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ivanov666
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Файл:Грамматика французского языка. Теория и практика. Учебное пособие
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ɇȺɊȿɑɇɕȿ ɆȿɋɌɈɂɆȿɇɂə. (PRONOMS ADVERBIAUX)
21. Voulez-vous vous abonner à cette revue ?
22. As-tu raconté tes avantures
23. Demandes-tu toujours des conseils
24. Peux-tu me prêter une raquette de tennis
à tes copains ?
à cette personne ?
?
Ex. 3. Complétez les phrases avec des pronoms personnels ou adverbiaux:
1. Ils ____demandent si je _____connais, mais je_____réponds que je ne_____ai
jamais vue, je____suis sûr.
2. Elle adore ce disque, elle _____écouterait pendant des heures, mais ses parents
ne ___ ___permettent pas.
3. Nous n’avons plus de légumes. Va au magasin et achètes_____un peu, nous
___ferons un bon potage, tu ____aimeras.
4. Les copains de Pierre sont venus chez_____. Il veut ____ montrer une bonne
collection de timbres, il ____est fier.
5. Elle a de longs cheveux fragiles, sa mère ____aide à ____laver avec un
shampooing spécial.
6. Ses amis ____ont recommandé un excellant café au coin de la rue, elle
veut____aller demain.
7. Dans cette discothèque il y a toujours peu de monde. – C’est ça. Mais hier il y
____avait beaucoup et nous nous ____sommes bien amusés.
8. Les Petrov ____ont invités chez____ demain. Demande____ à quelle heure
nous devons venir et ce qu’il faut ____apporter. – Ils adorent le chocolat,
apportons___ ___ une boite !
9. Je vois, tu vas _____écrire une lettre. – Oui, je voudrais ____ ____écrire une,
mais je n’ai plus de feuille de papier, passe___ ___une !
10. Je n’ai pas encore réfléchi à ce problème. Que____ penses-tu, puis-je
___résoudre, ou non ? – Je crois que tu pourras____ faire. Je ____ ____aiderai.
Ex. 4. Faites le thème
1. ɇɢɤɨɥɚɣ, ɷɬɢ ɞɟɜɭɲɤɢ ɬɚɤɢɟ ɦɢɥɵɟ, ɩɨɱɟɦɭ ɬɵ ɢɯ ɧɟ ɩɪɢɝɥɚɫɢɥ ɧɚ ɩɪɚɡɞɧɢɤ ? Ɋɚɡɜɟ ɨɧɢ ɬɟɛɟ ɧɟ ɧɪɚɜɹɬɫɹ, ɬɵ ɧɟ ɯɨɱɟɲɶ
2. ɇɟ ɩɨɧɢɦɚɸ, ɤɭɞɚ ɜɵ
ɤɥɨɧɢɬɟ. Ɉɛɴɹɫɧɢɬɟ ɦɧɟ ɜɫɟ!
ɫ ɧɢɦɢ ɩɨɝɨɜɨɪɢɬɶ?
3. «ȼɵ ɦɟɧɹ ɨɱɟɧɶ ɨɛɢɞɟɥɢ, – ɫɤɚɡɚɥɚ Ɇɚɪɢ ɞɪɭɡɶɹɦ, – ɹ ɧɟ ɫɦɨɝɭ ɜɚɦ ɷɬɨɝɨ
ɩɪɨɫɬɢɬɶ».
4. Ɋɨɞɢɬɟɥɢ ɠɚɥɭɸɬɫɹ ɧɚ ɫɵɧɚ, ɤɨɬɨɪɵɣ ɧɢɤɨɝɨ ɧɟ ɫɥɭɲɚɟɬ ɢ ɞɟɣɫɬɜɭɟɬ ɤɚɤ
ɟɦɭ ɡɚɛɥɚɝɨɪɚɫɫɭɞɢɬɫɹ.
5. Ⱦɚɜɚɣɬɟ ɫɩɪɹɱɟɦɫɹ ɨɬ ɧɢɯ! ɉɭɫɬɶ ɨɧɢ ɧɚɫ ɩɨɢɳɭɬ!
6. ɇɟ ɜɟɪɸ ɫɜɨɢɦ
7.
ɗɬɨ ɦɨɢ ɯɨɪɨɲɢɟ ɞɪɭɡɶɹ. ɉɨɱɟɦɭ ɬɵ ɧɟ ɡɚɯɨɬɟɥ ɨɫɬɚɧɨɜɢɬɶɫɹ ɭ ɧɢɯ, ɨɧɢ
ɝɥɚɡɚɦ! ɇɟɭɠɟɥɢ ɬɵ ɫɚɦ ɧɚɩɢɫɚɥ ɷɬɨɬ ɩɨɪɬɪɟɬ?
ɬɟɛɹ ɠɞɚɥɢ.
8. Ɍɟɩɟɪɶ ɨɧɢ ɜɫɟ ɡɧɚɸɬ. ə ɢɦ ɜ ɷɬɨɦ ɩɪɢɡɧɚɥɚɫɶ.
9. ɉɨɱɟɦɭ ɬɵ ɟɟ ɧɟ ɩɪɨɜɨɞɢɥ? Ɉɧɚ ɧɚ ɬɟɛɹ ɨɛɢɞɟɥɚɫɶ.
81
Ʌ. Ƚ. ɋɄɈɊɂɄ. ȽɊȺɆɆȺɌɂɄȺ ɎɊȺɇɐɍɁɋɄɈȽɈ əɁɕɄȺ. Ɍɟɨɪɢɹ ɢ ɩɪɚɤɬɢɤɚ
10. ɉɨɫɨɜɟɬɭɣɫɹ ɫ ɧɢɦɢ! Ɇɵ ɢɦ ɨɱɟɧɶ ɞɨɜɟɪɹɟɦ.
11. ɇɭ, ɫ ɦɟɧɹ ɞɨɜɨɥɶɧɨ! ə ɧɟ ɦɨɝɭ ɛɨɥɶɲɟ ɫ ɬɨɛɨɣ ɨɛ ɷɬɨɦ ɝɨɜɨɪɢɬɶ.
12. Ȼɨɸɫɶ, ɨɧ ɢɦ ɡɚ ɷɬɨ ɨɬɨɦɫɬɢɬ. Ɉɧ ɢɦ ɜ ɷɬɨɦ ɩɨɤɥɹɥɫɹ.
13. ɀɚɧɧɚ ɱɚɫɬɨ ɨɛ ɷɬɨɦ ɜɫɩɨɦɢɧɚɟɬ, ɧɨ ɹ ɟɟ ɡɚ ɷɬɨ ɧɟ ɭɩɪɟɤɚɸ.
14. ə ɨɱɟɧɶ ɛɟɫɩɨɤɨɸɫɶ ɡɚ ɫɜɨɸ
ɫɟɫɬɪɭ, ɬɚɤ ɤɚɤ ɨɧɚ ɫɥɨɦɚɥɚ ɧɨɝɭ ɢ ɧɟ ɦɨɠɟɬ
ɜɵɯɨɞɢɬɶ.
15. Ɉɧ ɠɟɧɢɥɫɹ ɧɚ ɧɟɣ 2 ɝɨɞɚ ɧɚɡɚɞ ɢ ɧɟ ɫɨɠɚɥɟɟɬ ɨɛ ɷɬɨɦ, ɨɧ ɟɸ ɨɱɟɧɶ
ɞɨɪɨɠɢɬ.
