Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Децентрация как психологический механизм развития толерантности. Монография
.pdf
128. Магун В. С. Оценка эффективности тренинга толерантности как
средства воздействия на сознание старшеклассников / В. С. Магун,
М. С. Жамкочьян, М. М. Магура // На пути к толерантному сознанию /
под ред. А. Г. Асмолова. – Москва, 2000. – С. 240–255.
129. Малхозова Ф. М. Социально-психологические особенности этнической толерантности в поликультурном регионе : автореф. дис. … канд
психол. наук / Ф. М. Малхозова. – Москва, 1999. – 25 с.
130. Мацковский М. С. Толерантность как объект социологического исследования [Электронный ресурс] / М. С. Мацковский // Век толерантности. – 2001. – № 3–4. – Режим доступа: http://www.tolerance.ru/VT-3-4-toler-
kak.php? PrPage=VT (дата обращения: 15.01.2016).
131. Meграбян А. А. О природе индивидуального сознания / А. А. Меграбян. – Ереван : Айпетрат, 1959. – 24 с.
132. Меньшикова Л.
В. О законе Уайлдера / Л. В. Меньшикова, Л. Ф. Шеховцова // Психологические особенности обучающихся в техническом
вузе : материалы расширенного пленума Головного совета по психологии
высшей школы. – Новосибирск : Изд-во НЭТИ, 1973. – С. 68–71.
133. Меньшикова Л. В. Психологические закономерности развития инди-
видуальности студентов в вузе : дис. … д-ра психол. наук : 19.00.01 /
. Меньшикова ; Новосиб. гос. техн. ун-т ; науч. конс. В. Г. Леонтьев. –
Л. В
Новосибирск : Изд-во НГТУ, 1998. – 400 с.
134. Меньшикова Л. В. Психология делового общения : монография /
Л. В. Меньшикова. – Новосибирск : Изд-во НГТУ, 1998. – 70 с.
135. Психология личности. Психолого-педагогические аспекты толе-
рантности : учебное пособие / Л. В. Меньшикова, О. С. Шемелина,
. Кавун, Л. А. Аксенова. – Новосибирск : Изд-во НГТУ, 2004. – 68 с.
Л. В
136. Мерлин В. С. Психология индивидуальности : избранные психологические труды / В. С. Мерлин ; под ред. Е. А. Климова. – Москва : Институт
практической психологии ; Воронеж : МОДЭК, 1996. – 446 с.
137. Миккин Х. Цели, процессы и методы видеотренинга руководителей / Х. Миккин // Человек, общение и жилая
среда. – Таллинн :
ТПГИ, 1986. – С. 7–28.
138. Миронов В. Г. Толерантность как экзистенциальное состояние человека : социально-философский аспект : автореф. дис. … канд. филос. наук /
В. Г. Миронов. – Ульяновск : Изд-во Ульян. гос. техн. ун-та, 2003. – 22 с.
139. Моросанова В. И. Стилевая саморегуляция поведения человека /
В. И. Моросанова, Е. М. Коноз // Вопросы психологии. – 2000. –
№ 2. –
С. 118–127.
140. Муздыбаев К. Измерение надежды / К. Муздыбаев // Психологический журнал. – 1999. – Т. 20, № 4. – С. 26–35.
.
191
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
141. Муздыбаев К. Феноменология надежды / К. Муздыбаев // Психологический журнал. – 1999. – Т. 20, № 1. – С. 18–27.
142. Мухина В. С. Феноменология бытия и развития личности. – Москва :
МПСИ ; Воронеж : МОДЭК, 1999. – 640 с.
143. Мясищев В. Н. Личность и неврозы / В. Н. Мясищев. – Ленинград :
Медицина, 1960. – 424 с.
144. Назаренко В. Л. Соотношение феноменов общего видения и способности к децентрации – опыт эмпирического исследования [Электронный
ресурс] / В. Л. Назаренко. – Режим доступа: http://vaddim.chat.ru/
comvsion.htm (дата обращения: 15.01.2016).
145. Недоспасова В. А. Психологический механизм преодоления центра-
ции в мышлении детей дошкольного возраста / В. А. Недоспасова. –
Москва : Академия-Пресс, 2002. – 208 с.
146. Непочатых Е. П. Социально-психологические аспекты формирования этнической толерантности учащихся городских
школ : автореф.
