Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Философия культуры. Учебное пособие для вузов

.pdf
Скачиваний:
4
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
1 Мб
Скачать
☆
}qŠeŠh)eqjhe nqmnb`mh“ jrk|Šrp{
сти — детородные члены, которые природа выставила у этих равнинных растений напоказ, украсив их пышно и прекрасно. Чашечка цветка — одр Соломонов, чаша прелести, восхищающая и другие существа»1. Об этом же писал М. Метерлинк в эссе «Разум цветов».
Есть любопытные размышления П.А. Флоренско­го об эстетическом значении точки: «...Точка служит живым объединением и средоточным органом худо­жественного целого. Такова точка золотого сечения, расчленяющая и вместе связывающая во единое целое человеческую фигуру, тело животного, растительный организм, колонну, художественное здание того или другого стиля, пейзаж, наконец, целую композицию. Такова же вообще — центральная точка композиции живописной, а отчасти — и поэтической, драматиче­ской или музыкальной. В частности, таково же средото­чие розы в портале готического собора: с этого средото­чия начинается и к нему возвращается художественное обозрение всего целого, в нем имеет сдержку и начало единства. А к точке в эстетическом смысле примыкает родственное ей, но противоположное по смысловому акценту употребление точки — психологическое. Тут точка служит опорой внимания и конденсатором ап­перцепции: душевные силы сводятся в "точку", внима­ние приводится в "фокус"»2. Но здесь уже начинается человеческое осмысление, наделение человеческим смыслом объективных явлений природы.
Субъективные основания эстетического заключа­ются во взаимодействующих компонентах индивиду­ального и общественного эстетического опыта. В про­цессе социализации индивид усваивает эстетический опыт и ценности культуры своего времени и страны, придавая им индивидуальную форму в связи с его лич­ными интересами и потребностями. В результате скла­дываются единство разнообразия и разнообразие еди­ного. В стихотворении В.А. Берестова показано един­ство объективного изображения жизненных явлений и выражения внутренних, ценностных представлений художника:
1
Гердер И.Г. Идеи к философии истории человечества. М., 1977. С. 41.
2
Флоренский П.А. Точка // Памятники культуры. Новые открытия: Еже-
годник 1982. Л., 1984. С. 113.
251
Блокада. Ночь. Забитое окно. Мигающих коптилок тусклый свет. Из мрака возникает полотно. Художник пишет женщины портрет. Она сидела, голову склоня, И думала в голодном полусне: «Вот я умру... А что-то от меня Останется на этом полотне». А он писал в мигании огня И думал: «На войне как на войне. Пусть я умру! Но что-то от меня Останется на этом полотне!»
Николай Заболоцкий в стихотворении «Некраси­вая девочка» ставит вопрос о сущности красоты. Он не останавливается на общеизвестном понимании гармо­нии внешнего и внутреннего, формы и содержания, его интересует вопрос: что важнее — форма или содержа­ние?
...Что есть красота, И почему ее обожествляют люди? Сосуд она, в котором пустота, Или огонь, мерцающий в сосуде?
Вопрос, в немалой степени риторический, ибо он завершает стихотворение, где уже дан на него ответ. Но что это за «огонь»? Заболоцкий раскрывает три важнейших аспекта проявления этой внутренней кра­соты: 1) способность радоваться «чужой» радостью, сопереживать другим, ощущая «счастье бытия»; 2) «чи­стый пламень» души; 3) «младенческая грация души». И такая внутренняя красота, полагал Заболоций, может «перетопить» любой «камень», пересилить внешнюю некрасоту и «прельстить воображенье».
Способность эстетической оценки называется вку­сом. Он опирается на шкалу авторитетных ценностей, сравнивая с которыми оцениваемый феномен эстети­ческий субъект выносит свой ценностный приговор.
Эстетическая культура как гармонизирующий аспект метакультуры. В основе древней культуры
лежит ритм. Его можно обнаружить в деятельности сердца и легких, в движении рук и ног при ходьбе, при выполнении трудовых операций. Аристотель различал три вида ритма: ритм образов, который познается нами в движениях пляски, ритм звуков, который в сочетании
252
ck` b` 11
}qŠeŠh)eqjhe nqmnb`mh“ jrk|Šrp{
с гармонией проявляется в пении, и ритм речи. Он счи­тал ритм чем-то органичным для человеческой приро­ды. Вместе с гармонией он пробуждает в нас чувство удовольствия, которое мы обычно испытываем, слушая музыку; а в сочетании со склонностью к подражанию и с гармонией он руководит человеком, когда тот изо­бретает поэзию1.