16. ɉɨɥɶ ɫɨɜɫɟɦ ɧɟ ɨɛɪɚɳɚɟɬ ɧɚ ɧɟɟ ɜɧɢɦɚɧɢɹ, ɢ ɨɧɚ ɧɟ ɦɨɠɟɬ ɤ ɷɬɨɦɭ ɩɪɢɜɵɤɧɭɬɶ, ɨɧɚ ɷɬɢɦ ɜɨɡɦɭɳɟɧɚ.
17. ɇɟ ɡɧɚɸ, ɤɬɨ ɷɬɨ ɫɞɟɥɚɥ, ɧɨ
ɹ ɬɭɬ ɧɟ ɩɪɢɱɟɦ.
18. ɇɚɤɨɧɟɰ-ɬɨ ɨɧɚ ɢɡɛɚɜɢɥɚɫɶ ɨɬ ɷɬɨɝɨ, ɢ ɹ ɟɣ ɜ ɷɬɨɦ ɡɚɜɢɞɭɸ.
19. Ɇɵ ɞɨɥɝɨ ɪɚɫɫɩɪɚɲɢɜɚɥɢ ɟɟ ɨ ɫɭɞɶɛɟ ɫɵɧɚ. Ɉɧɚ ɬɟɪɩɟɥɢɜɨ ɨɬɜɟɬɢɥɚ ɧɚɦ
ɧɚ ɜɫɟ ɜɨɩɪɨɫɵ, ɤɨɬɨɪɵɟ ɦɵ ɟɣ ɡɚɞɚɥɢ.
20. Ɍɵ ɨɱɟɧɶ ɭɫɬɚɥɚ, ɩɨɪɚ ɡɚɧɹɬɶɫɹ ɫɨɛɨɣ!
21. ə ɧɟ ɡɧɚɥɚ, ɱɬɨ ɬɵ ɬɚɤ ɯɨɪɨɲɨ ɪɚɡɛɢɪɚɟɲɶɫɹ ɜ
ɠɢɜɨɩɢɫɢ.
22. ɉɪɟɠɞɟ ɱɟɦ ɤɪɢɬɢɤɨɜɚɬɶ ɞɪɭɝɢɯ, ɧɚɞɨ ɩɨɤɪɢɬɢɤɨɜɚɬɶ ɫɟɛɹ.
23. Ɍɵ ɡɧɚɟɲɶ ɷɬɨɝɨ ɱɟɥɨɜɟɤɚ? Ɍɵ ɜ ɧɟɦ ɭɜɟɪɟɧ? Ɋɚɫɫɤɚɠɢ ɦɧɟ ɨ ɧɟɦ!
24. ɉɨɱɟɦɭ ɬɵ ɧɚ ɧɟɟ ɫɟɪɞɢɲɶɫɹ?
25. ȿɫɥɢ ɭɦɟɥɨ ɜɡɹɬɶɫɹ ɡɚ ɞɟɥɨ, ɬɨ ɦɨɠɧɨ ɡɚɤɨɧɱɢɬɶ ɷɬɭ ɪɚɛɨɬɭ ɡɚ ɞɜɚ ɞɧɹ.
26. ə ɫ ɧɟɣ ɩɨɡɧɚɤɨɦɢɥɫɹ ɜ ɩɪɨɲɥɨɦ ɝɨɞɭ ɢ ɬɟɩɟɪɶ ɧɟ
ɦɨɝɭ ɛɟɡ ɧɟɟ ɨɛɯɨ-
ɞɢɬɶɫɹ.
27. ȼɵ ɧɚɩɪɚɫɧɨ ɤ ɧɟɦɭ ɨɛɪɚɬɢɥɢɫɶ, ɱɟɦɭ ɨɧ ɫɦɨɠɟɬ ɢɯ ɧɚɭɱɢɬɶ?
28. ə ɭɠɟ ɩɨɞɩɢɫɚɥɫɹ ɧɚ ɷɬɨɬ ɠɭɪɧɚɥ, ɫɨɜɟɬɭɸ ɬɟɛɟ ɬɨɠɟ ɧɚ ɧɟɝɨ ɩɨɞɩɢɫɚɬɶɫɹ.
29. ɇɟ ɫɟɪɞɢɫɶ ɧɚ ɦɟɧɹ!
30. ɇɟ ɫɤɪɵɜɚɣ ɨɬ ɧɢɯ ɧɢɱɟɝɨ! Ɍɵ ɦɨɠɟɲɶ ɢɦ ɞɨɜɟɪɹɬɶ.
ȼɈɉɊɈɋɂɌȿɅɖɇɕȿ ɉɊɂɅȺȽȺɌȿɅɖɇɕȿ
(ADJECTIFS INTERROGATIFS)
x ȼɨɩɪɨɫɢɬɟɥɶɧɨɟ ɩɪɢɥɚɝɚɬɟɥɶɧɨɟ “quel” ɨɬɧɨɫɢɬɫɹ ɤ ɫɭɳɟɫɬɜɢɬɟɥɶɧɨɦɭ
ɢ, ɫɨɝɥɚɫɭɹɫɶ ɫ ɧɢɦ ɜ ɪɨɞɟ ɢ ɱɢɫɥɟ, ɢɦɟɟɬ ɫɥɟɞɭɸɳɢɟ ɮɨɪɦɵ:
ɟɞ. ɱ. ɦɧ. ɱ.
ɦɭɠ. ɪɨɞ quel quels
ɠɟɧ. ɪɨɞ quelle quelles
x ȼɨɩɪɨɫɢɬɟɥɶɧɨɟ ɩɪɢɥɚɝɚɬɟɥɶɧɨɟ “quel”, ɨɩɪɟɞɟɥɹɹ ɫɭɳɟɫɬɜɢɬɟɥɶɧɨɟ,
ɡɚɦɟɧɹɟɬ ɚɪɬɢɤɥɶ ɢ ɭɩɨɬɪɟɛɥɹɟɬɫɹ ɜ ɩɪɹɦɨɦ ɢ ɤɨɫɜɟɧɧɨɦ ɜɨɩɪɨɫɚɯ:
Quelles fleurs offre-t-il à sa femme ?
On lui demande quelles fleurs il offre à sa femme.
x ȼɨɩɪɨɫɢɬɟɥɶɧɨɟ
ɩɪɢɥɚɝɚɬɟɥɶɧɨɟ “quel” ɦɨɠɟɬ ɭɩɨɬɪɟɛɥɹɬɶɫɹ ɜ ɮɭɧɤɰɢɢ
ɢɦɟɧɧɨɣ ɱɚɫɬɢ ɫɤɚɡɭɟɦɨɝɨ:
Quel est ton nom ?
Quelles sont ses meilleures poésies ?
Attention !
Quel est ce livre ? – ɑɬɨ ɷɬɨ ɡɚ ɤɧɢɝɚ? – C’est un roman policier.
Comment est ce livre ? – Ʉɚɤɚɹ ɷɬɨ ɤɧɢɝɚ? – Il est très intéressant.
x ȼɨɩɪɨɫɢɬɟɥɶɧɨɟ ɩɪɢɥɚɝɚɬɟɥɶɧɨɟ “quel” ɦɨɠɟɬ ɭɩɨɬɪɟɛɥɹɬɶɫɹ
ɜ ɜɨɫɤɥɢɰɚɬɟɥɶɧɨɦ ɩɪɟɞɥɨɠɟɧɢɢ:
Quel bonheur !
Quelle voix magnifique !
