Судебно-психологическая экспертиза и комплексные судебные исследования видеозаписей. Сборник научных статей

Варданян А.Р., Сирадегян Н.С.

теряются, нервничают, проявляют осторожность, для более убедительного выражения ранее предоставленной информации стремятся угадать отношение эксперта к сообщенным событиям, а при необходимости — изменить ее.

Важно подчеркнуть, что в проведенных экспертных исследованиях криминального психологического воздействия1 основными психологическими факторами часто являются угрозы причинения вреда и лишения жизни, расправы сексуального характера и прочие угрозы, которые применяются в отношении субъектов психологического воздействия и их близких. В таких случаях выявление причин изменения дачи показаний проходящего экспертизу лица, анализ психологических оснований его действий и их интерпретация являются компетенцией эксперта-психолога. Так, например, рожденного

в1978 году М. М., в день происшествия, односельчане вопреки его воле, отвели на место происшествия, подвергли избиению, а затем угрожая, требовали сознаться в своем участии в ряде преступлений, организованных Т. Г., являющимся жителем того же села. В день происшествия этими же участниками была осуществлена видеосъемка. По результатам произведенной по данному уголовному делу судебной компьютерно-технической экспертизы полученные из видеофайла изображения оказались непригодными для автоматизированной либо другой идентификации и имели только познавательный характер. Видеозапись была выполнена в постоянном движении, и распознавание изображений предметов, лиц, цветов и прочих подробностей оказалось невозможным. Вместе с тем тексты видеозаписи были подвергнуты психолингвистическому анализу в соответствии со свойственными записи особенностями. По результатам исследования в текстах видео и аудиозаписи было обнаружено присутствие направленных против М. М., обозначающих угрозу слов, словосочетаний, предложений.

Согласно результатам психологического экспериментального исследования по данному уголовному делу было отмечено, что М. М. несвойственны такие индивидуальные психологические особенности, которые могли существенно повлиять на его поведение в исследуемых условиях. Подвергая ретроспективному анализу имеющее

вдень инцидента психическое состояние М. М., сопоставляя результаты экспериментального психологического исследования, а также

1 Кроз М.В., Ратинова Н.А., Онищенко О.Р. Криминальное психологическое воздействие. М.: М.: Юрлитинформ, 2008. 200 с.

131

3. Методологические вопросы судебно-психологического и комплексного исследования видеозаписей в судопроизводстве

речевые особенности М. М. на видеозаписи, экспертом было заключено, что М. М в исследуемой ситуации во время видеозаписи находился в крайне напряженном психическом состоянии. В частности, во время разговора М. М. находился под воздействием угроз говорящих с ним людей, которые побуждали М. М. сообщать информацию помимо своей воли.

Обобщая итоги теоретических и в особенности практических исследований, считаем важным отметить, что, хотя эксперт-психолог не оценивает достоверность информации, данной исследуемым, его экспертно-психологические ответы на вопросы следствия и суда являются важной основой для правовой оценки достоверности данных. В случае выявленного психологического воздействия на исследуемого сообщенная им информация должна подвергаться сомнению. Здесь характерными особенностями его поведения могут быть осторожность, несоответствие реального события и проявленной эмоциональной реакции, подражание поведению других лиц, эмоциональные проявления в процессе коммуникации (минимальная интенсивность моргания глаз, скудность мимики, напряжение мышц лица, изменение частоты дыхания и т. д.).

Принимая во внимание все вышеупомянутые обстоятельства, считаем крайне своевременным формирование направления и стратегии системного и многостороннего изучения и оценки психологического воздействия по видеозаписи, разработку и применение новых методик, необходимых для выполнения оценочных исследований, которые позволят обеспечить более высокий уровень экспертных заключений по ним.

132

Кадыров Р.В., Калита В.В.

Кадыров Р.В.

зав. кафедрой общепсихологических дисциплин Тихоокеанского государственного медицинского университета, канд. психол. наук, доцент

Калита В.В.

