Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Уроки Корана
.pdf
Урок 24
что только в том случае, когда происходит чтото необыч
ное и неожиданное, например, зеленая и плодородная
пашня вдруг высыхает, лишая вас вашего капитала и про
питания, вы обращаете внимание на то, что не вы застав
ляете произрастать всходы, а Аллах.
Что вы будете делать, если дождевая вода
станет горькой?
(
«Видели ли вы воду, которую вы пьете?»
(
«Вы ли ниспосылаете ее из дождевых туч или Мы нис
посылаем?»
(
«Если бы Мы пожелали, то сделали бы ее горькой.
Почему же вы неблагодарны?»
После воздуха больше всего для продолжения своей
жизни человек нуждается в воде. Открыть водопровод
ный кран, налить стакан воды и выпить его – это при
вычное для всех нас дело. Однако мы должны спросить
самих себя о том, размышляли ли мы до сих пор о по
рядке обращения воды в природе? Думали ли мы о том,
каким образом вода накапливается в имеющихся на зем
ном шаре углублениях, образуя моря и океаны, или ис
паряется под воздействием лучей солнца, поднимаясь
у нас над головой и превращаясь в облака, после чего вет
ры уносят их в далекие края, а вода, скопившаяся в обла
ках в виде пара и перенесенная в другое место, вновь ста
новится жидкой, проливаясь легкими капельками на го
ры, поля, города и деревни, даруя жизнь посевам? Иногда
она также запасается в виде снега на вершинах гор или
191

19 2
Голамали Хаддад-Адель. УРОКИ КОРАНА
скап ливается в подземных резервуарах, выходя наружу
в ви де рек, родников, колодцев или каналов, по которым
бежит жарким и засушливым летом, даруя жизнь стра
дающим от жажды людям, всем животным и растениям
1
Затем эта самая вода, которая падает на землю в пустынях
и степях, расположенных далеко от моря, отправляется
в путешествие к морю, достигает его, затем снова испаря
ется, поднимается в воздух, и этот круговорот движения
от моря в воздух, от воздуха к земле и от земли к морю
повторяется вновь и вновь в виде замкнутого цикла.
Кто установил в мире эти законы? В самом деле, кто
установил все эти удивительные законы о воде, свете,
солнце, ветре и земле, чтобы вода, которая служит источ
ником жизни для нас, попадала таким образом в наше
распоряжение, делая возможной нашу индивидуальную
жизнь и существование нашей цивилизации? Чтобы по
нять это, были приложены длительные и обширные уси
лия в области физики, химии, метеорологии, геологии
и биологии, в результате чего оказались раскрыты мно
гие тайны круговорота воды в природе, которые были
представлены в виде научных законов и формул.
Разумеется, Коран – это не книга по физике или есте
ствознанию, чтобы требовать от него подробного изло
жения этих вопросов.
Однако он спрашивает нас о том, сотворили ли на зем
ном шаре этот упорядоченный круговорот воды в приро
де, необходимый для существования на нем жизни, мы,
люди, или Аллах низводит с неба воду и посылает дож
ди? Если мы смогли открыть и понять законы образова
ния пара, возникновения грома и молнии в атмосфере
Земли, образования капель воды и их выпадения на зем
лю в виде осадков под воздействием земного притяжения
и сопротивления воздуха, разве мы должны сказать: «Так
1
«Мы разделили их и сотворили всё живое из воды» (сура «Аль
Анбийа», айат 30).
.

Урок 24
чем же занимается Аллах, и какая необходимость в том,
чтобы в Него верить?» Все эти особенности установлены
в различных частях природы именно Аллахом, который
придал им устойчивый характер, чтобы мы могли открыть
их в качестве законов природы и изложить на языке мате
матических формул. И именно Аллах соединил эти части
в единое целое, чтобы специфика каждой из них служила
основанием для специфики другой части, а совокупность
этих факторов, в конечном счете, подобно колоссальному
механизму, вызывала круговорот в природе и насыщала
всё и вся водой. Из всех черт и условий, которыми должна
обладать дождевая вода, Коран указывает лишь на одну
простую черту и говорит о том, что морская вода соленая,
тогда как дождевая вода берется из этих самых морей.
Если бы этот естественный порядок имел какойто дру
гой вид, в котором отсутствовала бы хотя бы одна особен
ность дождевой воды, а именно ее пресность, и она была
бы соленой или горькой, что бы мы тогда делали? Почему
же вы не веруете в Творца этого удивительного порядка?
Почему вы неблагодарны?
Разве вы разжигаете огонь?
(
«Видели ли вы огонь, который вы высекаете?»
(
«Вы ли создаете деревья для него или Мы создаем?»
(
«Мы сделали его напоминанием и предметом пользо
вания для путников».
«(О Пророк!) Прославляй же имя Великого Господа
твоего!»
(
19 3