ȼɨɩɪɨɫɢɬɟɥɶɧɵɟ ɦɟɫɬɨɢɦɟɧɢɹ
(Pronoms interrogatifs)
ȼɨɩɪɨɫɢɬɟɥɶɧɵɟ ɦɟɫɬɨɢɦɟɧɢɹ ɡɚɦɟɧɹɸɬ ɫɭɳɟɫɬɜɢɬɟɥɶɧɵɟ ɨɞɭɲɟɜɥɟɧɧɵɟ
ɢ ɧɟɨɞɭɲɟɜɥɟɧɧɵɟ ɢ ɫɥɭɠɚɬ ɞɥɹ ɩɨɫɬɚɧɨɜɤɢ ɜɨɩɪɨɫɚ ɤ
ɩɨɞɥɟɠɚɳɟɦɭ, ɩɪɹɦɨɦɭ ɞɨɩɨɥɧɟɧɢɸ, ɤɨɫɜɟɧɧɨɦɭ ɞɨɩɨɥɧɟɧɢɸ ɢ ɢɦɟɧɧɨɣ ɱɚɫɬɢ ɫɤɚɡɭɟɦɨɝɨ.
ȼɨɩɪɨɫɢɬɟɥɶɧɵɟ ɦɟɫɬɨɢɦɟɧɢɹ ɞɟɥɹɬɫɹ ɧɚ:
x ɩɪɨɫɬɵɟ a) ɤɨɬɨɪɵɟ ɧɟ ɢɡɦɟɧɹɸɬɫɹ ɜ ɪɨɞɟ ɢ ɱɢɫɥɟ
ɛ) ɭɫɢɥɟɧɧɵɟ ɜɨɩɪɨɫɢɬɟɥɶɧɵɦ ɨɛɨɪɨɬɨɦ (tour interrogatif)
x ɫɥɨɠɧɵɟ – ɮɨɪɦɵ, ɤɨɬɨɪɵɟ ɢɡɦɟɧɹɸɬɫɹ ɜ ɪɨɞɟ ɢ ɱɢɫɥɟ
ɉɪɨɫɬɵɟ ɜɨɩɪɨɫɢɬɟɥɶɧɵɟ ɦɟɫɬɨɢɦɟɧɢɹ
Ʉ ɤɚɠɞɨɦɭ ɱɥɟɧɭ ɩɪɟɞɥɨɠɟɧɢɹ (ɩɨɞɥɟɠɚɳɟɦɭ, ɩɪɹɦɨɦɭ ɢ ɤɨɫɜɟɧɧɨɦɭ ɞɨɩɨɥɧɟɧɢɸ, ɢɦɟɧɧɨɣ ɱɚɫɬɢ ɫɤɚɡɭɟɦɨɝɨ) ɦɨɠɧɨ ɡɚɞɚɬɶ ɞɜɚ ɜɢɞɚ ɜɨɩɪɨɫɚ: ɩɪɨɫɬɨɣ, ɤɨɬɨɪɵɣ ɩɪɟɞɩɨɥɚɝɚɟɬ ɢɧɜɟɪɫɢɸ (avec inversion), ɢ ɫɥɨɠɧɵɣ, ɤɨɬɨɪɵɣ ɩɨɡɜɨɥɹɟɬ ɢɡɛɟɠɚɬɶ ɢɧɜɟɪɫɢɢ ɫ ɩɨɦɨɳɶɸ ɜɨɩɪɨɫɢɬɟɥɶɧɨɝɨ ɨɛɨɪɨɬɚ (avec un tour
interrogatif).
Qui vois-tu ? (avec inversion)
Qui est-ce que tu vois ? (avec un tour interrogatif)
ȼɨɩɪɨɫɢɬɟɥɶɧɨɟ ɦɟɫɬɨɢɦɟɧɢɟ qui ɫɥɭɠɢɬ ɞɥɹ ɩɨɫɬɚɧɨɜɤɢ ɜɨɩɪɨɫɚ ɬɨɥɶɤɨ
ɤ ɨɞɭɲɟɜɥɟɧɧɨɦɭ ɩɪɟɞɦɟɬɭ ɢ ɜ ɩɪɟɞɥɨɠɟɧɢɢ ɢɝɪɚɟɬ ɪɨɥɶ:
83
Ʌ. Ƚ. ɋɄɈɊɂɄ. ȽɊȺɆɆȺɌɂɄȺ ɎɊȺɇɐɍɁɋɄɈȽɈ əɁɕɄȺ. Ɍɟɨɪɢɹ ɢ ɩɪɚɤɬɢɤɚ
1) ɩɨɞɥɟɠɚɳɟɝɨ:
Les évèves lisent ce livre. ĺ Qui lit ce livre ?
Attention !
x ɫɤɚɡɭɟɦɨɟ ɜ ɜɨɩɪɨɫɟ ɤ ɩɨɞɥɟɠɚɳɟɦɭ ɜɫɟɝɞɚ ɫɬɨɢɬ ɜ 3 ɥ. ɟɞ. ɱ.
x ɜ ɜɨɩɪɨɫɟ ɤ ɩɨɞɥɟɠɚɳɟɦɭ ɫɨɯɪɚɧɹɟɬɫɹ ɩɪɹɦɨɣ ɩɨɪɹɞɨɤ ɫɥɨɜ.
2) ɩɪɹɦɨɝɨ ɞɨɩɨɥɧɟɧɢɹ:
Il voit ses amis. ĺ Qui voit-il ?
3) ɤɨɫɜɟɧɧɨɝɨ ɞɨɩɨɥɧɟɧɢɹ:
Il parle à son profeseur. ĺ A qui parle-t-il ?
ȼɨɩɪɨɫɢɬɟɥɶɧɨɟ ɦɟɫɬɨɢɦɟɧɢɟ que ɫɥɭɠɢɬ ɞɥɹ ɩɨɫɬɚɧɨɜɤɢ ɜɨɩɪɨɫɚ ɬɨɥɶɤɨ
ɤ ɧɟɨɞɭɲɟɜɥɟɧɧɵɦ ɩɪɟɞɦɟɬɚɦ ɢ ɜ ɩɪɟɞɥɨɠɟɧɢɢ ɢɝɪɚɟɬ ɪɨɥɶ ɩɪɹɦɨɝɨ ɞɨɩɨɥɧɟɧɢɹ:
Marie prépare ses examens.
ĺ Que Marie prépare-t-elle ?
ȼɨɩɪɨɫɢɬɟɥɶɧɨɟ ɦɟɫɬɨɢɦɟɧɢɟ quoi ɫɥɭɠɢɬ ɞɥɹ ɩɨɫɬɚɧɨɜɤɢ ɜɨɩɪɨɫɚ
ɤ ɧɟɨɞɭɲɟɜɥɟɧɧɵɦ ɩɪɟɞɦɟɬɚɦ ɢ ɰɟɥɵɦ ɜɵɫɤɚɡɵɜɚɧɢɹɦ, ɜ ɩɪɟɞɥɨɠɟɧɢɢ ɢɝɪɚɟɬ ɪɨɥɶ:
x ɤɨɫɜɟɧɧɨɝɨ ɞɨɩɨɥɧɟɧɢɹ (ɬ.ɟ. ɭɩɨɬɪɟɛɥɹɟɬɫɹ ɫ ɩɪɟɞɥɨɝɚɦɢ):
Vous parlez de votre voyage ? ĺ De quoi parlez-vous ?
Il compte sur cette somme ? ĺ Sur quoi compte-t-il ?
x ɩɪɹɦɨɝɨ ɞɨɩɨɥɧɟɧɢɹ (ɩɪɢ ɢɧɮɢɧɢɬɢɜɟ, ɩɪɢɥɚɝɚɬɟɥɶɧɨɦ ɢɥɢ ɧɚɪɟɱɢɢ
ɜ ɧɟɩɨɥɧɵɯ ɩɪɟɞɥɨɠɟɧɢɹɯ):
Quoi répondre ?