дис. … канд. психол. наук / Е. П. Непочатых. – Курск : Изд-во Курс. гос.
ун-та, 2004. – 21 с.
147. Обухова Л. Ф. Концепция Жана Пиаже: за и против / Л. Ф. Обухова. –
Москва : Изд-во Моск. ун-та, 1981. – 191 с.
148. Обухова Л. Ф. Предисловие [к книге «Жан Пиаже: теория, экспери-
менты, дискуссии»] /
Л. Ф. Обухова // Жан Пиаже: теория, эксперименты,
дискуссии / сост. и общ. ред Л. Ф. Обуховой, Г. В. Бурменской. – Москва :
Гардарики, 2001. – С. 5–31.
149. Феномен эгоцентризма у подростков-инвалидов / Л. Ф. Обухова,
Т. В. Рябова, М. Н. Гуслова, Т. К. Стуре // Вопросы психологии. – 2001. –
№ 3. – С. 40–48.
150. Олпорт Г. У. Природа предубеждения [Электронный
ресурс] /
Г. У. Олпорт // Век толерантности. – 2003. – № 5, 6. – Режим доступа:
http:// www.tolz.ru/library/?id=422 (дата обращения: 15.01.2016).
151. Энциклопедия Кругосвет [Электронный ресурс] : универсальная
научно-популярная онлайн-энциклопедия. – Режим доступа: http://www.
krugosvet.ru/ (дата обращения: 15.01.2016).
152. Орел В. Е. Феномен «выгорания» в зарубежной психологии: эмпири-
ческие исследования и перспективы / В. Е. Орел // Психологический
журнал. – 2001. – Т. 22, № 1. – С. 90–101.
153. Орлов А
. Б. Психология личности и сущности человека: парадигмы,
проекции, практики / А. Б. Орлов. – Москва : Академия, 2002. – 272 с.
154. Осницкий А. К. Психологический анализ агрессивных проявлений
учащихся / А. К. Осницкий // Вопросы психологии. – 1994. – № 3. –
С. 61–68.
192
155. Пашукова Т. И. Децентрация в условиях кооперативного и конкурентного взаимодействия : автореф. дис. … канд. психол. наук /
Т. И. Пашукова. – Москва : Изд-во МГУ, 1985. – 17 с.
156. Пашукова Т. И. Эгоцентризм: феноменология, закономерности формирования и коррекции / Т. И. Пашукова. – Кировоград : ЦентральноУкраинское изд-во, 2001. – 338 с.
157. Пашукова Т. И.
Эгоцентризм: основные психологические характеристики, закономерности и механизмы формирования : автореф. дис. … д-ра
психол. наук / Т. И. Пашукова. – Москва : Изд-во МГУ, 2002. – 40 с.
158. Перре-Клермон А.-Н. Роль социальных взаимодействий в развитии
интеллекта детей : пер. с фр. / А.-Н. Перре-Клермон. – Москва : Педагогика, 1991. – 248 с.
159. Петренко В. Ф.
Когнитивная сложность как фактор толерантности /
В. Ф. Петренко, А. П. Назаретян // Религиозная социализация и конфессиональный конфликт : документы и материалы / сост. В. Г. Безрогов. –
Москва ; Таганрог : Памятники исторической мысли, 2003. – С. 388–390.
160. Петровская Л. А. Компетентность в общении: социально-психологический тренинг / Л. А. Петровская. – Москва : Изд-во МГУ, 1989. – 216 с.
Петровский В. А. Личность в психологии: парадигма субъектности /
161.
В. А. Петровский. – Ростов-на-Дону : Феникс, 1996. – 512 с.
162. Пиаже Ж. Главные черты логики ребенка / Ж. Пиаже // Речь и
мышление ребенка / Ж. Пиаже. – Москва : Педагогика-Пресс, 1994. –
С. 346–389.
163. Пиаже Ж. Комментарии к критическим замечаниям Л. С. Выготского
на книги «Речь и мышление
ребенка» и «Суждение и рассуждение ребенка / Ж. Пиаже // Жан Пиаже: теория, эксперименты, дискуссии / сост. и
общ. ред. Л. Ф. Обуховой, Г. В. Бурменской. – Москва : Гардарики, 2001. –
С. 89–94.
164. Пиаже Ж. Психология интеллекта / Ж. Пиаже // Избранные психо-
логические труды. – Москва : Международная педагогическая академия,
1994. – С. 221.
