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Французский язык в современных письменных средствах массовой информации. Учебное пособие

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Учебное пособие
Neutralité carbone
Quelques minutes avant ce discours, le secrétaire général des Nations unies a
demandé aux dirigeants de s’engager concrètement contre le réchauffement, annonçant à
quelques minutes de l’ouverture du sommet les premiers engagements pris par les Etats.
Selon un prébilan de l’ONU, lundi matin, 66 d’entre eux ont ainsi souscrit à l’objectif
d’une neutralité carbone d’ici à 2050. La neutralité carbone signie que les pays s’engagent
à réduire au maximum leurs émissions et à compenser le reliquat, par exemple en replantant des arbres, qui absorbent le carbone de l’air. Ce but était considéré comme si radical en 2015 que le terme avait été exclu du texte de l’accord de Paris, mais il est en train de s’imposer, rendu plus pressant par les canicules de l’été dernier, les cyclones et les images de glaciers fondant presque à vue d’œil. Jusqu’à présent, seule une vingtaine de pays avaient inscrit cet horizon dans leur loi nationale ou engagé ce processus.
Parmi les autres annonces de l’ONU, 68 pays se sont engagés à revoir ofciellement
à la hausse leurs plans climat d’ici à 2020, date à laquelle les 195 signataires de l’accord de Paris sont censés déposer de nouveaux engagements. Trente pays ont également adhéré à une alliance promettant de stopper la construction de centrales au charbon à partir de 2020.
455 millions pour les forêts tropicales
De grands donateurs (Banque mondiale, Banque interaméricaine de développement, l’ONG Conservation International) ont décidé de débloquer environ 500 millions de dollars supplémentaires (455 millions d’euros) pour aider à protéger les forêts tropicales,
dont l’Amazonie, a indiqué l’Elysée.
Ces annonces devaient être faites pendant la réunion sur l’Amazonie organisée
lundi à l’Assemblée générale de l’ONU à New York en présence de plusieurs chefs d’Etat, dont le Français Emmanuel Macron, à l’initiative de la réunion, et les présidents
du Chili, de la Colombie et de la Bolivie, mais pas du Brésil. Depuis son élection à la
présidence brésilienne, Jair Bolsonaro martèle en effet qu’il ne cédera pas à la «psychose environnementale», ajoutant: «L’Amazonie est à nous, pas à vous.»
Nombreux absents
Moins de la moitié des 136 chefs d’Etat et de gouvernement qui viennent cette
semaine à New York pour l’Assemblée générale participent au sommet sur le climat. A la
tribune, les Etats-Unis seront les grands absents. Donald Trump sera dans les murs, mais
s’exprimera à l’occasion d’un événement sur la liberté de religion. «Je ne snobe rien du tout, a-t-il déclaré lundi matin, je suis très occupé.»
Le Brésil et l’Australie, dont le premier ministre conservateur était à la Maison Blanche la semaine dernière, ne seront pas là non plus, faute de choses à annoncer.
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Mais la Chine, grande consommatrice de charbon et qui émet deux fois plus de gaz à effet de serre que les Etats-Unis, s’exprimera par la voix de son chef de la diplomatie,
Wang Yi.
Chaque dirigeant aura trois minutes. L’Indien Narendra Modi, dont le pays, comme
la Chine, est dèle au charbon, mais installe des quantités très importantes de panneaux
solaires, commencera la journée, avec Angela Merkel et les dirigeantes de la Nouvelle-
Zélande et des Îles Marshall, dans le Pacique.
Pas de valeur légale
Les cinq années passées devraient constituer la période la plus chaude jamais
enregistrée jusqu’à présent, selon un rapport publié dimanche par l’ONU. La Terre est en
moyenne plus chaude de 1 °C qu’au XIXe siècle, et le rythme va s’accélérer.
Mais les promesses de lundi n’auront pas de valeur légale. Le sommet n’est qu’un
«tremplin» vers la réunion COP26 de Glasgow, à la n de 2020, au cours de laquelle les
pays devront soumettre à l’ONU des engagements révisés à la hausse en matière de lutte contre le changement climatique.
