Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Психология социально-правовой деятельности. Учебное пособие для СПО
.pdf
321
Эксперт должен уметь логично мыслить, убедительно высказывать свое мнение, доходчиво объяснять смысл своих выводов, особенно, когда лица не понимают значение специальных понятий и терминов; речь должна быть грамотной и доступной для участвующих в
деле лиц; нужно убедительно аргументировать целесообразность использования конкретных методов и методик исследования; рационально распределять свое внимание и своевременно концентрировать
его на отдельных объектах.
Эксперт обязан постоянно осуществлять самоконтроль за своими
действиями, активно противостоять в конфликтных ситуациях давлению со стороны участников процесса.
Коммуникативная деятельность осуществляется успешно тогда,
когда эксперт обладает знаниями в области психологии.
Важно, чтобы эксперт, используя психологические знания, устанавливал контакт с подэкспертным, руководителем экспертного учреждения; своевременно устранял внутреннее психическое напряжение;
не терял присутствия духа, когда сталкивается с трудностями или препятствиями экспертного исследования. Особое значение придается
профессиональной подготовке эксперта по специальности (психолога,
психиатра, криминалиста и др.).
Удостоверительная деятельность эксперта — это приведение
всей полученной информации в предусмотренную законом форму —
заключение эксперта.
Составление экспертного заключения требует от эксперта профессиональных знаний, безупречности языка в грамматическом, стилистическом планах, аккуратности, точности, лаконичности, категоричности, пунктуальности, внимательности, понятности специальных
терминов и выражений.
При составлении заключения эксперты постоянно используют
научный язык, который следователю, суду, порой бывает непонятным.
В подобных ситуациях одни юристы предлагают назначить повторную экспертизу, другие рекомендуют приглашать специалиста
для консультации.

322
Представляется, что язык описания заключения должен быть предельно точен, конкретен, однозначен, экономен, а языковые средства
и формы изложения адекватны структуре, внутренней «логике», содержанию описываемого объекта63.
Воспитательная деятельность судебного эксперта наиболее ярко
проявляется в профессиональной этике.
Термин профессиональная этика употребляется для обозначения
нравственного кодекса людей определенной профессии. Р.С. Белкин
считал, что «профессиональная этика — это этика определенной социальной группы, объединенной общей профессией, общими функциями
и правовым статусом»64.
Экспертная этика — это совокупность этичных норм и правил по-
ведения во всех областях профессиональной этики эксперта.
В настоящее время действуют профессиональные этические кодексы (судьи, адвоката, нотариуса и др.). Судебно-экспертная практика настоятельно требует создания «Кодекса профессиональной
этики эксперта». Имеются предложения по содержанию «Кодекса»65.
Нравственный долг судебного эксперта — помочь правоохранительным органам в установлении общественных и научно-достоверных фактов, имеющих значение для дела. Тактичное поведение обязывает эксперта уважительно относится ко всем участникам судопроизводства, руководителям экспертного учреждения, коллегам, справедливо реагировать на замечания и корректно отвечать на поставленные
вопросы.
Основными этическими принципами деятельности эксперта являются: служение истине и справедливости, честность, беспристрастность, объективность, ответственность и др. этические нормы, кото-
63
Пальскис Е.Б. Гносеологическая природа вещественных доказательств. М.: Вестник
МГУ, 1970. С. 17.
64
Белкин Р.С. Нравственные проблемы в следственной деятельности. М.: Академия
управления МВД РФ, 1999. С. 7.
65
Сорокотягин И.Н. Правовая психология. Екатеринбург: УрГЮА, 2000. С. 163; Холо-
пова Е.Н. Указ. соч. С. 205.

