Философия. Курс лекций
.pdf3)философом, защищающим интересы угнетенных
4)выдающимся оратором античности
14.Философия стоицизма включала в себя:
1)онтологию
2)эстетику
3)аксиологию
4)этику
15.Представителем римской школы стоицизма являлся:
1)Зенон из Китиона
2)Аврелий Августин
3)Марк Аврелий
4)Посидоний
16.К философской школе эллинистического периода отно-
сится:
1)милетская школа
2)скептицизм
3)элейская школа
4)эмпиризм
17.В Новом Завете основой отношений Бога и человека является:
1)божественная заповедь
2)божественный закон
3)любовь
4)молитва
18.В соответствии с принципом провиденциализма всеми ми-
ровыми событиями и поведением отдельных людей управляет:
1)божественное провидение
2)абсолютная идея
3)церковь
4)благодать
19.Соотношение веры и разума – основная проблема:
1)мифологии
2)теологии
3)средневековой философии
4)философии эллинизма
20. Произведение «Исповедь» принадлежит:
1)Ф. Аквинскому
2)М. Аврелию
3)А. Августину
4)К. Тертулиану
261
21.Проблема доказательства бытия Бога, являлась важней-
шей проблемой для:
1) схоластики
2) патристики
3) А. Августина
4) Г. Паламы.
22.Николай Кузанский является представителем филосо-
фии:
1) Нового времени
2) раннего средневековья
3) эпохи Возрождения
4) гуманизма
23.Центральная идея космологической доктрины Бруно: 1) идея о бесконечности Вселенной 2) идея о безграничных возможностях человеческого разума
3) идея развития
4) идея самодвижения материи
24.Произведение «Государь» написал:
1)Т. Кампанелла
2)Н. Макиавелли
3)Ф. Гвиччардини
4)Т. Гоббс.
25.Основателем эмпиризма являлся английский мыслитель: 1) Ф. Бэкон
2) Б. Спиноза
3) Г. Лейбниц
4) И. Кант
26.«Разум является единственным источником знания и
высшим критерием его истинности», – утверждал:
1) К. Маркс
2) Р. Декарт
3) И. Ньютон
4) Аристотель
27.Выражение «Мыслю, следовательно, существую» принадлежит:
1) Н. Копернику
2) И. Канту
3) Р. Декарту
4) Б. Спинозе
262
28.В работе «Эскиз исторической картины прогресса чело-
веческого разума» Кондорсе выдвинул:
1) идею поступательного развития общества
2) принцип развития
3) идею причинности
4) принцип историзма
29.Основоположником немецкой классической филосо-
фии является:
1) Г. В. Ф. Гегель
2) И. Кант
3) К. Маркс
4) Л. Фейербах.
30.Термин кантовской философии «апостериорное знание» означает:
1) знание, получаемое из опыта
2) естественнонаучное знание
3) повседневное знание
4) теоретическое знание
Тест № 3
1.Идеи, по Канту, являются априорными формами:
1) рассудка
2) чувственности
3) разума
4) опытного знания
2.Характерная черта философии Фейербаха:
1)материализм
2)религиозность
3)идеализм
4. антропологизм
3.Неклассическая философия акцентирует внимание на:
1) проблемах творчества
2) иррациональных аспектах бытия
3) историческом процессе
4) проблемах человека
4.Мир, согласно Шопенгауэру, есть:
1)воля и представление
2)разумно организованный процесс
3)вечное становление
4)неуправляемая стихия
263
5.Произведение «Так говорил Заратустра» написал:
1) А. Шопнгауэр
2) Ф. Ницше
3) З. Фрейд
4) К. Юнг
6.Понятие «вечное становление» присуще философии: 1) О. Конта 2) Ф. Ницше
3) А. Шопенгаэра
4) К. Юнга
7.Термин «нигилизм» в переводе с латинского означает:
1) переоценка всего
2) отрицание общепринятых ценностей
3) определенную традицию в культуре
4) разрушение традиций
8.Марксистская философия возникла в:
1)40-х годах XIX столетия
2)в начале XIX столетия
3)в конце XIX столетия
4)в 70-х годах XVIII столетия
9.Согласно марксизму способ производства представляет собой:
1) основу собственности
2) единство производительных сил и производственных от-
ношений 3) единство предметов труда и технологий
4) уровень развития техники и технологий