A ce jour, seuls 59 des 195 signataires de l’accord de Paris ont annoncé leur intention
de le faire. Les Etats-Unis n’en font pas partie. [17]
Le Monde avec AFP
le 23 septembre 2019
Trois ans après l'attentat raté de Notre-Dame, le procès de cinq femmes
jihadistes s'ouvre aux assises
Un attentat raté près de Notre-Dame, une traque de cinq jours et un policier de la
DGSI attaqué au couteau: le procès de cinq femmes, jihadistes présumées, s'est ouvert
lundi matin devant la cour d'assises spéciale de Paris.
Dans le box a d'abord pris place Inès Madani, la peau très pâle, les cheveux retenus
en chignon. Agée de 22 ans, elle est la plus jeune des accusées mais aurait joué un rôle
de «mentor» pour ses «soeurs» du jihad.
A ses côtés, Ornella Gilligmann, une mère de trois enfants âgée de 32 ans, portant
lunettes nes et queue de cheval.
Toutes deux voulaient faire «un carnage» près de Notre-Dame, selon l'expression
des magistrats instructeurs. Dans la nuit du 3 au 4 septembre 2016, elles ont garé une voiture remplie de bonbonnes de gaz au milieu d'une rue devant des restaurants et ont tenté de l'incendier. Seul un mauvais choix de carburant a permis d'éviter une explosion meurtrière.
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Учебное пособие
Dans le box, à côté d'Ornella Gilligmann, a également pris place Sarah Hervouët,
âgée de 26 ans. Elle est jugée pour la seconde partie de l'affaire, des faits qui se sont déroulés à Boussy-Saint-Antoine.
Après l'attentat raté près de Notre-Dame, Inès Madani s'était retranchée dans cette petite ville de l'Essonne, dans l'appartement d'Amel Sakaou. Toutes deux avaient été
rejointes par Sarah Hervouët.
Le 8 septembre, se sachant traquées par la police, les trois femmes ont quitté
l'appartement armées de couteaux de cuisine. Sur le parking, Sarah Hervouët a porté un
coup de couteau à un policier en civil de la Direction générale de la sécurité intérieure
(DGSI) qui se trouvait dans une camionnette.
Egalement armée d'un couteau, Inès Madani a, elle, couru vers un policier qui
lui a tiré dessus et l'a blessée aux jambes. Elle sera notamment jugée pour «tentative d'assassinat sur une personne dépositaire de l'autorité publique». Elle nie avoir voulu s'attaquer au policier et afrme avoir crié «Tue-moi!», voulant mourir en martyr.
Amel Sakaou a refusé de comparaître devant la cour. Ces quatre accusées encourent la perpétuité. Une cinquième femme est elle jugée pour son rôle d'intermédiaire.
«Commando»
Un autre accusé important manque au procès: Rachid Kassim, l'inspirateur. Tout au long de l'affaire, il a guidé ces femmes en communiquant via des messageries cryptées. Ce propagandiste du groupe Etat islamique, probablement mort en Irak, est jugé par défaut.
Il avait déjà inspiré l'assassinat d'un policier et de sa femme à Magnanville (Yvelines) en
juin 2016, puis, en juillet, celui d'un prêtre à Saint-Etienne-du-Rouvray, en Normandie.
La matinée de lundi a été consacrée à l'appel des témoins et à la lecture du dossier. La cour se penchera dans l'après-midi sur la personnalité des accusées, des jeunes femmes très radicalisées qui étaient connues des services de renseignement pour avoir tenté de se rendre en Syrie.
Ce procès est une première, à plusieurs titres. C'est le premier dossier à être renvoyé aux assises parmi la vague d'attentats et de tentatives d'attentats jihadistes, qui a fait 251 morts en France depuis 2015.
C'est aussi la première fois que cinq femmes jihadistes présumées — «un commando» comme les avait qualiées en 2016 François Molins, alors procureur de Paris— sont jugées aux assises. Pour Jean-Charles Brisard, spécialiste du terrorisme, cette affaire a représenté «un basculement: c'est à partir de ce moment-là qu'on prend conscience du rôle des femmes» dans la nébuleuse jihadiste en France.