Quoi de neuf ?
Quoi de plus ?
ȼɨɩɪɨɫɢɬɟɥɶɧɵɟ
ɨɛɨɪɨɬɵ
ȼ ɫɨɫɬɚɜ ɜɨɩɪɨɫɢɬɟɥɶɧɨɝɨ ɨɛɨɪɨɬɚ ɜɯɨɞɢɬ ɝɥɚɝɨɥ “être” ɢ ɭɤɚɡɚɬɟɥɶɧɨɟ
ɦɟɫɬɨɢɦɟɧɢɟ “ce” ɜ ɢɧɜɟɪɫɢɢ (est-ce), ɱɬɨ ɩɨɞɪɚɡɭɦɟɜɚɟɬ ɩɪɹɦɨɣ ɩɨɪɹɞɨɤ
ɫɥɨɜ ɩɨɫɥɟ ɜɨɩɪɨɫɢɬɟɥɶɧɨɝɨ ɨɛɨɪɨɬɚ.
Ʌɟɜɚɹ ɱɚɫɬɶ ɨɛɨɪɨɬɚ ɭɤɚɡɵɜɚɟɬ ɧɚ ɨɞɭɲɟɜɥɟɧɧɵɣ (qui) ɢɥɢ ɧɟɨɞɭɲɟɜɥɟɧɧɵɣ (que) ɩɪɟɞɦɟɬ, ɤ ɤɨɬɨɪɨɦɭ ɡɚɞɚɟɬɫɹ ɜɨɩɪɨɫ.
ɉɪɚɜɚɹ ɱɚɫɬɶ ɨɛɨɪɨɬɚ ɭɤɚɡɵɜɚɟɬ ɧɚ ɬɨ, ɤ ɤɚɤɨɦɭ ɱɥɟɧɭ ɩɪɟɞɥɨɠɟɧɢɹ ɡɚɞɚɟɬɫɹ ɜɨɩɪɨɫ
(qui – ɤ ɩɨɞɥɟɠɚɳɟɦɭ; que – ɤ ɞɨɩɨɥɧɟɧɢɸ).
Les élèves vont à l’école. ĺ Qui est-ce qui va à l’école ?
ɨɞɭɲ. ɩɨɞɥ.
Nous saluons nos amis. ĺ Qui est-ce que nous saluons ?
ɨɞɭɲ. ɞɨɩ.
Ils font leurs devoirs. ĺ Qu’est-ce qu’ils font ?
ɧɟɨɞɭɲ. ɞɨɩ.
84
ȼɈɉɊɈɋɂɌȿɅɖɇɕȿ ɉɊɂɅȺȽȺɌȿɅɖɇɕȿ. (ADJECTIFS INTERROGATIFS)
Attention ! Ʉ ɧɟɨɞɭɲɟɜɥɟɧɧɵɦ ɩɨɞɥɟɠɚɳɢɦ ɦɨɠɧɨ ɡɚɞɚɬɶ ɜɨɩɪɨɫ ɬɨɥɶɤɨ
ɫ ɩɨɦɨɳɶɸ ɜɨɩɪɨɫɢɬɟɥɶɧɨɝɨ ɨɛɨɪɨɬɚ.
Les livres sont sur la table. ĺ Qu’est-ce qui est sur la table ?
ɧɟɨɞɭɲ. ɩɨɞɥ.
Ⱦɥɹ ɜɵɪɚɠɟɧɢɹ ɨɞɭɲɟɜɥɟɧɧɨɫɬɢ ɤɨɫɜɟɧɧɨɝɨ ɞɨɩɨɥɧɟɧɢɹ ɤ ɥɟɜɨɣ ɱɚɫɬɢ
ɨɛɨɪɨɬɚ ɞɨɛɚɜɥɹɟɬɫɹ ɩɪɟɞɥɨɝ:
Il parle à son frère. ĺ A qui est-ce qu’il parle ?
ɨɞɭɲ. ɞɨɩ.
Ⱦɥɹ ɜɵɪɚɠɟɧɢɹ ɧɟɨɞɭɲɟɜɥɟɧɧɨɫɬɢ ɤɨɫɜɟɧɧɨɝɨ ɞɨɩɨɥɧɟɧɢɹ ɜ ɥɟɜɨɣ ɱɚɫɬɢ
ɨɛɨɪɨɬɚ ɭɩɨɬɪɟɛɥɹɟɬɫɹ ɦɟɫɬɨɢɦɟɧɢɟ quoi c ɩɪɟɞɥɨɝɨɦ:
Il parle de son voyage. ĺ
De quoi est-ce qu’il parle ?
ɧɟɨɞɭɲ. ɞɨɩ.
ɋɥɨɠɧɵɟ ɜɨɩɪɨɫɢɬɟɥɶɧɵɟ ɦɟɫɬɨɢɦɟɧɢɹ
Ɏɨɪɦɵ ɫɥɨɠɧɵɯ ɜɨɩɪɨɫɢɬɟɥɶɧɵɯ ɦɟɫɬɨɢɦɟɧɢɣ ɨɛɪɚɡɭɸɬɫɹ ɩɭɬɟɦ ɫɨɟɞɢɧɟɧɢɹ ɨɩɪɟɞɟɥɟɧɧɨɝɨ ɚɪɬɢɤɥɹ “le”, “la”, “les” ɫ ɮɨɪɦɨɣ ɜɨɩɪɨɫɢɬɟɥɶɧɨɝɨ
ɩɪɢɥɚɝɚɬɟɥɶɧɨɝɨ “quel”: lequel, laquelle, lesquels, lesquelles.
ȼ ɫɨɱɟɬɚɧɢɢ ɫ ɩɪɟɞɥɨɝɚɦɢ “à” ɢ “de” ɨɛɪɚɡɭɸɬɫɹ ɫɥɢɬɧɵɟ ɮɨɪɦɵ ɫɥɨɠɧɵɯ ɜɨɩɪɨɫɢɬɟɥɶɧɵɯ ɦɟɫɬɨɢɦɟɧɢɣ: auquel, à laquelle, auxquels, auxquelles;
duquel, de laquelle, desquels, desquelles.
ɋɥɨɠɧɵɟ ɜɨɩɪɨɫɢɬɟɥɶɧɵɟ ɦɟɫɬɨɢɦɟɧɢɹ ɡɚɦɟɧɹɸɬ ɫɭɳɟɫɬɜɢɬɟɥɶɧɵɟ
ɨɞɭɲɟɜɥɟɧɧɵɟ ɢ ɧɟɨɞɭɲɟɜɥɟɧɧɵɟ, ɫɨɝɥɚɫɭɹɫɶ ɫ ɧɢɦɢ ɜ ɪɨɞɟ ɢ ɱɢɫɥɟ.
ɋɥɨɠɧɵɟ ɜɨɩɪɨɫɢɬɟɥɶɧɵɟ ɦɟɫɬɨɢɦɟɧɢɹ
ɭɩɨɬɪɟɛɥɹɸɬɫɹ, ɤɨɝɞɚ ɪɟɱɶ ɢɞɟɬ
ɨ ɜɵɛɨɪɟ ɨɞɧɨɝɨ ɥɢɰɚ ɢɥɢ ɩɪɟɞɦɟɬɚ ɢɡ ɧɟɫɤɨɥɶɤɢɯ.
