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ivanov666
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Файл:Грамматика французского языка. Теория и практика. Учебное пособие
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ɄɈɋȼȿɇɇɕɃ ȼɈɉɊɈɋ. (QUESTION INDIRECTE)
M. le curé. Il vous parlera bien de moi. Mes frères m’ont toujours battu et moi, je
ne battrai jamais vos enfants, je le jure devant Dieu.
D’après Stendhal
Ex. 8. Traduisez les questions données et transformez-les au style indirect en
employant les expressions: il demande (il a demandé), je m’intéresse, elle veut
savoir, dis-moi…
Modèle: ɑɬɨ ɬɵ cɨɛɢɪɚɟɲɶɫɹ ɞɟɥɚɬɶ ɡɚɜɬɪɚ? ĺ Qu’est-ce que tu vas faire
demain ? ĺ il a demandé ce que j’allais faire le lendemain.
1. Ʉɨɝɨ ɬɵ ɯɨɱɟɲɶ ɩɪɢɝɥɚɫɢɬɶ ɧɚ ɩɪɚɡɞɧɢɤ? 2. ɑɬɨ ɫɥɭɱɢɥɨɫɶ? 3. Ʉɨɦɭ ɬɵ ɜɟ-
ɪɢɲɶ? 4. Ʉɨɝɨ ɨɧ ɯɨɱɟɬ ɷɬɨɦɭ ɧɚɭɱɢɬɶ? 5. Ʉɨɦɭ ɨɧɢ ɡɚɜɢɞɭɸɬ? 6. Ɋɚɡɜɟ ɹ ɧɟ
ɩɪɚɜɚ? 7. Ƚɞɟ ɬɵ ɢɯ ɜɫɬɪɟɬɢɥ? 8. Ʉɨɝɞɚ ɦɵ ɫɦɨɠɟɦ ɫ ɬɨɛɨɣ ɨɛ ɷɬɨɦ ɩɨɝɨɜɨɪɢɬɶ? 9. ɑɬɨ ɢɯ ɛɟɫɩɨɤɨɢɬ? 10. Ʉɨɦɭ ɬɵ ɯɨɱɟɲɶ ɩɨɦɨɱɶ? 11. Ƚɞɟ ɜɵ ɜɱɟɪɚ ɭɤɪɵɥɢɫɶ ɨɬ
ɞɨɠɞɹ? 12. ɇɚ ɤɨɝɨ ɨɧ ɬɚɤ ɞɨɥɝɨ ɫɦɨɬɪɟɥ? 13. ɑɟɝɨ ɨɧɢ ɛɨɹɬɫɹ?
14. ɋ ɤɟɦ ɨɧɚ ɯɨɱɟɬ ɨɛ ɷɬɨɦ ɩɨɫɨɜɟɬɨɜɚɬɶɫɹ? 15. ȼɵ ɯɨɬɢɬɟ ɨɬ ɷɬɨɝɨ ɢɡɛɚɜɢɬɶɫɹ? 16. Ɉ ɱɟɦ ɜɵ ɢɯ ɩɪɨɫɢɬɟ ɫɟɝɨɞɧɹ? 17. ɉɨɱɟɦɭ ɬɵ ɧɚ ɧɢɯ ɪɚɫɫɟɪɞɢɥɚɫɶ?
18. Ʉɚɤɢɟ ɨɲɢɛɤɢ ɬɵ ɫɞɟɥɚɥ ɜ ɞɢɤɬɚɧɬɟ? 19. ɉɨɱɟɦɭ ɨɧ ɧɟ ɦɨɠɟɬ ɨɛɨɣɬɢɫɶ
ɛɟɡ ɷɬɨɣ ɤɧɢɝɢ? 20. ɑɬɨ ɜɵ
ɨɛ ɷɬɨɦ ɞɭɦɚɟɬɟ?
Ex. 9. Transposez les histoires suivantes au discours indirect en changeant le
plan du récit:
Quelle école ?
– Olive, – demande le père, – qu’est-ce que vous avez fait aujourd’hui ?
– Des travaux pratiques de chimie. Nous avons appris comment on fabrique les
explosifs.
– Et demain, qu’est-ce que vous ferez à l’école ?
Et le garçon tout naturellement:
– Quelle école ?
Un ascenseur express
Une femme rend visite à son psychanalyste dont le cabinet de consultation est
installé dans l’immense maison où elle habite elle-même.
– Docteur, – dit-elle, – faites quelque chose pour mon mari. Il a des
hallucitations… Il se prend pour un ascenseur.
– Envoyez-le-moi, – dit le psychanaliste. – Je verrai ce que je peux faire pour lui…
– Mais ce n’est pas possible, docteur, – dit la femme. Il se prend pour un
ascenseur express, et il ne s’arrête pas à votre étage.
Deux amies se rencontrent
Deux bonnes amies qui ne se sont pas vues depuis un certain temps, se rencontrent.
Elles entrent dans un café et commencent à bavarder. Tout à coup la première
demande:
181
Ʌ. Ƚ. ɋɄɈɊɂɄ. ȽɊȺɆɆȺɌɂɄȺ ɎɊȺɇɐɍɁɋɄɈȽɈ əɁɕɄȺ. Ɍɟɨɪɢɹ ɢ ɩɪɚɤɬɢɤɚ
– Dites-moi, ma chère, continuez-vous toujours à chanter ?
– Non, c’est fini depuis quelque temps.
La première murmure:
– Quelle drôle d’idée ! Mais pour quelle raison avez-vous cessé ?
– C’est mon médecin qui me l’a interdit.
Et l’amie dit avec un petit sourire moqueur:
– Il doit certainement habiter la même maison que vous, hein ?
Chez le coiffeur
Ce vieux professeur, comme la plupart de ses collégues, est d’une distraction
extraordinaire. Ce jour-là, il se rend dans un salon de coiffure, s’installe dans le
fauteuil et dit au garçon:
– Vous allez me couper les cheveux.
Le garçon qui le connaît bien, lui dit doucement:
– Puis-je me permettre de vous demander de retirer votre chapeau ?
Et le savant, tout confus:
– Oh, excusez-moi, je n’ai pas remarqué qu’il y a des dames ici.