По мнению К. Бюхера, ритм подчиняет отдельные усилия отдельных индивидуумов общей программе, организует разрозненных людей в единые монолитные коллективы. Для них коллективная воля становится определяющей, и благодаря ритму они подчиняются этой воле словно бы по собственному побуждению. По­добную же функцию выполняет танец: «Одушевление танца заставляет отдельных индивидуумов сливаться в единое существо, проникнутое и потрясенное одним и тем же чувством: во время исполнения участники тан­ца находятся в состоянии полного социального обще­ния... Именно в этом объединяющем действии и лежит социальное значение первобытного танца»2.
Ритм — это, по словам К. Бюхера, «упорядоченное расчленение движения во временном отношении. Ритм проистекает из самой органической сущности челове­ка. Он управляет всей деятельностью тела животного, являясь элементом, регулирующим наиболее эконом­ное израсходование сил... Ритм пробуждает чувство удовольствия, поэтому он не только облегчает работу, но он доставляет также и эстетическое наслаждение и, следовательно, является тем элементом в искусстве, который воспринимается всеми людьми без различия национальности и быта. В отдаленные времена детства человечества, благодаря ритму, экономический прин­цип, заключающийся (по Шэффле) в стремлении по­лучить максимум жизни и наслаждения при минималь­ной затрате жизненных сил, был поднят совершенно инстинктивно»3. Благодаря ритму экономится психиче­ская энергия, не нужно планировать каждое движение, достаточно это сделать вначале, а потом поддерживать ритм.
1
См.: Бюхер К. Работа и ритм. М., 1923. С. 296.
2
Там же. С. 212.
3
Там же. С. 295–296.
253
ck` b` 11
Ф. Ницше замечал, что «ритм есть принуждение; он вызывает неодолимую тягу к податливости, соучастию; не только ноги, но и сама душа начинает идти в такт — предполагалось, что и душа богов! Ритмом, стало быть, тщились принудить их и применить к ним насилие: поэзию набрасывали на них, как магический аркан»1. Об этом же писал С.М. Эйзенштейн: «Почему ритми­ческий барабан нас так возвращает на регрессивные стадии мышления? Ответ подскажется сам собою, если мы вспомним, что все то, что в нас происходит поми- мо сознания и воли, — происходит ритмически: серд­цебиение и дыхание, перистальтика кишок, слияние и разделение клеток и т. д., и т. д. Выключая сознание, мы погружаемся в нерушимую ритмичность дыхания во время сна, ритмичность походки сомнамбулы и т. д. И обратно монотонность повторного ритма приближа­ет нас к тем состояниям «рядом с сознанием», где с пол­ной силой способны действовать одни черты чувствен­ного мышления»2. Наиболее типичным выражением символики ритма является орнамент, который выра­жает стремление магически стабилизировать, опти­мизировать существование и ввести предсказуемость и гарантированность всеобщего блага, выраженного в символах орнамента.
Однако, по справедливому утверждению М.С. Ка­гана, эстетическая культура не может рассматривать­ся как самостоятельная область культуры, это скорее эстетосфера культуры или специфический угол зре­ния на культуру, позволяющий обнаруживать особую ценность различных феноменов культуры3. Поэтому эстетической деятельностью называют, с одной сто­роны, эстетический аспект различных видов деятель­ности, направленный на гармонизацию отношений человека и мира, с другой — выделяют два основных вида эстетической деятельности: «субъективацию» и «объективацию»4.
254
1
Ницше Ф. Соч.: В 2 т. М., 1990. Т. 1. С. 564.
2
Цит. по: Психология процессов художественного творчества. М., 1980.
С. 198.
3
См.: Каган М.С. Историческая типология художественной культуры.
Самара, 1996. С. 3.
4
См.: Зеленов Л.А. Процесс эстетического отражения. М., 1969. С. 53, 86–88.
}qŠeŠh)eqjhe nqmnb`mh“ jrk|Šrp{
«Субъективация» складывается из эстетическо­го восприятия, эстетической оценки и эстетического переживания. А «объективация» имеет две основные формы: эстетическое суждение (оценка) и творчество по законам красоты и гармонии.
