Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Стратегии решения математических задач различные подходы к типовым задачам

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
☆
Глава 2. Распознавание закономерности
Точка Количество маршрутов
A1 B1 C2 D3 E5 F8
Они показаны нарис.2.2.
51
B(1)
A
D(3)
C(2)
F(8)
E(5)
Рис. 2.2
H
G
J
I
L
K
Числовой ряд 1, 2, 3, 5, 8, 13— это последовательность Фибоначчи, которую взападном мире впервые представил Леонардо Пизанский (известный также, как Фибоначчи) в1202г. Вначале такой последовательности стоят 1 и1, апоследующие числа получаются как сумма предыдущих двух. Если продолжить эту последовательность доточки L, томы получим следующее:
1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, 55, 89, 144.
Таким образом, используя эту закономерность, мы нахо­дим, что източки A доточки L можно добраться 144 марш­рутами.
52
Стратегии решения математических задач
ЗАДАЧА 2.5
Джонни берет лист бумаги иззаписной книжки иразры­вает его пополам, азатем кладет получившиеся части одну надругую иеще раз разрывает ихпополам. Обрывки он опять складывает ирвет пополам. Если Джонни сможет повторить эту процедуру 20раз, токакой толщины будет стопка обрывков? (Будем считать, что толщина листа бу­маги 0,0254мм.)
Обычный подход
Можно нарисовать таблицу иподсчитать результаты для каждого действия.
Количество
листов встопке
1 1 2 0,0508 2 2 4 0,1016 4 3 8 0,4064 8 4 16 0,8128
Количество
делений
Число листов
встопке
Толщина
Итак далее. Вконечном итоге можно заполнить таблицу
для всех 20 делений инайти ответ.
Образцовое решение
Воспользуемся стратегией поиска закономерности для ре­шения этой задачи. После 1-го деления встопке будет 2 слоя бумаги, после 2-го деления— 4 слоя, после 3 деления— 8слоев. В экспоненциальной форме количество слоев можно представить, как 2 После 20 делений толщина стопки составит 0,0254×2
1
, 22, 23, …, или 2n вобщем виде.
20
,
Глава 2. Распознавание закономерности
53
или около 26645мм, что составляет примерно 26,6м. Вот почему взадаче говорится: «Если Джонни сможет повто­рить эту процедуру 20 раз».
ЗАДАЧА 2.6
Сколько квадратов всех размеров настандартной шахмат­ной доске размером 8×8 клеток?
Обычный подход
Первой реакцией будет ответ 8×8=64 квадрата, однако слова «всех размеров» говорят отом, что могут существо­вать идругие ответы. Математический подход предпола­гает подсчет количества квадратных областей всех разме­ров нашахматной доске с64 клетками, т. е. 2×2, 3×3, 4× 4 и т. д. Это неудобно и довольно трудно, поскольку перекрывается множество клеток. Ктому же впроцессе подсчета легко сбиться, так что такой метод скучен ипроб­лематичен.
Образцовое решение
Попробуем применить стратегию поиска закономерности всочетании стаблицей для организации данных. Если на­чать сдоски размером 1 клетка на1 клетку, то, очевидно, наней будет только один квадрат, т. е. квадрат 1 ×1. На доске размером 2 клетки на2 клетки мы увидим четыре квадрата 1×1 иодин квадрат 2×2, т. е. всего 5 квадратов. Представим данные втаблице помере увеличения размера нашей доски от1×1 до2×2, 3×3 ит. д.
54
Стратегии решения математических задач
Размер
доски 1×1 1 — — — — — — — 1 2×2 4 1 — — — — — — 5 3×3 9 4 1 — — — — — 14 4×416941———— 30 5×5 25 16 9 4 1 — — — 55 6×6 36 25 16 9 4 1 — — 91 7×749362516941— 140 8×86449362516941204
1×1 2×2 3×3 4×4 5×5 6×6 7×7 8×8 Всего
Втаблице явно просматривается закономерность запол­нения клеток вкаждой строке, поэтому мы быстро опреде­ляем, что нашахматной доске размером 8×8 клеток на­ходятся 204 квадрата всех размеров.
В представленной выше таблице можно заметить нетолько одну закономерность. Вней, например, встре­чается множество квадратов целых чисел. Аесли взглянуть наколонку «Всего» иопределить разность между следу­ющими друг задругом членами, томы получим интерес­ную последовательность:
5 – 1 =4
14 – 5 =9 30 – 14 =16 55 – 30 =25 91 – 55 =36
140 – 91 =49
204 – 140 =64.
Опять мы получаем квадраты целых чисел. Если теперь найти разность второго порядка, т. е. разность между квад­ратами, томы получим последовательность нечетных чи­сел, начиная с5:
Глава 2. Распознавание закономерности
55
9–4=5
16–9=7 25–16=9 36–25=11 49–36=13
64–49=15.
Закономерности нетолько очень полезны для решения задач, как мы видели выше, они также придают прелесть математике.
Задача 2.7
Таблица, представленная ниже, продолжается бесконечно. Какая буква будет находиться всередине 30-го ряда?
Ряд 1 G L A D Y S G Ряд 2 L A D Y S G L Ряд 3 A D Y S G L A Ряд 4 D Y S G L A D.
