Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Теория доказательств в уголовном процессе. Практикум
.pdf
МИНИCTEPCTBO ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ТЕОРИЯ ДОКАЗАТЕЛЬСТВ
В УГОЛОВНОМ ПРОЦЕССЕ
ПРАКТИКУМ
Направление подготовки 40.03.01 – Юриспруденция
Профиль уголовно-правовой
Бакалавриат
Ставрополь
2017
УДК 343.14(075.8)
ББК 67.411 я73
Т 33
Печатается по решению
редакционно-издательского совета
Северо-Кавказского федерального
университета
Т 33 Теория доказательств в уголовном процессе: практикум /
сост. Е. А. Артамонова. – Ставрополь: Изд-во СКФУ, 2017. –
222 с.
Практикум составлен в соответствии с требованиями образо-
вательного стандарта СКФУ к подготовке выпускника для получения
квалификации «бакалавр». Утверждён на заседании кафедры уголовного права и процесса. Протокол № 7 от 19 декабря 2016 г.
Предназначен для студентов, обучающихся по направле-
нию подготовки 40.03.01 – Юриспруденция.
канд. юрид. наук, доцент Е. А. Артамонова
канд. юрид. наук, доцент П. В. Волосюк (СКФУ),
канд. юрид. наук, доцент О. В. Евстигнеева
(Саратовская государственная юридическая академия)
УДК 343.14(075.8)
ББК 67.411 я73
Составитель
Рецензенты:
© ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский
федеральный университет», 2017
2
ПРЕДИСЛОВИЕ
Учебная дисциплина «Теория доказательств в уголовном про-
цессе» изучается студентами направления подготовки 40.03.01. –
«Юриспруденция», профиль подготовки уголовно-правовой и является дисциплиной по выбору вариативной части (Б3.В.ДВ.5.1)
рабочего учебного плана 2016 г. подготовки бакалавров.
В результате освоения дисциплины у бакалавров должны
сформироваться следующие компетенции.
1) Общекультурные:
- способность осуществлять профессиональную деятельность
на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры; обладать моделью поведения, основанной на осознании социальной значимости профессии, этике юриста (ОК-1).
2) Профессиональные:
- способность толковать, соблюдать, исполнять и применять
нормы права в профессиональной деятельности, в том числе квалифицировать юридически значимые факты; давать консультации
по правовым вопросам (ПК-1);
- знать правила разработки проектов нормативных правовых ак-
тов, проведения правовой экспертизы нормативных правовых актов,
в том числе антикоррупционной, обладать знаниями основ юридической техники и подготовки юридическихдокументов (ПК-3).
Теория доказательств в уголовном процессе – сложная и своеоб-
разная дисциплина, изучаемая будущими юристами на последних
курсах обучения. Она требует базовых знаний уголовного права, уголовного процесса, криминалистики, оперативно-розыскной деятельности и других дисциплин уголовно-правового цикла.
Важнейшим условием успешного расследования и рассмотрения уголовного дела в суде является установление происшедшего
события так, как оно имело место в реальной действительности.
Средствами познания в данном случае выступают доказательства.
Доказывание занимает центральное место в уголовном судопроизводстве. От его результатов зависит принятие важнейших процессуальных решений, обеспечивающих выполнение стоящих перед
правосудием задач. Правила собирания, проверки и оценки различной информации и придание ей доказательственного значения
предусматривает уголовно-процессуальное законодательство.
3
Теория доказательств в уголовном процессе как учебная дисциплина знакомит студентов со сложной и многогранной деятельностью органов расследования и суда по собиранию, проверке (исследованию) и оценке доказательств при производстве по уголовному делу. Процесс обучения включает аудиторные занятия с преподавателем (практические занятия) и самостоятельную работу
студентов.
На практических занятиях студенты обсуждают актуальные
вопросы доказывания и использования конкретных видов доказательств, решают задачи, выполняют и обсуждают индивидуальные
творческие задания.