165. Пиаже Ж. Речь и мышление ребенка /
Ж. Пиаже. – Москва : Педаго-
гика-Пресс, 1999. – 528 с.
166. Подгорецкая Н. А. Изучение приемов логического мышления у взрос-
лых / Н. А. Подгорецкая. – Москва : Изд-во Моск. гос. ун-та, 1980. – 150 с.
167. Поддьяков А. Н. Противодействие обучению и развитию как психолого-педагогическая проблема / А. Н. Поддьяков // Вопросы психологии. – 1999. – № 1. – С. 13–20.
168. Практикум по АРТ-терапии / под ред. А. И. Копытина. – СанктПетербург : Питер, 2000. – 448 с.
193
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
169. Практикум по социально-психологическому тренингу / под ред.
Б. Д. Парыгина. – 3-е изд., испр. и доп. – Санкт-Петербург : Изд-во Михайлова В. А., 2000. – 352 с.
170. Практическая психодиагностика. Методики и тесты : учебное пособие / ред. сост. Д. Я. Райгородский. – Самара : Бахрам-М, 2001. – 672 с.
171. Прошанский Г. М. Производные ТАТ: САТ, ORT, SPST, PPP, Тест
ри-
суночной фрустрации Розенцвейга / Г. М. Прошанский // Проективная
психология : пер. с англ. – Москва : ОЛМА-Пресс : ЭКСМО-Пресс, 2000. –
С. 171–202.
172. Психогимнастика в тренинге / под ред. Н. Ю. Хрящевой. – СанктПетербург : Ювента, 1999. – 256 с.
173. Психология : словарь / под общ. ред. А. В. Петровского, М. Г. Ярошевского. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва :
Политиздат, 1990. – 494 с.
174. Разработка методологических, социологических и психологических
основ педагогики толерантности : отчет о НИР по 2-му этапу по ФЦП
«Формирование толерантных установок сознания и профилактика экстремизма в российском обществе 2001–2005 гг.» / Новосиб. гос. техн. ун-т ;
рук. Л. В. Меньшикова. – Новосибирск, 2002. – 150 с. – № ГК 506.
175. Риэрдон Б. Э. Толерантность – дорога
к миру / Б. Э. Риэрдон. –
Москва : Бонфи, 2001. – 304 с.
176. Рогов Е. И. Настольная книга практического психолога в образовании / Е. И. Рогов. – Москва : Владос, 1995. – 529 с.
177. Романов И. В. Основные направления исследования самопонимания
в зарубежной психологии / И. В. Романов // Психологический журнал. –
2001. – Т. 22, № 1. – С. 102–112.
178. Романов И. В. Структура
и динамика Эго-системы / И. В. Романов,
В. А. Штроо // Вопросы прикладной психологии : сборник научных трудов. – Новокузнецк, 1995. – С. 71–81.
179. Росс Л. Наивный реализм в повседневной жизни и его роль в изучении социальных конфликтов и непонимания / Л. Росс, Э. Уорд // Вопросы психологии. – 1999. – № 5. – С. 61–71.
180. Рубинштейн С. Л.
Проблемы общей психологии / С. Л. Рубинштейн. –
Москва : Педагогика, 1973.
181. Рубинштейн С. Л. Человек и мир / С. Л. Рубинштейн. – Москва :
Наука, 1997. – 191 с.
182. Рудестам К. Групповая психотерапия / К. Рудестам. – СанктПетербург : Ком, 1998. – 384 с.
183. Рюмшина Л. И. Библиотека психологии и педагогики толерантности / Л. И. Рюмшина // Вопросы психологии. – 2002. – № 2. – С. 130–131.
184.
Рюмшина Л. И. Эмпирическое изучение стилей поведения педаго-
гов / Л. И. Рюмшина // Вопросы психологии. – 2000. – № 1. – С. 142–149.
194
185. Садохин А. П. Межкультурное понимание как основа толерантности / А. П. Садохин // Толерантное сознание и формирование толерантных отношений (теория и практика) : сборник научно-методических статей. – Москва : МПСИ ; Воронеж : МОДЭК, 2002. – С. 163–181.
186. Садохин А. П. Толерантное сознание: сущность и особенности /
А. П. Садохин // Толерантное сознание и формирование толерантных
отношений
(теория и практика) : сборник научно-методических статей. –
Москва : МПСИ ; Воронеж : МОДЭК, 2002. – С. 20–30.
