- •Стартовий контроль.
- •Зразок підрахунку результатів контролю.
- •Розділ і. Правопис голосних та приголосних.
- •6. Правильно напишіть слова:
- •9. Утворіть вищий ступінь прикметників та прислівників:
- •Результати контролю.
- •Розділ іі. Складні іменники, числівники, займенники, прикметники. Правильно напишіть слова і словосполучення:
- •Результати контролю.
- •Розділ ііі. Прислівники, прийменники, сполучники, частки. Правильно напишіть прислівники і прислівникові сполуки:
- •Результати контролю.
- •Розділ IV. Вживання великої літери. Правильно напишіть слова і словосполучення:
- •Розділ V. Правопис іншомовних слів.
- •Результати контролю.
- •Пунктуація. Стартовий контроль.
- •Орфографія.
- •2. О, е у закритому складі.
- •3. Чергування о, е з и, і.
- •4. Правопис ненаголошених о, а, е, и, і.
- •5. Позиційні чергування, пов’язані з милозвучністю.
- •5.1. Чергування у- в, і – й. У, в як префікси.
- •Прийменники у, в, сполучники та початкові і, й.
- •5.2. Прийменники з, із, зі (зо).
- •6. Чергування и з і.
- •7. И, і після шиплячих.
- •Самостійна робота № 1. Правопис голосних. Завдання 1.
- •4. Утворіть присвійні прикметники (чий? чийого?):
- •5. Утворіть дієслова минулого часу іі особи однини та
- •6. Підберіть слова для перевірки правопису:
- •7. Перекладіть на українську мову:
- •10. Утворіть наказовий спосіб і неозначену форму недоконаного виду
- •§ 2. Правопис приголосних.
- •1. Позначення м’якості приголосних. М’який знак пишеться:
- •Ь не пишеться:
- •Самостійна робота № 2. Позначення м’якості приголосних. Завдання 1.
- •3. Утворіть давальний відмінок однини та присвійні
- •Слова з варіативним написання г і ґ:
- •Власні назви іншомовного походження: Гарібальді – Ґарібальді Гетеборг – Ґетеборг
- •3. Уживання апострофа.
- •Апостроф не пишеться:
- •Самостійна робота № 3.
- •4.2. Подовження приголосних.
- •4.3. Спрощення груп приголосних. Спрощення приголосних відбувається:
- •Спрощення не відбувається:
- •4.4. Зміни приголосних при їх збігу.
- •Самостійна робота № 4.
- •§ 3. Правопис слів іншомовного походження.
- •1. Правопис голосних в іншомовних словах.
- •І пишеться:
- •Ї пишеться:
- •Є пишеться:
- •У пишеться:
- •2. Правопис приголосних в іншомовних словах.
- •3. Переклад іншомовних власних назв.
- •4. Вживання голосних при перекладі власних назв.
- •Самостійна робота № 5. Правопис слів іншомовного походження. Завдання 1.
- •2. Правопис приголосних в іншомовних словах.
- •3. Переклад іншомовних власних назв.
- •4. Вживання голосних при перекладі власних назв.
- •Завдання 2. Відтворіть правила, позначені нижченаведеними зразками, і письмово доповніть їх додатковими прикладами:
- •БеляЕв – бЄляЄв
- •§ 4. Правопис префіксів та суфіксів
- •§ 1. Правопис префіксів.
- •Префікси пре-, при-, прі-.
- •2. Правопис суфіксів.
- •2.1. Іменникові суфікси.
- •2.2. Прикметникові та дієприкметникові суфікси.
- •Самостійна робота № 6.Правопис префіксів.
- •Прикметникові та дієприкметникові суфікси.
- •БеляЕв – бЄляЄв
- •Розділ і. Контрольна робота. Завдання 1.
- •6. Перекладіть на українську мову:
- •7. Утворіть прикметники:
- •БеляЕв – бЄляЄв
- •ОБпалити
- •Розділ іі. Правопис складних слів.
- •§ 1. Загальні правила правопису складних слів.
- •Самостійна робота №1. Правопис складних слів. Завдання 1.
- •Завдання 2. Відтворіть правила, позначені нижченаведеними зразками, і письмово доповніть їх додатковими прикладами:
- •Новгород
- •§ 2. Складні іменники.
- •§ 3. Прикладки.
- •Самостійна робота № 2. Складні іменники, прикладки. Завдання 1.
- •Прикладки.
- •Завдання 2. Відтворіть правила, позначені нижченаведеними зразками, і письмово доповніть їх додатковими прикладами:
- •Прикладки.
- •Контрольна робота № 1. Складні іменники, прикладки.
- •§ 4. Складні числівники та займенники.
- •Самостійна робота № 3. Складні числівники та займенники. Завдання і.
- •§ 5. Складні прикметники.