профессор департамента социальных и психологических наук Дальневосточного федерального университета, канд. психол. наук, доцент

Некоторые проблемы идентификации психологических признаков достоверности/ недостоверности вербального

иневербального поведения на видеозаписи следственных действий при проведении

судебно-психологической экспертизы

Судебно-психологическая экспертиза (СПЭ) видеозаписей следственных действий представляет собой один из наиболее сложных видов экспертного исследования. Этот вид экспертизы является и одним из самых востребованных при освидетельствовании противодействия расследованию со стороны субъектов преступной деятельности, а ложь в показаниях участников уголовного процесса, в свою очередь, является наиболее часто встречающимся видом противодействия расследованию. В связи с этим продолжает оставаться актуальным выявление объективных психологических признаков достоверности/недостоверности при анализе вербального и невербального поведения на видеозаписи следственных действий. При этом основной проблемой является проблема объективизации именно невербальных компонентов коммуникации, представленной на видеозаписи.

В настоящее время для решения этой проблемы в отечественной практике применяется частная комплексная экспертная методика СПЭ по выявлению признаков достоверности/недостоверности информации, сообщаемой участниками уголовного судопроизводства (по видеозаписям следственных действий и оперативно-розыскных мероприятий), разработанная группой авторов: В.Ф. Енгалычев, Г.К. Кравцова, Е.Н. Холопова1.

1 Енгалычев В.Ф., Кравцова Г.К., Холопова Е.Н. Судебная психологическая экспертиза по выявлению признаков достоверности/недостоверности информации,

133

3. Методологические вопросы судебно-психологического и комплексного исследования видеозаписей в судопроизводстве

Данная частная методика позволяет чётко и понятно объективизировать психологические признаки вербальной информации, представленной на видеозаписи следственных действий. Так, например, комплекс методик: У. Ундойча «Оценка валидности утверждений», «Проверочный лист валидности», психолингвистический анализ продуктов речевой деятельности, анализ показаний допрашиваемого на их подготовленность, «Психологическая модель ложного поведения» (Л.Б. Филонов), контент-анализ ориентирован на диагностику

ивыявление в большей степени психологических признаков достоверности/недостоверности в вербальном поведении1.

Психологические признаки достоверности в невербальном поведении позволяет объективизировать метод «стоп-кадр», который предлагает фиксировать признаки невербального поведения исходя из уровня подготовленности психолога и предлагаемого авторами небольшого набора примеров таких признаков.

При этом необходимо учитывать, что представляемые в заключении СПЭ психологические признаки как вербального, так и невербального поведения должны быть строго научно обоснованы. Сотрудникам следственных органов и судье должны быть понятны как процесс и методы получения результатов, так и сами результаты — насколько они объективны и достоверны, и не являются ли они плодом «фантазий» эксперта — психолога. Обоснованность

инаучность представленных в заключении СПЭ фактов повышает доверие к полученным результатам и в дальнейшем позволяет, опираясь на них, принимать аргументированные следственные и судебных решения.

Также при проведении СПЭ по выявлению признаков достоверности/недостоверности информации, сообщаемой участниками уголовного судопроизводства по видеозаписям следственных действий

иоперативно-розыскных мероприятий, считаем целесообразным (если это возможно) обязательное исследование индивидуальных психологических особенностей человека, отображённого на видеозаписи следственных действий. Такое исследование позволит провести

сообщаемой участниками уголовного судопроизводства (по видеозаписям следственных действий и оперативно-розыскных мероприятий): Монография. М.: Юрлитинформ, 2016.

1 Кадыров Р.В., Калита В.В. Судебная экспертиза по выявлению психологических признаков достоверности/недостоверности информации по видеозаписям следственных действий: Методические рекомендации. Ульяновск: Зебра, 2017. 74 с.

134

Макаревская Ю.Э.

сравнение привычных и устойчивых, характерных для этого человека, вербальных и невербальных поведенческих проявлений с поведением в ситуации, представленной на видеозаписи. Это позволит выявить реальные вербальные и невербальные психологические признаки поведения исследуемого в изучаемой ситуации.