Результатом эстетического суждения или оценки является вынесение ценностного «приговора», уста­новление эстетической ценности. Основные эстети­ческие ценности — это прекрасное и безобразное, возвышенное и низменное, гармония и дисгармония, трагическое и комическое, патетическое и ирония. Эстетические оценки могут быть абсолютными (пре­красное или прекраснейшее) или относительными, сравнительными (прекраснее, безобразнее).
Понимание красоты имеет относительный харак­тер. Католический монах, пытаясь обосновать и объ­яснить негативное отношение к эстетическому, сводит причину женской красоты к непрозрачности кожи: «Привлекательность ее составляется из слизи и крови, из влаги и желчи. Попробуйте только помыслить о том, что находится у нее в глубине ноздрей, в гортани и чре­ве: одни нечистоты. И как не станем мы касаться рука­ми слизи и экскрементов, неужели может возникнуть у нас желание заключить в объятия сие вместилище не­чистот и отбросов?»1.
По заключению А. Тарковского, «красота — сим­вол правды... Красота (разумеется, относительная!) в разные эпохи свидетельствует об уровне сознания, ко­торое люди данной эпохи имеют о правде... Истина, вы­раженная красотой, загадочна, она не может быть ни расшифрована, ни объяснена словами. Но когда чело­веческое существо, личность, сталкивается с этой кра­сотой, стоит перед этой красотой, она ощущает ее при­сутствие, хотя бы по мурашкам, которые пробегают по спине. Красота — словно чудо, свидетелем которого невольно становится человек»2.
Действительно, природа эстетического и прекрас­ного иррациональна, все попытки выразить ее в дис­кретных, целостных, количественных мерах — беспер­спективны. Если и мерить эстетическое, то иррацио-
1
Хёйзинга Й. Осень Средневековья. М., 1988. С. 152–153.
2
Литературная газета. 1987. № 15. 8 апреля.
255
ck` b` 11
нальными, относительными мерами. Как, например, это сделал в своей книге «Столп и утверждение исти­ны» П.А. Флоренский, представив шкалу позитивных и негативных форм красоты.
Главный конструктор космических кораблей С.П. Ко­ролев однажды устроил разнос рабочему за «некраси­вую» пайку провода к клемме, ибо «некрасивая» пай­ка — некачественная. Эстетически неразвитый человек невыгоден обществу. У него ослаблен самоконтроль за качеством своей работы, он не стремится к совершен­ству, готов схалтурить.
Определяя место эстетического сознания в культу­ре, М.С. Каган указывает на то, что оно: 1) возвышает каждую форму деятельности до уровня одухотворен­ности; 2) определяет отношение человека к природе;
3) регулирует отношение человека к человеку, выдви­гая эстетические критерии гармонии взаимоотноше­ний; 4) формирует требования человека к окружающе­му миру, к вещам и предметам среды; 5) совершенству­ет познавательную активность человека; 6) участвует в художественной жизни, определяя отношение людей к художественным ценностям
1
.
Итак, существо эстетического заключается в гар­монии разнообразия, мера которой определяется ха­рактером культуры, психологией и традициями. Эсте­тическое — это такое отношение субъекта к объекту, в котором выявляется степень совершенства и гармо­ничности человека и мира и которое провоцирует ак­тивную творческую деятельность по повышению сте­пени совершенства.
Истоки художественного отношения к миру.
Когда древний человек рисовал на стене пещеры бизо­на или мамонта, выплясывал вокруг костра свой охот­ничий танец или наносил на тело татуировку — было ли это искусством? Считать это искусством нельзя, это лишь подражательно-репродуцирующая деятельность, служащая задачам мифологического освоения и осо­знания мира.
Лишь когда миф утратил свой сакральный харак­тер и статус, эта подражательно-репродуцирующая
1
256
См.: Каган М.С. Эстетическое сознание как феномен культуры // Куль -
тура и эстетическое сознание. Петрозаводск, 1989. С. 18–20.