187. Сафуанов Ф. С. Психологическая типология криминальной агрессии / Ф. С. Сафуанов // Психологический журнал. – 1999. – Т. 20, № 6. –
С. 24–35.
188. Сафуанов Ф. С. Аффект: судебно-психологический экспертологический анализ / Ф. С. Сафуанов // Психологический журнал. – 2001. – Т. 22,
№ 3. – С. 5–25.
189. Семилет Н.
В. Динамика социально-перцептивных характеристик
субъекта общения : автореф. дис. … канд. психол. наук / Н. В. Семилет. –
Москва, 1988. – 18 с.
190. Сидоренко Е. В. Методы математической обработки в психологии /
Е. В. Сидоренко. – Санкт-Петербург : Речь, 2001. – 350 с.
191. Сидоренко Е. В. Тренинг коммуникативной компетентности в деловом взаимодействии / Е. В. Сидоренко. – Санкт-Петербург : Речь, 2004. –
208 с.
192. Скрипкина Т. П. Доверие и толерантность: существуют ли границы?
[Электронный ресурс] / Т. П. Скрипкина // Век толерантности. – 2001. – № 3–
4. – Режим доступа: http://www.tolerance.ru/VT-3-4-doverie.php?PrPage=VT
(дата обращения: 15.01.2016).
193. Скрипкина Т. П. Взаимодоверие как основание межличностных отно-
шений / Т. П. Скрипкина // Вопросы психологии. – 1999. – Т. 20, № 5. –
С. 21–30.
194. Скрипкина Т. П. Доверие к себе
как условие развития личности /
Т. П. Скрипкина // Вопросы психологии. – 2002. – № 1. – С. 95–103.
195. Скрябина О. Б. Педагогические условия формирования коммуникативной толерантности у старшеклассников : автореф. дис. … канд. пед.
наук / О. Б. Скрябина. – Кострома : Изд-во Костром. гос. ун-та, 2000. – 21 с.
196. Славская А. Н. Соотношение эгоцентризма и альтруизма личности:
интерпретации / А.
Н. Славская // Психологический журнал. – 1999. –
№ 6. – С. 13–23.
197. Смирнова Е. О. Психологические особенности и варианты детской
агрессивности / Е. О. Смирнова, Г. Р. Хузеева // Вопросы психологии. –
2002. –№ 1. – С. 17–25.
195
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
198. Смирнова Е. О. Соотношение непосредственных и опосредованных
побудителей нравственного поведения детей / Е. О. Смирнова, В. М. Холмогорова // Вопросы психологии. – 2001. – № 1. – С. 26–36.
199. Солдатова Г. У. Жить в мире с собой и другими : тренинг толерантности для подростков / Г. У. Солдатова, Л. А. Шайгерова, О. Д. Шарова. –
Москва : Генезис, 2001. – 198 с
.
200. Солдатова Г. У. Научная конференция «Толерантность – норма жизни
в мире разнообразия» / Г. У. Солдатова // Вопросы психологии. – 2002. –
№ 1. – С. 132–135.
201. Солдатова Г. У. Практическая психология толерантности, или как
сделать так, чтобы зазвучали лучшие струны человеческой души [Электронный ресурс] / Г. У. Солдатова // Век толерантности. – 2003. – № 6. –
Режим доступа: http://www.tolerance.ru/VT-6-prakticheskaya. php?PrPage=
VT (дата обращения: 15.01.2016).
202. Солдатова Г. У. Историко-эволюционная перспектива человечества:
от парадигмы конфликта к парадигме толерантности / Г. У. Солдатова,
Т. А. Нестик // Национальный психологический журнал. – 2011. – № 2 (6). –
С. 15–24.
203. Справочник практического психолога. Психодиагностика / под
общ. ред. С. Т. Посоховой. – Москва : АСТ ; Санкт-Петербург : Сова, 2005. –
671 с.
204. Степанов П. В. Воспитание толерантности у школьников: теория, ме-
тодика, диагностика / П. В. Степанов ; под ред. Л. И. Новиковой. –
Москва : АПКиПРО, 2003. – 84 с.
205. Степанов С. …Да не судимы будете [Электронный ресурс] /
С. Степанов // Школьный психолог. – 2001. – № 44. – Режим доступа: http://
psy.1september.ru/article.php?ID=200104401 (дата обращения: 15.01.2016).