Обычный подход
Можно продолжить выписывать буквы вкаждом ряду, пока недойдем до30-го ряда. Теперь можно определить, какая буква находится всередине. Такой метод громоздок, ноон дает правильный ответ.
Образцовое решение
Это классический пример того, насколько эффективно поиск закономерности позволяет решать задачи. Для выявления закономерности построим еще четыре ряда букв.
56
Стратегии решения математических задач
Ряд 1 G L A D Y S G Ряд 2 L A D Y S G L Ряд 3 A D Y S G L A Ряд 4 D Y S G L A D Ряд 5 Y S G L A D Y Ряд 6 S G L A D Y S Ряд 7 G L A D Y S G Ряд 8 LADYSGL…
Поскольку впоследовательности 6 букв, ряды будут по­вторяться после каждых 6 букв. Более того, поскольку 30 кратно 6, буква всередине 30-го ряда будет тойже самой, что ивсередине 6 ряда, т. е. A.Стратегия распознавания закономерности делает решение задачи очень легким.
ЗАДАЧА 2.8
Найдите цифру вразряде единиц укаждого изследующих чисел:
19
;
a) 8
197
b) 7
.
(Понятно, что это нужно сделать, неприбегая кпомощи калькулятора или компьютера.)
Обычный подход
Некоторые пытаются решить эту задачу путем возведе­ния 8 встепень спомощью калькулятора иочень быстро выясняют, что большинство калькуляторов непозволяет воспроизвести ответ такой величины. Количество разря­дов надисплее заканчивается раньше, чем на него будет выведено целевое значение.
Глава 2. Распознавание закономерности
57
Образцовое решение
Нам необходимо найти другой подход крешению этой за­дачи. Попробуем возводить 8 впоследовательно увеличи­вающуюся степень ипосмотрим, нет ли какой полезной закономерности впоявлении последних цифр.
81=8 85=32 768 89=134217 728 82=64 86=262 144 810=1073741 824 83=512 87=2097 152 811=8589934 592 84=4096 88=16777 216 812=68719476 736.
Обратите внимание на проявившуюся закономер­ность— цифра вразряде единиц повторяется при увели­чении степени сшагом, равным четырем. Повсей види­мости, мы можем использовать эту закономерность при решении нашей задачи. Интересующая нас степень равна
19. При делении на4 она дает остаток 3. Таким образом, по­следняя цифра числа 8
11
8
, 87 и83, т. е. 2.
Для скептиков приведем фактическое значение8
19
должна быть такойже, как иу815,
19
=
=144115188075855 872.
Аналогичным образом проанализируем значения, по­лучаемые при возведении 7 впоследовательно увеличива­ющуюся степень, ипопробуем отыскать закономерность.
71=7 75=16 807 79=40353 607 72=49 76=117 649 710=282475 249 73=343 77=823 543 711=1977326 743 74=2401 78=5764 801 712=13841287 201.
58
Стратегии решения математических задач
Всоответствии сэтой закономерностью при делении показателя 197 на4 мы получаем остаток, равный 1. Это означает, что последняя цифра числа 7 койже, как иу7
1
, т. е. 7. При наличии времени вы мо-
197
должна быть та-
жете возвести 7 встепень 197 ипроверить этот ответ. Увас должно получиться:
197
7
= 30500986272053519460696500325996541282271686
73519018559752227429747850077966257216260752 94895316736160147674876167531025482891555209
43414542713569292535908264249143207.
ЗАДАЧА 2.9
Чтобы составить квадрат 1 × 1, требуется 4 зубочистки, как показано нарис.2.3.
Рис. 2.3
Чтобы составить квадрат 2 × 2, требуется 12 зубочи­сток (рис.2.4).
Рис. 2.4
Сколько потребуется зубочисток, чтобы составить ква­драт 7×7?
Глава 2. Распознавание закономерности
59
Обычный подход
Вы можете нарисовать квадрат 7×7 ипросто подсчитать необходимое количество зубочисток. Такой подход вполне работоспособен, однако он громоздок итребует аккурат­ного построения чертежа.
Образцовое решение
Для начала попробуем построить несколько небольших ква­дратов ипосмотрим, удастсяли нам выявить какую-либо закономерность. Нарисуем квадраты 3×3 и4×4 (рис.2.5 и2.6).
Рис. 2.5
Рис. 2.6
60
Стратегии решения математических задач
Посмотрим теперь, что унас получается.
Квадрат
1×1 4 — 2×2 12 8 3×3 24 12 4×4 40 16
Количество
зубочисток
Насколько больше
Ну вот! При увеличении размера квадрата на1 число необходимых зубочисток возрастает на4. Продолжим таб­лицу:
Квадрат
1×1 4 — 2×2 12 8 3×3 24 12 4×4 40 16 5×5 60 20 6×6 84 24 7×7
Количество зубочисток
112
Насколько больше
28
Таблица показывает, что числа втретьей колонке после­довательно возрастают на4. Количество зубочисток можно определить вобратном порядке, зная результат изтретьей колонки. Для создания квадрата 7×7 необходимо 112 зубо­чисток.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]