Голамали Хаддад-Адель. УРОКИ КОРАНА
Еще одно явление природы, задуматься о котором нас
призывает Аллах, – это огонь, с которым мы все имеем
дело в нашей повседневной жизни. Хотя огонь и является
чемто привычным для нас, он сыграл фундаментальную
роль в развитии человеческой цивилизации. Археологи
в своих исследованиях не столкнулись ни с одним челове
ческим обществом, в котором не было бы средства добы ва
ния огня. Человеческая цивилизация была будто бы невоз
можна без огня. Вот и сегодня энергия играет важнейшую
роль в человеческой цивилизации. Теперь Аллах в этих
айатах обращает наше внимание на эту великую при
родную силу и говорит о том, чтобы мы задумались о про
стом дереве, с помощью которого мы разжигаем огонь.
Разве вы сотворили дерево, которое вы сжигаете, высво
бождая его тепловую энергию? Разве вы запасали в моле
кулах древесины, угля, нефти или газа всю эту энергию, ко
торая высвобождается во время их горения? Неужели вы
думаете, что вы создаете человека, вы взращиваете всходы
из посаженного вами семени или создаете огонь, который
зажигаете с помощью спички? Именно эта ошибка застав
ляет вас позабыть о могуществе и мудрости Аллаха. Если
вы будете чуть более внимательнее, то поймете, что пред
ставляете собой не что иное, как простое средство, кото
рое есть лишь одно из звеньев в цепочке причин этих при
родных явлений. Именно Аллах запасает всю эту энергию
в природе и, как сказал Саади, приводит в движение «об
лака, ветры, луну, солнце и небосвод», чтобы пшеница мог
ла расти и мы могли держать в руках хлеб
1
. Роль человека
19 4
1
«Облака, ветры, луна, солнце и небосвод работают,
Чтобы ты держал в ладонях хлеб и не ел его в беспечности,
Все они ради тебя блуждают, подчиняясь повеленью,
Нечестно с твоей стороны проявлять непокорность (Аллаху)».
(Саади)

Урок 24
в возникновении этих природных явлений аналогична
роли того, кто открывает водопроводный кран, чтобы из
него потекла вода, которая была запасена в огромном
резервуаре. Разве можно всё приписать человеку и от
рицать влияние других факторов? Действительность со
стоит в том, что совершаемые человеком в природе дела
ни в одном случае не представляют собой создания или
сотворения. Он лишь пользуется имеющимися в природе
устойчивыми возможностями, энергией и связями между
вещами. В то же время он часто приписывает всё себе и
забывает о Творце всего сущего.
Далее в этих айатах Аллах указывает на пользу, ко
торую огонь приносит жителям сел и кочевникам. Для
странствующих по пустыне огонь служит средством на
поминания. В древности было принято строить высокие
башни, в которых по ночам зажигали огни, чтобы путники
могли видеть их всполохи издалека и найти дорогу, если
заблудились. Не исключено, что в этом айате говорится
именно об этом. Также потребность путников в огне об
условлена необходимостью приготовления пищи, защи
ты от холода и прочими выгодами, которые обеспечивает
огонь, потому что Муса (мир ему!) во время своего путе
шествия из Мадйана в Египет обрадовался, увидев ночью
во тьме разожженный огонь, и сразу же поспешил к нему.
В конце этих айатов, закончив с вопросами, Аллах пове
левает Пророку прославлять имя его Великого Господа и
просит нас признать, что Аллах, сотворивший этот мир,
может заново сотворить нас в другом мире.
19 5