La personnalité d'Inès Madani suscite un intérêt particulier. En avril dernier, la jeune femme a été condamnée à huit ans de prison pour avoir incité des candidats au jihad à
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rejoindre la Syrie ou à commettre des attaques en France et en Belgique, entre mars 2015 et juin 2016. Elle est connue pour avoir incité des femmes à rejoindre Daesh en utilisant
des pseudonymes de combattants sur les réseaux sociaux. Au téléphone, elle modiait sa
voix pour passer pour un homme.
Elle a ainsi réussi à séduire Ornella Gilligmann, qui n'a découvert qu'après l'attentat
raté de Notre-Dame la véritable identité du combattant dont elle était tombée amoureuse
sur internet: «Abou Junayd» était en réalité Inès Madani.
Le procès, qui se tient devant la cour d'assises spéciale, composée uniquement de
magistrats professionnels, devrait se terminer le 11 octobre. [28]
Le Point avec AFP
le 23 septembre 2019
EXERCICES ET ACTIVITÉS
1. Résumez le texte en en comprimant le contenu de moitié
An d’éviter la disparition du français, on envisage deux solutions. La première consiste
dans l’application d’une politique linguistique bien structurée. Celle-ci, à son tour, est articulée sur deux plans. L’un prévoit l’application des lois linguistiques et, notamment, de
la «loi 101» ou «Charte de la langue française»: Rappelons que la politique linguistique québécoise a d’abord été adoptée pour inverser le rapport de force entre le français et l’anglais an de permettre aux francophones de langue maternelle de vivre pleinement
dans leur langue au Québec. L’autre, au contraire, refuse les mesures coercitives et propose d’autres solutions telles qu’une amélioration de l’enseignement, la francisation des immigrants et de nouvelles
stratégies pour diffuser le français au travail.
La deuxième solution présuppose l’ouverture à l’ensemble de l’espace francophone
et, par conséquent, au multiculturalisme: Le XXIe siècle porte ses propres enjeux. La lutte pour la sauvegarde du français passe maintenant par cet enjeu planétaire
de préserver la diversité des langues et des cultures. C’est à travers ce discours renouvelé que nous pourrons retrouver notre cohésion et notre élan. Place à l’action
collective! [52]
Chiara Molinari
Circula: revue d'idéologies linguistiques, numéro 1, 2015
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Учебное пособие
2. Dites en une seule phrase de quoi il s’agit dans cet extrait
En conséquence, de manière plus marquée par rapport aux autres régions francophones, le
Québec paraît s’éloigner de l’idéologie consistant à considérer le français hexagonal comme
un modèle auquel se conformer, ce qui témoigne aussi d’une appropriation profonde de la
langue française, ressentie comme une partie intégrante de l’identité québécoise. Il n’empêche
que, au Québec aussi, les pratiques linguistiques sont évaluées en fonction d’une idéologie
qui insiste sur la qualité du français québécois et sur le danger représenté par les anglicismes.
3. Trouvezdansundictionnaireencyclopédiquelasignicationdesmots
graissés
Comparativement, les francophones décèlent plus souvent de mauvaises prononciations à la télévision de langue française que les anglophones n'en
décèlent à la télévision canadienne-anglaise. De même, les francophones remarquent plus fréquemment les anglicismes à la télévision de langue française que les anglophones ne remarquent les emprunts à la langue française, à la télévision canadienne-anglaise. Dans l'ensemble, les allophones détectent plus souvent des accrocs à la langue
lorsqu'ils regardent la télévision en français que ce n'est le cas lorsqu'ils regardent la
télévision canadienne-anglaise. Avec les données dont nous disposons, il n'est pas possible d'afrmer que la qualité de la langue parlée à la télévision francophone est inférieure à la qualité de la langue à la télévision canadienne-anglaise, mais nous pouvons souligner que les auditeurs remarquent plus souvent des problèmes à la télévision de
langue française qu'à la télévision canadienne-anglaise.