ȼ ɩɪɟɞɥɨɠɟɧɢɢ ɫɥɨɠɧɵɟ ɜɨɩɪɨɫɢɬɟɥɶɧɵɟ ɦɟɫɬɨɢɦɟɧɢɹ ɢɝɪɚɸɬ ɪɨɥɶ:
x ɩɨɞɥɟɠɚɳɟɝɨ:
Lesquels de ces livres sont les meilleurs ?
Attention ! Ɉɛɪɚɬɢɬɟ ɜɧɢɦɚɧɢɟ ɧɚ ɩɪɹɦɨɣ ɩɨɪɹɞɨɤ ɫɥɨɜ!
x ɩɪɹɦɨɝɨ ɞɨɩɨɥɧɟɧɢɹ:
Lequel de ces dictionnaires préfères-tu ?
Attention ! Ɉɛɪɚɬɢɬɟ ɜɧɢɦɚɧɢɟ ɧɚ ɢɧɜɟɪɫɢɸ!
x ɤɨɫɜɟɧɧɨɝɨ ɞɨɩɨɥɧɟɧɢɹ:
Avec laquelle de tes amies veux-tu te reposer ?
x ɨɛɫɬɨɹɬɟɥɶɫɬɜɚ:
Il y a beaucoup de pommiers dans votre jardin. Sur lesquels pourrons-nous
trouver les meilleures pommes ?
85
Ʌ. Ƚ. ɋɄɈɊɂɄ. ȽɊȺɆɆȺɌɂɄȺ ɎɊȺɇɐɍɁɋɄɈȽɈ əɁɕɄȺ. Ɍɟɨɪɢɹ ɢ ɩɪɚɤɬɢɤɚ
ȼɨɩɪɨɫ ɤ ɨɛɫɬɨɹɬɟɥɶɫɬɜɭ
(Interrogations)
ȼɨɩɪɨɫ ɤ ɨɛɫɬɨɹɬɟɥɶɫɬɜɭ ɫɬɪɨɢɬɫɹ ɩɪɢ ɩɨɦɨɳɢ ɧɚɪɟɱɢɣ où, d’où (ɤ ɨɛɫɬɨɹɬɟɥɶɫɬɜɚɦ ɦɟɫɬɚ), quand, depuis quand (ɤ ɨɛɫɬɨɹɬɟɥɶɫɬɜɚɦ ɜɪɟɦɟɧɢ),
comment (ɤ ɨɛɫɬɨɹɬɟɥɶɫɬɜɚɦ ɨɛɪɚɡɚ ɞɟɣɫɬɜɢɹ), pourquoi (ɤ ɨɛɫɬɨɹɬɟɥɶɫɬɜɚɦ
ɩɪɢɱɢɧɵ), combien (ɤ ɤɨɥɢɱɟɫɬɜɟɧɧɵɦ ɧɚɪɟɱɢɹɦ).
x ɟɫɥɢ ɩɨɞɥɟɠɚɳɟɟ ɜɵɪɚɠɟɧɨ ɦɟɫɬɨɢɦɟɧɢɟɦ, ɬɨ ɞɟɥɚɟɬɫɹ ɩɪɨɫɬɚɹ ɢɧɜɟɪɫɢɹ:
Où allez-vous ? Quand arrives-tu ? Comment marchent-ils ?
x ɟɫɥɢ
ɩɨɞɥɟɠɚɳɟɟ ɜɵɪɚɠɟɧɨ ɫɭɳɟɫɬɜɢɬɟɥɶɧɵɦ, ɬɨ ɞɟɥɚɟɬɫɹ ɫɥɨɠɧɚɹ ɢɧ-
ɜɟɪɫɢɹ:
Pourquoi cette enfant pleure-t-elle ?
Depuis quand tes parents habitent-ils cette ville ?
x ɟɫɥɢ ɩɨɫɥɟ ɜɨɩɪɨɫɢɬɟɥɶɧɨɝɨ ɧɚɪɟɱɢɹ ɭɩɨɬɪɟɛɥɹɟɬɫɹ ɨɛɨɪɨɬ est-ce que,
ɬɨ ɫɨɯɪɚɧɹɬɫɹ ɩɪɹɦɨɣ ɩɨɪɹɞɨɤ ɫɥɨɜ:
Pourquoi est-ce que cette enfant pleure ?
Depuis quand est-ce que tes parents habitent cette ville ?
Attention !
ɚ) ɟɫɥɢ ɜɨɩɪɨɫɢɬɟɥɶɧɨɟ ɧɚɪɟɱɢɟ combien ɨɬɧɨɫɢɬɫɹ ɤ ɩɨɞɥɟɠɚɳɟɦɭ,
ɬɨ ɜ ɜɨɩɪɨɫɟ ɫɨɯɪɚɧɹɟɬɫɹ ɩɪɹɦɨɣ ɩɨɪɹɞɨɤ ɫɥɨɜ:
Combien d’étudiants apprennent deux lanques étrangères ?
ɛ) ɟɫɥɢ ɤ ɞɨɩɨɥɧɟɧɢɸ, ɬɨ ɞɟɥɚɟɬɫɹ
ɢɧɜɟɪɫɢɹ:
Combien de langues étrangères ces étudiants apprennent-ils ?
ȼɨɩɪɨɫ ɤ ɨɩɪɟɞɟɥɟɧɢɸ
ȼɨɩɪɨɫ ɤ ɨɩɪɟɞɟɥɟɧɢɸ ɫɭɳɟɫɬɜɢɬɟɥɶɧɨɝɨ ɫɬɪɨɢɬɫɹ ɫ ɩɨɦɨɳɶɸ ɜɨɩɪɨɫɢɬɟɥɶɧɨɝɨ ɩɪɢɥɚɝɚɬɟɥɶɧɨɝɨ quel.
x ɟɫɥɢ ɜɨɩɪɨɫ ɨɬɧɨɫɢɬɫɹ ɤ ɨɩɪɟɞɟɥɟɧɢɸ ɩɨɞɥɟɠɚɳɟɝɨ, ɬɨ ɫɨɯɪɚɧɹɟɬɫɹ ɩɪɹ-
ɦɨɣ ɩɨɪɹɞɨɤ ɫɥɨɜ:
Cette belle robe est trop grande. ĺ Quelle robe est trop grande ?
x ɟɫɥɢ ɜɨɩɪɨɫ ɨɬɧɨɫɢɬɫɹ ɤ ɨɩɪɟɞɟɥɟɧɢɸ ɞɨɩɨɥɧɟɧɢɹ, ɬɨ ɞɟɥɚɟɬɫɹ ɢɧɜɟɪɫɢɹ:
Elle achète cette belle robe. ĺ Quelle robe achète-t-elle ?
Attention !
ĺ Quelles fautes a-t-elle faites ?
Elle a fait des fautes d’inattention.
ȼɨɩɪɨɫ ɤ ɢɦɟɧɧɨɣ ɱɚɫɬɢ ɫɤɚɡɭɟɦɨɝɨ
ȼɨɩɪɨɫ ɤ ɢɦɟɧɧɨɣ ɱɚɫɬɢ ɫɤɚɡɭɟɦɨɝɨ ɫɬɚɜɢɬɫɹ ɩɪɢ ɩɨɦɨɳɢ:
x ɩɪɨɫɬɨɝɨ ɜɨɩɪɨɫɢɬɟɥɶɧɨɝɨ ɦɟɫɬɨɢɦɟɧɢɹ qui:
Cet homme est argonome. ĺ Qui est cet homme ?
x ɜɨɩɪɨɫɢɬɟɥɶɧɨɝɨ ɧɚɪɟɱɢɹ comment:
Cette robe est très belle. ĺ Comment est cette robe ?