- •Самостійна робота № 4. Складні прикметники. Завдання і.
- •Контрольна робота № 2. Складні числівники, займенники, прикметники. Завдання і.
- •Завдання 2. Відтворіть правила, позначені нижченаведеними зразками, і письмово доповніть їх додатковими прикладами:
- •Розділ іі. Контрольна робота № 3. Правопис складних слів. Складні іменники, числівники, займенники, прикметники. Завдання і.
- •Завдання 2. Відтворіть правила, позначені нижченаведеними зразками, і письмово доповніть їх додатковими прикладами:
- •Розділ ііі. Правопис прислівників, прийменників, сполучників, часток.
- •§ 1. Прислівники.
- •Зверніть увагу !
- •Зверніть увагу !
- •Самостійна робота № 1. Прислівники та прислівникові сполуки. Завдання 1.
- •Завдання 2. Відтворіть правила, позначені нижченаведеними зразками, і письмово доповніть їх додатковими прикладами:
- •§ 2. Прийменники.
- •3. Сполучники.
- •Порівняйте:
- •Самостійна робота № 2. Прийменники, сполучники.
- •Правопис часток не, ні.
- •Самостійна робота № 3. Частки. Завдання і.
- •3. Наведіть приклади вживання вказаних слів і словосполучень:
- •2. Наведіть приклади вживання вказаних слів і словосполучень:
- •Розділ IV. Вживання великої літери.
- •Самостійна робота. Вживання великої літери. Завдання і.
- •Завдання 2. Відтворіть правила, позначені нижченаведеними зразками, і письмово доповніть їх додатковими прикладами:
- •Нобелівська премія
- •Розділ IV. Контрольна робота. Вживання великої літери. Завдання і.
- •Завдання 2. Відтворіть правила, позначені нижченаведеними зразками, і письмово доповніть їх додатковими прикладами:
- •Лауреат Нобелівської премії
- •Розділ V. Правопис іншомовних слів.
- •§ 1. Іншомовні імена і прізвища.
- •§ 2. Іншомовні географічні назви.
- •2.1. Прикметники, утворені від іншомовних географічних назв.
- •Самостійна робота. Правопис іншомвних імен, прізвищ, гегорафічних назв. Завдання 1.
- •Завдання 2. Відтворіть правила, позначені нижченаведеними зразками, і письмово доповніть їх додатковими прикладами:
- •Розділ V. Контрольна робота. Правопис іншомовних слів. Завдання 1.
- •Завдання 2. Відтворіть правила, позначені нижченаведеними зразками, і письмово доповніть їх додатковими прикладами:
- •Розділ VI.
- •§ 1. Родовий відмінок іменників іі відміни.
- •Самостійна робота. Родовий відмінок іменників другої відміни. Завдання 1. Утворіть родовий відмінок однини:
- •Завдання 2. Відтворіть правила, позначені нижченаведеними зразками, і письмово доповніть їх додатковими прикладами:
- •§ 2. Правила переносу.
- •Частина іі. Найуживаніші орфограми у завданнях та прикладах.
- •Розділ і. Правопис голосних та приголосних.
- •6. Перекладіть на українську мову:
- •Розділ ііі. Прислівники, прийменники, сполучники, частки.
- •2. Правильно напишіть слова і словосполучення.
- •Розділ IV. Вживання великої літери.
- •Розділ V. Правопис іншомовних слів.
- •Відтворіть правила, позначені нижченаведеними зразками, і письмово доповніть їх додатковими прикладами. Правопис голосних та приголосних (105 орфограм).
- •БеляЕв – бЄляЄв
- •ОБпалити
- •Правопис складних слів (57 орфограм).
- •Правопис прислівників та прислівникових сполук. (23 орфограми).
- •Правопис прийменників, сполучників, часток. (41 орфограма).
- •Вживання велиої літери (29 орфограм).
- •Лауреат Нобелівської премії
- •Правопис іншомовних власних назв (29 орфограм).
- •Родовий відмінок іменників другої відміни (12 орфограм).
- •Зразки відмінювання імен.
- •Кличний відмінок імен, по батькові.
- •Додаток 2. Відмінювання іменників.
- •Іі відміна, м’яка група.
- •Іі відміна, мішана група.
- •Невідмінювані іменники.
- •Додаток 3. Відмінювання прикметників. Тверда група, однина
- •М’яка група, однина.
- •Ступенювання прикметників.
- •Додаток 4. Відмінювання числівників. Кільнісні числівники.
- •Складені числівники.
- •Збірні і порядкові числівники.
- •Дробові, неозначено-кількісні числівники та лічильні слова.
- •Додаток 5. Відмінювання займенників. Особові займенники.
- •Присвійні займенники.
- •Питально-відносні займенники.
- •Вказівні займенники
- •Означальні займенники.
- •Додаток 6. Дієслова.
