Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Французский без акцента. Начальный курс французского языка. Учебное пособие
.pdf
| Девятый урок |
131
Упражнения на произношение и правила чтения:
Прочитайте следующие слоги и слова, слушая аудио-
запись:
1. pin— pain— peint— sapin
bain— jacobin
teint— matin— din— daim
nain— main— demain
sin— saint— sein— ceint
n— faim— feint
vin— vain— vint
lin— malin
rein— gain— machin
2. bien [bjR] — lien— vient— rien— chien— mien —
tien— sien ;
3. loin [lwR] — soin— foin— joint— point— moins—
coin— babouin ;
4. moyen [mwa-jR]— doyen— mitoyen— citoyen ;
5. in: le latin латынь, le pince-nez пенсне, l’institut ин-
ститут, l’ingénieur инженер, l’industrie индустрия, про-
мышленность, industrialiser индустриализировать, la pro-
vince провинция, la princesse принцесса, le linguiste [lR-gPist]
лингвист, l’indicateur индикатор, указатель, l’informatique
информатика, informatiser информатизировать, informer
информировать, l’infrastructure инфраструктура, l’in-
specteur инспектор, inspecter инспектировать, interpréter
интерпретировать, investir инвестировать, l’interview
[lR-tDr-vju] интервью, interviewer [R-tDr-vju-ve] интервьюи-
ровать, брать интервью, l’instinct [R-stR] инстинкт, in-
stinctif инстинктивный, indexer индексировать, l’intérêt
| Французский без акцента |
132
интерес, intéresser интересовать, international интернациональный, международный, l’internationalisme интер-
национализм, l’intervalle интервал, le médecin медик, врач,
le clavecin клавесин, le magasin магазин, le mannequin манекен, le cousin кузен, двоюродный брат;
Примечание
Перед гласными и согласной буквой n буквосочетание in
утрачивает носовой тембр и произносится как [in]: inerte
[inDrt] инертный, l’initiative [inisjati:v] инициатива, inno‑
vateur [inCvatZ:r] новаторский. Ср. также: le cousin [kuzR]
кузен, двоюродный брат— la cousine [kuzin] кузина, двоюродная сестра. Данное примечание распространяется на
все четыре носовые гласные [R], [X], [T] и [S], образуемые
как с согласной n, так и с согласной m.
6. im: l’impressionnisme импрессионизм, l’impression-
niste импрессионист, l’impératrice императрица, l’improvisateur импровизатор, improviser импровизировать, importer импортировать;
7. -yn: la syntaxe синтаксис, syntaxique синтаксиче-
ский, synthétique синтетический, la synthèse синтез, syn-
thétiser синтезировать, le syncrétisme синкретизм, le syndrome [sR-drom] синдром;
8. -ym: la symphonie симфония, symphonique симфони-
ческий, la sympathie симпатия, sympathique симпатичный,
приятный, sympathiser симпатизировать, le symbole сим-
вол, symbolique символический, le symbolisme символизм, le
symposium [-jCm] симпозиум, le symptôme1 [sRp-tom] симптом;
1
[R] p b -
m, — n: impressionnisme, symbole, intérêt, syntaxe.
| Девятый урок |
133
9. -ien: italien итальянский, итальянец, parisien па-
рижский, парижанин, vénitien венецианский, венецианец,
sicilien сицилийский, сицилиец, brésilien бразильский, бра-
зилец, canadien канадский, канадец, australien австралийский, австралиец, autrichien австрийский, австриец, géor-
gien грузинский, грузин, arménien армянский, армянин,
ukrainien украинский, украинец, estonien эстонский, эсто-
нец, lituanien литовский, литовец, vénézuélien венесуэль-
ский, венесуэлец, péruvien перуанский, перуанец, bolivien
боливийский, боливиец, indien индиец, индеец; le mécani-
cien механик, машинист, l’électricien электрик, le musicien
музыкант, le mathématicien математик, le physicien физик, l’astrophysicien астрофизик, le chirurgien хирург, l’aca-
démicien академик, le pharmacien фармацевт, аптекарь,
le technicien [tDk-] техник, le comédien актер, комедиант;
10. -ain: américain американский, американец, latino-
américain латиноамериканский, латиноамериканец, mexi-
cain мексиканский, мексиканец, africain африканский, афри-
канец, afro-américain афроамериканец, roumain румынский,
румын, cubain кубинский, кубинец, toulousain тулузский,
тулузец, romain римский, римлянин, napolitain неаполитанский, неаполитанец;
11. [R:] : le prince принц, le cylindre цилиндр, le
labyrinthe лабиринт, la nymphe нимфа, le sphinx сфинкс;
12. le Kremlin Кремль, Saint-Pétersbourg Санкт-Петербург, Berlin Берлин, Reims Реймс, Amiens Амьен, Turin
Турин;
13. la faim голод, la n конец, inviter приглашать, bien
хорошо, tiens возьми, на; ой! как!, moyen средний, le peintre
| Французский без акцента |
134
художник, la peinture живопись, le pain хлеб, le vin вино, le
jardin сад, le matin утро, demain завтра, rien ничто, ниче-
го, le chien собака, le copain друг, приятель.