Следует также отметить, что до сих пор актуальным является, как писали ранее И.Н. Горелов и В.Ф. Енгалычев (1988), создание «эталонного банка»1 психологических признаков достоверности/ недостоверности поведения исследуемого в процессе следственных действий на основе анализа видеозаписи и результатов индивидуального психологического исследования человека, представленного на видеозаписи.

Решение данной задачи возможно посредством централизованного сбора информации по устойчиво выявляемым невербальным психологическим признакам достоверности/недостоверности высказываний исследуемого с использованием метода «стоп-Кадр». Создание такого «эталонного банка» признаков является актуальной задачей для психологов экспертных учреждений Минюста и специалистов других профильных ведомств, постоянно занимающихся СПЭ видеозаписей.

Макаревская Ю.Э.

доцент кафедры общей психологии и социальных коммуникаций Сочинского государственного университета, канд. психол. наук, доцент

Эффективность визуального тестирования сокрытия информации по поведенческим паттернам индивидуально-типологических свойств личности

Сокрытие реальной информации принято считать одной из форм лжи, при которой освещается только часть информации, а не нужная

1 Горелов И.Н., Енгалычев В.Ф. Невербальные компоненты общения на допросе / Ученые записки Тартуского государственного университета. Проблемы повышения эффективности применения юридической психологии. Тарту: ТГУ, 1988. С. 124–133.

135

3. Методологические вопросы судебно-психологического и комплексного исследования видеозаписей в судопроизводстве

остаётся «за кадром». Такой метод умолчания принято называть «частичным освещением, или избирательной подачей материала»1.

Определить визуально, скрывает ли человек (собеседник, оппонент, сотрудник, разрабатываемое лицо и др.) информацию — важная задача для профессионалов различных сфер деятельности. Диапазон этих сфер велик, и мы можем встретить заинтересованных в решении данного вопроса среди менеджеров по работе с персоналом, следователей и оперативных работников, профайлеров служб безопасности, переговорщиков, полиграфологов, экспертов, оценивающих личность подэкспертного и др.

Однако, как отмечалось еще много лет назад, несмотря на очевидный практический запрос к исследованиям в области визуальной психодиагностики, «систематическое изучение приемов описания характера человека в связи с его внешностью, … все еще не стало предметом психологического изучения»2. Приходится констатировать, что это изучение до сих пор еще не реализовано в полной мере.

Вместе с тем, юридические психологи все-таки работают по данному направлению. В частности, основываясь на том, что «предметом визуальной психодиагностики являются внешние корреляты любых психических состояний, процессов и свойств личности»3, мы понимаем, что, тестируя собеседника визуально, необходимо опираться на определённые индикаторы неискренности, утаивания, сокрытия информации в его поведении.

Эффективность выделения таких индикаторов стала предметом данного исследования, и в силу того, что визуальная диагностика «имеет более низкую валидность по сравнению с традиционными диагностическими процедурами (совпадение диагноза в среднем 44,6%)»4 особенный интерес вызывают устойчивые характеристики личности, имеющие проявление во внешне наблюдаемом поведении.

1 Тарасов А.Н. Психология лжи. М: Книжный мир, 2005. С. 13.

2 Горелов И.Н., Енгалычев В.Ф. Невербальные компоненты общения на допросе / Ученые записки Тартуского государственного университета. Проблемы повышения эффективности применения юридической психологии. Тарту: ТГУ, 1988. С. 124–133.

3 Петрова Е.А. Проблема эффективности визуальной психодиагностики личности // Визуальная психодиагностика личности в практической деятельности психолога. Сб. науч. статей / Под ред. Е.А. Петровой. М.: РИЦ АИМ, 2007. С. 4.

4 Там же. С. 5.

136

Макаревская Ю.Э.

К таким характеристикам относятся индивидуально-типологи- ческие свойства личности. Общепринятым в психологии считается мнение, что различные типы индивидуально-личностных свойств (ИТС) и связанные с ними стили поведения являются отражением основных закономерностей происходящего в личности процесса саморегуляции. Исходя из этого, есть основание полагать, что именно в ситуациях сокрытия информации визуальное тестирование поведенческих паттернов ИТС личности будет информативным для определения эффективности лжи (успешности сокрытия информации).

