, достоянием группы развитых стран, где сконцентриро­вана подавляющая часть технологического потенциала планеты. Мировая технологическая пирамида имеет следующую конструкцию. Наверху техноло­гической пирамиды находится очень небольшая группа стран (США, Япония, Германия, Великобритания, Франция, Италия, Испания), следующий уровень – это кандидаты на повышение в технологическом статусе (Китай, Индия, Бразилия, Россия, новые индустриальные страны Азии и не перечисленные выше европейские страны), третий слой – это все остальные группы стран, не имеющие какие-либо шансы на технологическое перевооружение, либо рас­полагающие второсортными технологиями.
Технологическая элита закрыта для стран второго уровня и всячески ограничивает второй и третьей группе стран доступ к наиболее современным разработкам, придумывая различные хитрые механизмы для международного контроля за трансфертом технологий. Те из стран, кто успеет создать заделы в формировании нового технологического уклада, будут становиться центрами притяжения капитала, высвобождающегося из устаревающих производств, и быстро двигаться вперед.
Сдвиги в мировом технологическом развитии найдут адекватное отра­жение в структуре мировой торговли. Освоение в этот период новых ресур­сосберегающих технологий должно привести к значительному падению доли минерального топлива и сырья, особенно сильно сократится доля нефти. Доля продукции обрабатывающей промышленности, машин, оборудования и, осо­бенно, высокотехнологических товаров, напротив, в эти годы заметно возрас­тет.
Центральным моментом промышленной политики является определение источников ее инвестиций для последующей реализации. Как известно, источ­ники инвестиций включают как внутренние (бюджеты различных уровней бюд-

жетной системы, фонды национального благосостояния, резервы и др.), так и внешние ресурсы (прямые и портфельные иностранные инвестиции).
Очевидно, что все больше иностранных инвесторов заинтересованы в размещении своих инвестиций в российской экономике, причинами тому слу­жат не только стабильность цен на мировых товарно-сырьевых рынках, обе­спечивающая постоянный приток экспортной выручки, но и улучшение инве­стиционного климата, поддерживаемого отечественными государственными органами и частными корпорациями. Также стимулами для притока капитала служат рост капитальных расходов из государственного бюджета, увеличение объема собственных и заемных денежных средств, аккумулируемых частным сектором экономики, а также повышение эффективности использования всех этих денежных средств.
Дополнительным стимулом для привлечения иностранных инвестиций в российскую экономику и перераспределения международных финансовых потоков с глобального финансового рынка может стать создание в России международного финансового центра (МФЦ) в г. Москва. Это позволит не толь­ко увеличить налогооблагаемую базу, создать новые рабочие места для высо­коквалифицированных специалистов, повысить уровень жизни населения и, как следствие, расширить общий объем потребительского спроса, но и дать мощный стимул для развития банковской системы, фондового и страхового рынков страны.
В сложившихся условиях для того, чтобы Россия не оказалась на пери­ферии мировой экономики, необходима реструктуризация производства, вне­дрение новых технологий, организация выпуска конкурентоспособной продук­ции. Это может быть достижимо путем стопроцентного использования своего инвестиционного потенциала за счет увеличения валового накопления (ВН) основного капитала внутри национальной экономики, обеспечения устойчиво­го прироста чистого экспорта (ЧЭ) и капитальных потоков в Россию.
Способы участия России в международном движении капитала согласно долгосрочному прогнозу социально-экономического развития России (далее – Прогноз)22 будут носить черты, присущие развивающимся странам: сниже­ние положительного сальдо торгового баланса, превалирование импорта над экспортом, масштабный вывоз капитала из страны, наращивание валютных резервов за счет импорта капитала. В соответствии с предкризисным макроэ­кономическим прогнозом чистый экспорт упадет к 2020 г. до отрицательной величины в 1,5% ВВП и будет компенсироваться за счет валового накопления основного капитала, которое вырастет за двадцатилетний период с 13% до 40% ВВП (рис. 1).
22 В соответствии с Концепцией долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года, утвержденной распоряжением Прави­тельства Российской Федерации от 17.11.2008 г. № 1662-р.