УРОК 25
«Вот Ибрахим (Авраам) сказал своему отцу Азару: “Неужели ты
считаешь идолов богами? Я вижу, что ты и твой народ находитесь в очевидном заблуждении”. Так Мы показали Ибрахиму
(Аврааму) царство небес и земли, дабы он стал одним из убежденных. Когда ночь покрыла его своим мраком, он увидел звезду и сказал: “Вот мой Господь!” Когда же она закатилась, он
сказал: “Я не люблю тех, кто закатывается”. Когда он увидел
восходящую луну, то сказал: “Вот мой Господь!” Когда же она
закатилась, он сказал: “Если мой Господь не наставит меня
на прямой путь, то я стану одним из заблудших людей”. Когда
он увидел восходящее солнце, то сказал: “Вот мой Господь!
Оно больше других”. Когда же оно зашло, он сказал: “О мой
народ! Я непричастен к тому, что вы приобщаете в сотоварищи. Я искренне обратил свой лик к Тому, Кто сотворил небеса
и землю, и Я не принадлежу к многобожникам!”» (сура «АльАн’ам», айаты 74–79).
(
19 6
Все преходящее не заслуживает сердечной
привязанности
Кто знаком с Кораном, тот знаком со светлым и ан
гель ским образом Достопочтенного Ибрахима (мир ему!),
потому что события его жизни, как и история До сто
поч тенного Мусы, неоднократно повторяются в Коране.
Ибрахим был героем борьбы с многобожием на арене

Урок 25
единобожия. Чтобы спасти многобожников от их ложных
убеждений и направить их к Тому, кто понастоящему
заслуживает их поклонения, он проводит в природе и
обществе опыты и испытания, используя для доказа
тельства духовных истин вполне осязаемые и доступные
чувственному восприятию реалии. Однажды он просит
Аллаха показать ему, как будут воскрешены мертвые
в Судный день, после чего по велению Аллаха умерщв
ляет четырех птиц, отрезает им головы и смешивает кус
ки их мяса между собой, а затем снова делит получен
ную массу на четыре части, каждую из которых кладет на
вершину определенной горы и наблюдает за тем, как эти
четыре птицы воскресают с позволения Аллаха и по Его
воле, благодаря чему Ибрахим обретает душевное спо
койствие и полную уверенность. Во время другого опыта
он однажды входит в отсутствие многобожников в их ка
пище и топором ломает всех идолов, оставляет в непри
косновенности лишь самого крупного из них, кладет ему
на плечо топор и уходит. Когда многобожникиидолопо
клонники увидели это зрелище, они начали кричать, что
это сделал Ибрахим, но тот указывает на топор и говорит:
«Откуда вам известно, что это сделал не большой идол?»
Многобожники отвечают: «Как каменный идол может всё
это сделать?» Тогда Ибрахим, пользуясь этим заявлением
многобожников, говорит им о том, что они поклоняются
тем вещам, о которых им самим известно, что это всего
лишь бездушные камни и деревяшки, которые ничего не
могут сделать.
Ибрахим постоянно и всюду призывал всех к еди
нобожию, не упуская ни единой возможности для того,
чтобы обучить людей единобожию и воспитать их в духе
познания Аллаха. На этот раз мы познакомимся с айата
ми 74–79 суры «АльАн’ам», в которых разъясняется еще
один из его богоискательских опытов.
197

Голамали Хаддад-Адель. УРОКИ КОРАНА
Царство небес и земли
19 8
(
«Вот Ибрахим (Авраам) сказал своему отцу Азару: “Не
ужели ты считаешь идолов богами? Я вижу, что ты и твой
народ находитесь в очевидном заблуждении”».
(
«Так Мы показали Ибрахиму (Аврааму) царство небес
и земли, дабы он стал одним из убежденных».
Как говорят авторы комментариев к Корану, Азар
был дядей Ибрахима и считался его опекуном, а потому
Ибрахим обращался к нему, называя его своим отцом,
хотя тот и не был его настоящим отцом. Азар был много
божником, а Ибрахим постоянно призывал его к едино
божию. Упомянув о беседе между Ибрахимом и Азаром,
Аллах указывает на высокий статус и проницательность
Ибрахима, говоря о том, что Он показал ему царство не
бес и земли. Теперь следует понять, что имеется в виду
под «царством небес и земли» (малакут ассамават валь
ард). Представьте себе, что вы гуляете ночью по городу,
все проспекты и улицы которого освещены большими
и маленькими электрическими светильниками. Вы мо
жете смотреть на эти светильники с двух точек зрения.
Вопервых, с точки зрения того, что нет ни одной лам
почки, которая светила бы своим собственным светом,
ведь светиться ее заставляет электрическая энергия, ко
торая производится на электростанции, а вовторых, вы
можете забыть об этой связи, зависимости, потребности
светильников в источнике энергии, полагая, что каж
дый из них светит самостоятельно. Точно так же может
существовать два взгляда на вселенную и природу. Один
из них состоит в том, чтобы рассматривать всё во взаи
мосвязи с Аллахом, считать все вещи сотворенными Им и
нуждающимися в Нем, а другой – не учитывает эту связь,