Результаты, рассмотренные в данной статье, получены в 2-х разных исследованиях, в которых применялся инструментальный метод диагностики лжи: опрос с использованием полиграфа (РИФ). Основной задачей исследований было зафиксировать эффективность сокрытия информации у представителями определённого типа личности и способность визуальной фиксации этого личностью

сопределённым ведущим типом восприятия.

Впервом из упомянутых исследований определялся характер влияния отдельных свойств темперамента личности (экстраили интроверсии) на успешность сокрытия субъектом информации.

Условия эксперимента были организованы таким образом, что каждый испытуемый должен был стать субъектом сокрытия информации при опросе с использованием полиграфа. В исследовании были установлены тенденции, которые указывают на большую достоверность ответов интровертов. То есть на основе данного исследования, можно предполагать, что интроверты лучше скрывают информацию1.

Во втором исследовании определялись психологические характеристики наблюдателя, имеющие существенное значение для эффективной визуальной психодиагностики сокрытия информации2.

Эксперимент был организован таким образом, что испытуемых условно так называемых «полиграфологов» тестировали на определение у них ведущей системы восприятия и обучали вести карту

1 Макаревская Ю.Э., Фамильнов А.О. Влияние темпераментальных свойств личности субъекта на сокрытие им информации при опросе с использованием полиграфа [Электронный ресурс] // Психология и право. 2013. № 3. URL: http:// psyjournals. ru/psyandlaw/2013/n3/63795. shtml (дата обращения: 19.02.2017)

2 Макаревская Ю.Э., Тихонова С.Ю. Эффективность методов профайлинга в аспекте безопасной оценки достоверности информации в опросах с использованием полиграфа (ОИП) // Известия Сочинского государственного университета. Сочи: Изд-во СГУ 2013. № 4–2 (28). С. 71–74.

137

3. Методологические вопросы судебно-психологического и комплексного исследования видеозаписей в судопроизводстве

наблюдения за невербальными признаками отклонения от базовой линии поведения опрашиваемых.

Затем испытуемые-«полиграфологи» проводили опрос с использованием полиграфа, заполняли карту наблюдения (с перечисленными поведенческими признаками сокрытия информации) на основе просмотра видео опроса и составляли заключение о достоверности полученных данных. Далее заключения оценивались по уровню успешности (приближенности к данным инструментальной оценки на полиграфе).

По результатам исследования было выявлено, что наибольшую эффективность оценки достоверности информации продемонстрировали кинестетики и визуалы (в равной позиции по завершению всех этапов исследования). Однако визуалы показали большую эффективноссть в ходе проведения опроса на полиграфе. Испытуемые- «полиграфологи» с данной ведущей системой восприятия продемонстрировалили стабильность в процессее составления заключений на разных уровнях эффектвности.

В свою очередь, полиграфологи с кинестетической ведущей системой восприятия показали наибольшую эффективность в процессе оценки достоверности информации в ходе анализа видеоматериалов (они составили основной процент выборки, эффективность оценки достоверности информации которой повысилась с привлечением анализа видео).

Испытуемые-«полиграфологи» аудиалы отличились нестабильностью в составлении заключений, они попали во все группы распределений по уровням эффективности оценки достоверности информации (где эффективность оценки повысилась, понизилась и осталась неизменной).

Синтез данных, полученных в двух представленных исследованиях, можно осуществить в следующих рекомендациях.

При необходимости визуального тестирования элементов сокрытия информации в первую очередь следует обратить внимание на поведенческие паттерны экстра-интроверсии, а именно, если перед наблюдателем дружелюбный (улыбается, устанавливает контакт глаз, удерживает его), разговорчивый (выступает инициатором общения, темп речи энергичный, может быть неровный, тон голоса средний с тенденцией к высокому) энергичный (движения порывисты, часты, широкая амплитуда жестов), оптимистичный (качественные характеристики взгляда), решительный (твердый взгляд, уверенная осанка, в меру напряжённая поза) человек, то, по Г. Айзенку, мож-

138

Макаревская Ю.Э.

