Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Стратегии решения математических задач различные подходы к типовым задачам

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
☆
Глава 7. Организация данных
151
Теперь рассмотрим треугольник ABC содной внутрен­ней линией AD. Унас получилось два новых треугольника ABD иADC.
A
B
D
C
Рис. 7.3
Добавим еще одну внутреннюю линию BE иподсчитаем все новые треугольники, имеющие сторону BE.
A
E
G
B
D
C
Рис. 7.4
Такимже образом добавим линию CF иопять подсчи­таем новые треугольники, имеющие сторону CF.
152
Стратегии решения математических задач
A
E
G
F
K
H
B
D
Рис. 7.5
C
Представим полученные результаты втабличной форме.
Рисунок
7.2 0 ABC
7.3 AD ABD, ADC
7.4 BGE ABG, BGD, AGE, BEC, ABE
7.5 CKHF FBH, AFC, BHC, AFK, KDC, AKC, FBC, HKG, EHC
Добавленная
линия
Вновь образованные треугольники
Общее количество перечисленных выше треугольни-
ков равно 17.
ЗАДАЧА 7.3
1
Дана последовательность
n
10
. Найдите положительное целое число n, при кото-
11
10
11
2
10
,
11
3
10
,
11
4
10
,
11
, …,
ром произведение первых n членов последовательности превышает 100 000.
Глава 7. Организация данных
153
Обычный подход
Вэтом случае обычно прибегают кметоду проб иошибок иначинают добавлять члены впоследовательность ипе­ремножать ихдотех пор, пока произведение непревысит 100 000. Такой подход трудоемок, иего точно нельзя на­звать изящным.
Образцовое решение
Напишем сначала произведение первых n членов данной последовательности, что вопределенном смысле будет ор­ганизацией ипредставлением наших данных вболее удоб­ной форме:
1
nn
1234 1234
11 11 11 11 11 11 22
10 10 10 10 10 10 1 .0
uuuu}u
nn
}

«Превышает 100 000» означает, что нам нужно число, большее, чем 10
n (n + 1)
22
> 5,
или n (n+1) > 110. Когда n ≤ 10, мы получаем
5
, аэто происходит, только когда
n (n+1) ≤ 110. Таким образом, наименьшее целое значе­ние n, при котором выполняется условие задачи, равно 11.
ЗАДАЧА 7.4
Джером открыл свое первое предприятие попрокату кая­ков. Запрокат он берет почасовую оплату. Каякам присва­иваются идентификационные номера, накаждом из них стоят три цифры. Первая цифра— это номер предприя­тия, аименно 1. Номера укаяков немогут повторяться, атри цифры должны располагаться ввозрастающем по­рядке. Ноль использовать нельзя. Вскоре Джером обнару­жил, что использовал все возможные сочетания, которые
154
Стратегии решения математических задач
удовлетворяют условиям. Какое максимальное количество каяков может быть уДжерома?
Обычный подход
Самый распространенный подход— выписывание всех возможных трехзначных чисел, удовлетворяющих усло­виям задачи. Нокак узнать, всели эти числа учтены? Су­ществуетли метод, обеспечивающий гарантированное ре­шение? Обычный подход явно несамый эффективный!
Образцовое решение
Представим наши данные втабличной форме:
Первая
цифра
1 2 От3 до9 7
1 3 От4 до9 6
1 4 От5 до9 5
1 5 От6 до9 4
1 6 От7 до9 3
1 7 От8 до9 2
18 9 1
Вторая
цифра
Третья цифра
Количество
комбинаций
Джером может иметь неболее чем 7+6+5+4+
+3+2+1=28 каяков.
ЗАДАЧА 7.5
Фермер везет яблоки на рынок. Яблоки уложены вшесть ящиков. Весы напункте взвешивания могут принять зараз
Глава 7. Организация данных
155
только пять ящиков. Нам дают результаты шести взвеши­ваний:
Ящик B+ящик C+ящик D+ящик E+
+ящик F=200 фунтов;
Ящик A+ящик C+ящик D+ящик E+
+ящик F=220 фунтов;
Ящик A+ящик B+ящик D+ящик E+
+ящик F=240 фунтов;
Ящик A+ящик B+ящик C+ящик E+
+ящик F=260 фунтов;
Ящик A+ящик B+ящик C+ящик D+
+ящик F=280 фунтов;
Ящик A+ящик B+ящик C+ящик D+
+ящик E=300 фунтов.
Сколько фунтов яблок вкаждом ящике?
Обычный подход
Эту задачу можно решить алгебраически, составив шесть уравнений сшестью неизвестными:
B+C+D+E+F=200; A+C+D+E+F=220; A+B+D+E+F=240; A+B+C+E+F=260;
A+B+C+D+F=280;
A+B+C+D+E=300.
Решение шести уравнений довольно трудоемко, поэтому попробуем поискать другой подход кэтой задаче.