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ȼɈɉɊɈɋɂɌȿɅɖɇɕȿ ɉɊɂɅȺȽȺɌȿɅɖɇɕȿ. (ADJECTIFS INTERROGATIFS)
Partie pratique
Ex. 1. Complétez les questions suivantes par les adjectifs interrogatifs:
1. De _______ lettres parlez-vous ? 2. En_______année êtes-vous né ? 3. _______
livres préfères-tu lire ? 4. _________rêves as-tu ? 5. _______ fleurs ornent la salle
? 6. De _______ couleur est sa veste ? 7. _______est votre adresse ? 8. _______
notes cette élève a-t-elle reçues ? 9. C’est le roman d’Anatole France.
_________est ce livre ? 10. A_______heure se lève-t-elle d’habitude ?
Ex. 2. Posez les questions portant sur le sujet:
1. Les élèves
éclaire la Terre. 4. La petite fille
vaisselle. 6. Ces livres
compartiments. 8. Les examens
10. Nous
amis. 12. Ses questions
fleurs. 14. Leur absence
d’être malades. 16. Tous les étudiants
nous ont été racontées par nos voisins. 18. Cette émission
a beaucoup intéressés. 19. Nous
20. Les cours
écrivent dans leurs cahiers. 2. Ces fleurs sentent bon. 3. Le Soleil
est tombée. 5. Les enfants l’aident à faire la
sont vendus partout. 7. Les voyageurs occupent leurs
approchent. 9. Ces nouvelles m’ont choquée.
avons longtemps applaudi les acteurs. 11. Ils veulent inviter tous leurs
les ont beaucoup étonnés. 13. Les vases sont pleins de
m’inquiète beaucoup. 15. Ces petites feignent toujours
ont pris part à ce concours. 17. Ces histoires
de télévision les
craignons nous promener seules dans la forêt.
finissent à 4 heures.
Ex. 3. Posez les questions portant sur le complément d’objet direct.
1. Nicolas la
a accompagnés jusqu’au métro. 4. Hélène a reçu l’avis
mari. 5. Elle a composé un bouquet
a prévenu Hélène
suivait partout. 2. Elle connaît très bien le pays. 3. Pierre les
annonçant le retour de son
tricolore. 6. Le maire de Chardeuil en
. 7. Ce matin il a rencontré une dame âgée. 8. Le maire envoya un
cycliste à la gare. 9. Nous avons descendu l’escalier. 10. Ces jeunes filles, nous les
avons vues de loin.
Ex. 4. Posez les questions portant sur le complément d’objet indirect.
1. Je m’adresse à ces gens
déjà abonnés à cette revue
5. Malheureusement, je ne peux pas compter sur ma soeur
connaissance avec ce jeune homme
8. Elle a peur de cette personne
10. Le professeur les a interrogés sur la nouvelle règle
par ces citations
. 12. Cet homme politique parle toujours contre eux. 13. Sa soeur
cadette joue très bien du piano
15. Gérôme s’est adressé à son frère
. 2. Tu dois penser à tes examens. 3. Nous nous sommes
. 4. Cette maison appartient à ma cousine.
. 6. Juliette a fait
il y a un an. 7. Tu peux avoir confiance en lui.
. 9. Ce monsieur a consenti à cette proposition.
. 11. Il a terminé le rapport
. 14. Nous nous dirigeons vers le Pont Neuf.
.
87
Ʌ. Ƚ. ɋɄɈɊɂɄ. ȽɊȺɆɆȺɌɂɄȺ ɎɊȺɇɐɍɁɋɄɈȽɈ əɁɕɄȺ. Ɍɟɨɪɢɹ ɢ ɩɪɚɤɬɢɤɚ
Ex. 5. Remplacez les pronoms interrogatifs par les tours interrogatifs. Faites
attention à l’ordre des mots !
1. Qui as-tu invité à ta fête ? 2. Qu’a-t-il vu hier au parc ? 3. Qui va écrire cette
lettre ? 4. Que Pierre fait-il après les cours ? 5. Qui Marie a-t-elle aidé à ce travail ?
6. Qui attendez-vous ? 7. Qui ont-ils prévenu de leur arrivée ? 8. Qui les a vus ?
9. Qu’ont-ils expliqué aux amis ? 10. Qui en ont-ils persuadé ? 11. Qui craignezvous ?
Ex. 6. Remplacez, si c’est possible, les tours interrogatifs par les pronoms
interrogatifs. Faites attention à l’ordre des mots !
1. Qui est-ce que vous avez consulté sur cette question ? 2. Qu’est-ce que les
enfants regardent ? 3. Qui est-ce que les spectateurs applaudissent ? 4. Qui est-ce
qui s’amuse à lire ces histoires ? 5. Qu’est-ce qui leur est arrivé ? 6. Qu’est-ce que
les filles ont acheté à leur mère ? 7. Qui est-ce que ce film a intéressé ? 8. Qu’est-
ce que le médecin lui a ordonné ? 9. Qu’est-ce qui les a empêchés de finir ce travail
à temps ? 10. Qu’est-ce qu’elle leur a servi ? 11. Qui est-ce que maman a réveillé ?
12. Qui est-ce que je verrai ce soir ?
Ex. 7. Posez les questions sur les termes soulignés:
1. La petite maison
aisément
et vite. 3. Lentement l’atelier se vida. 4. Les sentiments que m’inspirait
R. Fabert avaient toujours été complexes
de passer les vacances de Pâques à Beauvallon
confiance. 7. “Tu es une grande artiste”, – dit-il. 8. Valentine fut touchée
entière
par la tendresse
des Leymarie était isolée. 2. Les répétitions marchèrent
. 5. […] je lui avais promis solennellement
[…] . 6. Odette a en vous une
qu’il montrait pour sa femme. 9. Les promeneurs suivirent une
longue allée de châtaigniers. 10. Je la trouve effrayante. 11. Ils restèrent assez
lontemps silencieux
. 12. Ils se turent parce que la voiture traversait un banc de
brume plus épais […]. 13. Il décida de rester un jour de plus. 14. Au printemps,
Ingebord consentit à me rendre visite
provinciale
. 16. Maintenant l’étudiant est devenu un vieil et célèbre écrivain.
[…]. 15. L’étudiant appartenait à une famille
(D’après A. Maurois)
Ex. 8. Le même exercice.
1. Les fleurs
magnifiques.
de ces pommiers sont blanches et roses. 2. Ces belles fleurs sont
3. Les équipes de ce pays sont les plus fortes. 4. Chaque jour nous
faisions de longues balades. 5. Elle a mis sa plus belle robe. 6. Sa soeur aînée joue
très bien
de tous les instuments. 7. Quelques jours plus tard elle a eu une grande
surprise. 8. Après le repas nous nous sommes promenés sous les arbres jaunissants.
9. Le professeur nous a proposé d’organiser une excursion à Marseille
envie d’apprendre le français
12. Les copines
14. En automne
ont mis de belles robes. 13. Toutes ces femmes sont nées à Paris.
les feuilles sont devenues jaunes et sont tombées par terre. 15. Les
. 11. De belles sculptures ornent cette grande salle.
. 10. Ils ont
drapeaux tricolores ornent les façades des maisons. 16. Mes filles sont encore
17. Elles sont descendues dans le jardin. 18. A 2 heures ils sont sortis de
petites.
l’appartement, car ils étaient déjà en retard. 19. Sa fille cadette a seulement deux
ans. 20. Trois étudiants de notre groupe sont de bons sportifs. 21. Sa soeur est
danseuse.