}qŠeŠh)eqjhe nqmnb`mh“ jrk|Šrp{
деятельность переосмысливается как искусство, как эстетическо-художественный носитель социальных ценностей и смыслов. Основное отличие художествен­ного отношения к миру от мифологического заклю­чается во введении условной оговорки «как бы», «как будто». Во-первых, искусство не требует абсолютной правды и полной достоверности. Лишь на ранних эта­пах точное подражание («мимесис») было доминирую­щим принципом (вспомним знаменитый спор Апеллеса с Зевксисом), но уже Аристотель справедливо замечал, что отличие историка от поэта в том, что первый опи­сывает реальные факты и события, а поэт изображает возможное и закономерное: «первый говорит о дей­ствительно случившемся, а второй — о том, что могло бы случиться»
1
.
Возникает фольклор как ранняя форма искусства, но не из синкретического обряда, как полагал А.Н. Ве­селовский. Синкретизм соотносим с редукционизмом, ибо выражает механическое смешение, тогда как, по мнению О.М. Фрейденберг, в разных языковых эле­ментах обряда выражается параллельно одно и то же содержание. Рене Генон считал синкретизм профани­ческой теорией, не способной раскрыть внутреннее единство традиции.
«Определяющими природу фольклора признака­ми мы, — писал В.Е. Гусев, — считаем: 1) неразрывное единство разных элементов художественной образно­сти (словесных, музыкальных, хореографических, ми­мических)...; 2) коллективность творческого процесса, представляющую собой диалектическое единство мас­сового и индивидуального творчества; 3) преемствен­ность и непрерывность постоянно обновляемых и раз­вивающихся традиций; 4) особую форму реального существования и бытования, предполагающую непо­средственное слуховое и зрительное восприятие испол­няемых произведений, когда сам момент исполнения­импровизации является творческим актом, в котором принимают участие исполнитель и слушатель»2.
В европейском средневековом искусстве художни­ки отказались от установки на подражание природе, не-
1
Аристотель. Об искусстве поэзии. М., 1957. С. 67–68.
2
Гусев В.Е. Проблемы фольклора в истории эстетики. М.; Л., 1963. С. 6–7.
257
ck` b` 11
явно они хотели подражать Богу-Творцу, не смея явно соперничать с ним, они тянулись к нему, и эту тягу наи­более ясно выразили готические храмы. Две противо­речивые ценностные установки имели для них важное значение: наглядность (для верующих минимального уровня культуры) и зашифрованность в символах (ибо христианское искусство рассчитано на посвященных).
Художник вправе отходить от жизненной правды, преследуя цели более яркого, концентрированного во­площения свой художественной идеи. Так, Ф.И. Шаля­пин в работе над образом царя Бориса в опере М.Л. Му­соргского «Борис Годунов» размышлял: «Борис Году­нов. Есть монеты с его портретом. На монете он без бороды. В одних усах. Волосы, кажется, стриженные. Это, вероятно, настоящая историческая правда, но, подумав, я пришел к заключению, что эта протоколь­ная истина никому не нужна. Ну, был Борис без боро­ды. Следует ли из этого, что я должен выйти на сцену бритым»
1
. Или другой пример: В. Суриков поместил казнь стрельцов на Красную площадь, чтобы придать ей большую символическую значимость, показать ре­шительность Петра в его стремлении размежеваться со старой Русью. На самом деле казнь проводили у Но­водевичьего монастыря, где была заточена подстрека­тельница стрелецкого бунта царевна Софья2.
Во-вторых, как писал П.А. Флоренский, в процес­се подражания участвуют обобщение и схематизация: «История осязательно дает нам нащупать ту же не­устранимую потребность — потребность схематизиро­вать переживания. В удовлетворении этой потребно­сти — вся история науки и философии, как богослов­ской, так и общекультурной»3. Э. Кассирер называл ее потребностью «символизации», человека — «символи­ческим (символизирующим) животным». С этим свя­зано появление такой закономерности искусства, как «художественная условность». Искусство не стремит­ся к абсолютной точности в показе жизни. Более того,
1
Шаляпин Ф.И. Литературное наследство. М., 1959. Т. 1. С. 259.
2
См.: Еремеев А.Ф. Лекции по марксистско-ленинской эстетике. Сверд-
ловск, 1969. Ч. 1. С. 24.
3
258
Флоренский П.А. Догматизм и догматика // Историко-философские ис-
следования: Ежегодник. Минск, 1991. Вып. 1. С. 173.
}qŠeŠh)eqjhe nqmnb`mh“ jrk|Šrp{
нередко художник намеренно «искажает» реальные явления жизни, делает их странными или преувеличен­но яркими, гротескными.