Текущий контроль знаний студентов осуществляется в формах
тестирования и опроса на занятиях. Промежуточный контроль осуществляется в форме зачёта. Процедура проведения зачёта не предусмотрена Положением о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по образовательным
программам высшего образования в СКФУ. Зачёт выставляется на
последнем практическом занятии по итогам текущего контроля.
Курс теории доказательств в уголовном процессе состоит из
двух частей: Общей и Особенной. Изучая Общую часть теории доказательств, студенты более глубоко познают гносеологические основы
доказывания в уголовном процессе; проблему истины, как цели доказывания, что особенно важно в современных условиях, когда законодатель не ориентирует суд на поиск истины при рассмотрении уголовных дел по существу; понятие предмета доказывания и содержание его элементов; соотношение предмета доказывания с пределами
доказывания; процесс доказывания, его структурные элементы; понятие, свойства, классификацию и значение доказательств. Особенная
часть дисциплины посвящена содержанию отдельных видов (источников) доказательств и их значимости в профессиональной деятельности правоохранительных органов.
Предметом изучения курса является доказательственное право,
как относительно-самостоятельная часть уголовно-процессуального
права, поэтому студентам рекомендуется регулярно следить за изменениями в действующем уголовно-процессуальном законодательстве.
Процесс приобретения знаний по данному курсу базируется на
изучении непосредственно текста и норм уголовно-процессуального
закона, изучения и анализа соответствующей научной, учебной и
4
специальной литературы, а также обобщения правоприменительной
практики.
«Теория доказательств в уголовном процессе» нужна для
формирования готовности к профессиональной деятельности и
прочного усвоения студентами-бакалаврами современного уголовно-процессуального законодательства в сфере доказательственной деятельности по уголовным делам.
Изучение данной дисциплины направлено на достижение следующих целей:
- практической – овладение практическими навыками ис-
пользования полученных знаний, т.е. подготовка квалифицированных специалистов, способных самостоятельно решать задачи в
области знания и применения законодательства в сфере доказательственной деятельности по уголовным делам.
- образовательной – усвоение теоретических положений уго-
ловного процесса о доказательствах и доказывании в уголовном
судопроизводстве.
- воспитательной – формирование научного мировоззрения
и юридического мышления; воспитание чувства уважения к закону, недопустимости его произвольного применения, а также формирование у каждого юриста убеждённости в недопустимости совершения любого преступления, чем бы оно не оправдывалось.
В рамках изучения дисциплины перед бакалаврами ставятся
следующие задачи:
- приобрести знания об основных положениях теории доказательств в уголовном процессе;
- изучить сущность и содержание основных понятий, категорий и институтов доказательственного права;
- уяснить полномочия субъектов уголовно-процессуального
доказывания;
- получить навыки собирания, проверки и оценки отдельных
видов (источников) доказательств, формирования доказательственной базы по уголовному делу.
В результате изучения дисциплины каждый студент должен
знать: понятия доказательственного права и теории доказательств;
понятие истины в уголовном процессе; понятие, структуру и содержание предмета доказывания, содержание каждого из его элементов;
понятие пределов доказывания; соотношение предмета доказывания
5
с пределами доказывания; понятие, содержание и структуру процесса
доказывания, понятия собирания доказательств, проверки и оценки
доказательств, их внутреннюю структуру и содержание; понятие и
классификацию субъектов доказывания, их полномочия, полномочия
защитника в доказывании по уголовному делу; понятие, свойства,
классификацию и значение уголовных доказательств; содержания
отдельных видов (источников) доказательств и их значимость в профессиональной деятельности правоохранительных органов (понятие,
предмет, механизм формирования, особенности проверки и оценки
показаний свидетеля, потерпевшего, подозреваемого, обвиняемого;
понятие, значение правовую природу заключение эксперта; понятие,
виды порядок собирания, признания и приобщения вещественных
доказательств, особенности их проверки и оценки; понятие, виды,
особенности формирования протоколов следственных и судебных
действий; виды, особенности проверки и оценки иных документов).