Une idée formidable
Un monsieur gagne une voiture magnifique. Il voudrait bien partir en vacance en
auto, mais il n’a pas d’argent pour tenir cette voiture. Un de ses amis lui donne un
bon conseil:
– C’est bien simple, revends cette voiture trop luxueuse pour toi, ensuite tu en
achèteras une autre moins chère et avec la différence, tu pourras entretenir ta
voiture.
– Ton idée est formidable, – répond l’autre, je vais la mettre à l’exécution sans
tarder.
Trois ans s’écoulent avant que les deux amis ne se rencontrent à nouveau. Notre
monsieur montre cette fois un vélomoteur neuf et explique à son ami:
– Tu vois j’ai continué ton système.
Pour maigrir
Un monsieur un peu gros va chez le docteur et lui demande:
– Qu’est ce que je dois faire pour maigrir ?
– C’est bien simple, – dit le docteur. – Vous n’avez que faire des mouvements de
tête de droit à gauche, puis de gauche à droite, et ainsi de suite.
– Ah ! Et quand dois-je le faire ?
– Chaque fois que l’on vous apporte un très bon plat.
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ɄɈɋȼȿɇɇɕɃ ȼɈɉɊɈɋ. (QUESTION INDIRECTE)
Bilan
Ex. 1. Transformez les phrases suivantes au style indirect:
1. Jeanne a embrassé son mari et a demandé: “Qu’as-tu fait ce mauvais temps ?”
(V. Hugo) 2. Je me suis approché de la rivière et j’ai demandé à une femme, qui
levait les bras au ciel: “Qu’est-ce qui s’est passé ?” (J. Girardin) 3. Madame Gance
m’a demandé: “Aimez-vous la musique ?” (A. France) 4. J’ai demandé au
domestique: “Les propriétaires de cette maison peuvent-ils me donner la permission
de la visiter ?” (A. Maurois) 5. Hélène s’est regardée dans le mirroir et s’est dit:
“Allons, il faut y aller… Quelle heure est-il ?…Tout cela m’a pris plus de temps
que je ne pensais…(A. Maurois) 6. A l’heure du départ ma femme m’a dit:
“N’oublie pas de bien regarder, tu vas me raconter tout en détails. On dit qu’on a
fait venir de bonnes choses, on parle des pêches… Sois gentil de m’en apporter
une… (A. Theurier) 7. Monsieur Jacotin a demandé à son fils: “Qu’est-ce que tu as
fait cet après midi ?” – “Je suis allé voir la maison dans l’avenue Poincaré ”, – lui
a-t-il répondu. (M. Aymé) 8. Papa s’est adressé au capitaine qui se promenait sur le
pont du navire: “Qui est cet homme qui vend des huîtres ?” – “C’est un vieux
vagabond français, – a répondu le capitaine. Je l’ai trouvé en Amérique. Il a des
parents au Havre, mais il a peur de revenir chez eux, il leur doit de l’argent.
Il s’appelle Jules Darvanche.” (G. de Maupassant) 9. “Quand je m’envolerai sur
mon nouvel appareil, on s’écriera: Vive Antoine de Saint-Exupéry !” – disait-il.
(M. Migeo) 10. Antoine en chemise, avec une couverture sur les épaules a frappé
à la porte: “Réveillez-vous ! On va chez maman, je viens lire des vers.” (M. Migeo)
11. Après la récréation M. Saurel demanda: ”Qui est-ce qui ira demain en voiture
à la gare pour chercher M et Mme Charpentier ?” (A. Fournier) 12. Nicolas
a demandé: “Maman, où allons-nous partir en vacances ?” – “Tu sais, Nicolas, nous
allons parler des vacances quand papa va venir déjeuner. Va jouer, Nicolas !