22. Elle fait souvent du baby-sitting parce qu’elle doit payer ses études.
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ȼɈɉɊɈɋɂɌȿɅɖɇɕȿ ɉɊɂɅȺȽȺɌȿɅɖɇɕȿ. (ADJECTIFS INTERROGATIFS)
Ex. 9. Demandez les précisions en utilisant les pronoms interrogatifs composés:
Modèle: Prenez ces livres ! ĺ Lesquels ?
1. Parlez de cette femme ! 2. Je te conseille de t’abonner à quelques journaux !
3. Souviens-toi de tes amis ! 4. Vous pouvez compter sur ces gens. 5. Répondez
aux questions ! 6. Pensez à cette jeune fille ! 7. Cet article vous a-t-il plu ? 8. Ne
faites pas attention à ces paroles ! 9. J’ai besoin d’un dictionnaire ! 10. Le dentiste
m’a arraché une dent.
Ex. 10. Voici des informations sur la Provence. Posez des questions
correspondant aux réponses données:
Modèle: Qu’est-ce que la Provence ? – La Provence est une région de France.
1. _______ ? – La Provence s’étend de la vallée du Rhône à la frontière italienne.
2. _______ ? – Le climat de cette région est méditerranéen. 3. _______ ? – Son
climat se caractérise par l’ensoleillement, la chaleur et la sécheresse. 4. _______ ?
– Son histoire a beaucoup contribué au développement de la conscience provençale.
5. _______ ? – Césanne et Van Gogh ont peint ce pays. 6. _______ ? – A. Daudet
a bien saisi le caractère de ses habitants et a doté de tous leurs traits son héros,
Tartarin de Tarascon. 7. _______ ? – Aujourd’hui, c’est une région industrielle et
agraire hautement développée qui est devenue la première région touristique en
Europe. 8. _______ ? – Marseille est la capitale de la région. 9. _______ ?
– Avignon, Tarascon sont les plus grandes villes de cette région. 10. _______ ?
– Le nom de Tarascon provient de la célèbre légende provençale, d’après laquelle il
y avait un monstre qui sortait des eaux du Rhône et avalait les gens. 11. _______ ?
– Sainte-Marthe est devenue la patronne de Tarascon parce qu’elle avait réussi
à dompter ce monstre. 12. _______ ? – A Tarascon il y a la maison de Tartarin,
mais il n’y a jamais habité, parce qu’il existait seulement dans l’imagination
d’Alphonse Daudet.
Ex. 11. Faites le thème:
1. ɇɚ ɱɬɨ ɨɧ ɧɚɞɟɟɬɫɹ? 2. Ʉɨɦɭ ɭɱɢɬɟɥɶ ɯɨɱɟɬ ɩɨɦɨɱɶ? 3. ɑɬɨ ɷɬɨ ɡɚ ɠɢɜɨɬɧɨɟ?
ə ɟɝɨ ɧɟ ɡɧɚɸ. 4. Ɉ ɱɟɦ ɜɵ ɝɨɜɨɪɢɬɟ? 5.
6. ȼ ɱɟɦ ɬɵ ɧɭɠɞɚɟɲɶɫɹ? 7. Ɉɧɚ ɧɟ ɩɪɢɲɥɚ
ɇɚ ɤɨɝɨ ɫɦɨɬɪɹɬ ɷɬɢ ɦɨɥɨɞɵɟ ɥɸɞɢ?
ɜɨɜɪɟɦɹ. ɑɬɨ ɞɟɥɚɬɶ? ə ɨɱɟɧɶ
ɜɨɥɧɭɸɫɶ. 8. Ʉɨɝɨ ɬɵ ɩɪɨɜɨɠɚɥ ɜɱɟɪɚ? 9. Ɉ ɱɟɦ ɬɵ ɢɯ ɪɚɫɫɩɪɚɲɢɜɚɟɲɶ?
10. Ʉɨɦɭ ɇɢɤɨɥɚɣ ɬɚɤ ɞɨɥɝɨ ɚɩɥɨɞɢɪɨɜɚɥ ɜɱɟɪɚ? 11. Ʉɨɬɨɪɚɹ ɢɡ ɷɬɢɯ ɞɟɜɨɱɟɤ
ɬɜɨɹ ɫɟɫɬɪɚ? 12. ɑɬɨ ɢɯ ɨɠɢɞɚɟɬ ɜ ɛɭɞɭɳɟɦ? 13. ɑɬɨ ɞɟɬɢ ɫɤɪɵɥɢ ɨɬ ɪɨɞɢɬɟ
-
ɥɟɣ? 14. ȼ ɤɨɬɨɪɨɦ ɱɚɫɭ ɨɬɯɨɞɢɬ ɢɯ ɩɨɟɡɞ? 15. Ʉɚɤɨɟ ɩɥɚɬɶɟ ɨɧɚ ɧɚɞɟɥɚ ɧɚ
ɩɪɚɡɞɧɢɤ? 16.
Ƚɞɟ ɨɧɢ ɯɨɬɹɬ ɩɪɨɜɟɫɬɢ ɫɜɨɢ ɤɚɧɢɤɭɥɵ? 17. ɉɨɱɟɦɭ ɨɧ ɧɚɱɚɥ
ɞɨɤɥɚɞ ɫ ɷɬɢɯ ɫɥɨɜ? 18. Ʉɨɦɭ ɹ ɦɨɝɭ ɞɨɜɟɪɢɬɶɫɹ ɜ ɷɬɨɣ ɫɢɬɭɚɰɢɢ? 19. ɋ ɤɟɦ
ɜɚɲɢ ɞɪɭɡɶɹ ɯɨɬɹɬ ɩɨɫɨɜɟɬɨɜɚɬɶɫɹ? 20. Ʉɬɨ ɯɨɱɟɬ ɢɦ ɜ ɷɬɨɦ ɩɨɦɨɱɶ? 21. Ʉɨɦɭ
ɬɵ ɜɟɪɢɲɶ? 22. ɑɟɝɨ ɛɨɹɬɫɹ
ɞɨɫɬɢɱɶ ɫɜɨɟɣ ɰɟɥɢ? 24. Ʉɚɤ ɬɵ ɨɛ
ɷɬɢ ɞɟɬɢ? 23. ɇɚ ɱɬɨ ɹ ɞɨɥɠɟɧ ɪɟɲɢɬɶɫɹ, ɱɬɨɛɵ
ɷɬɨɦ ɞɨɝɚɞɚɥɫɹ? 25. Ʉɨɦɭ ɨɧɚ ɡɚɜɢɞɭɟɬ?
26. ɋɤɨɥɶɤɨ ɞɪɭɡɟɣ ɨɧɚ ɩɪɢɝɥɚɫɢɥɚ ɧɚ ɩɪɚɡɞɧɢɤ? 27. ə ɩɨɞɚɪɢɥ ɬɟɛɟ ɞɜɟ ɤɧɢ-
ɝɢ, ɤɚɤɚɹ ɬɟɛɟ ɩɨɧɪɚɜɢɥɚɫɶ ɛɨɥɶɲɟ? 28. ɋɤɨɥɶɤɨ ɭɱɟɧɢɤɨɜ ɜɚɲɟɝɨ ɤɥɚɫɫɚ ɢɡɭɱɚɸɬ ɞɜɚ ɢɧɨɫɬɪɚɧɧɵɯ ɹɡɵɤɚ? 29. ɑɬɨ ɢɯ ɦɨɝɥɨ ɡɚɢɧɬɟɪɟɫɨɜɚɬɶ ɜ ɷɬɨɣ ɤɧɢɝɟ?