По итогам изучения курса каждый студент должен
- уметь: толковать, соблюдать, исполнять и применять нормы
доказательственного права в практической деятельности; обеспечивать законность, правопорядок, безопасность личности, общества, государства; предупреждать, пресекать, выявлять, раскрывать и расследовать преступления; давать консультации по вопросам доказательственного права; уважать общепризнанные права
человека, этнокультурное и поликонфесссиональное многообразие; оказывать квалифицированную юридическою помощь физическим и юридическим лицам в целях защиты их прав, свобод и
интересов; осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой
культуры;
- владеть: присущей доказательственному праву терминоло-
гией; навыками работы с нормами доказательственного права, решениями Конституционного Суда РФ и постановлениями Пленума
Верховного Суда РФ, относящимися к проблемам доказывания;
моделью поведения, основанной на осознании социальной значимости профессии, этике юриста; навыками собирания, проверки и
оценки отдельных видов (источников) доказательств, формирования доказательственной базы по уголовному делу.
6
1. ОБЩАЯ ЧАСТЬ ТЕОРИИ ДОКАЗАТЕЛЬСТВ
1.1. Доказательственное право и теория доказательств.
Гносеологические основы доказывания. Проблема
истины в уголовном процессе
Цель занятия: уяснить понятие и сущность общих положе-
ний теории уголовно-процессуальных доказательств; уяснить понятие, сущность и значение установления истины в уголовном судопроизводстве.
Знания и умения, приобретаемые студентом в результате
освоения темы, формируемые компетенции или их части.
В результате изучения темы студент должен:
знать: понятия доказательственного права и теории уголовно-
процессуальных доказательств; особенности процесса познания в
уголовном судопроизводстве, их сущность и значение; понятие,
сущность, виды и значение установления истины в уголовном
процессе (ОК-1, ПК-1, ПК-3).
уметь: находить и применять информацию в юридической
литературе, действующих и утративших силу источниках уголовно-процессуального права; учебной, научной и специальной лите-
ратуре, судебной практике по вопросам темы (ОК-1, ПК-1, ПК-3).
Актуальность темы
Для принятия решения по уголовному делу необходимо установить обстоятельства совершения преступления, которые произошли в прошлом. Особенностью познания в уголовном процессе
является то, что оно опосредованное и происходит в строго определённом законом порядке и только с использованием указанных в
законе средств, что служит гарантией достоверности выводов.
Российское уголовное судопроизводство справедливость правосудия традиционно связывало с установлением истины по уголовному делу. УПК РФ института объективной истины не содержит.
Сегодня проблема истины в уголовном процессе, выступая частным случаем применения теории познания, является центральной
и дискуссионной проблемой уголовного судопроизводства.
7
Теоретическая часть
Доказательственное право – это система норм уголовнопроцессуального права, которые определяют цель, предмет, порядок и содержание доказывания, понятие доказательств, гарантии
объективности доказывания, роль научно-технического прогресса
в доказывании и т.д., то есть деятельность компетентных органов
и должностных лиц по доказыванию всех обстоятельств совершения преступления.
Наиболее важные нормы доказательственного права закреплены в разделе III (ст. 73-90) УПК РФ, которые действуют на всех
стадиях уголовного процесса и направлены на обеспечение познания обстоятельств, подлежащих доказыванию по каждому уголовному делу.
Нормы о доказательствах и доказывании неразрывно связаны
со всеми нормами уголовно-процессуального права. Прежде всего,
с правовыми предписаниями, определяющими: задачи уголовного
судопроизводства и его принципы; полномочия государственных
органов; права, обязанности и гарантии прав участников процесса;
порядок производства следственных и судебных действий; требования, которым должны соответствовать решения, принимаемые в
уголовном процессе. Доказательственное право основывается на
теории доказательств.
Теория доказательств (или учение о доказательствах и дока-
зывании) – это относительно-самостоятельная часть науки об уголовном процессе, предметом которой являются доказывание как
деятельность и доказательственное право как совокупность соответствующих правовых норм. Теория доказательств: 1) изучает историю вопроса, методологические и правовые основы, а также особенности познания в уголовном процессе; 2) исследует предмет, пределы
и процесс доказывания, особенности доказывания в различных стадиях уголовного процесса и пути обеспечения достоверности выводов по делу; 3) раскрывает фактическую и логическую природу доказательств, их правовые свойства, теоретические основания и практическое значение классификации доказательств, природу отдельных
видов доказательств и их использование в практической деятельности; 4) разрабатывает научно-обоснованные рекомендации, направленные на правильное понимание и осуществление доказывания в
ходе уголовно-процессуальной деятельности; 5) указывает практике
8
пути правильного использования доказательств и условия формирования достоверных выводов по делу.
