Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Психология управления. Практикум. Учебное пособие
.pdf
6. Попадающий в цель
Великий мастер стрельбы из лука обучал своих учеников.
Он повесил на дереве мишень и спросил каждого из учеников,
что тот видит.
Один сказал:
– Я вижу дерево и мишень на нем.
Другой сказал:
– Я вижу дерево, восходящее солнце, птиц на небе…
Все остальные отвечали примерно также.
Затем мастер подошел к своему лучшему ученику и спросил:
– А ты что видишь?
Тот ответил:
– Я не могу видеть ничего, кроме мишени.
И мастер сказал:
– Только такой человек может стать попадающим в цель.
7. Точи свой топор
На чемпионате лесорубов двое вышли в финал. Победите-
лем становился тот, кто смог бы повалить наибольшее количество деревьев за определенный срок. Финалисты рубили дерево за деревом, пока первый не услышал, что второй остановился. Поняв, что это его шанс, первый удвоил свои усилия.
Вскоре первый услышал, что второй снова принялся за ра-
боту. И снова они работали почти синхронно, как вдруг через
час второй опять остановился. И снова первый принялся за работу, желая воспользоваться слабостью противника.
Так продолжалось целый день. Каждый час второй оста-
навливался на десять минут, а первый продолжал работу. Когда раздался сигнал об окончании соревнования, первый был
совершенно уверен, что приз у него в руках. Но он проиграл.
– Как это получилось? – спросил он второго. – Каждый час
я слышал, как ты на десять минут прекращаешь работу. Как ты
умудрился нарубить больше, чем я?
– Все очень просто, – прямо ответил второй. – Каждый час
я останавливался на десять минут. И пока ты продолжал рубить, я точил свой топор.
8. Я ласкаю
Человек увидел на берегу моря красивый округлый камень
и решил научиться создавать красоту.
Он взял в руки молот и стал бить по осколку скалы, стара-
ясь округлить и отшлифовать его. Но камень лишь покрылся
трещинами. Тогда человек подошел к морю и спросил: «Поче-
271
му у тебя получаются красивые, гладкие камни, а у меня –
нет?» – И море ответило: «Ты бьешь, а я ласкаю…»
9. В руках судьбы
Великий японский воин решил атаковать противника, хотя
врагов было в десять раз больше. Он верил, что победит, но
его солдаты сомневались.
По дороге он остановился у синтоистской святыни и сказал
своим людям:
– После того как я навещу святыню, я брошу монетку. Если
выпадет орел, мы победим, если решка – проиграем. Судьба
держит нас в руках.
Воин вошел в святыню и молча помолился. Выйдя, он бросил монетку. Выпал орел. Его солдаты так рвались в бой, что
легко выиграли битву.
– Никто не может изменить судьбу, – сказал ему слуга по-
сле битвы.
– Конечно, нет, – ответил воин, показывая ему монетку, у
которой с обеих сторон был орел.
10. Секрет успеха
– Сэр, в чем секрет вашего успеха? – спросил репортер
успешного бизнесмена.
– Всего два слова!
– И какие же?
– Правильные решения.
– И как же вы принимаете правильные решения?
– Одно слово.
– И что это за слово?
– Опыт!
– А как вы получаете этот самый опыт?
– Два слова.
– И какие же?
– Неправильные решения…
11. Все в твоих руках
Давным-давно в старинном городе жил Мастер. Один из
его учеников однажды задумался: «А есть ли вопрос, на который наш Мастер не смог бы дать ответа?»
Он пошел на цветущий луг, поймал бабочку, спрятал ее
между ладонями и подошел к Мастеру.
272
– Скажите, какая бабочка у меня в руках: живая или мерт-
вая? – Ученик крепко держал бабочку в сомкнутых ладонях
и был готов в любое мгновение сжать их ради своей истины.
Не глядя на руки ученика, Мастер ответил:
– Все в руках твоих.
12. Падай и поднимайся
Один ученик спросил своего наставника-суфия:
– Учитель, что бы ты сказал, если бы узнал о моем падении?
– Вставай!
– А на следующий раз?
– Снова вставай!
– И сколько это может продолжаться – все падать и подни-
маться?
– Падай и поднимайся, покуда жив! Ведь те, кто упал и не
поднялся, мертвы.
13. Лотерейный билет
Жил на свете человек, ничем особенным от других не отличался, но вот только была у него идея фикс: очень ему хотелось в лотерею выиграть. С этой целью чуть ли не каждый
день ходил он в церковь, ставил свечку и просил Бога: «Господи, помоги мне, пошли выигрыш в лотерею».
И так истово молился он сотни раз, что уже не могли на это
равнодушно смотреть даже Архангелы. «Господи, да помоги
Ты ему, – обратились они к Богу, – чего Тебе стоит, а он еще
больше в вере укрепится». «Да помог бы я ему уже давно, сам
смотреть не могу, как он убивается, – ответил Всевышний, –
только он бы хоть один билет лотерейный купил…»
14. Две лягушки
Однажды две лягушки оказались в кувшине со сметаной.