но полагать, что перед нами экстраверт и с его точки зрения следует ожидать от него импульсивных реакций, слабого контроля над эмоциями и чувствами. Кроме того, по К. Леонгарду, это безвольная, подверженная влиянию со стороны личность. На основании нашего исследования, представленного выше, следует предполагать, что данный субъект хуже скрывает информацию.

Если перед нами спокойный (не выраженность поведенческих реакций, или отсрочка реагирования, ровные мимика и жесты), застенчивый (слабый или отсутствующий контакт глаз, закрытые позы), сдержанный (короткая амплитуда движений, сомкнутые губы), серьёзный (сдержанная мимика, сосредоточенный взгляд) человек, то, по Г. Айзенку, можно полагать, что это интроверт, который держит свои чувства под строгим контролем, что подтверждает и К. Леонгард, называя интроверта волевой личностью. У интровертов отсутствует дефицит общения, и они могут производить впечатление надменности (высокомерные закрытые позы, взгляд мимо собеседника), скрытности (формальное поведение, не многословие, продолжительное молчание, невыразительность мимики), отчужденности (отсутствующий или нестабильный, очень короткий контакт глаз, «застывающий» взгляд). На основе нашего исследования можно полагать, что сокрытие информации интровертам удается более эффективно, чем экстравертам, поэтому рекомендовано большее количество проб (вопросов, тестов, ситуаций), чтобы визуально зафиксировать рассогласование между тем, что говорит интроверт, и тем, что он на самом деле думает.

Визуалы по исходному уровню оказались успешны в определении поведенческих паттернов сокрытия информации, но менее, чем кинестетики, восприимчивы к обучению. Используя данные видео опроса и карты наблюдений, они оставались на прежнем уровне эффективности. Они прогнозируемо более успешны как профайлеры, визуальные диагносты.

Успешность аудиалов в визуальной диагностике не подтверждена. Аудиалы практически не демонстрировали сдвигов в обучении визуальной диагностике, поэтому остались на прежнем уровне умений в нашем исследовании (до и после добавления анализа видеоматериалов).

Кинестетическая система восприятия восприимчива к визуальной диагностике поведенческих паттернов базовой линии поведения тестируемых. Кинестетики в нашем исследовании показали самую высокую обучаемость визуальному тестированию признаков сокрытия

139

3. Методологические вопросы судебно-психологического и комплексного исследования видеозаписей в судопроизводстве

информации по картам наблюдения и анализа материалов видеозаписей, они давали заключение, более близкое к результатам инструментальной оценки лжи (на полиграфе).

В перспективе для эффективной оценки сокрытия информации методами визуального тестирования лжи рекомендовано привлекать в качестве диагностов в первую очередь визуалов (так как их уровень распознавания высок и стабилен), затем кинестетиков (их уровень достаточно высок и они прекрасно обучаются визуальной фиксации признаков сокрытия информации); включить в карты наблюдения при анализе видеоматериалов перечень поведенческих паттернов ин- дивидуально-типологических свойств личности (экстра-интровер- сия) как устойчивых характеристик, составляющих базовую линию поведения для поправки на оценку достоверности передаваемой ими информации.

Романова Н.М.

доцент кафедры общей и социальной психологии, зав. лабораторией юридической психологии Саратовского национального исследовательского государственного университета им. Н.Г. Чернышевского, канд. социол. наук, доцент

Невербальное поведение: возможности психологической диагностики недостоверности (ложности) сообщаемой информации

Проблема определения ложности сообщаемой человеком информации является актуальной для многих сфер человеческой деятельности (политика, экономика, юридическая практика). Однако, несмотря на имеющуюся потребность в установлении объективной истины, в настоящее время не существует надежных способов диагностики достоверности передаваемой человеком информации. Проблема детекции лжи требует поиска новых научных подходов к ее решению.

Диагностика лжи по параметрам невербального поведения человека представляет собой одно из наиболее перспективных направлений в области теоретической и прикладной психологии. Перспективность

140