Латинский язык. Часть I. Теория и практика. Учебное пособие
.pdfeo, ii, itum, ire (идти) |
1. ambition f (честолюбие, стремление), initial |
|
f (инициал), initiation f (введение), transit m |
|
(транзит); 2. adit (вход, приход), exit (выход), |
|
initial (начальный), initiation (введение), initia- |
|
tive (почин), transit (прохождение, проезд), |
|
preterit(e) (форма прошедшего времени); |
|
3. Initiative f (почин); 4. aбитуриент, амбиция, |
|
инициалы, инициатива, транзит. |
fero, tuli, latum, ferre |
1. offrir (предлагать, подносить), conf¾rence f |
(нести, сообщать) |
(совещание), diff¾rence f (разница), pr¾f¾rence f |
|
(предпочтение), ablation f (ампутация); 2. сonfer |
|
(обсуждать), coference (совещание), differ (разли- |
|
чаться), difference (различие), different (различ- |
|
ный), offer (предлагать), prefer (предпочитать), |
|
refer (посылать), reference (справка), relation |
|
(отношение), relative (родственник), superlative |
|
(величайший), transfer (перенос, передача), |
|
translation (перевод, трансляция); 3. konferieren |
|
(совещаться), Differenz f (разница), Ablativ m |
|
(творительный падеж); 4. конференция, диффе- |
|
ренциал, дифференцировать, индифферентный, |
|
преферанс, прелат, референт, реферат, референ- |
|
дум, реляция, релятивизм, трансферт, трансля- |
|
ция, элятив, суперлятив, облатка. |
fortis, e (сильный, |
1. fort (сильный), force f (сила), fortification f |
храбрый) |
(укрепление), fortificateur m (военный инже- |
|
нер); 2. fort (форт), fortify (укреплять), effort |
|
(усилие); 3. Fort n (форт, укрепление); 4. форт, |
|
фортификация, форсировать. |
labÜro, ªvi, ªtum, ªre 1 |
1. labourer (пахать), labour m (пахота), laboureur |
(работать, трудиться) |
m (земледелец), laboratoire m (лаборатория), |
|
laborieux (трудолюбивый); 2. laboratory (лабо- |
|
ратория), labour (труд), labourist (лейборист); |
|
3. Laboratorium m (лаборатория); 4. лаборант, |
|
лаборатория, коллаборационист. |
longus, a, um (длин- |
1. long (долгий, длинный); prolong¾ (удлинен- |
ный, продолжитель- |
ный), prolonger (удлинять), longitude f (геогр. – |
ный) |
долгота); 2. prolongation (продление), longitude |
|
(геогр. – долгота), longitudinal (продольный); |
|
3. prolongieren (продлить); 4. пролонгация, |
|
пролонгировать. |
91
omnis, e (весь, всякий) |
1. omnibus m (омнибус), omnipotence f (всемогу- |
|
щество), omniscience f (всеведение); 2. omnibus |
|
(омнибус, автобус), omnipotence (всемогущест- |
|
во), omnipresent (вездесущий), omniscience (все- |
|
ведение); 3. Omnibus m (омнибус); 4. oмнибус. |
pax, pacis f (мир, |
1. paix f (мир), pacifique (мирный, спокойный), |
покой) |
pacification f (успокоение), pacifier (умиротво- |
|
рять); 2. peace (мир), pacific (спокойный), paci- |
|
fy (умиротворять); 3. Pazifik m (Тихий океан); |
|
4. пацифист, пацифизм, пацифистский. |
peto, petÌvi, petÌtum, |
1. p¾tition f (прошение), p¾titionnaire m (про- |
Çre 3 (стремиться, |
ситель), r¾p¾tition f (повторение), competition f |
добиваться; просить, |
(соревнование); 2. petition (прошение), petitioner |
требовать) |
(проситель, истец), petitionary (просительный), |
|
repeat (повторять); 3. Kompetenz f (компетент- |
|
ность), repetieren (повторять); 4. петиция, ап- |
|
петит, репетиция, компетенция (см. perpetuus, |
|
разд. XIX). |
porto, ªvi, ªtum, ªre |
1. porter (нести, носить); portatif (переносной), |
1 (носить, привоз- |
importation f (импорт), exportation f (экспорт); |
ить, доставлять) |
2. portage (перевозка), portable (переносной), |
|
sport (спорт), export (экспорт), transport (транс- |
|
порт); 3. Transport m (транспорт, провоз); |
|
4. портативный, портфель, портсигар, портмо- |
|
не, импорт, экспорт, транспорт, депортация, |
|
репортаж, спорт. |
qualis, e (какой по |
1. quel (какой), qualit¾f (качество), qualification |
качеству) |
f (квалификация), qualifikatif (качественный); |
|
2. quality (качество), qualify (определять), |
