Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Социология. Учебное пособие для студентов педагогических вузов
.pdf
Социология города. Социология города рассмотрена М. Вебером с позиций сравнения политической и административной организации восточного и западноевропейского города, типа производства и обмена, расселенческих процессов в том и другом
городе, социальной структуры, нравственности и морали, двух типов поведения в городах. Чикагская школа социологии исследовала социальную структуру городов, управление ситуацией в условиях отклонений социального поведения групп от нормы, изменения
социальной урбанистической среды проживания человека и перемещения ее в сторону от вредоносных для организма промышленных зон. Утописты обращали внимание на архитектуру и экологическую чистоту городов в связи с эпидемиями, уносившими от
трети до 90% населения. М. Фуко показал, что прежде каждый житель чувствовал себя под контролирующим оком Бога и сеньора,
в настоящем же, наоборот, массы наблюдают за сильными мира
сего и популярными личностями по телевидению.
Современный город несет в себе отпечатки традиции, модерна
и постмодерна в архитектуре. З. Бауман отмечает, что современные объекты потребления – супермаркеты, кинотеатры, комбинаты быстрого питания – заменили собой культовые сооружения
прошлого в обществе потребления. Т. М. Дридзе поставила вопрос
о социоэкоантропологии в современном российском городе.
Рассматривая социокультурную среду города, нельзя обойти вниманием такие большие социальные группы, как учителя, преподаватели, молодежь, студенты, и производящие группы: рабочих, специалистов, управленцев, группы самоуправления в городской среде.
Новые проблемы старых городов. Город ― это исторически
сложившаяся подсистема общества в процессе территориального
разделения труда, место формирования социального поведения
личности, группы, слоя. Коллективное поведение в городе может
носить стихийный, спонтанный психический характер, социальным
оно становится лишь под воздействием традиции, нравов, обычаев,
моральных норм, законов, т.е. различных форм социального кон
троля, когда приобретает «корпоративный» характер социального
действия. Социальный контроль как всеобщность символов, знаков,
значений преобразует коллективное поведение во взаимодействие.
В современном мире определены две матрицы коллективных
отношений: одна, сложившаяся на Западе, основана на индивидуализме, другая, сложившаяся на Востоке, – на коллективизме. В на-
-
161
стоящем времени осуществляется гигантская рокировка ценностей
цивилизаций. Однако преимущество качественных отношений задается лишь коллективными мерами.
Город предстает как совокупность социальных проблем, тесно
связанных с положением градообразующих предприятий. Управление городским хозяйством включает сложную инфраструктуру:
электросети, транспорт, тепловые сети, водопровод и канализацию, газовые и автотранспортные магистрали. Районы развиваются в зависимости от экономического состояния предприятия.
В период перестройки предприятия с удовольствием сбросили с себя инфраструктуру на городское управление, проблемы
же копились десятилетиями. В первую очередь были распроданы
детские учреждения. Теперь в городах предлагают их выкупить у
собственников.
Следует определить, что приоритетно в перспективном развитии города. Необходим стратегический план социально-экономического развития. В РФ 14 дотационных регионов. Где брать
средства на городской бюджет? Вероятный путь – выстраивать отношения с региональной властью. Следует привлечь финансовые
потоки региона и федерального бюджета, обеспечить многоканальное финансирование в здравоохранение.
Какие проблемы решает городское управление? Необходимо
навести порядок в содержании помещений системы образования.
Есть школы в таком состоянии, что по причине изношенности зданий легче их снести и построить новые со спортивными сооружениями и досуговыми центрами. Городская администрация в своих программах в отсутствие новой обоснованной правительством
системы воспитания должна уделять внимание созданию условий
здорового образа жизни семей. По данным исследований, у игровых автоматов оставляют свои пенсии старики, дети проигрывают
деньги, предназначенные для завтраков.
