Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Философия культуры. Учебное пособие для вузов

.pdf
Скачиваний:
4
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
1 Мб
Скачать
☆
}Šmnknch)eqjhe nqmnb`mh“ jrk|Šrp{
«Органический» характер,
целостность, соборность
Мечтательность,
т рансцендентность
Искусство Естественные науки
Идеализация прошлого
Р оссии
Своеобычность пути России
Реформы Петра — ошибка
Бессознательное свободное
творчество культуры народом
«Критическая»
д ифференцированность,
и ндивидуализм
Позитивность, практицизм
Идеализация Запада
и б удущего России
Интегрированность России
в мировую культуру
Реформы Петра —
н еобходимость
Сознательное творчество
культуры профессиональным и
художниками
Кроме того, для славянофилов важна была триада: православие, самодержавие, народность, — которая воплощала ведущие ценности.
Сегодня вновь предельно актуальным стал вопрос о выборе Россией пути развития, предлагаются и об­суждаются следующие альтернативы:
– славянофилы утверждали, что Россия не была Европой, это Петр попытался сделать ее европейской страной, искушение западной культурой чревато утра­той самобытного российского пути;
– западники полагали, что Россия состоится как государство лишь после полного вхождения в Европу, поэтому нужно пойти «на выучку к Западу»; часть за­падников, придерживавшихся «норманнской теории», полагали, что Россия была европейской страной и должна вновь в нее вернуться;
– евразийцы считают, что Россия является полуев­ропейской и полуазиатской страной, отсюда идентич­ность России в евразийстве и нужно укреплять положе­ние России как в Европе, так и в Азии, при этом евразий­ская идея истолковывается по-разному: одни полагают возможным и необходимым претендовать на господство России над Европой и Азией, другие — что Россия будет лишь примиряющим, связующим мостом, как бы третьей силой, которая могла бы объединить Восток и Запад, спа­сти Запад от «всеобщего эгоизма и анархии» и Восток от «твердыни мертвого единства» (В.С. Соловьев);
– сторонники антикоммунизма считают, что Рос­сии место на задворках истории, потому что народ,
311
«впавший в социализм», ущербен по свой природе и исправить его невозможно1.
Здесь уместно задачть вопрос, сформулированный
когда-то В.С. Соловьевым:
О, Русь! В предвиденье высоком: Ты мыслью гордой занята; Каким ты хочешь быть Востоком: Востоком Ксеркса иль Христа?
2
По замечанию Ю.М. Лотмана, для изучения куль­туры средневековой России большое значение имеют свидетельства иностранцев: «Наблюдатель собствен­ной культуры замечает происшествия, отклонения от нормы, но не фиксирует самую эту норму как таковую, поскольку она для него не только очевидна, но и порой незаметна; «обычное» и «правильное» ускользают от его внимания. Иностранцу же странной и достойной описания кажется самая норма жизни, обычное «пра­вильное» поведение. Напротив, сталкиваясь с эксцес­сами, он склонен описывать его как обычай»3.
Заключить разговор о «русской идее» можно сло­вами Н.А. Бердяева: «Величие России мы менее всего склонны мыслить как притязание на мировое господ­ство, на всемирное земное царство. Мы верим в жерт­венный дух России, в ее светлую миссию, в избрание ее онтологическим характером пути правды»4. Таким об­разом, русская идея — это идея русской национальной идентичности, система ценностей, позволяющих рус­ским идентифицировать и уважать себя, а также рассчи­тывать на уважение со стороны других, иных культур.
Проблема этнической и национальной идентич­ности. По каким признакам отличают «своих» от «чу-
жих»? Признаки «своего» — это стереотипы поведе­ния и отношения к «чужому», язык, одежда, орнамент, культура. В основе идентичности лежат три важных момента: 1) самопонимание (ответ на вопрос: кто я та­кой?); 2) основа для самоуважения и уважения извне
1
См.: Ильин В.В. Реформы в России: социально-политические оценки с
позиций мирового опыта // Социальные реформы в России: история, совре­менное состояние и перспективы. СПб., 1995. С. 10–11.
2
Соловьев В.С. Стихотворения и шуточные пьесы. Л., 1974. С. 81.