10.Слово «позитивизм» в переводе с латинского означает: 1) положительный
2) практичный
3) правильный
4) научный
11.Проблема взаимоотношения философии и науки является центральной для философии:
1) Нового времени
2) экзистенциализма
3) неотомизма
4) позитивизма
12.Основная цель неопозитивизма:
1)изучение истории
2)достижение социальной гармонии
264
3)анализ языка науки
4)анализ естественного языка
13.Неотомисты выделяют три формы постижения истины: 1) науку, философию, культуру 2) веру, разум, волю 3) науку, философию, теологию
4) опыт, науку, искусство
14.Основателем протестантизма является:
1)М. Лютер
2)Ж. Кальвин
3)У. Цвингли
4)К. Барт
15.Проблемы уникальности человеческого существования находятся в центре:
1) психоаналитической философии
2) философии постмодернизма
3) экзистенциализма
4) марксизма
16.Жак Деррида, Жиль Делез являются представителями философии:
1) модернизма
2) структурализма
3) постмодернизма
4) сюрреализма
17.Понятия «деконструкция», «симулякр», «ризома» относятся к:
1) современной культуре
2) философии постмодернизма
3) субкультуре
4) психоаналитической философии
18.Поэму «Песнь о зубре» написал:
1)Н. Гусовский
2)В. Тяпинский
3)С. Будный
4)А. Волан
19. В произведениях Льва Сапеги получила обоснование идея:
1)патриотизма
2)национального самосознания
3)народного просвещения
4)правового общества и государства
265
20.Произведение «Адвечным шляхам. Дасьледзіны беларускага светапогляду» написал:
1) А. Мальдис
2) В. Игнатовский
3) И. Абдиралович
4) А. Гарун
21.Основателем философии славянофилов и вдохновителем их оригинальных идей являлся:
1) П. Чаадаев
2) Ю. Самарин
3) М. Бакунин
4) А. Хомяков
22.Произведения «Критика отвлеченных начал», «Чтения
оБогочеловечестве» написал:
1)А. Хомяков
2)Н. Бердяев
3)А. Лосев
4)В. Соловьев
23.Бытие, материя, движение являются важнейшими категориями:
1) познания
2) онтологии
3) естествознания
4) гуманитарной науки
24.Первым из философов, кто выделил бытие как особую категорию, был:
1) Платон
2) Демокрит
3) Аристотель
4) Парменид
25.Закон единства и борьбы противоположностей является законом:
1) логики
2) науки
3) диалектики
4) философии
26.Пространство и время относительны и зависят от сис-
тем отсчета – важнейший вывод: 1) теории Ньютона 2) квантовой физики
266
3)синергетики
4)теории Эйнштейна
27.Антропологический поворот в исследовании феномена человека начинается с философии:
1) И. Канта
2) Платона
3) Аристотеля
4) К. Маркса.
28.М. Шеллер, А. Гелен, Х. Плеснер являются представителями:
1) философии экзистенциализма
2) новой философской антропологии
3) неофрейдизма
4) постмодернизма
29.Социокультурная характеристика человека выражена понятием:
1) духовность
2) индивидуальность
3) личность
4) уникальность
30.Способность и реальная возможность человека действо-
вать в соответствии с собственными желаниями, волей выра-
жается понятием: 1) решимость
2) свобода воли
3) свобода
4) поступок
267
ОТВЕТЫ
№ |
Тест № 1 |
Тест № 2 |
Тест № 3 |
1 |
2 |
2 |
3 |
2 |
2 |
1 |
4 |
3 |
3 |
1 |
2 |
4 |
2 |
4 |
1 |
5 |
2 |
2 |
2 |
6 |
3 |
4 |
2 |
7 |
1 |
2 |
2 |
8 |
4 |
1 |
1 |
9 |
2 |
3 |
2 |
10 |
3 |
3 |
1 |
11 |
2 |
2 |
4 |
12 |
3 |
2 |
3 |
13 |
2 |
2 |
3 |
14 |
4 |
4 |
1 |
15 |
3 |
3 |
3 |
16 |
3 |
2 |
3 |
17 |
2 |
3 |
2 |
18 |
1 |
1 |
3 |
19 |
3 |
3 |
4 |
20 |
2 |
3 |
3 |
21 |
4 |
1 |
4 |
22 |
1 |
3 |
4 |
23 |
3 |
1 |
2 |
24 |
3 |
2 |
4 |
25 |
4 |
1 |
3 |
26 |
2 |
2 |
4 |
27 |
3 |
3 |
1 |
28 |
2 |
1 |
2 |
29 |
4 |
2 |
3 |
30 |
3 |
1 |
3 |
268
ЛИТЕРАТУРА
Учебники и учебные пособия
Берков, В. Ф. Методология науки. Общие вопросы: учеб. по-
собие / В. Ф. Берков. – Минск: РИВШ, 2009 – 396 с.