С дорогами в городах — общероссийская ситуация, существенно отличающаяся от ситуации в Германии. Если говорить о внешнем виде российских городов, то очевидна их неприбранность,
иногда безликость. Исторически мы не прошли этапа архитектурного развития модерна – создания городов-садов, как это осуществлено и отлажено в Европе. Необходимо создать паспорта улиц,
магазинов, учреждений и оптимально выстраивать экосоциоантропологическую среду.
162
Энергетическое обеспечение города требует создания особого
органа управления. Необходимо построить множество подстанций снабжения районов электричеством. Дело в том, что подстанции, ставившиеся прежде к пятиэтажным домам, рассчитаны на
небольшое потребление электроэнергии, а современные многоэтажные здания потребляют в несколько раз больше: и для телевизоров, и для компьютеров, и для бытовых приборов, не говоря
уже о домашних саунах и банях. Нагрузка на сети высокая. Как
только начинается строительство нового дома, появляется новый
энергопотребитель, а система энергоснабжения остается прежней.
Нагрузки возрастают в несколько раз. Начинаются перебои с электроснабжением, а ответственность за аварии ложится на плечи сетевых компаний.
В настоящее время строят новые дома и «сажают» их на прежние очистные сооружения. Новой инженерной инфраструктуры
нет. Кроме того, опасность обусловлена большими техногенными
мощностями регионов. Одной из основных задач становится улучшение профилактики пожаров. Для обеспечения безопасности жителей город нуждается в координации всех охранных и общественных служб.
Не во всех городах есть места для проведения досуга. Молодежь
собирается, как правило, в центре, катается на скейтбордах, роли
ковых коньках. Необходимо выделять места для парков, предназначенных для занятий молодежи экстремальными видами спорта. Строить нужно комплексно: школы, дома, детские учреждения,
многоэтажные автомобильные парковки. Для того чтобы остано
вить рост преступности, следует вести профилактику преступлений.
Приоритетные направления работы на местах будут стимулироваться грантами. Это продолжение газификации домов, возведение торговых комплексов. Остро стоят проблемы строительства
бань, бассейнов и дошкольных учреждений, все эти учреждения в
городах закрыты. Население требует от администрации городов их
открытия, однако средств на все нужды недостаточно.
Ведется борьба за придомовые территории: что строить – детскую площадку или автопарковку? Тротуары заполнены машинами. В настоящее время города дают возможность развернуть бизнес автостоянок.
Очевидно, что в городах нерешенными остаются идентичные
проблемы − разрушается социальная сфера: школы, садики, боль-
-
-
163
ницы; продолжают наращиваться старые технологии строительства дорог в «задыхающихся» городах; отсутствуют долгосрочные
программы перехода к монорельсовым экологичным и экономичным видам транспорта. Мэрии, как правило, приходится решать
сиюминутные неотложные предкризисные проблемы.
Возрастает значение оценки уровня социального развития как
фактора повышения научной обоснованности социального проектирования, в частности как средства осуществления контроля за
социальной ситуацией. План социально-экономического развития
может включать в себя следующие направления: 1) определение
социальных характеристик поселенческой общности; 2) направление работы самоуправления в районах и микрорайонах; 3) формирование инфраструктуры; 4) развитие самоуправления; 5) улучшение здоровья и экологии; 6) повышение уровня культуры; 7)
укрепление социального, культурного и личностного капитала; 8)
соблюдение общественного порядка, сокращение преступности.
В сфере занятости групп в общественном самоуправлении —
повышение качества самоуправления, расширение его сферы и
технологий; содействие общественно полезной и эффективной
предприимчивости.
В сфере систем жизнеобеспечения – создание нормальных условий проживания, в частности налаженности в сфере бытового
обслуживания и торговли; создание разнопрофильных школ; наведение порядка в подъездах, в лифтах, на лестничных площадках; развитие коммунального хозяйства; отладка работы средств
транспорта и связи. Необходимо наверстать европейскую программу города-сада.