Одна из них не предпринимала никаких попыток выбраться
и погибла. Вторая же барахталась в сметане до тех пор, пока,
в конце концов, под ее лапками сметана не начала сбиваться
в масло. Лягушка оттолкнулась от него и выпрыгнула из кувшина.
15. Бедный – богатый
Однажды отец богатой семьи решил взять своего маленького сына в деревню, на ферму, чтобы показать ему, насколько
бедными могут быть люди. Когда они вернулись домой, отец
спросил своего сына:
273
– Как тебе понравилось путешествие?
– Это было замечательно, папа!
– Ты увидел, насколько бедными могут быть люди? – спро-
сил отец.
– Да. Я увидел, что у нас есть собака в доме, а у них четыре
пса. У нас есть бассейн посреди сада, а у них – бухта, которой
не видно края. Мы освещаем свой сад лампами, а им светят
звезды. У нас патио на заднем дворе, а у них – целый горизонт.
Спасибо, папа, что показал мне, насколько богаты эти люди.
16. Ноша
По дороге шел путник, обвешанный всякими предметами.
Он продвигался вперед, оплакивая свою горькую судьбу
и жалуясь на мучительную усталость. Повстречался ему
крестьянин:
– Усталый путник, зачем ты несешь песок в мешке, ведь ты
идешь по песку? И зачем тебе такой большой бурдюк с водой,
когда рядом с тобой течет чистая река, которая и дальше будет
сопровождать тебя в пути?!
– Спасибо, добрый человек, только теперь я заметил, что
тащу с собой в пути. – С этими словами путник открыл бурдюк, и тухлая вода вылилась на песок.
Вдруг он осознал, что идет сгорбившись, потому что у него
на шее тяжелый мельничный жернов. Путник отвязал жернов
и швырнул в реку. Свободный от обременявших его тяжестей,
он продолжал свой путь в вечерней прохладе.
17. Биться до победы
Продавец бойцовых петухов расхваливал на рынке свой товар, уверяя, что его петухи бьются до смерти.
– Продай мне лучше таких, – обратился к нему покупа-
тель, – которые бьются до победы!
18. Понимание
Два монаха дзен подошли к бурной реке, возле которой стояла девушка. Она попросила их помочь ей переправиться через реку. Один из монахов взял ее на плечи и перенес на другой берег. Второй ничего не сказал, но внутри весь кипел. Когда они пришли в монастырь, он сказал своему спутнику:
– Я расскажу об этом настоятелю. Ты не должен был так
поступать!
Первый монах удивленно спросил:
– О чем ты говоришь?
274
– Ты забыл? – сказал второй. – Ты нес красивую юную
женщину на плечах.
Первый монах рассмеялся и ответил:
– Я перенес ее на другой берег за одну минуту и сразу же
оставил ее там. А ты все еще несешь ее?
19. Сигнальный костер
Единственный человек, спасшийся после кораблекрушения, был выброшен на необитаемый остров. Он изо всех сил
молился Богу о спасении, и каждый день всматривался в горизонт, но никто не плыл на помощь.
Измученный, он построил хижину из обломков корабля,
чтобы защититься от стихии и сохранить немногие вещи.
Но однажды, побродив в поисках пищи, он вернулся и увидел, что его хижина объята пламенем, и к небу восходит дым.
Случилось самое страшное: он потерял все. Объятый горем
и отчаянием, он воскликнул: «Боже, за что?»
Рано утром на следующий день его разбудили звуки приближающегося к острову корабля, спешащего на помощь.
– Как вы узнали, что я здесь? – спросил человек своих спа-
сителей.
– Мы видели ваш сигнальный костер, – ответили они.
20. Золотой век человечества
Однажды в разговоре между епископом и президентом одного колледжа зашла речь о Золотом веке человечества. Епископ сказал, что он наступит совсем скоро. В качестве доказательства он привел тот факт, что в природе уже все было изучено, и все возможные открытия сделаны.
Президент вежливо возразил. По его мнению, человечество, напротив, стояло на пороге величайших открытий. Епископ попросил президента назвать хотя бы одно. Президент
ответил, что по его расчетам в течение ближайших пятидесяти
лет люди научатся летать.
Это сильно рассмешило епископа.
– Ерунда, дорогой вы мой, – воскликнул он, – если бы Богу
было угодно, чтобы мы летали, он дал бы нам крылья. Небо
было отдано только птицам и ангелам.
Фамилия епископа была Райт. У него было два сына. Одного звали Орвилл, а другого Уилбер – именно они изобрели
первый аэроплан.