Теория доказательств использует для реализации своих целей
достижения различных других наук, в том числе логики, психологии, криминалистики, судебной медицины, психиатрии и т.д. Важную роль в развитии теории доказательств играет изучение следственной и судебной практики.
Основой теории доказательств является гносеология, которая
раскрывает общие закономерности отражения объективной действительности в сознании людей и закономерности развития процесса познания.
Гносеология (или теория познания) изучает проблемы приро-
ды познания и его возможностей, отношения знания к объективной реальности, исследует всеобщие предпосылки познания, выявляет условия его достоверности и истинности, описывает отношения между субъектом и объектом познания. Теория познания
как философская дисциплина анализирует всеобщие основания,
дающие возможность рассматривать познавательный результат
как знание, выражающее реальное, истинное положение вещей.
Основой познавательной деятельности человека, в том числе
и доказывания по уголовным делам, является чувственное и рациональное познание. Чувственное познание представляет собой
непосредственное отражение предметов и явлений объективного
мира. Оно протекает в трёх основных формах: ощущение, восприятие, представление и даёт знание внешних сторон, связей, отношений и зависимостей преступления, характеризующих его со
стороны явления. Чувственное познание в уголовном процессе
осуществляется посредством производства следственных и судебных действий по формированию доказательств. Рациональное по-
знание – это проникновение мысли в суть явлений, установление
связей между ними. Именно мышление отражает действительность в определённых логических формах. Чувства и мышление
находятся в неразрывном единстве и взаимопроникновении как
элементы единого процесса познания. Даже элементарные акты
восприятия невозможны без мышления, так же как самые абстрактные мыслительные процессы насыщены чувственными элементами. В процессе доказывания чувственное познание пронизывает все его элементы: и собирание, и проверку, и оценку. Однако
9
одного чувственного познания для установления истины по уголовному делу недостаточно. Уяснение сущности преступления как
правовой категории происходит с помощью логического мышления. Именно логическая (мыслительная) деятельность субъекта
доказывания лежит в основе оценки и частично проверки доказательств (ст. 87 и 88 УПК РФ). Именно рациональное познание позволяет восстановить целостную картину преступления.
Уголовно-процессуальная деятельность в целом и деятельность по доказыванию в частности связаны с познанием действительности. Они основаны на теории познания, положения которой
дают универсальный ключ для установления обстоятельств совершенного преступления.
Применение отправных положений теории познания происходит с учётом специфики области познания. Познание в уголовном
процессе имеет ряд особенностей, обусловленных особенностями
уголовного судопроизводства как специфического вида государственной деятельности.
Познание в уголовном процессе: 1) может осуществляться
только с помощью средств, указанных в уголовно-процессуальном
законе и называемых доказательствами, недопустимо использование произвольных средств и способов познания; 2) направлено на
установление обстоятельств, подлежащих доказыванию по уголовному делу, перечисленных в законе, т. е. предмет познания законодательно заранее определён и ограничен; 3) осуществляется
указанными в уголовно-процессуальном законе субъектами.
Доказывание в уголовно-процессуальной деятельности представляет собой специфический вид познания, обращённого в прошлое, которое осуществляется в соответствии с общими закономерностями, присущими познавательной деятельности во всех
сферах теории и практики.
В доказывании применяются общетеоретические методы
научного познания: наблюдение, описание, сравнение, эксперимент, а также широко используются достижения естественных,
технических и гуманитарных наук (например, при производстве
экспертиз).
Однако между доказыванием и научным познанием имеются
существенные различия. Они обусловлены тем, что процесс установления истины по уголовному делу регламентирован нормами права и
10
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]