206. Степанов С. С. Пуп земли [Электронный ресурс] / С. С. Степанов //
Школьный психолог. – 2003. – № 5. – Режим доступа: http://psy.
1september.ru/article.php?ID=200300508 (дата обращения: 15.01.2016).
207. Стефаненко Т. Г. Методы исследования этнических стереотипов /
Т. Г. Стефаненко // Методы этнопсихологического исследования /
Т. Г. Стефаненко, Е. И. Шлягина, С. Н.
Ениколопов. – Москва : Изд-во МГУ,
1993. – С. 3–27.
208. Столин В. В. Самосознание личности / В. В. Столин. – Москва : Издво Моск. ун-та, 1983. – 284 с.
209. Стрелков Ю. К. Психологическое содержание операторского труда /
Ю. К. Стрелков. – Москва : Российское психологическое общество, 1999. –
196 с.
210. Сухих Е. С. Социально-перцептивный стиль и диспозиции личности
факторы толерантности : автореф. дис. … канд. психол. наук /
как
Е. С. Сухих. – Краснодар : Изд-во Кубан. гос. ун-та, 2006. – 24 с.
196
211. Таюрская Т. С. Формирование толерантного поведения подростков
(на примере школ республики САХА (Якутия)) : автореф. дис. … канд. пед.
наук / Т. С. Таюрская. – Якутск : Изд-во Якут. гос. ун-та. – 2002. – 17 с.
212. Толерантность личности: характеристики, закономерности, меха-
низмы формирования : [сборник статей] / Рос. акад. гос. службы при Президенте Рос. Федерации ; под
общ. ред. А. А. Деркача. – Москва : Изд-во
РАГС, 2003. – 194 с.
213. Уильямс Б. Нескладная добродетель / Б. Уильямс // Курьер ЮНЕСКО. – 1990. – № 3.
214. Уолцер М. О терпимости / М. Уолцер. – Москва : Идея-Пресс : Дом
интеллектуальной книги, 2000. – 160 с.
215. Филиппова Е. В. Формирование логических операций у шестилетних
детей / Е. В. Филиппова // Жан Пиаже:
теория, эксперименты, дискуссии / сост. и общ. ред. Л. Ф. Обуховой, Г. В. Бурменской. – Москва : Гардарики, 2001. – С. 429–437.
216. Флейвелл Дж. Генетическая психология Жана Пиаже / Дж. Флейвелл. –
Москва : Просвещение, 1967. – 623 с.
217. Экспериментальная психология. Вып. 5 / ред.-сост.: П. Фресс и
Ж. Пиаже. – Москва : Прогресс, 1975. – 284 с.
218. Фридман Л. М. Еще один взгляд
на феномен Пиаже / Л. М. Фридман //
Вопросы психологии. – 1999. – № 6. – С. 48–54.
219. Хаммел С. М. Морфология толерантности / С. М. Хаммел // Толе-
рантность / под ред. С. М. Хаммела, М. Б. Хомякова. – Екатеринбург : Издво Урал. ун-та, 2000. – С. 46–61.
220. Холмогорова А. Б. Культура, эмоции и психическое здоровье /
А. Б. Холмогорова, Н.
Г. Гаранян // Вопросы психологии. – 1999. – № 2. –
С. 61–74.
221. Хорни К. Невротическая личность нашего времени / К. Хорни. –
Санкт-Петербург : Питер, 2002. – 224 с.
222. Цзен Н. В. Психотренинг: игры и упражнения / Н. В. Цзен, Ю. В. Па-
хомов. – Москва : Класс, 1999. – 272 с.
223. Чеснокова И. И. Проблема самопознания в психологии / И. И. Чес-
нокова. – Москва :
Наука, 1977. – 144 с.
224. Чирков В. И. Связи между здоровьем студентов и их жизненными
стремлениями, восприятием родителей и учителей / В. И. Чирков,
Э. Л. Диси // Вопросы психологии. – 1999. – № 3. – С. 48–57.
225. Шаврина О. Г. Формирование межличностной толерантности стар-
шеклассников : автореф. дис. ... канд. пед. наук / О. В. Шаврина ; Тюмен.
гос. ун-т. – Тюмень, 2005. – 26
с.