(Sempé-Goscinny) 13. Eugenie répondit à Chrarles: “Vous avez bien jugé de mon
esprit et de mes manières. Je ne connais ni les calculs, ni les mœurs, et je ne saurai
vous y donner les plaisirs que vous voulez y trouver. Soyez heureux, selon les
conventions sociales auxquelles vous sacrifierez nos premiers amours !” (H. de
Balzac) 14. M. d’Artagnan père appela son fils et lui dit: “Mon fils, ce cheval est né
dans la maison de votre père, il y a tantôt treize ans, et y est resté depuis ce tempslà. Ne le vendez jamais, laissez-le mourir tranquillement, et si vous faites campagne
avec lui, ménagez-le comme vous ménageriez un vieux serviteur. A la cour, –
continua-t-il, – soutenez dignement votre nom de gentilhomme, qui a été porté
dignement par vos ancêtres depuis plus de cinq cents ans… Ne craignez pas les
occasions et cherchez les avantures; battez-vous à tout propos… Je n’ai à vous
donner que quinze écus, mon cheval et mes conseils que vous venez d’entendre;
votre mère y ajoutera la recette d’un certain baume qu’elle a reçue d’une
bohémienne pour guérir toute blessure… (A. Dumas)
Ex. 2. Faites le thème:
1. Ɋɚɫɫɤɚɠɢ ɧɚɦ, ɝɞɟ ɬɵ ɛɵɥ ɩɪɨɲɥɵɦ ɥɟɬɨɦ ɢ ɱɬɨ ɬɵ ɜɢɞɟɥ. 2. ɋɩɪɨɫɢ ɢɯ,
ɨɧɢ ɢɳɭɬ ɢ ɧɟ ɧɭɠɧɚ ɥɢ ɢɦ ɧɚɲɚ ɩɨɦɨɳɶ. 3. ȿɥɟɧɚ ɫɩɪɨɫɢɥɚ ɩɨɞɪɭɝɭ,
ɤɨɝɨ
183
Ʌ. Ƚ. ɋɄɈɊɂɄ. ȽɊȺɆɆȺɌɂɄȺ ɎɊȺɇɐɍɁɋɄɈȽɈ əɁɕɄȺ. Ɍɟɨɪɢɹ ɢ ɩɪɚɤɬɢɤɚ
ɱɬɨ ɬɚ ɫɨɛɢɪɚɟɬɫɹ ɞɟɥɚɬɶ ɢ ɧɟ ɯɨɱɟɬ ɥɢ ɨɧɚ ɩɪɢɟɯɚɬɶ ɤ ɧɟɣ. 4. Ɉɧ ɨɬɜɟɬɢɥ, ɱɬɨ
ɬɨɥɶɤɨ ɱɬɨ ɩɪɨɱɢɬɚɥ ɫɬɚɬɶɢ, ɤɨɬɨɪɵɟ ɹ ɞɚɥ ɟɦɭ ɧɟɞɟɥɸ ɧɚɡɚɞ. 5. Ɇɚɦɚ ɫɤɚɡɚɥɚ
ɞɨɱɤɟ, ɱɬɨɛɵ ɬɚ ɨɫɬɚɜɚɥɚɫɶ ɞɨɦɚ, ɬɚɤ ɤɚɤ ɭ ɧɟɟ ɛɨɥɢɬ ɝɨɪɥɨ. 6. Ɉɧɢ ɫɤɚɡɚɥɢ,
ɱɬɨ ɟɫɥɢ ɦɵ ɡɚɯɨɬɢɦ ɢɯ ɭɜɢɞɟɬɶ, ɬɨ ɡɚɜɬɪɚ ɨɧɢ ɛɭɞɭɬ ɧɚ
ɫɬɚɞɢɨɧɟ. 7. Ɉɧɚ
ɩɨɩɪɨɫɢɥɚ ɟɝɨ, ɱɬɨɛɵ ɨɧ ɧɢɤɨɦɭ ɧɢɱɟɝɨ ɨɛ ɷɬɨɦ ɧɟ ɪɚɫɫɤɚɡɵɜɚɥ. 8. Ɉɧɚ
ɭɞɢɜɢɥɚɫɶ, ɩɨɱɟɦɭ ɟɟ ɯɨɬɹɬ ɡɚ ɷɬɨ ɛɥɚɝɨɞɚɪɢɬɶ. 9. ɋɤɚɠɢɬɟ ɢɦ, ɱɬɨɛɵ ɨɧɢ ɧɟ
ɬɨɪɨɩɢɥɢɫɶ, ɱɬɨ ɭ ɧɢɯ ɟɳɟ ɞɨɫɬɚɬɨɱɧɨ ɜɪɟɦɟɧɢ. 10. ə ɧɟ ɡɧɚɸ, ɱɬɨ ɦɟɧɹ ɨɠɢɞɚɟɬ ɜ ɛɭɞɭɳɟɦ. 11. ɋɤɚɠɢ ɦɧɟ, ɤɬɨ ɬɟɛɹ ɩɪɨɜɨɠɚɟɬ ɤɚɠɞɵɣ ɞɟɧɶ ɞɨ ɞɨɦɚ.
12. Ɇɵ ɧɟ ɡɧɚɟɦ, ɩɨɱɟɦɭ ɨɧɢ ɢɦ ɜ ɷɬɨɦ ɨɬɤɚɡɚɥɢ ɢ ɱɬɨ ɨɧɢ ɬɟɩɟɪɶ ɛɭɞɭɬ ɞɟɥɚɬɶ. 13. Ɇɧɟ ɢɧɬɟɪɟɫɧɨ, ɭ ɤɨɝɨ ɨɧɚ ɨɫɬɚɧɨɜɢɥɚɫɶ, ɜɟɞɶ ɭ ɧɟɟ ɧɟɬ ɡɧɚɤɨɦɵɯ
ɜ ɷɬɨɦ ɝɨɪɨɞɟ. 14. Ɇɚɪɢɹ ɫɩɪɨɫɢɥɚ ɞɪɭɡɟɣ, ɧɟ ɯɨɬɹɬ ɥɢ ɨɧɢ ɜɵɩɢɬɶ ɱɚɲɟɱɤɭ
ɤɨɮɟ. 15. ɍɱɢɬɟɥɶ ɫɩɪɨɫɢɥ Ɇɚɪɤɚ, ɱɬɨ ɟɦɭ ɦɟɲɚɟɬ ɯɨɪɨɲɨ ɭɱɢɬɶɫɹ. 16. ɋɤɚɠɢ
ɨɬɤɪɨɜɟɧɧɨ, ɜ ɱɟɦ ɬɵ ɟɝɨ ɩɨɞɨɡɪɟɜɚɟɲɶ. 17. ə ɧɟ ɩɨɧɢɦɚɸ, ɩɨɱɟɦɭ ɨɧ ɧɟ
ɦɧɟ
ɦɨɠɟɬ ɨɛɨɣɬɢɫɶ ɛɟɡ ɷɬɨɣ ɤɧɢɝɢ. 18. Ɉɧɚ ɫɤɚɡɚɥɚ, ɱɬɨ ɧɢ ɨ ɱɟɦ ɧɟ ɫɨɠɚɥɟɟɬ, ɧɨ
ɩɨɢɧɬɟɪɟɫɨɜɚɥɚɫɶ, ɤɚɤɨɜɨ ɦɨɟ ɦɧɟɧɢɟ ɩɨ ɷɬɨɦɭ ɜɨɩɪɨɫɭ. 19. ȼɪɚɱ ɫɩɪɨɫɢɥ
ɛɨɥɶɧɭɸ, ɤɚɤ ɨɧɚ ɫɟɣɱɚɫ ɫɟɛɹ ɱɭɜɫɬɜɭɟɬ ɢ ɱɬɨ ɟɟ ɜɱɟɪɚ ɬɚɤ ɭɬɨɦɢɥɨ.
20. ə ɯɨɱɭ ɜɚɦ
ɫɤɚɡɚɬɶ, ɱɬɨ ɹ ɨɛ ɷɬɨɦ ɞɭɦɚɸ.
Ex. 3. Transformez ces histoires en discours indirects en changeant le plan
du récit:
Examen
Ce monsieur, qui vient de fêter ses quarante ans, se présente au bachot pour la
dernière fois. L’examinateur, qui a eu l’occasion de l’interroger chaque année, lui
dit avec un petit sourire:
– Ah, encore vous !
– Oui.
– Bon, et bien je vais vous interroger sur l’ histoire de France.
– D’accord.
– Dans ce cas, vous allez me dire le nom du général qui a gagné la bataille des
Pyramides.
Le candidat hoche la tête:
– C’est vrai ? Il y a eu une bataille des Pyramides ?
