Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Французский без акцента. Начальный курс французского языка. Учебное пособие
.pdf
| Восьмой урок |
Комментарии:
1. Il fait beau là-bas ? Там стоит хорошая погода?: при обо‑
значении погодных явлений во французском языке часто
используется глагол faire делать с местоимением il он,
имеющим в данном случае безличное значение (ср. с англ.
it): il fait beau стоит хорошая (досл. красивая) погода, il fait
froid холодно, il fait chaud тепло, il fait frais прохладно.
2. Tu n’as pas froid ? Тебе не холодно?: физическое состояние
человека нередко передается с помощью глагола avoir
иметь + существительное: j’ai froid мне холодно (досл.
я имею холод), tu as chaud тебе жарко (досл. ты имеешь
жар), il a faim он голоден (досл. он имеет голод), elle a soif
она хочет пить (досл. она имеет жажду).
3. Il faut que j’y aille, moi aussi ? Надо, чтобы я тоже туда
поехала? Форма aille является формой сослагательного
наклонения (subjonctif ) глагола aller идти, ехать. Накло‑
нение subjonctif изучается на продвинутых этапах освое‑
ния грамматики французского языка. Пока рекомендуем
запомнить эту форму как таковую.
4. Je vais plutôt au parc. Я, пожалуй, пойду в парк. Для переда‑
чи направления движения часто употребляется предлог à,
который, сливаясь с формой определенного артикля муж‑
ского рода le, дает форму au: je vais (à + le parc) au parc,
au lycée (в лицей). Слитная форма не образуется с опреде‑
ленным артиклем женского рода и с усеченной формой
артикля обоих родов: je vais à la plage я иду на пляж, je
vais à l’hôtel я иду в гостиницу, je vais à l’université я иду в
университет.
5. Le journal— les journaux газета— газеты, le détail — les
détails деталь — детали, le corail— les coraux коралл—
кораллы: существительные мужского рода, оканчивающи‑
еся в единственном числе на -al и -ail, во множественном
числе имеют окончание -aux. Исключения: le chacal— les
chacals шакал— шакалы, le bal— les bals бал— балы, le
festival— les festivals фестиваль— фестивали, le carna-
121
| Французский без акцента |
122
val— les carnavals карнавал— карнавалы, le récital— les
récitals сольный концерт— сольные концерты.
6. Tu auras de l’eau chaude pour faire du café ou du thé. У тебя
будет горячая вода для того, чтобы приготовить чай или
кофе: здесь перед существительными употреблен парти‑
тивный артикль (см. урок 6, тексты и диалоги 1, коммента‑
рий 2).
Упражнения:
1. Повторяйте за диктором, обращая внимание на разницу в произношении гласных и их буквенное обозначение:
) [V] [o] [V] [o] [V] [o]
peu
deux
bœufs
peau
dos
beau
nœud
ceux
queue
nos
seau
Caux
vœux
feu
vos
faux
) [Z:] [C:] [Z:] [C:] [Z:] [C:]
peur
pudeur
beurre
port
tu dors
bord
sœur
l’heure
eur
sort
l’or
ore
fureur
acteur
aurore
tort
) [C:] [o] [u] [C:] [o] [u]
port
bord
dort
tort
fort
ore
pot
beau
dos
tôt
faux
ot
pou
boue
d’où
tout
fou
ou
lors
nord
mort
sort
corps
lot
nos
maux
seau
Caux
loup
nous
mou
sous
coup
| Восьмой урок |
123
2. Повторяйте за диктором, обращая внимание на разницу в произношении буквы о в середине и конце
слов:
) bobo, toto, dodo, lolo, coco, cocorico
) le microphone— le micro
la photographie— la photo
le vélocipède— le vélo
la motocyclette— la moto
le kilogramme— le kilo
la géographie— la géo
3. Слушая аудиозапись, дайте ответную реплику согласно образцу:
Диктор: Je veux aller au parc. Я хочу пойти в парк.
Ответная реплика: Où, tu dis, tu veux aller, au parc ? Moi
aussi, je veux y aller. Куда ты, говоришь, хочешь пойти,
впарк? Я тоже туда хочу пойти.
Je veux aller au musée.
Je veux aller au bal.
Je veux aller au match de football.
Je veux aller au lycée.
Je veux aller au collège.
Je veux aller à l’école (в школу).
Je veux aller à l’université.
Je veux aller à la faculté.
Je veux aller à la cafétéria.
Je veux aller à la bibliothèque.
Je veux aller à la plage.
Je veux aller à la pharmacie (в аптеку).
Je veux aller à Paris.