В сфере охраны здоровья и окружающей среды — создание условий рационального природопользования с целью минимизации
ущерба среде обитания жителей, обеспечение экологической безопасности (чистоты леса, воды, воздушного бассейна, ограничения
вредоносных для организма излучений); получение медицинских
услуг в требуемом объеме.
В сфере социальной защиты ― создание многопрофильной системы защиты населения района и микрорайона от социальных
рисков; осуществление социальной защиты семьи; улучшение
предпосылок демографической ситуации; защита слабо обеспеченной категории граждан на основе осуществления государствен-
164
ной программы борьбы с бедностью (в частности, контроля и
вспомоществования в отношении людей без определенного места
жительства); осуществление профилактики преступлений.
В сфере формирования социокультурной среды – культивирование в обществе созидательных ценностей; жизнеопределение
молодежи; «интервенция посреднических услуг» для молодых людей в случае конфликтов; повышение цивилизованности социального обустройства территории. Существенным фактором создания
культурной атмосферы города является сохранение национальной
самобытности языка, учтивости в транспорте, в целом преодоление
отчуждения; совершенствование эстетической среды существования; вовлечение жителей в информационное поле микрорайона.
Для субъектов – обитателей, образующих коллективную поселенческую общность, – конфигурация ландшафта незаметно
вплетается в сознание и предстает в качестве мира как такового.
Нагрузка человеческой деятельности на окружающий воздушный
бассейн, землю и лесной массив становится непомерно высокой.
Необходима нормативная база, регулирующая требования, отношения, поведение в латентной и открыто-конфликтной ситуации.
Изучение современного города в его многообразных связях с
культурой и социальностью собирает в фокус рассмотрения основные сферы повседневного бытования личности – включение человека в институты социализации, труда и организации.
Рациональность модерна в условиях индустриализма приходит
к собственному отрицанию, когда на огромных неуютных просторах
проспектов снимается институт улицы, контролирующий личность.
Социально ориентированные города-сады в условиях глобализма
сменяются отчужденными от основного населения оазисами для
сильных мира сего, отгороженными охраной, техническими следящими устройствами и специфичным типом архитектуры.
Лейтмотивом современных исследований городской повседневности и ее ядра – трудового поведения – проходит идея З. Баумана о новых функциях труда, поскольку человечество через систему политических, социальных, культурных, военных катаклизмов
все же неостановимо, «шагами Командора», движется к новому
разделению труда, когда основным капиталом становятся человеческие способности. Это подкрепляется международным разделением труда. Вот почему в решении конкретной социологической
165
проблемы города существенным является определение исторического места России в ряду других стран мирового сообщества.
Институты образования в городе: школы, вузы – «работают» на
продвижение городской общности в русле мирового социокультурного развития [123, с. 36 – 42].
Социально-территориальные поселенческие общности. Социология города и деревни. Первые поселенческие общности – деревенские. Биологические объекты, с которыми имеет дело сельский
житель. Энергетическая, техническая, научная и экономическая
обеспеченность сельского хозяйства. Стратегические вопросы продовольственной независимости. Социальный контроль в сельском
образе жизни. Политическое, религиозное, экономическое самосознание сельского жителя.
Возникновение нового типа цивилизации с появлением города. Механическая и органическая солидарность (по Дюркгейму).
Соотношение восточного и европейского города (по М. Веберу).
Административная и социально-политическая общность. Неограниченный тип производства в городе, не зависящий от природных
циклов. Урбанизация и промышленный тип производства. Модерн
и постмодерн в архитектуре городов. Отчуждение и анонимность
отношений в мегаполисах. Город как социальная среда: от индустриальных гигантов – к городам-садам. Экологическая чистота
городов. Социальная экология современного города. Социальное
проектирование городов. Социоэкоантропология.
1. Дайте соотношение понятий «город-государство», «средне-
вековый город», «мегаполис», «города-спутники».
2. Охарактеризуйте понятия «социальная структура» и «типы
расселения». Дайте краткую характеристику типам городов.