4. Remplacez les trois points par les prépositions qui conviennent
Environ trois francophones… quatre partagent cet avis contre 56,9 %… les allophones et 46,4 % … les anglophones. Majoritairement, les francophones estiment que,… conserver sa langue maternelle, il faut travailler … sa langue. Les allophones et les anglophones sont loin… partager cette opinion. Les trois quarts des anglophones et plus… 60 % des allophones sont en désaccord… cette afrmation. Si les francophones appuient majoritairement les mesures qui visent… préserver leur langue, ils ne craignent pas… autant l'inuence… la langue anglaise. Ainsi, plus… la moitié des francophones considère qu'il n'est pas nécessaire que le français soit la seule langue ofcielle au Québec… conserver cette langue.
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5. Traduisez les phrases en russe
1.Les francophones, il va sans dire, partagent aussi cette opinion. 2.Pourtant, si l'ensemble des Québécois favorise l'utilisation du français, ils ne croient pas pour autant que l'on puisse se passer de la langue anglaise, ce qui conrme l'importance que les Québécois accordent au bilinguisme individuel. 3.Les trois quarts des francophones croient
qu'il faudra toujours que les Québécois sachent parler anglais, puisque le Québec fait partie
de l'Amérique du Nord. 4.La proportion s'élève à près de 90 % chez les anglophones et les allophones. 5.Dans des secteurs plus spéciques, les Québécois rejettent l'idée selon laquelle le français ne se prête pas aux exigences de la technique moderne. 6. Quatre
francophones sur cinq ne partagent pas cette idée, deux anglophones sur trois et sept
allophones sur dix sont dans la même situation. 7.Selon 77,4 % des francophones, le domaine des affaires ne saurait être réservé à la langue anglaise. 8.Les allophones et les
anglophones, quant à eux, repoussent à 60 % environ l'opinion qui veut que l'anglais
demeure inévitablement la langue des affaires et de la nance au Québec. 9.À partir de ce point, les opinions entre groupes linguistiques se départagent plus signicativement.
10.Ainsi, pour les francophones, le français doit être la langue du travail au Québec.
6. Traduisez les phrases en français
1.Одной из важнейших функций социальной информации является ее коммуника­тивная функция, заключающаяся в том, что благодаря информационным процессам происходит общение, связь между людьми и их коллективами. 2.Наиболее извест­ная модель системы связи включает пять составных частей: источник информации, или создающее сообщение; передатчик, преобразующий (кодирующий) сообщения в сигналы, пригодные для передачи по каналу связи; сам канал связи, т.е. сре­да, соединяющая приемник и передатчик; приемник, воспринимающий сигналы и восстанавливающий (декодирующий) принятое сообщение; адресат, получатель информации. 3.А.Д. Урсул приводит наглядный пример социальной системы связи, где источником информации является ученый, выступающий с лекцией по теле­видению, передатчиком— телепередатчик, каналом связи— полоса частот, выде­ленная для данной телестанции, приемником— телевизор, а адресатом— зрители (слушатели) телепередачи. 4.Широкое распространение имеет другая схема систе­мы связи, в которой число основных «участников, задействованных» в процессе интеллектуальной коммуникации, сокращается до четырех: коммуникант, высказы­вание, средство связи, реципиент.
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7. Lisez le texte et résumez-le par écrit en une vingtaine de phrases. Traduisez votre résumé en français, toujours par écrit, en faisant attention à la bonne orthographe des mots
Особую значимость в связи с этим приобретает вопрос регулирования обще­ственного мнения посредством СМИ. Если считать, что использование информации напрямую связано с проблемой управления, то средства массовой информации, рассчитанной на массовое потребление, можно рассматривать как особую социаль­но-информационную систему, выполняющую функции ориентации.
СМИ создают определенную текстуально-идеологизированную «аудиоиконос­феру», в которой живет современный человек и которая служит четкой концепту­ализации действительности. Именно сфера массовой коммуникации способствует тому, что общество выступает как «генератор социального гипноза», попадая под влияние которого мы становимся согласованно живущей ассоциацией, именно в СМИ наиболее отчетливо проявляется воздействующая функция языка.
Отмечая глобальные изменения в современном информационном обществе, связанные с непрерывно развивающимися возможностями массовой коммуникации, необходимо иметь в виду: эти изменения влияют не только на условия жизни, но прежде всего на способ мышления и систему восприятия современного человека.