30. Ʉɬɨ ɡɨɜɟɬ ɞɟɬɟɣ ɫɩɚɬɶ?
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Ʌ. Ƚ. ɋɄɈɊɂɄ. ȽɊȺɆɆȺɌɂɄȺ ɎɊȺɇɐɍɁɋɄɈȽɈ əɁɕɄȺ. Ɍɟɨɪɢɹ ɢ ɩɪɚɤɬɢɤɚ
Bilan
Ex. 1. Posez les questions sur les termes soulignés:
me jetai à ses pieds, je les arrosai de mes larmes. (P. Mérimée) 2. Elle était si
1. Je
occupée de sa magie
3. Le repas
avait été commandé par Athos. (A. Dumas) 4. La grande mine de ce
gentilhomme avait séduit Planchet
seigneur. Nous parlons d’Athos,
a pu le voir, avait un caractère tout opposé
beaucoup, mais il parlait haut
faisait nuit quand je me réveillai. Boivin ronflait à mon côté
(G. de Maupassant) 8. Souvent les petits
lui donnaient quelques sous, elle les gardait soigneusement.
9. Il y a un jaune d’œuf
10. Comme il était amoureux,
qu’elle ne s’aperçut pas d’abord de mon retour. (P. Mérimée)
… (A. Dumas) 5. Il était fort silencieux, ce digne
bien entendu. (A. Dumas) 6. Parthos, comme on
à celui d’Athos: non seulement il parlait
. (A. Dumas) 7. Nous avons dormi longtemps, car il
. Je le sécouai.
gars lui jetaient des pierres… Des dames
(G. de Maupassant)
dans mon gâteau, je l’ai mis pour lier la pâte. (J. Renard)
il a choisi une belle nuit. (H. Barbusse)
Ex. 2. Allégez ces questions en employant “qui” ou “que”, si c’est possible:
1. Qui est-ce qui viendra chez vous ? 2. Qu’est-ce qui les aide à travailler ?
3. Qu’est-ce que vous pensez de cette personne ? 4. Qui est-ce que Philippe aide ?
5. Qui est-ce qui s’est marié ? 6. Qui est-ce qui les aide à travailler ? 7. Qu’est-ce
que les élèves écrivent ? 8. Qui est-ce que tu veux consulter ? 9. Qu’est-ce qu’ils
disent de cette rencontre ? 10. Qu’est-ce qui se passe ici ?
Ex. 3. Faites le thème:
1. ɇɚ ɤɨɝɨ ɜɵ ɧɚɞɟɟɬɟɫɶ? 2. ɑɟɦɭ ɨɧɢ ɫɦɨɝɭɬ ɢɯ ɧɚɭɱɢɬɶ? 3. ɇɚ ɱɬɨ ɧɚɞɨ ɨɛɪɚɬɢɬɶ ɜɧɢɦɚɧɢɟ ɷɬɢɯ ɫɬɭɞɟɧɬɨɜ? 4. ȼ ɱɟɦ ɹ ɧɟɩɪɚɜ? 5. Ʉɨɝɨ ɜɵ ɜɫɬɪɟɬɢɥɢ ɜɱɟɪɚ
ɜ ɬɟɚɬɪɟ? 6. ɑɬɨ ɦɨɝɥɨ ɢɡɦɟɧɢɬɶ ɢɯ ɩɥɚɧɵ? 7. Ʉɨɦɭ ɦɵ
ɩɨɦɟɲɚɥɢ ɫɥɭɲɚɬɶ
ɦɭɡɵɤɭ? 8. ɑɬɨ ɢɯ ɜɡɜɨɥɧɨɜɚɥɨ? ɉɨɱɟɦɭ ɨɧɢ ɧɚɦ ɧɟ ɩɨɡɜɨɧɢɥɢ? 9. ɋ ɤɟɦ ɜɵ
ɩɨɡɧɚɤɨɦɢɥɢɫɶ ɜ ɤɚɮɟ? 10. Ʉɚɤɢɟ ɢɧɨɫɬɪɚɧɧɵɟ ɹɡɵɤɢ ɢɡɭɱɚɸɬ ɧɚ ɜɚɲɟɦ ɮɚɤɭɥɶɬɟɬɟ? 11. Ʉɨɝɨ ɜɚɲ ɫɵɧ ɩɪɢɝɥɚɫɢɥ ɧɚ ɨɛɟɞ? 12. ɑɬɨ ɨɧɢ ɞɨɥɠɧɵ ɧɚɦ ɫɨɨɛɳɢɬɶ? 13. Ʉɚɤɢɟ ɮɥɚɝɢ ɭɤɪɚɲɚɸɬ ɮɚɫɚɞɵ ɞɨɦɨɜ? 14. ɋ ɤɟɦ ɬɵ ɯɨɬɟɥ ɛɵ ɩɨɫɨɜɟɬɨɜɚɬɶɫɹ ɩɨ
ɷɬɨɦɭ ɜɨɩɪɨɫɭ? 15. ɑɟɦɭ ɬɵ ɡɚɜɢɞɭɟɲɶ? 16. Ʉɚɤɨɟ ɩɥɚɬɶɟ Ɍɟɪɟɡɚ ɧɚɞɟɥɚ ɧɚ ɩɪɚɡɞɧɢɤ? 17. ɋɤɨɥɶɤɨ ɨɲɢɛɨɤ ɜɵ ɫɞɟɥɚɥɢ ɜ ɩɨɫɥɟɞɧɟɦ ɞɢɤɬɚɧɬɟ? 18. ɑɬɨ ɢɦ ɩɨɦɨɝɥɨ ɞɨɛɢɬɶɫɹ ɬɚɤɢɯ ɭɫɩɟɯɨɜ? 19. Ɂɚ ɱɬɨ ɨɧɢ ɟɦɭ ɦɫɬɹɬ?
20. ɑɬɨ ɷɬɨ ɡɚ ɰɜɟɬɨɤ? Ɉɧ ɨɱɟɧɶ ɤɪɚɫɢɜɵɣ ɢ ɯɨɪɨɲɨ ɩɚɯɧɟɬ. 21. Ɇɵ ɞɚɜɧɨ
ɫ ɬɨɛɨɣ ɧɟ ɜɢɞɟɥɢɫɶ. ɑɬɨ ɧɨɜɨɝɨ? 22. ɑɬɨ
ɜɵ ɞɭɦɚɟɬɟ ɨɛ ɷɬɨɣ ɫɬɚɬɶɟ? 23. ȼɵ
ɭɠɟ ɩɪɨɱɢɬɚɥɢ ɤɧɢɝɢ, ɤɨɬɨɪɵɟ ɜɚɦ ɪɟɤɨɦɟɧɞɨɜɚɥɢ? Ʉɨɬɨɪɚɹ ɢɡ ɧɢɯ ɜɚɦ ɩɨɧɪɚɜɢɥɚɫɶ ɛɨɥɶɲɟ? 24. ɍ ɤɨɝɨ ɬɵ ɡɚɧɹɥ ɷɬɢ ɞɟɧɶɝɢ? Ʉɨɬɨɪɵɣ ɢɡ ɬɜɨɢɯ ɞɪɭɡɟɣ
ɦɨɝ ɬɟɛɟ ɢɯ ɨɞɨɥɠɢɬɶ? 25. ɋ ɤɚɤɢɯ ɥɟɬ ɬɵ ɢɡɭɱɚɟɲɶ ɮɪɚɧɰɭɡɫɤɢɣ ɹɡɵɤ?
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