- •Форми дієслова.
- •Відмінювання дієслів
5. Позиційні чергування, пов’язані з милозвучністю.
У цих чергуваннях голосні У, І (та звукосполучення ІЗ, ЗІ, ЗО) вживаються для уникнення збігу важких для вимови приголосних, а приголосні В, Й, З – для уникнення збігу голосних. При цьому пріоритетним є усунення збігу голосних.
5.1. Чергування у- в, і – й. У, в як префікси.
|
Правило |
Приклади, вправи |
|
1 |
2 |
|
1.Чергування у з в може відбуватися, коли воно не змінює значення слова: |
Вчора-Учора, Вбік-Убік; але: повернув Убік (напрямок) – штовхнув У бік (бік - самостійний іменник); |
|
Чи може відбуватися чергування У-В у словах: вживати, укладати, вчений, взяти, вкоротити, укластися, вкидати, влада, уява, угода, вранці, вглиб, удаватися, вдалечині, умліти, вмоститися, уклонитися, всемеро, всілякий, усний. | |
|
2. У, В не чергуються, якщо воно:
значення слова;
іншомовного походження;
назвах: |
Удача (щасливий випадок) – вдача (характер); уран (іншомовне слво); Уругвай (власна назва); але: Віллі - Уіллі, Вілбі - Уілбі. |
|
Поясніть значення слів, якщо у них можливе чергування У-В, та правопис інших слів: удача, уклад, укладати, вправа, ураження, утікач, укинути, усувати, уява; утопія, ультиматум, ухвала, ультрамарин, Угорщина, Ургенч, Уганда, Удінезе, Україна, Вірджинія, Вільєгас, Вінсент; Вільям, Уокер. |
Прийменники у, в, сполучники та початкові і, й.
|
Правило |
Приклади, вправи | ||||
|
1 |
2 |
3 | |||
|
У, І |
У |
І | |||
приголосними: |
мій учитель; взяв у хлопця. |
любов і турбота; ліс і поле (зіставлення). | |||
|
Поставте пропущені У, І: знайшов _ полі, сон _ втома, прибув _ранці, день _ вечір, війна _ мир, батьки _ діти. | |||||
приголосним на початку речення: |
У кімнаті тихо. Узяв необхідне. |
І настав новий день. Ідуть хлопці додому. | |||
|
Поставте пропущені прийменники У, І: _війшли в будинок; _ мене їх немає; _ покличуть,коли треба буде. _ що буде далі ? _ кого спитати? _ як же все це розуміти? _тік непомітно. | |||||
|
3. Після паузи (розділового знака) перед приголосним:
|
Дитина – у плач. |
Розтане сніг – і вже весна. | |||
|
Поставте пропущені прийменники У, І: Щастя _ радість – назавжди. Бачив їх: _же відпочили. Глянула - _ зомліла. Я знаю: _ таких справах не завжди все й зрозумієш. Сини і доньки – наше майбутнє. | |||||
|
4. Між голосним і приголосним: |
та завжди перед в, ф, льв, св, тв, хв тощо: |
та перед словом на й, я, ю, є, ї: | |||
|
виглянув у вікно; у хвилини тривоги; зайшла у своїй справі. |
Олена і Юрій… Вона знає і мого брата. Було тепло і тихо. | ||||
|
Поставте пропущені прийменники У, І: Зайшла _ воду; заніс _ дім; прийшов _ гості; одягнувся _ святковий одяг; Віктор _ Йосип; було страшно _ весело; знайди _ їх; знаю _ пам’ятаю; завжди _ твоєму столі. | |||||
|
В, Й вживаються: | |||||
|
|
В |
Й | |||
|
1. Між голосними: |
…прийшла в оточенні …; бачила в озері… |
ходила й удень; взяли й однесли; брала й огріки… | |||
|
Поставте пропущені прийменники В, Й: взяли _ аптеці; бачили _ очах; сумувала _ удень; кинула _ яр; зайшли _ урочище; розмовляли _ кімнаті. | |||||
|
2. Перед голосним на початку речення: |
В іншій ситуації… В озері купатися краще. |
Й одних залишили ? Але: часто ставиться І: І от діждалися. | |||
|
Поставте пропущені прийменники В, Й: _ отак добиралися; _ іншому випадку…; _ обрій неба, _ очерет; _ однак, не приїхав. _ Угорщину поїхали; _ ось знайшов. | |||||
голосного перед приголосним (крім в, ф, льв, св, хв та ін.): |
зайшли в ліс; але: побачила у вікно. |
знайшли й впізнали; раділи й плакали. | |||
|
Поставте пропущені прийменники У-В, І-Й: Вилетіли _ранці; була _ садку; потонули _ хвилях; зустрічі _ прощання; страждання _ перемоги; зустріли _ Львові; бачила _ метро. | |||||