Б.М. Галеев представил своеобразную пародийно­ироническую интерпретацию творческих методов ряда художников на выставке в рамках VI фестиваля «Свет и музыка» в Казани: на стене в рамках висят зеркала раз­личных видов, под которыми подпись «Портрет зрителя» работы известных художников. В первой рамке простое зеркало, подпись — Веласкес. Во второй рамке не очень тщательно отполированная желтая фольга дает не совсем четкое, в романтической дымке отражение лица зрителя. Подпись — О. Кипренский. Изогнутое по вертикали зер­кало дает вытянутое изображение, какое легко напоми­нает портреты А. Модильяни. Следующее зеркало состав­лено из множества мелких осколков, поэтому изображе­ние дробится на сотни частей, словно Сёра мозаичными мазками пытается отобразить лицо зрителя. В очередной рамке — зеркало из куска полированной нержавеющей стали с большими вмятинами, которые сильно искажают изображение, — С. Дали. Выпуклое зеркало образует пря­мую и обратную сферическую перспективу — К. Петров­Водкин. Наконец, последнее зеркало сложено из крупных осколков зеркала, которые склеены так, что дают изло­манное изображение частей лица, — П. Пикассо.
«Остранение» В. Шкловским понималось как худо­жественный прием, целью которого являлось — «дать ощущение вещи как видение, а не как узнавание»
1
. В качестве примера можно привести поэтику Андрея Платонова, где автор слегка поворачивал предмет (сло­во) и тот начинал сверкать какими-то необычными, новыми гранями смысла, сталкиваясь с непривычным контекстом: «Фома Пухов не одарен чувствительно­стью: он на гробе жены вареную колбасу резал, прого­лодавшись вследствие отсутствия хозяйки.
– Естество свое берет! — заключил Пухов по это-
му вопросу (выделено мной. — В.П.)»2.
Приемом гротеска нередко пользуется сатириче-
ское искусство, стремясь сделать порок более ярким и
1
Шкловский В. Искусство как прием // О теории прозы. М., 1983. С. 15.
2
Платонов А. Сокровенный человек // Государственный житель. М.,
1988. С. 36.
259
наглядным, показать его нелепость и подвергнуть сме­ховому отрицанию и очищению.
Но часто художники экспериментирут в обла­сти художественной формы, чтобы обнаружить но­вые пла сты человеческого осмысления мира. «Экс­прессионизм, кубизм и т. п. в разной мере пытались осуществить на деле такую решимость (изобразить «свою идею, схему человека», отказавшись от пред­метности. — В.П.), создавая в искусстве радикальное направление. От изображения предметов перешли к изображению идей: художник ослеп для внешнего мира и повернул зрачок внутрь, в сторону субъектив­ного ландшафта»
1
. Так художник Василий Кандинский пытался эмпатически проникнуть в краски и увидеть мир с точки зрения материала искусства, а не его фор­мы. По его словам, «живопись есть грохочущее стол­кновение различных миров, призванных путем борь­бы и среди этой борьбы миров между собою создать новый мир, который зовется произведением. Каждое произведение возникает и технически так, как возник космос — оно проходит путем катастроф, подобных хаотическому реву оркестра, выливающемуся в кон­це концов в симфонию, имя которой — музыка сфер. Создание произведения есть мироздание»2. Он попы­тался воплотить это в стихах:
Синее. Синее поднималось, поднималось и падало. Острое, тонкое свистело и втыкалось, но не протыкало. Во всех углах загремело. Густокоричневое повисло будто на все времена...
Анализируя размышления Платона об искусстве, А.Ф. Лосев писал: «...Всякий подлинно художествен­ный образ никогда не понимается нами как рациональ­ная сумма каких-нибудь дискретных признаков, а как нечто живое, из глубин чего вечно бьет неугомонный источник и чего мы никак не можем сразу охватить своими рациональными методами. Художественно то, на что никогда нельзя наглядеться, сколько бы мы на него ни глядели. А это значит, что как бы глубоко мы ни воспринимали художественный образ, в нем всегда
1
Ортега-и-Гассет Х. Эстетика. Философия культуры. М., 1991. С. 247–248.
2
260
Кандинский В.В. 25 репродукций с картин 1902–1917 гг. Текст худож-
ника. Берлин, 1923. С. 34.
ck` b` 11
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]