156
Стратегии решения математических задач
Образцовое решение
Спомощью нашей стратегии организации данных можно упростить решение задачи исделать его изящным. Начнем спредставления данных втабличной форме:
Взве-
шивание
Ящик A Ящик B Ящик C Ящик D Ящик E Ящик F Всего
1 – B C D E F 200
2 A – C D E F 220
3AB–DEF240
4 A B C – E F 260
5 A B C D – F 280
6 A B C D E – 300
Мы опять получили довольно громоздкий набор урав­нений, номожно посмотреть наних сдругой точки зре­ния иорганизовать данные вертикально, просуммировав колонки ввертикальном направлении:
5A+5B+5C+5D+5E+5F=1500.
Разделив обе стороны уравнения на5, мы получаем:
A+B+C+D+E+F=300.
Однако шестое взвешивание втаблице показывает, что A+B+C+D+E=300 фунтам. Следовательно, ящик F должен весить 0 фунтов. Обратимся затем кпятому взвеши­ванию, которое показывает, что A+B+C+D+F=280 фунтам. Однако мы уже знаем, что F= 0, азначит A+B+C+D=280.
Вернемся к шестому взвешиванию — A + B + C + +D+E=300, вычтем изнего последнее уравнение ипо­лучим E=20 фунтов.
Глава 7. Организация данных
157
Изчетвертого взвешивания следует, что A+B+C+ +E+F=260. Подставив вэто уравнение уже известные значения F иE, мы получим A+B+C+20+0=260, или A+B+C=240. Подставляя это значение впятое взвеши­вание, находим D=40.
Если вычесть уравнение третьего взвешивания изурав­нения четвертого взвешивания, то, зная, что F=0, мы по­лучаем:
A+B+D+E+F=240 A+B+C+E+F=260
C–D=20.
Поскольку D=40, мы получаем C=60.
Подставим известные значения вуравнение первого взвешивания: B+C+D+E+F=200=B+60+40+ +20+0. Таким образом, B=80.
Поступив аналогичным образом суравнением второго взвешивания, получим A=100.
Использование табличной формы сделало данные более понятными ипозволило решить задачу путем логических рассуждений.
ЗАДАЧА 7.6
Даны трехзначные числа, которые составлены исключи­тельно изнечетных цифр. Чему равна сумма всех этих чи­сел?
Обычный подход
Обычно при решении задачи такого типа начинают состав­лять список нечетных чисел втом или ином порядке, апо­том долго складывают их.
158
Образцовое решение
Стратегии решения математических задач
Главное здесь— организовать числа логичным образом. На­пример, наш список может выглядеть так: 111+113+115+ +117+119+133+135+137+139+…+511+513+ +515+517+519+…+991+993+995+997+999. По­скольку всего пять цифр могут находиться вкаждом изтрех разрядов, существует 5×5×5= 125 возможных чисел. Если подойти кделу организованно, томожно складывать эти числа парами: первое ипоследнее, второе и предпо­следнее ит. д. Сумма каждой изэтих пар равна1110. Вна-
шем списке пар
чисел составляет
125
чисел. Таким образом, сумма этих
2
125
× 1110 = 69375.
2
Данные можно организовать по-другому итакже полу­чить довольно изящное решение. Мы уже определили, что сложить нужно 125 целых чисел, каждое изкоторых со­стоит изтрех цифр, азначит всего нам необходимо принять вовнимание 375 цифр. Понятно, что каждое изпяти нечет­ных цифр— 1, 3, 5, 7 и9— встречается 75 раз, т. е. 25 раз вкаждом разряде (вразряде сотен, десятков иединиц). Это можно представить ввиде формулы следующим образом:
25 [100 (1+3+5+7+9)+10 (1+3+5+7+9) +
+ 1 (1+3+5+7+9)]=25×25×(100+10+1)=
=69 375.
Вкаждом изприведенных примеров организации дан­ных решение задачи становится значительно более изящ­ным, чем вслучае использования лобового метода.
Глава 7. Организация данных
159
ЗАДАЧА 7.7
Допустим, унас есть 11 линий, лежащих водной плоскости, при этом три линии проходят через точкуP, атри линии имеют общую точкуQ. Никакие другие три линии, кроме этих, непересекаются. Чему равно минимальное количе­ство точек пересечения этих 11 линий при таких условиях?
Обычный подход
Чаще всего эту задачу пытаются решить методом проб иошибок, нодовольно большое количество линий (11) делает такой подход проб лематичным. Таким образом, дол­жен быть какой-то другой, более эффективный способ ре­шения подобной задачи.
Образцовое решение
Чтобы решить такую задачу, нужно организовать линии логичным образом. Начнем спостроения трех линий, пе­ресекающихся вточке P, как показано нарис.7.6.
l
2
P
l
1
l
3
Рис. 7.6
160
Стратегии решения математических задач
Повторим эту процедуру сточкой Q, построив линии l
|| l4 иl2|| l5, как показано нарис.7.7.
3
l
2
P
l
1
l
3
l
4
Q
l
5
Рис. 7.7
Затем проведем шесть оставшихся линий параллельно линии l
. Это показано нарис.7.8. Каждая изэтих линий
2
добавляет три новые точки пересечения.
l
2
P
l
1
l
3
Q
l
5
l
4
Рис. 7.8
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]