Je veux aller à Moscou.
| Французский без акцента |
124
4. Попросите себе что-нибудь по-французски согласно
образцу:
Est-ce que je peux avoir de l’eau, s’il vous plaît ? Можно ли
мне воды, пожалуйста?
du thé чаю
du café кофе
du lait молока
du sucre сахару
du miel меда
du beurre масла
du sel соли
du poivre перца
de la bière пива
de la limonade лимонада
du jus [Fy] сока
du coca кока-колы
du fromage сыру
5. Дайте французские варианты однокоренных слов
согласно образцу:
a) l’aristocratie аристократия, l’aristocrate аристократ,
aristocratique аристократический
la démocratie, la diplomatie, la bureaucratie, l’acrobatie
) l’agronomie агрономия, l’agronome агроном, agronomi-
que агрономический
l’astronomie: астроном, астрономический
la cardiologie: кардиолог, кардиологический
la démagogie: демагог, демагогический
la géologie: геолог, геологический
l’idéologie: идеолог, идеологический
la pédagogie: педагог, педагогический
la philologie: филолог, филологический
la politologie: политолог, политологический
la psychologie [psi-kC-]: психолог, психологический
la sociologie: социолог, социологический
la technologie [tDk-nC-]: технолог, технологический
l’analogie: аналог, аналогический
l’ethnographie: этнограф, этнографический
| Восьмой урок |
125
la géographie: географ, географический
la philosophie: философ, философский, философство-
вать
l’économie: экономист, экономический
) le biologiste биолог, la biologie биология, biologique
биологический
le chimiste: химия, химический
l’écologiste: экология, экологический
le zoologiste: зоология, зоологический
) la photographie фотография, le photographe фотограф,
photographique фотографический, photographier фотогра-
фировать
la colonie: колониализм, колониальный, колонизировать,
колонизатор
la poésie: поэтический, поэтизировать, поэт, поэма
) le despotisme деспотизм, le despote деспот, despoti-
que деспотический
le patriotisme: патриот, патриотический
l’organisme: орган, органический
6. Прослушайте произношение следующих слов:
le gothique готика, la phonétique фонетика, la politique
политика, la logique логика
7. Исходя из того, что форма прилагательного совпадает с формой соответствующего существительного,
скажите по-французски:
(le style),
(le laboratoire), (le régime),
(le résultat)
| Французский без акцента |
126
8. Соотнесите прилагательное в правой колонке с существительным в левой колонке:
la monographie монография
l’histoire история
la géométrie геометрия
la théorie теория
la phraséologie фразеология
la chronologie [krC-nC-lC-Fi] хронология
la mélodie мелодия
la comédie комедия
l’ironie ирония
la méthodologie методология
la nostalgie ностальгия
la catégorie категория
le problème проблема
la période период
le folklore фольклор
l’anecdote анекдот
historique
problématique
périodique
folklorique
mélodique
nostalgique
comique
ironique
théorique
anecdotique
phraséologique
monographique
géométrique
catégorique
méthodologique
chronologique
9. Прослушайте следующие словосочетания и подготовьте их перевод на русский язык:
) analyser le programme
démocratiser le système politique
hypnotiser le public
minimiser le problème
moderniser le projet
organiser la réforme du parti
paralyser le commerce
poétiser la vie (жизнь)
politiser l’Europe
systématiser la théorie
| Восьмой урок |
) bloquer le procès
boycotter le forum
choquer le public
copier le portrait
diagnostiquer l’athérosclérose
former une coopérative
photographier le bal costumé
pronostiquer les résultats
réformer l’université
risquer de provoquer une catastrophe écologique
10. Переведите письменно на французский язык:
1. ?— , .— .
2. , . .
.
3. ? — .
4. , . — . ,
.
5. . .
6. , .
7. . , ?
8. ,
- . .
9. . .
10. , .
, .
11. ?
(досл. )? ?
?
127
| Французский без акцента |
128
12. , .
13. , , .
14. .
15. , ?— .
16. ?
ДЕВЯТЫЙ УРОК
§ 1. Понятие о носовых гласных
, .
.
. , , . , X
юс малый (э ) юс большой (о ).
m
n 1.
: [R], [X], [T] [S]. :
: [D]—
[R].
.
1
. «» .
| Французский без акцента |
130
. , [E] , .: I am singing
Япою.
§ 2. Носовые гласные звуки
R] и [X]
[
2.1. Носовой гласный [R]
[R] [D]. , -
, .
, , [D]
[R] , . . [D] [R] . [R]
[D] m n:
[mD] — [mR].
, .
[R] in, im, yn, ym, ein, eim, ain, aim
, : le prince принц, le symbole
символ, l’instinct [R-stR] инстинкт, Alain Ален. -ien, -oin -oyen [jR],
[wR], [wajR].
1.
1
. . [r], [z], [v], [F] [vr].
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]