197
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
226. Шариков А. В. О связи ценностных и массово-коммуникационных
ориентаций / А. В. Шариков, Э. А. Баранова // Психологический журнал. – 1999. – Т. 20, № 3. – С. 28–47.
227. Шариков А. В. Особенности восприятия телесериала «Элен и ребята»
московскими школьниками / А. В. Шариков, Ю. Н. Кузнецов // Психологический журнал. – 1998. – Т. 19, № 2. – С. 105–118.
228. Шебураков И. Б
. Формирование толерантности государственного
служащего к негативным воздействиям профессиональной среды : автореф. дис. … канд. психол. наук / И. Б. Шебураков. – Москва, 2002. – 24 с.
229. Шильштейн Е. С. Особенности презентации «Я» в подростковом возрасте / Е. С. Шильштейн // Вопросы психологии. – 2000. – № 2. – С. 69–78.
230. Шкуратова И. Когнитивная сложность как основа толерантного
мышления [Электронный ресурс] / И
. Шкуратова // Век толерантности. –
2003. – № 5. – Режим доступа: http://www.tolerance.ru/VT-5-kognitivnaya.php? PrPage=VT (дата обращения: 18.01.2016).
231. Шлягина Е. И. Этническая толерантность личности: опыт эмпириче-
ского исследования [Электронный ресурс] / Е. И. Шлягина // Век толерантности. – 2001. – № 3–4. – Режим доступа: http://www.tolerance.ru/VT-
3-4-etno.php?PrPage=VT (дата обращения: 18.01.2016).
232. Эльконин Б. Д. Психология развития : учебное пособие / Б. Д. Эльконин. – Москва : Академия, 2001. – 144 с.
233.
Эльконин Б. Д. Психическое развитие в детских возрастах : избран-
ные психологические труды / Д. Б. Эльконин ; под ред. Д. И. Фельдштейна. – 2-е изд. – Москва ; Воронеж : МОДЭК, 1997. – 414 с.
234. Эльконин Б. Д. Психология игры / Д. Б. Эльконин. – Москва : Владос,
1999. – 360 с.
235. Эпштейн М. Н. Знак пробела: о будущем гуманитарных наук /
М.
Н. Эпштейн. – Москва : Новое литературное обозрение, 2004. – 864 с.
236. Эриксон Э. Г. Идентичность: юность и кризис : пер. с англ. /
Э. Г. Эриксон ; общ ред. и предисл. А. В. Толстых. – Москва : Прогресс,
1996. – 344 с.
237. Яньшин П. В. Клиническая психодиагностика личности : учебно-
методическое пособие / П. В. Яньшин. – 2-е изд., испр. – Санкт-Петербург :
Речь, 2007. – 320
с.
238. Ярошевский М. Г. История психологии. От античности до середины
XX века / М. Г. Ярошевский. – Москва : Академия, 1997. – 416 с.
239. Artar M. Adolescent egocentrism and theory of mind: in the context of
family relations / M. Artar // Social Behavior and Personality. – 2007. – Vol. 35,
iss. 9. – P. 1211–1220.
240. Berry J. W. Acculturation: living successfully in two cultures / J. W. Berry //
International Journal of Intercultural Relations. – 2005. –Vol. 29, iss. 6. – P. 697–712.
198
241. Berry J. W. Cognitive complexity–simplicity and predictive behavior /
J. W. Berry // Journal of Abnormal and Social Psychology. – 1955. – Vol. 51,
iss. 2. – P. 263–268.
242. Berry J. W. Ethnic tolerance in plural societies: paper given at the International Conference on Authoritarism and Dogmatism / J. W. Berry, M. Pleasants. –
Potsdam : Wiley, 1984.
243. Chambers J. R. The role of egocentrism and focalism in the emotion intensity bias / J. R. Chambers., J. Suls // Journal of Experimental Social Psychology. –
2007. – Vol. 43, iss. 4. – P. 618–625.
244. Dymond R. F. A preliminary investigation of the relation of insight and
empathy / R. F. Dymond // Journal of Consulting Psychology. – 1949. –
Vol. 12. – P. 228–233.
245. Elkind D. Children and adolescents: inter-pretative essays on Jean Piaget /
D. Elkind. – Oxford : Oxford University Press, 1981.
246. Elkind D.Egocentrism in adolescence / D. Elkind // Child Development.
1967. – Vol. 38, iss. 4. – P. 1025–1034.