3
Лотман Ю.М. Избр. статьи: В 3 т. Т. 3. С. 138.
312
4
Бердяев Н.А. Философия свободы. Смысл творчества. М., 1989. С. 589.
ck` b` 13
}Šmnknch)eqjhe nqmnb`mh“ jrk|Šrp{
(ответ на вопрос: за что меня можно уважать?); 3) за­щита и сохранение ценностей «своего» мира.
Почему «своих» можно не опасаться, но быть на­стороже при контактах с «чужими»? Как «осваивать» «чужих»? Напомним, человек осваивает мир, создает картину мира сначала в воображении как аналог при­родной ниши, которую он занял, но эта картина мира мифологически и ценностно переосмысливается как образ идеальной среды, в соответствии с которым он преобразует реальность для обеспечения фундамен­тальных жизненных потребностей безопасности и пропитания. Среди способов культурного освоения «чужих» необходимо выделить: дарение (обмен дара­ми); совместную трапезу; совместную деятельность; взаимопомощь; диалог культур.
В основе культуры лежит освоение территории как ценностное осмысление пространства и времени. Иден­тичность имеет разные аспекты и смыслы, среди важ­нейших — этническая, региональная и национальная.
В качестве примера этнорегиональной идентично­сти можно сослаться на культуру Карелии как единство разнообразия и многообразия общего, систему важней­ших ценностей, представлений о благе и достоинствах народов, проживающих на территории Республики Ка­релия, — составной части культуры России. Она опред­мечена в социально-природной среде, в языках общения и в искусстве: фольклоре, литературе, изобразительном искусстве, музыке, хореографии, театре, архитектуре, прикладном искусстве. Она характеризует качествен­ный уровень совершенства и гармоничности взаимоот­ношений между людьми и социально-природной средой, меру ответственности человека за себя и мир в целом.
Культура Карелии есть выражение региональной идентичности народов, проживающих на территории Республики Карелия, обусловленной природой, обра­зом жизни, геосистемой Карелии, историей и отноше­ниями с соседями. В ее основе — русская, карельская, вепсская культуры, обладающие ценностным потенци­алом и развивающиеся в русле своих этнических тра­диций. Составной частью культуры Карелии является культура финского этноса.
Важной формой сосуществования, духовного взаимообогащения и развития народов Карелии, ин-
313
ck` b` 13
струментом освоения других культур, установления отношений доверия, дружбы и взаимопонимания с соседями является диалог культур, культурный обмен на основе комплементарности. В силу исторических условий русская культура является доминирующим компонентом культуры Карелии. Вместе с тем каждая этническая культура обладает статусом высшей ценно­сти и имеет право на свободное развитие и реализацию своего потенциала как необходимого звена культуры Карелии и России. В провозглашении и обеспечении права каждой этнической культуры на автономию за­ключается важный источник социально-политической стабильности Республики Карелия.
Древнегреческий врач Гиппократ в трактате «О воз­духах и местностях» утверждал, что различия физи­ческие и духовные людей обусловлены воздействием природных условий, в которых они живут, — климата, смены времен года, свойств воды, почвы и т. п. Так, он считал, что европейцы вследствие более сурового кли­мата неприхотливы, мужественны, трудолюбивы, тог­да как азиаты из-за более благоприятного климата ле­нивы, изнежены и мягки. Кроме того, он указывал, что деспотическая власть царя формирует людей безот­ветственных и безынициативных, тогда как свобода и демократия создают людей мужественных и храбрых, ибо им есть что терять, они готовы драться за «свое»
1
.
В.Г. Белинский писал, что «великие люди» — «дети своей страны. Великий человек всегда национален, как его народ, ибо он потому и велик, что представляет со­бою свой народ... Народ относится к своим великим лю­дям как почва к растениям, которые производит она»2. Валериан Майков возражал ему: «Каждый народ имеет две физиономии; одна из них диаметрально противопо­ложна другой; одна принадлежит большинству, другая — меньшинству (миноритету). Большинство народа всегда представляет собою механическую подчиненность влия­ниям климата, местности, племени и судьбы. Меньшин­ство же впадает в крайность отрицания этих влияний»3.