Прочитайте французские имена:
Lucien, Julien, Sébastien, Alain, Sylvain, Martin, Germain.
2.2. Носовой гласный звук [X]
[X] [R], [R]
: [R]— [X]. , [X] , [Z].
[X] [R].
[R] [X] .
[X] un um. ,
, ,
: un один,
неопределенный артикль муж. рода, lundi понедельник,
chacun каждый, всякий, aucun никто, никакой, quelqu’un
кто-нибудь, le parfum духи, brun коричневый, commun
общий, совместный, à jeun натощак, la jungle джунгли, le
tribun трибун, humble смиренный, покорный, les Huns (1)
гунны, Verdun Верден, Dunkerque Дюнкерк, Melun Мелен.
Примечание
1. Буква h в одних случаях не препятствует связыванию зву‑
ков в потоке речи: les hommes [le-zCm] люди, мужчины, в
| Девятый урок |
других исключает возможность связывания. В слове les
Huns [le-X] гунны именно этот, второй, случай. В первом
случае h называется немым, во втором — придыхатель‑
ным. Слова, начинающиеся с придыхательного h, в слова‑
рях обозначаются звездочкой: les *Huns гунны, le *homard
омар, la *horde орда, le *hourra ура.
135
Упражнения на произношение и правила чтения:
Прочитайте следующие слоги и слова, слушая аудио-
запись:
1. le— lun
fe— fum
be— bun
de— dun
re— run
que— cun
te— tun
je— jeun
2. un— une один— одна, chacun— chacune каждый—
каждая, aucun — aucune никакой — никакая, commun—
commune общий— общая; l’un et l’autre [lX-ne-lo:tr] и тот,
и другой;
3. un‿épisode (1), un‿intérêt, un‿intervalle, un‿opéra,
un‿hippopotame, un‿hippodrome.
Примечание
1. Перед словами, начинающимися с гласной буквы или с не‑
мой h, неопределенный артикль муж. рода un связывается
с последующим гласным звуком, с которого начинается
слово, с произнесением [n]: [X-ne-pi-zCd].
| Французский без акцента |
136
Тексты и диалоги
1.
— Julien est parisien. Il est
musicien. Il dirige un‿orchestre symphonique.
— Alain est canadien. Il est
peintre. Il aime peindre des
paysages impressionnistes.
— Martin est‿informaticien.
Il habite à Turin et il parle
très bien l’italien, mais il
n’est pas‿italien. Il est de
Toulouse, il est toulousain.
2.
— Tiens, c’est toi, Lucien ? Tu
es à Saint-Pétersbourg, toi
aussi ! Mais c’est‿impossible ! Tu devais être à Berlin ! Qu’est-ce que tu fais
ici ?
— Salut, Germain, oui, c’est
bien moi (1). Je devais rester à Berlin cinq jours mais
le symposium a vite ni.
J’ai pris le train pour SaintPétersbourg et me voilà ici.
Tu sais bien (1) que je m’intéresse aux peintres‿im-
pressionnistes. Demain, je
vais à l’Ermitage. Je suis
— — .
. .
— — . -
. .
— — -
.
, . ,
.
— ! , ?
!
! !
?
— , , ,
. (досл.
)
, .
.
,
-.
| Девятый урок |
137
là juste pour un jour, je repars après-demain.
3.
— Sylvain, j’ai faim, tu n’as
pas un peu de pain ?
— Tu as toujours faim, Sé-
bastien. Tiens, voilà un petit bout de fromage, je n’ai
que ça.
— Merci, tu es sympa (2).
— De rien.
— Et tu n’aurais pas du vin
aussi (3) ?
— Tu veux dire que l’homme
ne vit pas que de pain ? Je
peux te donner du jus de
raisin. Ce n’est pas du vin,
bien sûr, mais je n’ai plus
rien d’autre.