– Oui, figurez-vous !
– Et c’est un général qui a gagné ?
– Oui, je peux même vous dire que le dit général est ensuite devenu empereur.
– Quoi ? Un général devenu empereur ?
– En êtes vous sûr ?
– Bien entendu.
– Ma foi, je ne vois pas très bien.
L’examinateur en a assez et il hurle:
– Bonapart !
Le candidat se lève et s’éloigne:
– Et bien, où allez-vous ? – demande l’examinateur.
– Oh, excusez-moi, je croyais que vous appeliez le suivant.
184
ɄɈɋȼȿɇɇɕɃ ȼɈɉɊɈɋ. (QUESTION INDIRECTE)
Diagnostic
La fille d’un médecin réputé et un jeune garçon décident de se marier. Elle lui dit:
– Il faut absolument que tu ailles trouver papa pour le mettre au courant.
Le garçon finit par accepter, mais l’impression qu’il produit sur son papa n’est pas
très favorable. Le lendemain le père demande à sa fille:
– Alors, as-tu dit à ce garçon ce que je pensais de lui ?
– Oui papa.
– Et qu’est-ce qu’il a répondu ? Est-il chagriné ?
– Pas du tout.
– Vraiment ?
– Il m’a dit que ce n’était pas la première fois que tu te trompais dans un
diagnostic.
Conseil
Le jeune Albert va se marier prochainement et il dit à un vieil ami qui le félicite:
– Vous qui êtes marié depuis 20 ans, vous avez peut-être un conseil à me donner ?
L’ami réfléchit et dit alors:
– Oui. En voici un dont tu devras tenir compte. Ne demande jamais à ton épouse
de te raccommoder une chemise ou un veston. Elle refusera obstinément pendant
des mois.
– Mais alors que faut-il faire ?
– C’est très simple, tu roules en boule la chemise ou le veston et tu demandes:
– “Chérie, où est le sac aux chiffons ?”
– Mais...
– Sois tranquille ! Ta femme t’arrachera le paquet des mains en disant: “Mais
enfin, voyons, tu n’es pas fou ! Tu ne vas pas jeter cette chemise qui est en
excellent état ? Donne – la – moi ! Je vais te la raccommoder tout de suite !”
Ex. 4. Traduisez les histoires ci-dessous en faisant les transformations
nécessaires:
i
Ɉɞɧɚɠɞɵ ɧɨɱɶɸ ɨɞɧɨɝɨ ɡɧɚɦɟɧɢɬɨɝɨ ɞɨɤɬɨɪɚ ɜɵɡɜɚɥɢ ɤ ɛɨɥɶɧɨɦɭ, ɤɨɬɨɪɵɣ
ɫɬɨɧɚɥ, ɜɡɞɵɯɚɥ ɢ ɝɨɜɨɪɢɥ:
– Ɉ, ɞɨɤɬɨɪ, ɹ ɞɭɦɚɸ, ɱɬɨ ɷɬɨ ɤɨɧɟɰ.
Ⱦɨɤɬɨɪ ɨɫɦɨɬɪɟɥ ɛɨɥɶɧɨɝɨ, ɩɨɬɨɦ ɫɩɪɨɫɢɥ:
– Ⱥ ɜɵ ɫɞɟɥɚɥɢ ɡɚɜɟɳɚɧɢɟ?
Ȼɨɥɶɧɨɣ ɩɨɛɥɟɞɧɟɥ, ɫ ɭɠɚɫɨɦ ɩɨɫɦɨɬɪɟɥ ɧɚ
ɜɪɚɱɚ ɢ ɬɢɯɨ ɩɪɨɢɡɧɟɫ:
– ɇɟɬ.
Ɍɨɝɞɚ ɞɨɤɬɨɪ ɫɤɚɡɚɥ:
– ɉɪɢɝɥɚɫɢɬɟ ɧɨɬɚɪɢɭɫɚ ɢ ɜɚɲɢɯ ɞɟɬɟɣ!
– Ɍɚɤ ɡɧɚɱɢɬ, ɹ ɭɦɪɭ? – ɜɨɫɤɥɢɤɧɭɥ ɛɨɥɶɧɨɣ.
185
Ʌ. Ƚ. ɋɄɈɊɂɄ. ȽɊȺɆɆȺɌɂɄȺ ɎɊȺɇɐɍɁɋɄɈȽɈ əɁɕɄȺ. Ɍɟɨɪɢɹ ɢ ɩɪɚɤɬɢɤɚ
– Ⱦɚ ɧɟɬ, – ɭɥɵɛɧɭɥɫɹ ɞɨɤɬɨɪ, – ɩɪɨɫɬɨ ɹ ɧɟ ɯɨɱɭ ɛɵɬɶ ɟɞɢɧɫɬɜɟɧɧɵɦ ɝɥɭɩ-
ɰɨɦ, ɤɨɬɨɪɨɝɨ ɪɚɡɛɭɞɢɥɢ ɧɨɱɶɸ ɩɨɧɚɩɪɚɫɧɭ.
i
Ȼɚɥɶɡɚɤ, ɡɧɚɦɟɧɢɬɵɣ ɮɪɚɧɰɭɡɫɤɢɣ ɩɢɫɚɬɟɥɶ, ɛɵɥ ɨɱɟɧɶ ɨɞɚɪɟɧɧɵɦ. Ɉɧ ɝɨɪɞɢɥɫɹ ɫɜɨɟɣ ɫɩɨɫɨɛɧɨɫɬɶɸ ɪɚɫɫɤɚɡɵɜɚɬɶ ɨ ɯɚɪɚɤɬɟɪɟ ɱɟɥɨɜɟɤɚ ɩɨ ɟɝɨ ɩɨɱɟɪɤɭ.
– ə ɦɨɝɭ ɜ ɬɨɱɧɨɫɬɢ ɨɩɢɫɚɬɶ ɯɚɪɚɤɬɟɪ ɥɸɛɨɝɨ ɱɟɥɨɜɟɤɚ, ɜɡɝɥɹɧɭɜ ɧɚ ɟɝɨ ɩɨ-
ɱɟɪɤ, –
ɯɜɚɫɬɚɥɫɹ ɨɧ ɫɜɨɢɦ ɞɪɭɡɶɹɦ.