314
1
См.: Гиппократ. Избранные сочинения. М., 1936. С. 296.
2
Белинский В.Г. Собр. соч.: В 9 т. М., 1982. Т. 8. С. 204–205.
3
Майков В.Н. Стихотворения Кольцова // Литературная критика. Л.,
1985. С. 132.
}Šmnknch)eqjhe nqmnb`mh“ jrk|Šrp{
Л.П. Карсавин, говоря о характере императора Николая II, называл национально-русскими чертами у него «чрезмерную деликтность и лукавство, связанное с нею, и равнодушие и покорность судьбе». Он указы­вал на то, что немало чистокровных немцев станови­лись русскими государственными деятелями, патрио­тами и русскими людьми, и напротив, немало русских людей, оставшись за рубежом, онемечивались, офран­цуживались. «Ни территория, ни государственная при­надлежность, ни кровь и антропологический тип, ни быт, ни даже язык сами по себе не являются признака­ми, отличающими представителя одной нации от пред­ставителя другой... Всякая историческая индивидуаль­ность или личность — всеединство своих моментов, и всеединство конкретное... Личность данного народа, данной социальной группы и т. п. познаваема и опреде­лима чрез противопоставление ее хотя бы одной из лич­ностей того же порядка, т. е. чрез противопоставление ее другому народу, другой социальной группе и т. п.»
1
. Иначе говоря, лишь в диалоге культур выявляется спец­ифичность каждой из них, каждая начинает понимать своеобразие и неповторимость своего «лица».
Этноидентичность рассматривается как одна из фун­даментальных характеристик самосознания человека. Она не зависит от динамики социальных ролей и систем ценностей. Если человек рожден карелом, то это являет­ся неизменной характеристикой всей его жизни. Другое дело — осознает ли он себя карелом или, записанный «рус­ским», он воспринимает это как факт, в который начинает верить сам. Как справедливо замечает Н.Г. Скворцов, «эт­ническая идентичность базируется прежде всего на осо­знании общности происхождения, традиций, ценностей, верований, ощущения исторической и межпоколенной преемственности»2. Имея субъективно-психологический характер, этноидентичность обусловлена рядом объек­тивно-материальных (ландшафтом и социально-исто­ри ческой средой) и объективно-ценностных факторов (языком, моралью, религией, мифологией), выражаю­щихся в культурных ценностях.
1
Карсавин Л.П. Философия истории. СПб., 1993. С. 118.
2
Скворцов Н.Г. Этничность и трансформационные процессы // Этнич-
ность. Национальные движения. Социальная практика. СПб., 1995. С. 10.
315
ck` b` 13
Этноидентификация считается многоуровневым образованием, Во-первых, это сравнительное само­определение «мы — они»; во-вторых, самотождествен­ность, то есть уяснение в образно-символической форме того, что есть «мы», что остается неизменным стержнем того социума, которому я принадлежу, что характеризует наши привычки, обычаи, культурные нормы; в-третьих, это этническая идеология, в которой осмысливается прошлое, настоящее и будущее этноса
1
. При этом особенно важную роль играет прошлое и на­копленные там ценности, служащие источником само­уважения и гордости и претензий на достойное место среди других «великих» народов.
Этнокультурные проблемы тогда становятся этнопо­литическими, когда этнос встречает на пути их решения препятствия со стороны государства и его социально­политических институтов. Эти препятствия заставляют сплачиваться этнос и защищать себя, используя идею самоопределения и суверенитета как инструмент и путь гарантии своей безопасности. «Политизировать этнич­ность, — по словам Дж. Ротшильда, — означает: 1) пре­доставить людям возможность осознать роль политики для сохранения их этнокультурных ценностей и наобо­рот; 2) стимулировать их внимание к этой взаимосвязи;
3) мобилизовать их на формирование этнических групп, обладающих единым самосознанием, и 4) направить их поведение в сферу политической деятельности, опира­ясь на это сознание и групповое самосознание»2. Поли­тизированный этнос становится нацией.