Рисунок 1. Доля ЧЭ в конечном использовании ВВП в 1997-2011 гг.
и прогноз до 2020 г.
В такой ситуации для того, чтобы преодолеть сырьевую специализацию России на мировом рынке, необходимо начать интенсивно наращивать инве­стиционный и промышленный потенциал страны. По-нашему мнению, допол­нительным источником увеличения финансирования российской экономики могут быть долгосрочные иностранные инвестиции, причем преимуществен­но в прямой форме. Портфельные инвестиции не могут в данном случае рас­сматриваться в качестве надежного инструмента инвестиционного роста, так как последний мировой финансовый кризис показал, что все негативные тен­денции (связанные с быстрым глобальным ростом финансового рынка, «раз­дуванием» объема спекулятивных операций на фондовом рынке и отрывом рыночной стоимости активов от их реальной стоимости) были созданы преиму­щественно краткосрочными портфельными инвесторами.
Национальные инвестиционные проекты помогут не только восстановить и развить реальный сектор российской экономики, но и привлечь дополни­тельные финансовые ресурсы из иностранных экономик. Прямые иностран­ные инвестиции (ПИИ) в российскую экономику смогут увеличить валовое накопление в экономике на инвестиционном этапе, обеспечить увеличение потребительского спроса на произведенную отечественную продукцию, а так­же расширить экспортные поставки за пределы России.
Взаимосвязь между прямыми иностранными инвестициями и конечным потребление и ростом ВВП представлена на рис. 2.
В этой связи основной задачей, по нашему мнению, для органов госу­дарственного управления является создание максимально благоприятных условий для привлечения и продвижения иностранных инвестиций в Россию, а также поиск новых факторов стимулирующих развитие национальной эконо­мики, благодаря которым Россия сможет конкурировать на рынке внешних прямых инвестиций.

Национальные инвестиционные проекты помогут не только восстановить и развить реальный сектор российской экономики, но и привлечь дополнительные финансовые ресурсы из иностранных экономик. Прямые иностранные инвестиции (ПИИ) в российскую экономику смогут увеличить валовое накопление в экономике на инвестиционном этапе, обеспечить увеличение потребительского спроса на произведенную отечественную продукцию, а также расширить экспортные поставки за пределы России.
Инвестиционный
ЗакупкиИмпортадля инвестиционной программыПИИ
Операционный
ЗакупкиИмпортадля производственной
ПрямыеИностранныеИнвестиции
программыПИИ
поток
поток
Инвестициивосновной капитал
Продукциядляконечного
потребления
Продукциянаэкспорт
Продукция производственно‐ техническогоназначения
Увеличениепотребленияимпорта
Увеличение валового
Обеспечение потребительского спроса отечественной
продукцией
Расширение экспортных
Снижение потребления
Рисунок 2. Взаимосвязь ПИИ с конечным использованием ВВП
Одним из таких источников финансирования промышленной политики, по нашему мнению, могут стать золотовалютные резервы страны. При умелом распределении и использовании резервы могут играть существенную роль в поддержании экономического роста и макроэкономического равновесия страны в будущем. Данный источник финансирования является смешанным, так как в настоящее время рост валютных резервов означает постоянное от­влечение части инвестиционного потенциала страны (валовых национальных сбережений) на финансирование стран “остального мира” путем приобрете­ния обязательств иностранных государств для хеджирования странового ри­ска. Снизить данное «отвлечение» возможно путем перераспределения части резервов в реальный сектор российской экономики по следующим направле­ниям:
Во-первых, возможно использование валютных средств Центрального банка страны для кредитования вложений российских компаний в зарубеж­ные производственные активы и стимулирование импорта инвестиционного оборудования посредством государственного кредитования и/или страхова­ния импортных поставок из-за рубежа.
Во-вторых, в средне- и долгосрочной перспективах увеличение валового накопления основного капитала и других инвестиций в реальный сектор рос­сийской экономике, в том числе из-за рубежа возможно путем:
1. направления сверх накопленных международных резервов Централь-
ного банка Российской Федерации на:
– стимулирование импорта инвестиционного оборудования, нематери­альных активов посредством государственного кредитования и/или страхова­ния импортных поставок российских компаний из-за рубежа;
– инвестирование средств в разработку проектно-сметной документации (ПСД) крупных общегосударственных инвестиционных проектов посредством
ВВП
ВН‐валовое
КП‐конечное
ЧЭ‐чистыйэкспорт
Э‐экспорт
И ‐импорт

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]