Урок 25
зависимость и потребность. Взгляд, который повсюду,
куда бы ни посмотрел человек, видит связь этой вещи
с Аллахом, – это возвышенный, или горний, взгляд, а цар
ство небес и земли, которое Аллах показал Ибрахи му, –
это и есть подлинное владычество Аллаха над всеми ве
щами, их связь с Аллахом. Кто созерцает царство этого
мира, тот видит все существа подобными лучам солнца,
которые связаны с солнцем и нуждаются в этом источни
ке света, а в глазах Ибрахима, чей внутренний взор был
открыт истинам этого мира и видел их, мир будто бы был
прозрачен, так что он мог наблюдать в нем узы, которыми
вещи связаны с их Создателем. Поскольку он видел воз
вышенную внутреннюю суть этого мира, в его сердце не
оставалось места для многобожия и неверия.
Звезды, которые закатываются
(
«Когда ночь покрыла его своим мраком, он увидел
звезду и сказал: “Вот мой Господь!” Когда же она закати
лась, он сказал: “Я не люблю тех, кто закатывается”».
Во времена Достопочтенного Ибрахима (мир ему!)
члены общества, в котором он жил, с интересом наблюда
ли за звездами и особенно любили определять маршруты
движения планет по небосводу, достигнув в этой области
больших успехов. Многие из них считали, что звезды, Луна
и Солнце оказывают влияние на их жизнь, и полагали, что
именно они управляют этим миром и вершат в нем все
дела. Поэтому они считали их своими богами и поклоня
лись ним. Чтобы объяснить этим идолопоклонникам, что
нельзя поклоняться никому, кроме Единого Аллаха, ко
торый является Творцом вселенной и управляет миром,
он внешне уподобился им и сделал допущение, что его
Господом является, например, планета Венера. Прошло
19 9

Голамали Хаддад-Адель. УРОКИ КОРАНА
немного времени, как эта звезда исчезла с утреннего не
босклона. Ибрахим сказал: «Что же это за Господь такой,
который закатывается и претерпевает изменения? Такой
Господь недостоин поклонения, потому что он восходит
на час, а в следующий час уже скрывается из моего поля
зрения». Понятно, что этот гипотетический бог находит
ся под влиянием других факторов, благодаря которым он
приходит и уходит. Ибрахим сказал, что не любит такое
существо, которое не обладает устойчивостью и долго
вечностью, увядает и гаснет, подобно сгоревшей свече,
а потому он не может поклоняться тому, чего не любит.
Он любит поклоняться такому Богу, который не подвер
жен воздействию других событий.
Луна и солнце также закатываются
200
(
«Когда он увидел восходящую луну, то сказал: “Вот
мой Господь!” Когда же она закатилась, он сказал: “Если
мой Господь не наставит меня на прямой путь, то я стану
одним из заблудших людей”».
(
«Когда он увидел восходящее солнце, то сказал: “Вот
мой Господь! Оно больше других”. Когда же оно зашло, он
сказал: “О мой народ! Я непричастен к тому, что вы при
общаете в сотоварищи”».
После заката звезды настиг черед испытания луны,
которая была светлее и красивее. Ибрахим предположил,
что луна и есть его Господь, однако и это предположе
ние оказалось ложным, потому что луна также закати
лась. После разоблачения ложности этого предположения
Ибрахим, видевший, что поклонение луне или звездам
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