В этой связи хотелось бы обратить внимание на то, что в американских и евро­пейских работах по теории массовых коммуникаций представлены два противопо­ложных подхода к проблеме воздействия
СМИ: противопоставляются концепции «сильного и минимального воздей­ствия». Так, известный американский исследователь У. Шрамм проповедует изуче­ние «незаметных долгосрочных эффектов массовых коммуникаций», Б. Дефлер и Сандра Болл-Рокич считают необходимым изучать влияние масс-медиа на измене­ние системы мнений и убеждений человека, а немецкая исследовательница Элиза­бет Нолле-Ньюманн отстаивает концепцию всесилия средств массовой информации.
Противники этого подхода стремятся показать, что главным «воздействующим фактором» масс-медиа является усвоение с их помощью новой информации. Это означает: СМИ говорят человеку не то, что ему нужно думать, но о чем ему следует задуматься.
Подобные дискуссии заставляют нас вспомнить определение функций языка газеты, сформулированное нашим соотечественником Г.О. Винокуром еще в 20-е годы XX века: «Если язык вообще есть прежде всего некое сообщение, коммуни­кация, то язык газеты в идеале есть сообщение по преимуществу, коммуникация,
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Французский язык в современных письменных средствах массовой информации
обнаженная и абстрагированная до крайних мыслимых своих пределов. Подобную коммуникацию мы называем “информацией”… Газетное слово есть, конечно, тоже слово риторическое, т.е. слово выразительное и рассчитанное на максимальное воз­действие… однако главной и специфической особенностью газетной речи является именно эта преимущественная установка на голое сообщение, на информацию как таковую».
Это классическое определение, связанное с представлением о месте и роли
прессы в обществе, находит сейчас много единомышленников.
Слово в массовой коммуникации обладает повышенной престижностью. Обще­известна магия печатного слова и особенно слова, звучащего по радио или теле­видению. По мнению многих, именно средства массовой информации должны слу­жить общественным интересам, стоять на страже общественного благосостояния.
Однако часто в данном контексте приходится вспоминать хорошо знакомое всем нам изречение: «Кто платит, тот и заказывает музыку». Не случайно в начале 1990-х годов, с переходом к рыночной экономике, появилось очень много возмож­ностей для откровенного обмана населения нашей страны (вспомним «финансовые пирамиды» «МММ», «Олби», «Властелина» и др.). Одной из причин такого явле­ния была почти безграничная вера людей в газетную, радио- и телеинформацию, рекламирующую «чудо-банки», вера в печатное и звучащее слово.
Средствами массовой информации создается особый аудиовизуальный мир, воздействию которого вольно или невольно подвергается каждый из нас, что застав­ляет серьезно ставить вопрос об ответственности средств массовой информации перед обществом. [2]
Володина M.H.
Язык СМИ как объект междисциплинарного исследования:
учебное пособие. М.: Изд-во МГУ, 2003.
Sujet à discuter en classe: Les grands problèmes écologiques
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Un i t é 11 LA Vè m e ré P U bL i q U e ,
e st -e L L e P r é s i d e n t i A L i s t e ?
Lisez et traduisez le texte ci-dessous. Relevez et analysez les procédés stylistiques qui y sont utilisés par l’auteur.
Jacques Chirac, une carrière politique exceptionnelle
L’ancien président est mort le 26 septembre. Sa carrière politique, de la mairie de Paris au RPR en passant par Matignon et l’Elysée, restera comme l’une des plus remarquables de la Ve République.
Chef de l’Etat, premier ministre, ministre, maire de Paris, Jacques Chirac, qui est mort jeudi 26 septembre, à l’âge de 86 ans, aura occupé les plus hautes fonctions de la République au cours d’une carrière politique d’une durée exceptionnelle, plus de quarante ans.
Jacques Chirac est né le 29 novembre 1932 dans le 5e arrondissement de Paris, de parents corréziens. Enfant unique après le décès de sa sœur, le jeune Chirac fait
d’abord ses études en Corrèze, puis à Paris, notamment au lycée Louis-le-Grand où il
obtient son baccalauréat en 1950. Il y fait sa première année de classe préparatoire et
intègre Sciences Po Paris en septembre 1951.Il milite alors dans la mouvance du Parti
communiste et vend le quotidien L’Humanité. Il a signé en 1950 l’appel de Stockholm, d’inspiration communiste, contre l’armement nucléaire.