|
qualification (квалификация), qualifying (квали- |
|
фикационный); 3. Qualit¬t f (качество), qualitativ |
|
(качественный), qualifiziert (квалифицирован- |
|
ный); 4. квалификация. |
simÑlis, e (похожий, |
1. ressembler (быть похожим); similaire (похо- |
подобный) |
жий), assimilation f (уподобление), simulation |
|
f (симуляция); 2. similar (похожий), similarity |
|
(сходство), assimilate (уподоблять); 3. Simili m |
|
(подделка); 4. ассимиляция, диссимиляция, |
|
симулировать. |
92
studeo, studui, –, Âre 2 |
1.¾tudier (учиться), ¾tudiant m (студент), studio |
(усердно заниматься, |
m (студия); 2. study (изучение, исследование), |
стараться) |
student (студент), studious (занятый наукой, |
|
старательный); 3. studieren (изучать), Studium |
|
n (изучение), Student m (студент); 4. студент, |
|
студия, штудировать, этюд. |
trado, tradÑdi, |
1. trahir (передавать), tradition f (традиция), |
tradÑtum, Çre 3 (пере- |
traditionnel (традиционный), extradition f |
давать, сообщать) |
(выдача преступника иностранному государ- |
|
ству); 2. tradition (традиция), traitor (пре- |
|
датель); 3. Tradition f (традиция), traditionell |
|
(традиционный); 4. традиция, экстрадиция. |
varius, a, um (раз- |
1. vair m (беличий мех), variable (изменчивый), |
нообразный, измен- |
variante f (вариант), vari¾t¾ f (разнообразие), |
чивый) |
invariant m (неизменная величина); 2. various |
|
(различный), variant (вариант), variance (раз- |
|
молвка), variation (изменение); 3. variabel (пере- |
|
менный), Variation f (вариация); 4. вариант, |
|
вариация, варьете. |
93
Раздел IX
§ 1. Перфект изъявительного наклонения действительного залога
Улатинского перфекта (perfectum) два значения:
1.Perfectum historÑcum означает закончившееся в прошлом
действие и соответствует русскому прошедшему времени совершенного вида: Feci, quod potui (я сделал, что смог).
Если есть указание на продолжительность действия (столько-то дней, месяцев, лет или всегда (semper), никогда (nunquam), долго (diu), часто (saepe) и подобное), в латинском языке употребляется perfectum, в русском же языке в таких случаях используется прошедшее время несовершенного вида. Например: Sa¾pe pat¾r, dixÍt: «Studióm quid inótÑle t¾mptas? Ma¾onid¾s null«s Ípse relÍquit op¾s» (Ovidius) (Часто отец говорил: «Зачем ты пытаешься заниматься бесполезным делом? Сам Меониец [то есть Гомер] не оставил никакого богатства»).
2. Perfectum praesens означает действие, которое совершилось в прошлом и результаты которого представлены в настоящем. Например: Odi et amo (Cаtullus) (Ненавижу и люблю). Odi – я ненавижу, то есть я возненавидел в прошлом, и состояние ненависти продолжается до сих пор.
§ 2. Способы образования перфекта
Вторая основная форма глагола – это perfectum indicativi activi 1 л. ед. ч. По этой форме определяется основа перфекта путем отбрасывания окончания 1 л. ед. ч. -i.
Единого способа образования основы перфекта в латинском языке не существует. Таких способов несколько, и они не закреплены за определенными спряжениями. В то же время наблюдается тяготение глаголов 4-х спряжений к некоторым способам образования перфекта.
94
I. Перфект на -vi (1 и 4 спряжения). Он образуется от основы инфекта с помощью суффикса -v- и окончания -i. Например: orno, ornªvi, ornªtum, ornªre 1 (украшать); основа инфекта orna-, основа перфекта ornav-; audio, audÌvi, audÌtum, audÌre 4 (слушать); основа инфекта audÌ-, основа перфекта audÌv-.
Супин у таких глаголов оканчивается на -tum, и они считаются стандартными, или регулярными:
amo, amªvi, amªtum, amªre 1 (любить) сuro, curªvi, curªtum, curªre 1 (лечить)
munio, munÌvi, munÌtum, munÌre 4 (укреплять) scio, scÌvi, scÌtum, scÌre 4 (знать)
В словарях у таких глаголов может быть дана только первая основная форма и указан номер спряжения: orno 1 (украшать), amo 1 (любить), сuro 1 (заботиться, лечить), аudio 4 (слушать), munio 4 (укреплять), scio 4 (знать).