3. Каковы сущностные характеристики деревенской и город-
ской поселенческой общности?
4. Что определяет характер межличностных отношений в горо-
де и деревне?
5. Каковы причины межнациональной напряженности в городах?
166
6. В чем причина миграций в российские города и из российских
городов?
7. Назовите пути оптимизации внутригородского образа жизни.
8. В чем состоит вклад Чикагской школы социологии в развитие
социологии города?
9. Существует ли связь между типом поселения, типом производства, образом жизни, господством концепций общества и архитектурой городов?
10. Почему города борются за право проведения спортивных
олимпиад на своей территории?
11. Все ли жители планеты хотели бы жить в крупных городах?
12. Чем город притягателен для молодежи?
13. Существует ли разница в темпах адаптации в мегаполисе
сельской молодежи, молодежи малых городов, приезжих из разных регионов, юношей и девушек самого мегаполиса?
14. Чем характеризуются различия между столичной молодежью и молодежью больших городов России?
15. Какова роль театров в воспитании населения города? Как
эти проблемы освещал А. Грамши?
16. Каков, на Ваш взгляд, образ европейских и российских городов?
17. Почему молодежь из пригородов переезжает в крупные города, из городов-мегаполисов – в столичные центры, из центров и
мегаполисов – в страны Запада: США и Европы?
18. Чем определяется культура города?
Выберите в тексте заинтересовавшую Вас научную проблему.
Для анализа проблемы и направлений поиска ее решения воспользуйтесь приемом «Фишбон», что в переводе обозначает «рыбный
скелет». В «голове» этого скелета обозначьте проблему, которая рассматривается в тексте. На скелете есть верхние и нижние
«косточки». На верхних «отростках» отметьте причины возникновения проблемы, на нижних – запишите факты, подтверждающие
существование сформулированных Вами причин. Записи должны
быть краткими (ключевые слова, фразы, отражающие суть).
167
ТЕМА 7. СОЦИОЛОГИЯ ТРУДА
Современная социология труда меняет свой предмет. Если в условиях доперестроечного и современного капиталистического общества речь шла о терминальных и инструментальных ценностях
личности при выборе труда, о содержании и характере труда, то
в настоящее время – в начале XXI в. – речь идет о безработице и
занятости, об ином разделении труда внутри государств и о международном разделении труда. Для того чтобы наблюдать эти изменения, обратимся к истокам.
Наиболее полную и развернутую характеристику труда дал К.
Маркс в «Капитале». Труд – это целесообразный процесс, направленный на обмен веществ между человеком и природой. В процессе труда человек задействует свои естественные силы: голову
и руки, тело и пальцы. Изменяя природу, человек изменяет самого
себя. Для того чтобы смог состояться процесс труда, необходимы
три простых момента труда: сырье, орудия труда и сам живой труд
как соединение первого со вторым.
В силу целесообразности всякий труд есть творчество, но
вследствие исторического разделения в одних видах труда больше элементов творчества, в других – меньше. Творческий труд
способствует саморазвитию общества, репродуцирующий – самосохранению. Оба вида труда находятся в отношениях взаимного
дополнения. Поскольку общество могло найти силы лишь в самом
себе, исторически сложилось так, что массы людей были обречены на репродуцирующий труд. Культуротворческая функция труда
(управление, организация, владение богатством и распределение
наработанного обществом богатства) принадлежала и принадлежит господствующим группам общества − классам.
Связь человека с природой осуществляется через орудия труда.
Чем более развиты орудия труда, тем выше находится общество
168
по уровню развития, тем сложнее содержание труда работника
в данном обществе. Содержание труда – это функции, выполняемые человеком в процессе труда. На промышленном предприятии это функции оператора, станочника, ремонтного рабочего, наладчика и подсобника. Таким образом, функции труда указывают
на опосредованную орудиями труда связь человека с природой.