Ɉɞɧɚɠɞɵ ɤ ɧɟɦɭ ɩɪɢɲɥɚ ɞɚɦɚ ɢ ɩɨɤɚɡɚɥɚ ɥɢɫɬɨɤ ɢɡ ɲɤɨɥɶɧɨɣ ɬɟɬɪɚɞɢ, ɢɫɩɢɫɚɧɧɵɣ ɩɥɨɯɢɦ ɩɨɱɟɪɤɨɦ. Ɉɧɚ ɩɨɩɪɨɫɢɥɚ ɫɤɚɡɚɬɶ, ɱɬɨ ɞɭɦɚɟɬ ɡɧɚɦɟɧɢɬɵɣ
ɝɪɚɮɨɥɨɝ ɨ ɦɚɥɶɱɢɤɟ, ɤɨɬɨɪɵɣ ɩɢɫɚɥ ɷɬɢ ɫɬɪɨɱɤɢ.
– Ɇɚɞɚɦ, ɷɬɨ ɩɢɫɚɥ ɜɚɲ ɪɟɛɟɧɨɤ?
– ɇɟ ɛɟɫɩɨɤɨɣɬɟɫɶ, – ɫɤɚɡɚɥɚ ɠɟɧɳɢɧɚ, – ɷɬɨ ɧɟ ɦɨɣ ɫɵɧ, ɢ ɜɵ ɦɨɠɟɬɟ ɦɧɟ
ɫɤɚɡɚɬɶ
ɩɪɚɜɞɭ.
– ɏɨɪɨɲɨ, – ɨɬɜɟɬɢɥ Ȼɚɥɶɡɚɤ, – ɹ ɫɤɚɠɭ ɜɚɦ ɜɫɸ ɩɪɚɜɞɭ: ɷɬɨɬ ɦɚɥɶɱɢɤ ɩɥɨɯɨɣ ɢ ɥɟɧɢɜɵɣ, ɨɧ ɧɢɱɟɝɨ ɧɟ ɞɨɛɶɟɬɫɹ ɜ ɠɢɡɧɢ.
– Ɉɱɟɧɶ ɫɬɪɚɧɧɨ, – ɫɤɚɡɚɥɚ ɠɟɧɳɢɧɚ, ɭɥɵɛɧɭɜɲɢɫɶ, – ɫɬɪɚɧɢɰɚ, ɤɨɬɨɪɭɸ
ɜɵ ɬɨɥɶɤɨ ɱɬɨ ɢɡɭɱɢɥɢ, ɢɡ ɜɚɲɟɣ ɫɨɛɫɬɜɟɧɧɨɣ ɲɤɨɥɶɧɨɣ ɬɟɬɪɚɞɢ.
i
Ɉɞɧɚɠɞɵ ɫɬɚɪɵɣ ɝɨɫɩɨɞɢɧ ɩɪɢɲɟɥ ɤ ɜɪɚɱɭ.
– ɑɬɨ ɫ ɜɚɦɢ ɫɥɭɱɢɥɨɫɶ? –
ɫɩɪɨɫɢɥ ɞɨɤɬɨɪ.
– ə ɨɱɟɧɶ ɭɫɬɚɥ, ɩɥɨɯɨ ɫɩɥɸ.
– ɇɢɱɟɝɨ ɫɬɪɚɲɧɨɝɨ, ɧɨ ɜɵ ɞɨɥɠɧɵ ɛɨɥɶɲɟ ɨɬɞɵɯɚɬɶ, – ɫɤɚɡɚɥ ɜɪɚɱ, ɨɫɦɨɬ-
ɪɟɜ ɛɨɥɶɧɨɝɨ, – ɩɨɟɡɠɚɣɬɟ ɡɚ ɝɨɪɨɞ ɧɚ ɦɟɫɹɰ, ɥɨɠɢɬɟɫɶ ɪɚɧɨ ɫɩɚɬɶ, ɩɨɛɨɥɶɲɟ ɝɭɥɹɣɬɟ ɢ ɤɭɪɢɬɟ ɬɨɥɶɤɨ ɨɞɧɭ ɫɢɝɚɪɟɬɭ ɜ ɞɟɧɶ.
– ɋɩɚɫɢɛɨ ɜɚɦ ɛɨɥɶɲɨɟ, – ɨɛɪɚɞɨɜɚɥɫɹ ɫɬɚɪɢɤ, – ɹ ɫɞɟɥɚɸ ɜɫɟ, ɱɬɨ ɜɵ ɫɤɚɡɚɥɢ.
Ɇɟɫɹɰ ɫɩɭɫɬɹ ɝɨɫɩɨɞɢɧ ɩɪɢɲɟɥ ɤ ɜɪɚɱɭ ɨɩɹɬɶ.
– ȼɵ ɜɵɝɥɹɞɢɬɟ ɧɚɦɧɨɝɨ ɦɨɥɨɠɟ, – ɡɚɦɟɬɢɥ ɜɪɚɱ.
– Ⱦɚ, ɹ ɯɨɪɨɲɨ ɨɬɞɨɯɧɭɥ, ɪɚɧɨ ɥɨɠɢɥɫɹ ɫɩɚɬɶ, ɦɧɨɝɨ ɝɭɥɹɥ. ȼɚɲɢ ɫɨɜɟɬɵ
ɦɧɟ ɨɱɟɧɶ ɩɨɦɨɝɥɢ. ɇɨ ɜɵ ɦɧɟ ɫɤɚɡɚɥɢ ɤɭɪɢɬɶ ɨɞɧɭ ɫɢɝɚɪɟɬɭ ɜ ɞɟɧɶ, ɢ ɷɬɚ
ɫɢɝɚɪɟɬɚ ɦɟɧɹ ɫɧɚɱɚɥɚ ɱɭɬɶ ɧɟ ɭɛɢɥɚ. Ȼɵɥɨ ɬɪɭɞɧɨ ɧɚɱɢɧɚɬɶ ɤɭɪɢɬɶ ɜ ɦɨɢ
ɝɨɞɵ!