275
21. И это все пройдет
Жил был царь Соломон. И хотя он был очень мудрым, его
жизнь была очень беспокойной. Однажды решил он обратиться за советом к придворному мудрецу: «Помоги мне – очень
многое в этой жизни способно вывести меня из себя. Я подвержен страстям, и это сильно осложняет мне мою жизнь!»
На что мудрец ответил: «Я знаю, как тебе помочь. Надень это
кольцо – на нем высечена фраза: «Это пройдет!» Когда к тебе
придет сильный гнев или сильная радость, просто посмотри
на эту надпись, и она отрезвит тебя. В этом ты найдешь спасение от страстей!»
Соломон последовал совету мудреца и смог обрести спокойствие. Но однажды, во время одного из приступов гнева,
он, как обычно, взглянул на кольцо, но это не помогло – наоборот, он еще больше вышел из себя. Он сорвал кольцо с пальца
и хотел зашвырнуть его подальше в пруд, но вдруг увидел, что
на внутренней стороне кольца тоже есть какая-то надпись. Он
присмотрелся и прочитал: «И это тоже пройдет…»
22. Абсолютная Истина
Однажды Мастер сказал своим ученикам:
– В мире нет Абсолютной Истины.
Один из учеников спросил:
– А эта истина абсолютна?
– Нет, конечно, – улыбнулся Мастер.
23. Линия
Однажды Акбар начертил прямую линию и, обратившись к
министрам, спросил:
– Как сделать эту линию короче, не прикасаясь к ней?
Бирбал считался самым мудрым человеком в государстве.
Он подошел и начертил рядом с этой линией другую прямую
линию, но более длинную, тем самым умалив достоинство
первой.
24. Темно-пунцовый бук
В начале XIX века маршалу Лиоте, одному из самых видных военачальников Наполеона (позднее похороненному вместе с бывшим главнокомандующим) принадлежал красивейший парк во Франции. Однажды Лиоте вместе со старшим садовником обозревал посадки редчайших растений, собранных
со всех уголков мира. Лиоте обратился к садовнику: «Я не
вижу здесь темно-пунцового бука». На что садовник ответил:
276
«Но, mon general, чтобы вырастить это дерево, требуется 159
лет». И Лиоте без колебаний приказал: «Тогда посадите его немедленно, чтобы не терять времени».
25. Смена шляп
Эрнест Дауд и Ли Хауснер в книге «Hats Off to You» («Сни-
маем шляпу») привели следующую притчу.
Отец, основавший компанию и сделавший ее успешным
предприятием, взял на работу своего сына. Создав и развив
бизнес, отец, таким образом, нашел свое призвание, – его
предприятие процветало. А сын, хотя и был чрезвычайно высокого мнения о себе и своей работе в компании, не унаследовал отцовский талант, коллеги втайне считали его некомпетентным. Однажды в компании освободился один из высших
постов, и сын решил, что это место предложат ему. Отец пригласил его на обед, сын сделал вывод, что цель обеда – объявить о повышении и отпраздновать вступление в новую должность.
Прибыв в гости к отцу, сын застал его у бассейна. На столе
лежали две шляпы. На одной было написано «босс», на другой – «папа». Отец радостно встретил сына, предложил
ему сесть и надел шляпу «босс». Затем объявил: «Сынок, ты
уволен».
Потом снял первую шляпу и надел вторую, с надписью
«папа», обнял сына за плечи и произнес: «Сынок, мы с мамой
очень расстроились, что ты остался без работы. Чем мы можем тебе помочь?»
26. Сделка века
Более ста лет назад Эндрю Карнеги продал за 300 млн дол.
свой стальной бизнес. Покупатель, банкир Дж.П. Морган, пожал Карнеги руку и сказал: «Поздравляю вас, мистер Карнеги.
Теперь вы самый богатый человек в мире». Вскоре, оказавшись с Морганом на одном океанском лайнере, Карнеги не
удержался и обратился к нему во время завтрака: «Знаете, я
все думаю о нашей сделке… Кажется, я совершил ошибку.
Мне следовало попросить на 100 млн больше». Морган спокойно заметил: «Вы бы их получили, если бы попросили».
Отец-основатель современной американской филантропии,
пожертвовавший 9/10 своего состояния на благотворительные
нужды, так расстроился, что даже не стал доедать свой тост
с джемом…
277
27. Пустая лодка
Молодой крестьянин, обливаясь потом, греб вверх по реке,
чтобы доставить товар в деревню. Было очень жарко. Он хотел
поскорее попасть на место и вернуться домой до темноты.
И вдруг впереди он заметил лодку, которая стремительно плыла по течению прямо ему навстречу с явным намерением врезаться. Крестьянин крикнул: «Разворачивайся, разиня! Ты же
идешь прямо на меня. Река широкая. Смотри внимательно!»