323
рые должны способствовать эксперту выбрать эффективный и этически выдержанный путь решения экспертных задач. Этика эксперта
формируется на основе взаимосвязи правового и нравственного сознания.
Юристы (следователь, судья и др.) должны приглашать в качестве экспертов компетентных, принципиальных, честных и не заинтересованных в исходе дела лиц.
Нравственность в деятельности эксперта проявляется в добросовестном отношении к выполнению экспертных задач, противодействий любым внешним влияниям, твердом убеждении в достоверности
проведенного исследования, в практическом отношении к своим суждениям, в оперативном реагировании на допущенные ошибки, в строгом сохранении экспертной и служебной тайны.

324
ЛИТЕРАТУРА
1. Виговская, М.Е. Психология делового общения : учебное пособие для СПО / М.Е. Виговская, А.В. Лисевич, В.О. Корионова. — 3-е
изд. — Саратов, Москва : Профобразование, Ай Пи Ар Медиа, 2024. —
96 c. — ISBN 978-5-4488-1948-3, 978-5-4497-2843-2. — Текст : электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт]. —
URL: https://www.iprbookshop.ru/138329.html (дата обращения:
18.07.2024). — Режим доступа: для авторизир. пользователей.
2. Калюжный, А.С. Психология и педагогика : учебное пособие /
А.С. Калюжный. — Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2024. — 320 c. — ISBN
978-5-4497-1845-7. — Текст : электронный // Цифровой образователь-
ный ресурс IPR SMART : [сайт]. — URL:
https://www.iprbookshop.ru/126302.html (дата обращения:
18.07.2024). — Режим доступа: для авторизир. пользователей.
3. Мудрак, С.А. Социальная психология : учебное пособие /
С.А. Мудрак. — Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2024. — 138 c. — ISBN
978-5-4497-2745-9. — Текст : электронный // Цифровой образователь-
ный ресурс IPR SMART : [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/
136806.html (дата обращения: 18.07.2024). — Режим доступа: для авторизир. пользователей.
4. Постановление Правительства РФ «О внесении дополнений в
федеральную комплексную программу “Социальная поддержка инвалидов”» от 16 июня 1997 г. № 713 // СПС «Гарант» : сайт. — URL:
https://base.garant.ru/1560383/ (дата обращения: 17.07.2024).
5. Резепов, И.Ш. Общая психология : учебное пособие для СПО /
И.Ш. Резепов, А.С. Гаврилова. — 2-е изд. — Саратов : Профобразование, 2024. — 75 c. — ISBN 978-5-4488-1943-8. — Текст : электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт]. —
URL: https://www.iprbookshop.ru/138317.html (дата обращения:
18.07.2024). — Режим доступа: для авторизир. пользователей.

325
6. Сорокотягин, И.Н. Юридическая психология : учебное посо-
бие / И.Н. Сорокотягин. — 2-е изд. — Москва : Ай Пи Ар Медиа,
2024. — 224 c. — ISBN 978-5-4497-2574-5. — Текст : электронный //
Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт]. — URL:
https://www.iprbookshop.ru/135002.html (дата обращения:
18.07.2024). — Режим доступа: для авторизир. пользователей.
7. Федеральный закон от 24 ноября 1995 г. № 181-ФЗ «О социаль-
ной защите инвалидов в Российской Федерации» // СПС «Гарант» :
сайт. — URL: https://base.garant.ru/10164504/ (дата обращения:
17.07.2024).
8. Юнусова, А.Н. Правоведение с основами семейного права и
прав инвалидов : учебник / А.Н. Юнусова. — Саратов : Вузовское образование, 2022. — 160 c. — ISBN 978-5-4487-0823-7. — Текст : электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт]. —
URL: https://www.iprbookshop.ru/120565.html (дата обращения:
18.07.2024). — Режим доступа: для авторизир. пользователей.
9. Ярская-Смирнова, Е.Р. Социальная работа с инвалидами /
Е.Р. Ярская-Смирнова, Э.К. Наберушкина. — 2-е изд., перераб. и
доп. — Санкт-Петербург : Питер, 2005. — 316 с.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