ɍɋɅɈȼɇɈȿ ɇȺɄɅɈɇȿɇɂȿ
(LE CONDITIONNEL)
ɍɫɥɨɜɧɨɟ ɧɚɤɥɨɧɟɧɢɟ ɭɩɨɬɪɟɛɥɹɟɬɫɹ ɞɥɹ ɨɛɨɡɧɚɱɟɧɢɹ ɞɟɣɫɬɜɢɹ ɩɪɟɞɩɨɥɚɝɚɟɦɨɝɨ, ɜɨɡɦɨɠɧɨɝɨ, ɠɟɥɚɟɦɨɝɨ. ɇɚ ɪɭɫɫɤɢɣ ɹɡɵɤ ɩɟɪɟɜɨɞɢɬɫɹ ɝɥɚɝɨɥɨɦ
ɜ ɫɨɫɥɚɝɚɬɟɥɶɧɨɦ ɧɚɤɥɨɧɟɧɢɢ. ɂɦɟɟɬɫɹ ɞɜɚ ɜɪɟɦɟɧɢ ɭɫɥɨɜɧɨɝɨ ɧɚɤɥɨɧɟɧɢɹ:
le conditionnel présent ɢ le conditionnel passé.
Le conditionnel présent
Ɉɛɪɚɡɨɜɚɧɢɟ: ɨɫɧɨɜɚ ɝɥɚɝɨɥɚ ɜ Futur Simple + ɨɤɨɧɱɚɧɢɟ Imparfait
je parlerais, tu finirais, il rendrait …
Le conditionnel présent ɭɩɨɬɪɟɛɥɹɟɬɫɹ:
x ȼ ɧɟɡɚɜɢɫɢɦɵɯ ɩɪɟɞɥɨɠɟɧɢɹɯ:
x ɞɥɹ
ɨɛɨɡɧɚɱɟɧɢɹ ɩɪɟɞɩɨɥɚɝɚɟɦɨɝɨ ɞɟɣɫɬɜɢɹ, ɪɟɚɥɢɡɚɰɢɹ ɤɨɬɨɪɨɝɨ ɡɚɜɢɫɢɬ ɨɬ ɭɫɥɨɜɢɹ ɩɨɞɪɚɡɭɦɟɜɚɟɦɨɝɨ ɢɥɢ ɜɵɪɚɠɟɧɧɨɝɨ ɞɨɩɨɥɧɢɬɟɥɶɧɵɦɢ
ɨɛɫɬɨɹɬɟɥɶɫɬɜɚɦɢ:
A ta place, je le ferais autrement.
Sans vous, elle serait fatiguée.
Plus calme, je pourrais le lui dire.
x ɞɥɹ ɜɵɪɚɠɟɧɢɹ ɩɪɟɞɩɨɥɨɠɟɧɢɹ (ɧɚ ɪɭɫɫɤɢɣ ɹɡɵɤ ɩɟɪɟɜɨɞɢɬɫɹ ɢɡɴɹɜɢ-
ɬɟɥɶɧɵɦ ɧɚɤɥɨɧɟɧɢɟɦ ɫ ɧɚɪɟɱɢɹɦɢ: ɜɨɡɦɨɠɧɨ, ɜɟɪɨɹɬɧɨ, ɦɨɠɟɬ
ɛɵɬɶ):
Ton ami n’est pas venu; il serait occupé.
x ɞɥɹ ɜɵɪɚɠɟɧɢɹ ɩɨɠɟɥɚɧɢɹ (ɫ ɝɥɚɝɨɥɚɦɢ vouloir, désirer, préférer, aimer
ɢ ɧɚɪɟɱɢɹɦɢ avec plaisir, volontiers …):
Je verrais volontiers ce film.
J’aimerais vous accompagner.
x ɞɥɹ ɜɵɪɚɠɟɧɢɹ ɜɟɠɥɢɜɨɣ ɮɨɪɦɵ:
Ne pourriez-vous pas me donner un conseil ?
Tu devrais t’adresser au médecin.
x ȼ ɝɥɚɜɧɵɯ ɩɪɟɞɥɨɠɟɧɢɹɯ:
x ɞɥɹ ɨɛɨɡɧɚɱɟɧɢɹ ɞɟɣɫɬɜɢɹ, ɭɫɥɨɜɢɟ ɞɥɹ ɪɟɚɥɢɡɚɰɢɢ ɤɨɬɨɪɨɝɨ ɜɵɪɚɠɟɧɨ
ɜ ɩɪɢɞɚɬɨɱɧɨɦ ɩɪɟɞɥɨɠɟɧɢɢ:
Si demain tu passais bien ton examen de français, nous irions au café.
Attention ! ɉɨɫɥɟ “si” ɭɫɥɨɜɧɨɝɨ ɭɩɨɬɪɟɛɥɹɟɬɫɹ l’Imparfait.
Le conditionnel passé
Ɉɛɪɚɡɨɜɚɧɢɟ: ɜɫɩɨɦɨɝɚɬɟɥɶɧɵɟ ɝɥɚɝɨɥɵ avoir ɢɥɢ être ɜ Conditionnel présent +
participe passé ɫɩɪɹɝɚɟɦɨɝɨ ɝɥɚɝɨɥɚ:
j’aurais acheté, tu serais parti
Le Conditionnel passé ɭɩɨɬɪɟɛɥɹɟɬɫɹ:
187
Ʌ. Ƚ. ɋɄɈɊɂɄ. ȽɊȺɆɆȺɌɂɄȺ ɎɊȺɇɐɍɁɋɄɈȽɈ əɁɕɄȺ. Ɍɟɨɪɢɹ ɢ ɩɪɚɤɬɢɤɚ
x ȼ ɧɟɡɚɜɢɫɢɦɨɦ ɩɪɟɞɥɨɠɟɧɢɢ:
x ɞɥɹ ɨɛɨɡɧɚɱɟɧɢɹ ɞɟɣɫɬɜɢɹ, ɤɨɬɨɪɨɟ ɦɨɝɥɨ ɛɵ ɫɨɜɟɪɲɢɬɶɫɹ ɜ ɩɪɨɲɥɨɦ,
ɧɨ ɧɟ ɫɨɜɟɪɲɢɥɨɫɶ:
Tu aurais pu le lui expliquer hier, mais tu ne l’as pas fait.
x ɞɥɹ ɨɛɨɡɧɚɱɟɧɢɹ ɞɟɣɫɬɜɢɹ, ɪɟɚɥɢɡɚɰɢɹ ɤɨɬɨɪɨɝɨ ɡɚɜɢɫɟɥɚ ɜ ɩɪɨɲɥɨɦ ɨɬ
ɭɫɥɨɜɢɹ, ɜɵɪɚɠɟɧɧɨɝɨ ɞɨɩɨɥɧɢɬɟɥɶɧɵɦɢ ɨɛɫɬɨɹɬɟɥɶɫɬɜɚɦɢ:
Sans ton aide je n’aurais pas terminé mon travail.