Auditeur libre à l’université d’Harvard en 1952, il prend une année sabbatique aux
Etats-Unis et s’y ance avec une jeune lle de Caroline du Sud, dont il doit se séparer en
raison des pressions exercées par les parents de la jeune Américaine. De retour en France,
en octobre 1953, il se ance avec Bernadette Chodron de Courcel, qu’il a rencontrée sur
les bancs de Sciences Po. Il l’épouse en mars 1956 contre l’avis de ses beaux-parents,
qui estiment qu’il vient d’un milieu social très inférieur. Ils auront deux lles: Laurence (1958-2016), qui souffre d’une anorexie mentale, un drame pour la famille, et Claude,
née en 1962.
«Le bulldozer»
A l’automne 1954, il est reçu à l’Ecole nationale d’administration (ENA). Ses études
sont interrompues de 1956 à 1957 par le service militaire. Il se porte volontaire pour partir en Algérie. Il y est blessé, et est promu lieutenant en décembre 1957. Partisan dans
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Французский язык в современных письменных средствах массовой информации
un premier temps de l’Algérie française, il ne se ralliera au gaullisme qu’en 1958. Au retour de ses années sous les drapeaux, il achève ses études à l’ENA en 1959, dont il sort «dans la botte». Il choisit de rejoindre la Cour des comptes.
Après quelques années à la Cour, il s’engage en politique. Dès décembre 1962, il
intègre le cabinet du premier ministre, Georges Pompidou, comme chargé de mission
jusqu’en février 1967. Parallèlement, il part sur le terrain, et la Corrèze devient sa terre d’élection: en 1965, il est élu conseiller municipal de Sainte-Féréole. Puis, aux législatives de 1967 il arrache la circonscription d’Ussel. Le 8 mai 1967, il entre dans le gouvernement
de Georges Pompidou, qui le surnomme «le bulldozer» en raison de son activisme. Il est
nommé secrétaire d’Etat à l’emploi auprès du ministre des affaires sociales, Jean-Marcel Jeanneney. Pendant les événements de Mai-68, il jouera un rôle important dans les
négociations qui déboucheront sur la signature des accords de Grenelle, qui mettent n
au mouvement de grève générale.
Après Mai-68, il devient secrétaire d’Etat à l’économie et aux nances. Il poursuit
parallèlement son implantation locale et est élu président du conseil général de Corrèze, poste qu’il occupera jusqu’en 1979. Sa femme, Bernadette, est élue conseillère municipale de Sarran, où le couple a acheté le château de Bity.
Monde rural
Son mentor, Georges Pompidou, est élu en 1969 président de la République. Le 7
janvier 1971, Jacques Chirac devient ministre délégué auprès du premier ministre chargé des relations avec le Parlement. En juillet 1972, il est nommé ministre de l’agriculture, poste où il construira sa proximité avec le monde rural. Le 27 février 1974, il devient
ministre de l’intérieur. Quelques mois plus tard, en avril, Georges Pompidou meurt.
Très attaché au président, M. Chirac lui rendra d’ailleurs un vibrant hommage lors de la commémoration du 30e anniversaire de sa mort.
Lors de l’élection présidentielle de 1974, il se rallie à Valéry Giscard d’Estaing contre
l’ancien premier ministre de Pompidou, Jacques Chaban-Delmas. Son soutien sera
décisif dans la victoire de VGE. Une fois élu, le jeune président le nomme à Matignon.
Parallèlement, Jacques Chirac prend progressivement le contrôle du parti gaulliste,
l’Union pour la défense de la République (UDR). Mais certaines des réformes promises par VGE que Chirac met en œuvre (loi sur l’avortement, entre autres) contrarient l’électorat
gaulliste et les caciques du parti, qui le contraignent en juin 1975 à démissionner de la tête de l’UDR.
Face à la situation économique, qui se dégrade après le choc pétrolier de 1973, les
relations se tendent avec VGE. Après avoir choisi la rigueur, qui jugule l’ination, mais
fait chuter l’investissement et exploser le chômage, le gouvernement Chirac lance, en
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