Но не все глаголы 1 и 4 спряжений имеют перфект на -vi. Перфект у них может быть образван и другими способами.
II. Перфект на -ui (2 спряжение). Он образуется от основы инфекта с помощью суффикса -u- и окончания -i, при этом конечный гласный основы инфекта Â выпадает. Например: doceo, docui, doctum, docÂre 2 (обучать); основа инфекта docÂ-, основа перфекта docu-.
Перфект на -ui характерен для многих глаголов 2 спряжения: debeo, debui, debÑtum, debÂre 2 (быть должным)
habeo, habui, habÑtum, habÂre 2 (иметь) noceo, nocui, nocÑtum, nocÂre 2 (вредить) placeo, placui, placÑtum, placÂre 2 (нравиться)
III. У глаголов 3 спряжения нет такого способа образования перфекта, который можно было бы назвать основным.
1. Перфект на -si. Он образуется от многих основ на губные p, b, заднеязычные c, g, переднеязычные t, d и некоторых других с помощью суффикса –s- и окончания -i. На стыке морфем возможны фонетические изменения. Примеры: carpo, carpsi, carptum, carpÆre 3 (рвать); основа инфекта carp-, основа перфекта carps-.
Scribo, scripsi, scriptum, scribÆre 3 (писать); основа инфекта scrib-, перфект scrip-si (p из b в результате ассимиляции), основа перфекта scrips-.
Dico, dixi, dictum, dicÆre 3 (говорить); основа инфекта dic-, перфект dixi (dic-si), основа перфекта dix-.
95
Сingo, ciuxi, cinctum, cingÆre 3 (окружать); основа инфекта cing-, перфект cinxi (из cing-si c последующей ассимиляцией g > c: cinc-si), основа перфекта cinx-.
Mitto, misi, missum, mittÆre 3 (посылать); основа инфекта mitt, перфект misi (из mit-si с последующей регрессивной ассимиляцией и упрощением группы согласных), основа перфекта mis-.
DivÑdo, divÌsi, divÌsum, dividÆre 3 (делить); основа инфекта divid-, перфект divÌsi (из divid-si с последующей ассимиляцией
иупрощением группы согласных), основа перфекта divis-.
2.Перфект с удлинением корневого гласного. У таких гла-
голов в основе инфекта гласный краток, а при образовании перфекта он удлиняется, при этом может происходить не только количественное, но и качественное чередование гласных в корне. Например: lÇgo, lÂgi, lectum, legÇre 3 (читать); основа инфекта lÇg-, перфект lÂgi, основа перфекта lÂg-; ²go, Âgi, actum, ²gÇre 3 (делать); основа инфекта ²g-, перфект Âgi, основа перфекта Âg-; с²pio, cÂpi, captum, capÇre 3 (брать); основа инфекта c²pi-, перфект cÂpi, основа перфекта cÂp-.
3.Перфект с удвоением начального согласного. Например: c²do, cecÑdi, casum, cadÇre 3 (падать); основа инфекта c²d-, перфект cecÑdi, основа перфекта cecÑd-.
Другие примеры:
curro, cucurri, cursum, currÇre 3 (бежать) parco, peperci, –, parcÇre 3 (щадить) fallo, fefelli, falsum, lallÇre 3 (обманывать) pello, pepôli, pulsum, pellÇre 3 (толкать)
pendo, pependi, pensum, pendÇre 3 (взвешивать, платить) tango, tetÑgi, tactum, tangÇre 3 (трогать, касаться)
4.Перфект с простейшей основой. Основа перфекта обра-
зуется от основы инфекта без ее изменения и совпадает с глагольным корнем: verto, verti, versum, vertÇre 3 (вертеть); основа инфекта vert-, основа перфекта vert-.
Как уже отмечалось выше, различные способы образования перфекта не закреплены за определенными спряжениями. Так, глаголы 1 спряжения могут образовать перфект с удвоением (do, dedi, datum, dare 1 – дать, давать), перфект на -ui (veto, vetui, vetÑtum, vetªre 1 – запрещать), перфект с удлинением корневого гласного (jôvo, jñvi, jutum, juvªre 1 – помогать).
96
Глаголы 2 спряжения могут иметь перфект на -vi (fleo, flevi, fletum, flÂre 2 – плакать), на -si (rideo, risi, risum, ridÂre 2 – смеяться), перфект с удлинением корневого гласного (mÚveo, mÜvi, motum, movÂre 2 – двигать), перфект с удвоением (mordeo, momordi, morsum, mordÂre 2 – кусать).