Attention !
i ɦɟɫɬɨɢɦɟɧɢɟ “on” ɜ ɤɚɱɟɫɬɜɟ ɩɨɞɥɟɠɚɳɟɝɨ ɢ ɝɥɚɝɨɥɵ croire ɢ dire,
ɭɩɨɬɪɟɛɥɟɧɧɵɟ ɜ Conditionnel présent ɢɥɢ
ɜ Conditionnel passé (ɜɪɟɦɹ
ɡɚɜɢɫɢɬ ɨɬ ɜɪɟɦɟɧɧɨɝɨ ɩɥɚɧɚ ɤɨɧɬɟɤɫɬɚ), ɨɛɪɚɡɭɸɬ ɭɫɬɨɣɱɢɜɵɟ ɜɵɪɚɠɟɧɢɹ, ɤɨɬɨɪɵɟ ɨɛɨɡɧɚɱɚɸɬ ɩɪɟɩɨɥɨɠɟɧɢɟ, ɜɢɞɢɦɨɫɬɶ ɱɟɝɨ-ɬɨ. ɇɚ ɪɭɫɫɤɢɣ
ɹɡɵɤ ɩɟɪɟɜɨɞɢɬɫɹ ɫɥɨɜɚɦɢ: ɤɚɤ ɛɭɞɬɨ, ɦɨɠɟɬ ɩɨɞɭɦɚɬɶ, ɫɥɨɜɧɨ.
Il fait froid, il pleut ! On croirait l’automne !
Elle se taisait. On aurait dit qu’elle n’avait pas entendu notre question.
i ɝɥɚɝɨɥɵ “devoir” ɢ “falloir” ɫ on ɜ ɤɚɱɟɫɬɜɟ ɩɨɞɥɟɠɚɳɟɝɨ ɩɟɪɟɜɨɞɹɬɫɹ
«ɫɥɟɞɭɟɬ».
Elle ne devrait pas y aller ĺ ɟɣ ɧɟ ɫɥɟɞɨɜɚɥɨ ɛɵ
ɬɭɞɚ ɯɨɞɢɬɶ
Il ne faudrait (on ne devrait) y aller ĺ ɧɟ ɫɥɟɞɨɜɚɥɨ ɛɵ ɬɭɞɚ ɯɨɞɢɬɶ
x ȼ ɝɥɚɜɧɨɦ ɩɪɟɞɥɨɠɟɧɢɢ:
x ɞɥɹ ɨɛɨɡɧɚɱɟɧɢɹ ɞɟɣɫɬɜɢɹ, ɜɵɩɨɥɧɟɧɢɟ ɤɨɬɨɪɨɝɨ ɡɚɜɢɫɟɥɨ ɜ ɩɪɨɲɥɨɦ ɨɬ
ɭɫɥɨɜɢɹ, ɜɵɪɚɠɟɧɧɨɝɨ ɜ ɩɪɢɞɚɬɨɱɧɨɦ ɩɪɟɞɥɨɠɟɧɢɢ:
Si tu avais bien appris cette règle de grammaire, tu n’aurais pas reçu
une mauvaise note hier.
Attention ! ɉɨɫɥɟ “si” ɭɫɥɨɜɧɨɝɨ ɭɩɨɬɪɟɛɥɹɟɬɫɹ le Plus-que-parfait.
Partie pratique
Ex. 1. Traduisez ces phrases et justifiez l’emploi des temps et des modes:
1. A ta place, j’aurais tout dit à M. Lepic. (J. Renard) 2. Le marinier souriait mais il
aurait bien voulu être encore dans la rue. (A. Daudet). 3. Elle s’est mis en tête de
s’acheter un renard argenté. Si j’étais riche, je m’achèterais… (M.Aymé) 4. Si vous
aviez envie de rêver, elles devraient vous regarder rêver…si vous aviez envie de
danser, elles devraient s’agiter. (A. Maurois) 5. “Tout quitter, d’un coup: ce serait
merveilleux… Partir ! Oh, oui, partir seul, n’importe où ! Et là-bas, je serais
tranquille, je travaillerais”. (M. du Gard) 6. Je suis sûr que tu pourrais écrire dans
les journaux si tu voulais. (A. Daudet) 7. Serait-il parti aussi facilement, sans souci
de mon inquiétude, s’il ne vous voyait pas disparaître sans cesse… pour vos
affaires. (M. de Gard) 8. J’espérais que Carmen se serait enfuie; elle aurait pu
prendre mon cheval et se sauver… (P. Mérimée) 9. Une irrésistible illusion s’était
emparée de moi, et ce qui aurait dû la détruire en me rappelant que j’insistais aux
jeux du théâtre… (A. France) 10. S’il n’y avait pas la pharmacie de papa, je serais
entré dans la marine, plus tard. (H.Troyat) 11. Un grand silence tomba sur
188
ɍɋɅɈȼɇɈȿ ɇȺɄɅɈɇȿɇɂȿ. (LE CONDITIONNEL)
la chambre. “Mais elle aurait pu tout de même éviter de passer là avec lui,” –
pensait Louviel. (M. Druon) 12. On ne lui demanda pas pour qui elle voulait voter;
si on le lui avait demandé, d’ailleurs, elle n’aurait pas su quoi répondre, peut-être
aurait-elle dit pour gagner du temps: “ Si mon mari était vivant, lui…” (P. Fournel)
13. Mais si je ne pouvais pas être laboureux, instruit par l’expérience à ramener
mes vœux à la médiocrité, je souhaiterais d’être marchand.( A. France)
14. “Pourriez-vous, – me dit-il en souriant, – me prèter un pardessus ?”