247. Enright R. D. Adolescent egocentrism in early and late adolescence /
R. D. Enright, D. K. Lapsley, D. C. Shukla // Adolescence. – 1979. – Vol. 14,
iss. 56. – P. 687–695.
248. Enright R. D. Adolescent egocentrism-sociocentrism and self-
conciousness / R. D. Enright, D. K. Lapsley, D. C. Shukla // Journal of Youth
and Adolescence. – 1980. – Vol. 9, iss. 2. – P. 101–116.
249. Flavell J. H. Cognitive development / J. H. Flavell, P. H. Miller, S. A. Miller. – Englewood Cliffs, New Jersey : Prentice Hall, 1993.
250. Flavell J. H. Theory-of-mind development: retrospect and prospect /
J. H. Flavell // Merrill-Palmer Quarterly. – 2004. – Vol. 50, iss. 3. – P. 274–290.
251. Frankl W. Der wille zum Sinn / W. Frankl. – 3, erw. Auflage. – Bern : Huber, 1982. – 142 p.
252. Hobson R. P. The question of childhood egocentrism: the coordination of
perspectives in relation to operational thinking / R. P. Hobson // Journal of
Child Psychology and Psychiatry. – 1982. – Vol. 23, iss. 1. – P. 43–60.
253. Hughes M. Egocentrism in pre-school children / М. Hughes. – Edinburgh
: University of Edinburgh, 1975.
254. Iannotti R. J. The nature and measurement of empathy in children /
R. J. Iannotti // Counseling Psychologist. – 1975. – Vol. 5. – P. 21–25.
255. Joffe W. G. A critical review of the status the ego concept / W. G. Joffe //
International Journal of Psychoanalysis. – 1969. – Vol. 50. – P. 533–547.
256. Keller H. A. Developmental analysis of exploration styles / H. A. Keller //
Curiosity and exploration / H. Keller, K. Schneider, B. Henderson (eds.). – Berlin : Springer-Verlag, 1994. – P. 199–212.
199
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
257. King P. The problem of tolerance: Government and opposition / P. King //
The London school of economics and political science. – London : University of
London, 1971. – P. 172–207.
258. Kohler W. Gestalt psychology / W. Kohler. – New York : Liveright, [1970,
c1947].
259. Egocentrism over e-mail: can we communicate as well as we think? /
J. Kruger, N. Epley, J. Parker, Z.-W. Ng // Journal of Personality and Social
Psychology. – 2005. – Vol. 89, iss. 6. – P. 925–936.
260. The rational side of egocentrism in social comparisons / J. Kruger,
P. D. Windschitl, J. Burrus, F. Fessel, J. R. Chambers // Journal of Experimental
Social Psychology. – 2008. – Vol. 44, iss. 2. – P. 220–232.
261. Maratsos M. P. Non-egocentric communication abilities in preschool children / M. P. Maratsos // Child development. – 1973. – Vol. 44. – P. 697–700.
262. Mendus S. Toleration and the limits of liberalism / S. Mendus. – Basingstoke : Hampshire : Macmillan Education, 1989. – 145 p.
263. Mischell T. Cognitive development and epistemology / T. Mischell. –
New York : Academic Press, 1971. – 423 p.
264. Ross L. The "false consensus" effect: an egocentric bias in social perception and attribution / L. Ross, D. Greene, P. House // Journal of Experimental
Social Psychology. – 1977. – Vol. 13. – P. 279–301.
265. Schwartz S. Toward a theory of the universal content and structure of
value: extensions and cross-cultural / W. Bilsky, S. Schwartz // Journal of Personality and Social Psychology. – 1990. – Vol. 58. – P. 878–891.
266. Smedslund J. Piagetian psychology in practice / J. Smedslund // British
Journal of Educational Psychology. – 1978. – Vol. 47, pt. 1. – P. 3–9.
267. Yovel Y. Tolerance as grace and as right / Y. Yovel // La tolerance
aujourd’hui: analyses philosophiques / R.-P. Droit. – Paris : UNESCO, 1993. –
P. 113–125.
268. Zetzel E. R. Depression and incapacity to bear it / E. R. Zetzel // Drives,
affects, behavior / ed. M. Schur. – New York : International University Press,
1965. – P. 243–274.
Zetzel E. R. Capacity for emotional growth / E. R. Zetzel. – New York : Interna-
tional University Press, 1970.
200
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]