В.Н. Сагатовский полагает, что к принципам (крите­риям) этноидентичности должны быть отнесены куль­тура (ценности, подчиненные одной идее), характер (отражающий образ жизни), язык, условия социально­го становления, историческая родина3. Э.А. Орлова до­бавляет к этому: расу, цвет кожи, географическое про­исхождение, обычаи, религию, а этническая группа, по ее убеждению, должна обладать следующими при­знаками: 1) выраженностью этноспецифических черт;
316
1
Скворцов Н.Г. Этничность и трансформационные процессы. С. 11.
2
Там же. С. 17–18.
3
См.: Сагатовский В.Н. Русская идея: продолжим ли прерванный путь?
СПб., 1994. С. 40.
}Šmnknch)eqjhe nqmnb`mh“ jrk|Šrp{
2) наличием феномена этноидентичности (осознание своей причастности к группе с определенными призна­ками); 3) наличием организационной структуры, обе­спечивающей устойчивость этих признаков1. С учетом этого среди признаков (критериев) этноидентичности можно назвать следующие:
– биосферу, вмещающей ландшафт и кормящую
экосистему («почву»);
– антропологические черты (признаки «крови», или расово-генетические: цвет волос, форма носа, раз­рез глаз и др.);
– язык как «дом бытия», средство осмысления и выражения смысловой, ценностной картины мира;
– менталитет, стереотипы и обычаи поведения;
– художественная культура (праздники, искусство);
– быт (особенности одежды, кухни, оформления жилища);
– главное в этноидентичности — система ценно­стей и надежд (мифология).
Нация формируется на основе титульного для дан­ного государства этноса, который подчиняет и ассими­лирует другие этносы. Национальная культура опирает­ся на поддержку государства и становится его «визитной карточкой» и основой идентичности. В национальной идентификации мы выделяем следующие критерии:
– территория с определенными границами;
– суверенитет, легитимность, признание нации высшей ценностью;
– единое культурное пространство и язык;
– национальная идея об исторической судьбе и предназначении нации;
– дух нации, самосознание и самоуважение, мен­талитет и религия;
– традиции культуры, праздники и профессио­нальное искусство;
– символика государства: флаг, герб, гимн.
Наглядно различия между этносом и нацией мож­но предствить в нижеследующей таблице.
В дополнение к национальной идентичности в по­следние десятилетия возникает вопрос о гражданстве,
1
См.: Орлова Э.А. Введение в социальную и культурную антропологию.
М., 1994. С. 149.
317
Этнос Нация
Социальное Политическое
Почва (ландшафт) Ограниченная территория
Кровное родство Идеология
Этноцентризм Национализм
Мифология Религия
Устная традиция Письменная культура
Душа Дух, разум
Циклично-круговое время Историзм
Судьба Прогресс
который постепенно размывает представление о на­циональном идентитете, поэтому возрастает актуаль­ность регионализма, для дефиниции которого можно предложить перечень факторов, обусловливающих ре­гиональную идентификацию:
– природно-климатические факторы (доминиру-
ющий таежно-равнинный и приморский ландшафт);
– русский язык как язык межэтнического обще­ния и коммуникации в сочетании с языками этносов — карельским, финским, вепсским и другими языками малых народов;
– северный менталитет и стереотипы поведения, обусловленные природно-климатическими факторами: неторопливая и терпеливая настойчивость, бережное отношение к природе, отсутствие ксенофобии, эмоцио­нальная сдержанность и уязвимость, доброжелатель­ность и толерантность, самоуважение и достоинство;
– региональная культура, включающая в себя ху­дожественные ценности всех народов, населяющих ре­гион, религию и праздники;
– быт, сочетающий элементы этнические и реги о­нально-типические, связанные с природной средой;
– система региональных ценностей и интересов со­вместного проживания и самореализации на данной тер­ритории (экономическое благополучие, здоровая при­родная среда обитания, возможность отдыха и качество жизни, культурная самореализация в соответствии с разумными потребностями и этническим традициями);
– ведущие принципы региональной идентично­сти: взаимодействие и единство интегративных и диф­ференцирующих факторов; толерантность; органич­ность; многомерность; регулирование миграции.