По содержанию труд одних носит больше элементов творчества,
других – меньше, такой вид исполнительского труда мы называем
репродуцирующим. Чем выше содержание труда, тем в большей
мере он является привлекательным для человека, тем больше он
способствует его развитию как личности. Чем ниже содержание
труда, чем меньше он привлекает человека игрой физических и
умственных сил, тем больше труд требует самопринуждения к такому роду деятельности, тем больше нужна тренировка навыков к
труду и тем больше напряжение воли в выполнении необходимых,
предписанных функций.
В процессе труда человек не только производит обработку
природного продукта орудиями труда, применением живой энергетической деятельности – самого труда. Человек вступает в отношения с другими людьми (собственниками сырья и средств производства, с товарищами по работе, с администрацией) по поводу
условий труда, оплаты труда. Он зависит от ритмичности производства. Характер труда – это отношения людей вокруг процесса
труда и отношения по поводу продукта труда. Таким продуктом
могут быть орудия труда, доставшиеся работникам от предшествующих поколений, т.е. это социально-экономические отношения в
процессе труда.
Отчуждение от процесса труда происходит вследствие глубокого разделения труда, когда работник не видит в целом всего продукта труда и обречен выполнять одну – две или несколько простых
функций, которым он обучен. Отчуждение носит двойственный
характер: если это труд на кого-то другого, то «от труда бегут, как
от чумы, как только заканчивается принуждение к нему»; если это
труд на себя, то здесь преодолевается отчуждение, появляются
формы добровольного сознательного труда, такие как субботники.
Возникает стремление к самоуправлению, к лучшей организации
труда в малой группе, в том месте, где осуществляется труд. Характер труда означает творческое или рутинное отношение к труду.
169
В современных условиях перехода к информационным, постиндустриальным технологиям технико-технологические процессы
обозначены термином «хай-тек», социально-личностные и организационные процессы относят к сфере «хай-хьюм».
Самосохраняющая функция труда. Труд как точка диалектического противоречия в развитии орудийной и общественной деятельности человека, как источник саморазвития общества исследован К. Марксом. Марксова парадигма на социологическом уровне
разворачивалась как исследование содержания и характера труда
в работах Н. И. Гвоздевой (Саратов), А. Г. Здравомыслова, В. П. Рожина, В. А. Ядова, С. С. Товмасяна, М. А. Слюсарянскго, Б. Г. Тукумцева. Труд как универсальный способ жизнедеятельности личности развернут в концепции З. И. Файнбурга. Нравственный аспект
труда исследовался Л. М. Архангельским, С. П. Парамоновой, Ф.
Н. Щербаком. Перспективы развития труда изучали К. Маркс, З.
Бауман, М. Кастельс, В. В. Орлов и Т. С. Васильева. Современные
проблемы занятости трудом освещаются А. Л. Темницким и Г. П.
Бессокирной, В. С. Магуном, А. А. Мансуровым и другими.
Предприятие испытывает влияние макропроцессов общества.
Если прежде социологи рассматривали труд как форму взаимодействия человека с природной и социальной средой, то основной
упор в анализе делался на созидательную функцию труда (технический прогресс и историческое культуротворчество). При анализе абстрактного и конкретного аспектов труда выявлено, что в
абстрактной стороне труда содержится способность людей труда
быть эксплуатируемыми в условиях социального неравенства [99].
В настоящее время рассматриваются проблемы безработицы, а
труд расценивается как «сфера занятости» населения, т.е. самосохраняющая общество и личность форма деятельности.
Индивидуализированному предпринимателю и наемному работнику предоставлена свобода. Однако эту предоставленную
свободу необходимо направить на конструирование социальной
реальности относительно самостоятельной социальной политикой
внутри предприятия.
Глобальные процессы ведут к преобразованию живого человеческого сознания в капитал. Сам личностный потенциал человека
становится капиталом. Общество находится в процессе становления нового разделения труда. Возникают новые идентичности:
170
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]