(A. Maurois) 15. Voudrais-tu parler français, oui ?…Tu ferais mieux de me dire ce
que tu as fait ce matin en dehors de ton hammam. Tu as vu Saulnier ? (Daninos)
16. Sans cela, elle ne serait point une petite fille. (A. France). 17. Elle avait empli
de bonheur son existence d’un bout à l’autre. Elle n’aurait pas pu être plus
heureuse. (G. de Maupassant) 18. Excusez-moi, si je suis indiscrète: on dirait que
vous ne vous sentez pas bien. (J. Fougère)
Ex. 2. Mettez les verbes entre parenthèses au Conditionnel présent:
1. Je (aimer) te parler. 2. (Vouloir)-vous prendre du café avec nous ? 3. Si
l’occasion se présentait, je lui (dire) tout. 4. Je (se baigner) avec plaisir si l’eau était
chaude. 5. Si tu voulais, tu (pouvoir) venir chez nous. 6. Si le livre m’intéressait,
je le (lire) en une nuit. 7. Tes parents (être) très heureux si tu venais les voir
la semaine prochaine. 8. Pourquoi ne veux-tu pas suivre nos conseils ? A ta place,
je (consentir) à toutes les propositions. 9. Si j’étais en forme, je (participer) aux
compétitions. 10. Ce (être) bien si tous mes amis se réunissaient à mon
anniversaire.
Ex. 3. Mettez les verbes entre parenthèses au Conditionnel passé:
1. Elle (vouloir) être ballerine, mais elle n’avait pas de talent. 2. Si nous l’avions
appris plus tôt, nous (rester) à la maison. 3. Nous (pouvoir) sortir avec vous si nous
n’avions pas perdu les clés. 4. Si tu étais allé au magasin et avais acheté tout le
nécessaire, je (préparer) un bon dîner. 5. Un silence se fit, on (entendre) le vol
d’une mouche. 6. Si on le lui avait proposé hier, il y (consentir) volontiers. 7. Si
j’avais reçu ta lettre, je (venir) te chercher à la gare. 8. Ils ne (commettre) pas cette
maladresse s’ils avaient tenu compte de nos observations. 9. Je (vouloir) vous
l’offrir, mais je ne peux pas le faire, c’est un souvenir de famille. 10. Tu ne m’écris
pas et cela m’inquiète beaucoup, tu (pouvoir) m’envoyer un télégramme.
Ex. 4. Faites des hypothèses en associant les éléments suivants:
1. Si vous preniez du lait chaud a) on les emmènerait au Zoo.
2. Si tu ne revenais pas après minuit b) ta vie serait plus gaie
.
3. S’il fumait moins c) vous dormiriez mieux.
4. Si les enfants étaient plus sages d) nous l’écouterions ensemble.
5. Si je gagnais un million e) il se sentirait bien.
6. Si tu sortais avec tes amis
f) j’achèterais une maison au bord de la mer.
7. S’ils m’apportaient ce disque g) les parents s’inquiéteraient trop.
8. Si tu avais plus de patience h) tu pourrais faire ce travail.
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Ʌ. Ƚ. ɋɄɈɊɂɄ. ȽɊȺɆɆȺɌɂɄȺ ɎɊȺɇɐɍɁɋɄɈȽɈ əɁɕɄȺ. Ɍɟɨɪɢɹ ɢ ɩɪɚɤɬɢɤɚ
Ex. 5. Donnez des conseils ou faites des commentaires en utilisant les verbes:
falloir, devoir, pouvoir:
Modèle: Jeanne est souvent malade. ĺ Il faudrait faire du sport.
1. Ce chauffeur conduit trop vite. ĺ__________________________________.
2. On frappe à la porte, tu entends ? ĺ________________________________.
3. Tu marches lentement, tu seras en retard. ĺ _________________________.
4. Cette femme ne fait pas attention à ses petits enfants. ĺ________________.
5. Tu restes toute la journée sur la plage tête nue. ĺ______________________.
6. Henri travaille trop, il est toujours fatigué. ĺ ________________________.
7. Elle a dépensé une grande somme d’argent. ĺ _______________________.
8. Je ne te crois pas, tu as tout inventé. ĺ _____________________________.
Ex. 6. Exprimez l’apparence à l’aide des verbes “dire” ou “croire”:
Modèle: Tu gémis toujours, tu te plains des maux de tête. ĺ On dirait tu es malade.
1. Il y a beaucoup de monde dehors, tous chantent et dansent. ĺ____________.
2. Le ciel se couvre de nuages, il fait du vent. ĺ ________________________.
3. Elle est pâle et maigre. ĺ ________________________________________.
4. Sa fille s’est enfermée dans sa chambre et pleure. ĺ ___________________.
5. Après les examens il plaisante toujours, il est de bonne humeur. ĺ _______.
6. Ils ont commencé à s’intéresser à la France, à son histoire. ĺ ____________.
7. Je l’ai déjà vue plusieurs fois avec ce jeune homme. ĺ _________________.
8. Tu chantes faux. ĺ _____________________________________________.
Ex. 7. Atténuez la demande, le souhait ou les conseils exprimés dans les phrases
ci-dessous:
Modèle: Je veux bien parler à monsieur le directeur. ĺ Je voudrais bien parler à
monsieur le directeur.
1. Veux-tu me dire la vérité ? 2. Tu peux lui téléphoner. Il est prêt à t’aider.
3. Pouvez-vous me dire si je suis sur un bon chemin. 4. Il faut le lui raconter le plus
vite possible. Il ne faut rien lui cacher. 5. Vous serez bien gentil de me prêter ce
livre. 6. Leur est-il possible de se procurer les billets pour ce spectacle? 7. Auras-tu
la bonté de m’expliquer encore une fois de quoi il s’agit. 8. Vous devez prendre ce
médicament pour ne pas avoir mal à la tête. 9. Serez-vous aimable de lire cette
lettre, j’ai oublié mes lunettes. 10. Il ne faut pas t’adresser à cette personne. Tu ne
la connais pas.
Ex. 8. Terminez les phrases en employant les modes et les temps nécessaires:
1. Je viendrais chez toi si ________________________________________.
2. Si j’étais à sa place ___________________________________________.
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