318
ck` b` 13
}Šmnknch)eqjhe nqmnb`mh“ jrk|Šrp{
Национальные типы. Существуют попытки пред-
ставить основные черты представителей различных на­ций. В психологической культурной антропологии это называют «базовой» или «модальной личностью», т. е. стандартным набором характеристик, с которыми иден­тифицирует себя человек, являющийся представителем данной нации. Можно привести такой пример: Ипполит Тэн указывает на менталитет итальянцев, сравнивая их с немцами и французами: «Если мы, обратив внимание на то, как итальянцы и вообще народы латинского племени понимают любовь, нравственность и религию, если рас­смотрим их литературу, нравы и их взгляды на жизнь, — мы в бесчисленных глубоких чертах подметим тот же са­мый род или склад соображения. Отличительная черта его — талант и вкус к порядку, стало быть, к правильно­сти, к гармонической и строгой форме; оно не так гибко и проницательно, как германское воображение, оно более держится внешности, нежели идет в глубину, наружное украшение предпочитает оно внутренней правде; оно более расположено к идолопоклонству, чем к религиоз­ности, более живописно и менее умозрительно, более определенно и изящно. Оно лучше понимает человека, нежели природу, лучше понимает человека в обществе, нежели человека-варвара... Из двух великих народов, у которых воображение... выразилось самым полным об­разом, один, французы, — более северный, более проза­ический и более общежительный народ — избрал своим делом порядок чистых идей, т. е. метод рассуждения и искусство беседы; другой, итальянцы, — более южный, художественный и более склонный к образам народ — избрал своим делом порядок художественных форм, я хочу сказать: музыку и пластические искусства»
1
. Попы-
таемся назвать основные черты национальных типов:
– англичанина — практичность, эмпиризм, рас-
судочность, бесстрастие, выдержанность, норматив­ность, воля, чопорность, пунктуальность; английский писатель Э.М. Форстер дает такую характеристику англичанина: «Трезвый ум, деловитость, добропоря­дочность. Отсутствие воображения, лицемерие»2. На-
1
Тэн И. Философия искусства. С. 70–71.
2
Форстер Э.М. Заметки об английском характере // Избранное. Л., 1977.
С. 283.
319
ck` b` 13
циональный символ Англии — мистер Буль в цилиндре и отличном костюме, с солидным брюшком и солид­ным счетом в банке. «Не в том дело, что англичанин не умеет чувствовать, нет, — а в том, что он боится дать волю чувствам. Его учили в школе, что проявлять чув­ства — неприлично, это дурной тон. Не следует выра­жать большую радость или глубокую печаль, не следу­ет даже, когда говоришь, слишком широко открывать рот — как бы трубка не вывалилась. Надо сдерживать свои чувства, и если уж обнаруживать их, так только в особых случаях»
1
. «Англичанин действует быстро, а чувствует медленно»2. «С виду англичанин замкнут, са­модоволен и черств. В глубине, под поверхностностью, у него нет недостатка в чувствах, но они остаются под спудом, не находят себе применения; нет недостатка и в умственной энергии, но она чаще применяется, чтобы утвердить его в предрассудках, а не искоренить их»3.
– испанца — страстность, гордость, честь, импуль-
сивность, несдержанность, романтичность, надрыв, свободолюбие, благородство;
– француза — интеллект, страстность, чувстви-
тельность, легкомыслие, остроумие, веселье;
– итальянца — страстность, импульсивность без
гордыни, легкомыслие;
– американца — практичность, предприимчивость,
любознательность, бесцеремонность, недоверчивость, решительность, воля;
– канадца — трудолюбие, щедрость, неамбициоз-
ность, неагрессивность, скромность, терпимость;
– финна — практичность, трудолюбие, медлитель-
ность, основательность, честность, добросовестность;
– шведа — законопослушность, рационализм, демо-
кратичность, склонность к компромиссу, сдержанность в эмоциях, добросовестность, организованность и любовь к порядку, уважение традиций, чувство справедливости, техническая изобретательность, любознательность4;
1
Форстер Э.М. Заметки об английском характере. С. 285.
2
Там же. С. 288.
3
Там же. С. 294.
4
См.: Чернышева О.В. Шведский характер в русском восприятии (XIX–
XX вв.) // XIII Конференция по изучению истории, экономики, литературы и
320
языка Скандинавских стран и Финляндии. М.; Петрозаводск, 1997. С. 11.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]