Чуешов, В. И. Введение в современную философию: учебное пособие / В. И. Чуешов. – Минск, 1998. – 198 с.
Чуешов, В. И. Философия: инновационные технологии под-
готовки в вопросах и ответах / В. И. Чуешов, И. И. Таркан. –
Минск: ИВЦ Минфина, 2009. – 365 с.
Чуешов, В. И. Социально-политическая философия: курс лекций / В. И. Чуешов, Г. И. Касперович. – Минск: Акад. упр. при Президенте Респ. Беларусь, 2006. – 243 с.
Яскевич, Я. С. Философия и методология науки / Я. С. Яске-
вич, В. К. Лукашевич. – Минск: БГЭУ, 2009. – 475 с.
Хрестоматии и антологии
Антология мировой философии: в 4-х тт. – М., 1969–1972. Хрестоматия по истории философии: учеб. пособие для ву-
зов: в 3 ч. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС. – 2001.
Информационно-справочные издания
Новая философская энциклопедия: в 4 т. – М., 2001–2002.
Философский энциклопедический словарь. – М., 1989.
269
СОДЕРЖАНИЕ |
|
П р е д и с л о в и е ........................................................................................................... |
3 |
Введение. ФИЛОСОФИЯ И ЖИЗНЕННЫЙ МИР ЧЕЛОВЕКА ......... |
4 |
1. Философия как способ самопознания человека.................................... |
4 |
2. Образы философии в истории культуры ................................................. |
5 |
3. Философы о философии ............................................................................... |
5 |
4. Философия как знание, деятельность, социальный институт.......... |
6 |
Раздел I. ФИЛОСОФИЯ В ИСТОРИЧЕСКОЙ |
|
ДИНАМИКЕ КУЛЬТУРЫ .................................................................. |
7 |
Тема 1. Философия как социокультурный феномен .............................. |
7 |
1.1. Философия и мировоззрение. Понятие мировоззрения, |
|
его структура и основные функции ................................................................. |
7 |
1.2. Становление философии как рационально-теоретического |
|
типа мировоззрения............................................................................................. |
10 |
1.3. Предмет, структура и функции философии........................................ |
11 |
1.4. Философия и основные формообразования культуры: |
|
наука, искусство, религия ................................................................................. |
12 |
Тема 2. Исторические типы классической философии........................ |
13 |
2.1. Философия и миф. Становление философии в культуре |
|
древних цивилизаций Востока ........................................................................ |
14 |
2.2. Характер древнегреческой цивилизации и особенности |
|
античной философской традиции .................................................................. |
23 |
2.3. Философия и религия. Статус и функции философии |
|
в средневековой европейской культуре........................................................ |
40 |
2.4. Философия эпохи Возрождения ............................................................. |
49 |
2.5. Философия и наука: проблема самоопределения |
|
философии в новоевропейской культуре .................................................... |
53 |
Тема 3. Становление и основные стратегии развития |
|
неклассической (постклассической) философии.................................. |
68 |
3.1. Особенности неклассической философии........................................... |
68 |
3.2. Философия А. Шопенгауэра..................................................................... |
69 |
3.3. Философия Ф. Ницше ................................................................................ |
71 |
3.4. Философия марксизма................................................................................ |
73 |
3.5. Позитивистская философия: основные этапы развития |
|
и круг проблем....................................................................................................... |
76 |
3.6. Религиозная философия в контексте современной |
|
европейской культуры ........................................................................................ |
82 |
3.7. Основные стратегии развития неклассической западной |
|
философии в ХХ веке.......................................................................................... |
89 |
Тема 4. Философия и национальное самосознание. |
|
Философская мысль Беларуси. Русская философия ........................ |
103 |
4.1. Основные этапы развития философской мысли Беларуси ......... |
103 |
4.2. Основные направления развития и типологические |
|
характеристики русской философии........................................................... |
109 |
Раздел II. ФИЛОСОФИЯ БЫТИЯ ................................................................. |
120 |
Тема 5. Метафизика и онтология ................................................................ |
120 |
5.1. Понятие метафизики ................................................................................. |
120 |
270