— D’accord, c’est très bien.
C’est mieux que rien.
.
, .
— ,
,
?
—
, . ,
,
.
— ,
(досл. ).
— .
—
?
— ,
? -
(досл. ) -
. ,
, -
.
— , .
, .
4.
— Vous désirez, monsieur
Hum bert ?
— Un inzano, un cognac et
un verre de ointreau.
— , -
?
— , -
.
| Французский без акцента |
138
— Et avec ça ?
— Ça sera tout.
— Alors, un inzano, un co-
gnac et un verre de ointreau. Ça vous fait quinze
euros, monsieur.
5.
— Romain, tu sais à quelle
heure vient le médecin ?
— À quinze heures.
— Tu es allé chez le pharma-
cien ?
— Oui, il m’a donné ça et il
m’a dit que je devais boire
ça à jeun.
— À jeun ? Alors tu boiras ça
demain matin.
— - (досл.
)?
— (досл.
).
— , ,
.
15 .
— , , -
?
— (досл.
).
— (досл.
)?
— ,
,
.
— ?
.
6.
— Tu as lu l’interview de Ben-
jamin Smith (4) ?
— C’est qui, Benjamin Smith ?
— Mais Benjamin Smith, l’éc-
rivain américain que tu
connais bien.
— Ah, oui, c’est vrai. J’ai lu
quelques-uns de ses livres.
— -
?
— ,
?
— , —
,
.
— , , .
.
| Девятый урок |
Комментарии:
1. C’est bien moi. Это действительно я. Наречие bien хоро-
шо употребляется также для усиления утверждения. См.
также ниже tu sais bien que … ты ведь знаешь, что …. На
русский язык в зависимости от контекста мы переводим
словами действительно, ведь и т. п.
2. Merci, tu es très sympa. Спасибо, ты очень любезен. В раз‑
говорной речи французы часто сокращают длинные, на их
взгляд, слова: sympathique → sympa симпатичный, при-
ятный, cet après‑midi → cet aprem сегодня после обеда,
d’accord → d’ac согласен и др.
3. Et tu n’aurais pas du vin aussi ? А у тебя не будет также
вина? (досл. а ты не имел бы вина также). Глагол avoir
иметь здесь употреблен в условном наклонении condi-
tionnel для выражения вежливой просьбы. В русском язы‑
ке ему соответствует глагол с частицей бы. Подробнее на‑
клонения глагола будут рассматриваться при углубленном
изучении грамматики.
4. Benjamin Smith чаще произносится как [bR-ja-mR-smis].
139
Упражнения:
1. Повторяйте за диктором, обращая внимание на разницу в произношении гласных и их буквенное обозначение:
[D]
paix
bai
fait
dais
— [R] [D] — [R] [R] — [X]
— pain
— bain
— faim
— daim
sait
lait
tait
naît
— sain
— lin
— teint
— nain
lin
bain
daim
teint
— lun
— bun
— dun
— tun
| Французский без акцента |
140
2. Слушайте и повторяйте, сформулируйте правила образования форм женского рода существительных и
прилагательных:
) C’est‿un Américain— c’est‿une Américaine
C’est‿un Roumain— c’est‿une Roumaine
C’est‿un Mexicain— c’est‿une Mexicaine
C’est‿un Cubain— c’est‿une Cubaine
C’est‿un Napolitain— c’est‿une Napolitaine
C’est‿un Romain— c’est‿une Romaine
) C’est‿un Italien— c’est‿une Italienne
C’est‿un Canadien— c’est‿une Canadienne
C’est‿un Brésilien— c’est‿une Brésilienne
C’est‿un Autrichien— c’est‿une Autrichienne
C’est‿un Australien— c’est‿une Australienne
C’est‿un Géorgien— c’est‿une Géorgienne
C’est‿un Parisien— c’est‿une Parisienne
3. Ответьте на заданные вопросы утвердительно, согласно образцу:
Образец 1: Lucien est comédien ?— Oui, il est comédien.
Julien est physicien ?
Sébastien est musicien ?
Alain est technicien ?
Sylvain est pharmacien ?
Martin est chirurgien ?
Germain est mécanicien ?
Benjamin est mathématicien ?
Образец 2: Parle-t-il l’italien ?— Oh oui, il le parle très
bien, comme un Italien.
Parle-t-il l’estonien ?
Parle-t-il le géorgien ?
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]