Глаголы 3 спряжения образуют перфект на -vi (nosco, novi, notum, noscÇre 3 – познавать), на -ui (colo, colui, cultum, colÇre 3 – возделывать, почитать).
Глаголы 4 спряжения образуют перфект на -ui (aperio, aperui, apertum, apertÌre 4 – открывать), на si (sentio, sensi, sensum, sentÌre 4 – чувствовать), с удлинением корневого гласного (vÇnio, vÂni, ventum, venÌre 4 – приходить).
§3. Спряжение глаголов в перфекте изъявительного наклонения
Схема образования перфекта изъявительного наклонения (perfectum indicatīvi actīvi) действительного залога одинакова для глаголов всех спряжений:
основа перфекта + личные окончания перфекта основа перфекта + перф.
Oкончания perfectum indicatÌvi actÌvi:
|
|
|
|
Sg |
|
Pl |
|
|
|
|
|
1 |
|
-i |
|
-ĭmus |
|
|
|
|
|
2 |
|
-isti |
|
-istis |
|
|
|
|
|
3 |
|
-it |
|
-ērunt (ēre) |
|
||
|
|
|
|
|
|||||
|
1 спряжение |
2 спряжение |
3 спряжение |
|
4 спряжение |
||||
|
orno, ornªvi, |
doceo, docui, |
vinco, vici, |
|
audio, audÌvi, |
||||
|
ornªtum, ªre |
|
doctum, Âre |
victum, Çre (по- |
|
audÌtum, Ìre |
|||
|
(украшать) |
|
(обучать) |
беждать) |
|
(слушать) |
|||
Sg 1 |
ornªv-i |
|
docu-i |
|
viс-i |
|
audīv-i |
||
|
(я украсил) |
|
(я обучил) |
(я победил) |
|
(я услышал) |
|||
2 |
ornªv-isti |
|
docu- isti |
vic-isti |
|
audiv-isti |
|||
|
(ты украсил) |
(ты обучил) |
(ты победил) |
|
(ты услышал) |
||||
3 |
ornªv-it |
|
docu- it |
|
vic-it |
|
audīv-it |
||
|
(он украсил) |
(он обучил) |
(он победил) |
|
(он услышал) |
||||
97
|
1 спряжение |
2 спряжение |
3 спряжение |
4 спряжение |
Pl 1 |
ornªv-ĭmus |
docu-ĭmus |
vic-ĭmus |
audiv-ĭmus |
|
(мы украси- |
(мы обучи- |
(мы победили) |
(мы услышали) |
|
ли) |
ли) |
|
|
2 |
ornªv-istis |
docu-istis |
vic-istis |
audiv-istis |
|
(вы украсили) |
(вы обучи- |
(вы победили) |
(вы услышали) |
|
|
ли) |
|
|
3 |
accusāv-ērunt |
docu-ērunt |
vic-ērunt (ēre) |
audiv-ērunt (ēre) |
|
(ēre) |
(ēre) |
(они победили) |
(они услышали) |
|
(они украси- |
(они обучи- |
|
|
|
ли) |
ли) |
|
|
Спряжение глагола sum, fui, –, esse (быть):
|
Sg |
Pl |
1 |
fu-i |
fu-ĭmus |
|
(я был) |
(мы были) |
2 |
fu-isti |
fu-istis |
|
(ты был) |
(вы были) |
3 |
fu-it |
fu-ērunt (ēre) |
|
(он был) |
(они были) |
§ 4. Перфект изъявительного наклонения страдательного залога
Перфект изъявительного наклонения страдательного залога (perfectum indicativi passÌvi) состоит из двух компонентов:
participium perfecti passÌvi и esse в praesens indicatÌvi.
|
1 спряжение |
2 спряжение |
Sg 1 |
ornātus, a, um sum |
doctus, a, um sum |
|
(я был украшен) |
(я был обучен) |
2 |
ornātus, a, um es |
doctus, a, um es |
|
(ты был украшен) |
(ты был обучен) |
3 |
ornātus, a, um est |
doctus, a, um est |
|
(он был украшен) |
(он был обучен) |
Pl 1 |
ornāti, ae, a sumus |
docti, ae, a sumus |
|
(мы были украшены) |
(мы были обучены) |
2 |
ornāti, ae, a estis |
docti, ae, a estis |
|
(вы были украшены( |
(вы были обучены) |
3 |
ornāti, ae, a sunt |
docti, ae, a sunt |
|
(они были украшены) |
(они были обучены) |
98
|
3 спряжение |
4 спряжение |
Sg 1 |
victus, a, um sum |
audītus, a, um sum |
|
(я был побежден) |
(я был услышан) |
2 |
victus, a, um es |
audītus, a, um es |
|
(ты был побежден) |
(ты был услышан) |
3 |
victus, a, um est |
audītus, a, um est |
|
(он был побежден) |
(он был услышан) |
Pl 1 |
victi, ae, a sumus |
audīti, ae, a sumus |
|
(мы были побеждены) |
(мы были услышаны) |
2 |
victi, ae, a estis |
audīti, ae, a estis |
|
(вы были побеждены) |
(вы были услышаны) |
3 |
victi, ae, a sunt |
audīti, ae, a sunt |
|
(они были побеждены) |
(они были услышаны) |
§ 5. Указательные местоимения hic, haec, hoc
Hic, haec, hoc - этот, эта, это.