Но все было напрасно. Лодки столкнулись. Крестьянин вскочил и в ярости закричал: «Ах ты болван! Как тебя угораздило
врезаться в меня на такой широкой реке? Куда ты смотрел?»
И в тот же миг он увидел: в лодке никого нет. Он проклинал пустую лодку, которую сорвало с привязи и понесло по течению.
28. Ад и рай
И сказал Господь раввину: «Иди, я покажу тебе ад».
Они вошли в комнату, где вокруг огромного горшка с тушеным мясом сидела группа людей. Все были голодны и несчастны. У каждого в руках была ложка, которая доставала до горшка, но ручка у ложки была такая длинная, что никому не удавалось поднести мясо ко рту. Страдания были ужасными.
«Пойдем, теперь я покажу тебе Рай», – сказал Господь спустя мгновение.
Они вошли в другую комнату, такую же, как и первая, – тот
же горшок с мясом, группа людей, те же длинные ложки.
Но здесь все были счастливы и накормлены.
«Не понимаю, – сказал раввин. – Почему здесь они счастливы, а те, другие – несчастны, ведь все абсолютно одинаково».
Господь улыбнулся: «Разве ты не видишь? Они научились
кормить друг друга».
29. Ученый спор. Индийская басня
Слепцы, числом их было пять,
В Бомбей явились изучать
Индийского слона.
Исследовав слоновий бок,
Один сказал, что слон высок
И прочен, как стена.
Другой по хоботу слона
Провел рукой своей
278
И заявил, что слон – одна
Из безопасных змей.
Ощупал третий два клыка,
И утверждает он:
– На два отточенных штыка
Похож индийский слон!
Слепец четвертый, почесав
Колено у слона,
Установил, что слон шершав,
Как старая сосна.
А пятый, подойдя к слону
Со стороны хвоста,
Определил, что слон в длину
Не больше чем глиста.
Возникли распри у слепцов
И длились целый год.
Потом слепцы в конце концов
Пустили руки в ход.
А так как пятый был силен, –
Он всем зажал уста.
И состоит отныне слон
Из одного хвоста!
30. И ты тоже прав!
Два еврея пришли к раввину, чтобы он разрешил их спор.
– Ребе, вот я говорю, что на небе луна.
– Ты прав.
– А я говорю, что это месяц.
– И ты прав.
Жена раввина кричит с кухни:
– Соломон, так не может быть, чтоб они оба были правы!
– И ты, Сара, тоже права.
8.2. Сам себе коуч, или Вопросы для самоанализа
и размышления от М. Чиксентмихайи
В своей книге «Эволюция личности» (2013) основатель по-
зитивной психологии Михай Чиксентмихайи продвигает идею
279
о том, что в настоящий момент истории у индивида появляется возможность выстраивать свою личность не просто как
следствие биологических побуждений и культурных обычаев,
но как результат собственного сознательного творчества. Он
ввел интересную и, на наш взгляд, довольно полезную опцию:
для того чтобы глубже понять затронутые в каждой главе
темы, он предлагает читателям в конце ее вопросы, ответы на
которые и служат решению этой задачи. Записи в книгах, довершающие мысли автора, – одна из древнейших ученых
практик любой цивилизации. Заметки читателей на полях книги – такая же часть культуры, как и собственно содержание
произведения. Так как поля у нынешних книг небольшие,
М. Чиксентмихайи выбрал другой способ, побуждающий читателя активно взаимодействовать с текстом, – читатель кратко
записывает свои мысли на небольшом пространстве, оставленном после вопроса, а затем – более подробные ответы в отдельном блокноте или в компьютере. Тем самым, по мнению
автора, читатель сможет приступить к созданию собственной
расширенной версии его книги, что подтолкнет его к более
полному рассмотрению авторских идей.
Из многообразия вопросов, изложенных в конце каждой из
десяти глав книги, мы выбрали те, ответы на которые позволят
будущему и действующему руководителю лучше понять себя,
определить, где он находится, куда движется, почему ошибается, какие ресурсы ему необходимы, где он может их получить и т.д. Эти вопросы охватывают практически все сферы
нашего бытия, что даст возможность посмотреть на себя со
стороны и, возможно, узнать о себе много нового и интересного.
Прежде чем изложить эти вопросы на страницах практикума, ознакомим читателя с некоторыми терминами, которые
встречаются в тексте в формулировке М. Чиксентмихайи.
Основная категория, присутствующая на страницах трех
его книг – «Поток», «В поисках потока» и «Эволюция личности», – категория потока. Под ней автор подразумевает такое
состояние человека, когда все наше существо погружается
в гармоничный поток энергии, а скука и тяготы повседневности забываются. Это состояние сознания возникает, когда мы,
столкнувшись со сложной проблемой, максимально реализуем
свои возможности. Первый симптом потока: все внимание
концентрируется на четко определенной задаче. Мы сосредо-
280
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]