Sg |
|
|
|
Pl |
|
|
|
|
m |
f |
n |
|
m |
f |
n |
|
|
|
|
|
|
|
|
N |
hic |
haec |
hoc |
|
hi |
hae |
haec |
G |
|
hujus |
|
|
horum |
harum |
horum |
D |
|
huic |
|
|
|
his |
|
Acc |
hunc |
hanc |
hoc |
|
hos |
has |
haec |
Abl |
hoc |
hac |
hoc |
|
|
his |
|
§ 6. Указательные местоимения ille, illa, illud
Ille, illa, illud - тот, та, то.
Sg |
|
|
|
Pl |
|
|
|
|
m |
f |
n |
|
m |
f |
n |
|
|
|
|
|
|
|
|
N |
ille |
illă |
illud |
|
illi |
illae |
ill² |
G |
|
illÌus |
|
|
illÜrum |
illªrum |
illÜrum |
|
|
|
|
|
|
|
|
D |
|
illi |
|
|
|
illis |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Acc |
illum |
illam |
illud |
|
illos |
illas |
ill² |
|
|
|
|
|
|
|
|
Abl |
illÜ |
illā |
illÜ |
|
|
illis |
|
99
Точно так же склоняется указательное местоимение iste, ista, istud (этот, эта, это; тот, та, то).
Упражнения
1.Образуйте основные формы следующих стандартных глаголов, определите у них основу инфекта, перфекта и супина: edôco 1 (воспитывать), deleo 2 (разрушать), erudio 4 (обучать).
2.Эти же глаголы проспрягайте в perfectum indicatÌvi actÌvi и passÌvi.
3.Проспрягайте в perfectum indicatÌvi actÌvi глаголы: dico, dixi, dictum, Çre 3 (говорить), pello, pepôli, pulsum, Çre 3 (толкать).
4.Проспрягайте в perfectum indicatÌvi passÌvi глаголы: defendo, defendi, defensum, Çre 3 (защищать), mitto, misi, missum, Çre 3 (посылать, отправлять).
Тексты
I
1.Gajus Julius Caesar, postquam inimÌcos facÑle superªvit, ad amÌcum suum scripsit: «VÂni, vÌdi, vÌci». 2. Dixi et anÑmam levªvi.
3.ExÂgi monumentum. 4. Oleum et opÇram perdÑdi. 5. Pater, peccªvi.
6.Quod scripsi, scripsi. 7. Militªvi non sine gloria. 8. Argentum accÂpi, imperium vendÑdi. 9. Magister dixit. 10. GallÌna scripsit.
11.Dimidium facti, qui coepit, habet. 12. Fuit Troja, fuÑmus Trojªni.
13.Senes juvenÑbus: “Tales estis, quales fuÑmus, tales erÑtis, quales sumus”. 14. Sic natñra voluit. 15. Ubi sunt, qui ante nos in mundo fuÂre? 15. – Num quid nam de meo gnato audivisti, Chreme? – Valet atque vivit. (Ter.) 16. In virtñte posÑta est vera felicÑtas. 17. Alea jacta est. 18. Acta est fabôla. 19. PlaudÑte, cives, plaudÑte, amÑci, finita est comoedia. 20. Gallia est omnis divisa in partes tres, quªrum unam incÚlunt Belgae, aliam Aquitªni, tertiam, qui ipsÜrum linguª Celtae, nostrª Galli appellantur.
21.Nil sine m«gno vita labÙre dedÍt mort«lÑbus. (Hor.)
22.Gra¾cia c«pta feróm victÙrem c¾pit et «rtes ntôlit «grestÍ LatiÙ. (Hor.)
23.M«ntua m¾ genuÍt, CalabrÍ rapu¾re, ten¾t nunc
P«rthenop¾. CecinÍ: p«scua, róra, duc¾s.
100