- •Стартовий контроль.
- •Зразок підрахунку результатів контролю.
- •Розділ і. Правопис голосних та приголосних.
- •6. Правильно напишіть слова:
- •9. Утворіть вищий ступінь прикметників та прислівників:
- •Результати контролю.
- •Розділ іі. Складні іменники, числівники, займенники, прикметники. Правильно напишіть слова і словосполучення:
- •Результати контролю.
- •Розділ ііі. Прислівники, прийменники, сполучники, частки. Правильно напишіть прислівники і прислівникові сполуки:
- •Результати контролю.
- •Розділ IV. Вживання великої літери. Правильно напишіть слова і словосполучення:
- •Розділ V. Правопис іншомовних слів.
- •Результати контролю.
- •Пунктуація. Стартовий контроль.
- •Орфографія.
- •2. О, е у закритому складі.
- •3. Чергування о, е з и, і.
- •4. Правопис ненаголошених о, а, е, и, і.
- •5. Позиційні чергування, пов’язані з милозвучністю.
- •5.1. Чергування у- в, і – й. У, в як префікси.
- •Прийменники у, в, сполучники та початкові і, й.
- •5.2. Прийменники з, із, зі (зо).
- •6. Чергування и з і.
- •7. И, і після шиплячих.
- •Самостійна робота № 1. Правопис голосних. Завдання 1.
- •4. Утворіть присвійні прикметники (чий? чийого?):
- •5. Утворіть дієслова минулого часу іі особи однини та
- •6. Підберіть слова для перевірки правопису:
- •7. Перекладіть на українську мову:
- •10. Утворіть наказовий спосіб і неозначену форму недоконаного виду
- •§ 2. Правопис приголосних.
- •1. Позначення м’якості приголосних. М’який знак пишеться:
- •Ь не пишеться:
- •Самостійна робота № 2. Позначення м’якості приголосних. Завдання 1.
- •3. Утворіть давальний відмінок однини та присвійні
- •Слова з варіативним написання г і ґ:
- •Власні назви іншомовного походження: Гарібальді – Ґарібальді Гетеборг – Ґетеборг
- •3. Уживання апострофа.
- •Апостроф не пишеться:
- •Самостійна робота № 3.
- •4.2. Подовження приголосних.
- •4.3. Спрощення груп приголосних. Спрощення приголосних відбувається:
- •Спрощення не відбувається:
- •4.4. Зміни приголосних при їх збігу.
- •Самостійна робота № 4.
- •§ 3. Правопис слів іншомовного походження.
- •1. Правопис голосних в іншомовних словах.
- •І пишеться:
- •Ї пишеться:
- •Є пишеться:
- •У пишеться:
- •2. Правопис приголосних в іншомовних словах.
- •3. Переклад іншомовних власних назв.
- •4. Вживання голосних при перекладі власних назв.
- •Самостійна робота № 5. Правопис слів іншомовного походження. Завдання 1.
- •2. Правопис приголосних в іншомовних словах.
- •3. Переклад іншомовних власних назв.
- •4. Вживання голосних при перекладі власних назв.
- •Завдання 2. Відтворіть правила, позначені нижченаведеними зразками, і письмово доповніть їх додатковими прикладами:
- •БеляЕв – бЄляЄв
- •§ 4. Правопис префіксів та суфіксів
- •§ 1. Правопис префіксів.
- •Префікси пре-, при-, прі-.
- •2. Правопис суфіксів.
- •2.1. Іменникові суфікси.
- •2.2. Прикметникові та дієприкметникові суфікси.
- •Самостійна робота № 6.Правопис префіксів.
- •Прикметникові та дієприкметникові суфікси.
- •БеляЕв – бЄляЄв
- •Розділ і. Контрольна робота. Завдання 1.
- •6. Перекладіть на українську мову:
- •7. Утворіть прикметники:
- •БеляЕв – бЄляЄв
- •ОБпалити
- •Розділ іі. Правопис складних слів.
- •§ 1. Загальні правила правопису складних слів.
- •Самостійна робота №1. Правопис складних слів. Завдання 1.
- •Завдання 2. Відтворіть правила, позначені нижченаведеними зразками, і письмово доповніть їх додатковими прикладами:
- •Новгород
- •§ 2. Складні іменники.
- •§ 3. Прикладки.
- •Самостійна робота № 2. Складні іменники, прикладки. Завдання 1.
- •Прикладки.
- •Завдання 2. Відтворіть правила, позначені нижченаведеними зразками, і письмово доповніть їх додатковими прикладами:
- •Прикладки.
- •Контрольна робота № 1. Складні іменники, прикладки.
- •§ 4. Складні числівники та займенники.
- •Самостійна робота № 3. Складні числівники та займенники. Завдання і.
- •§ 5. Складні прикметники.
- •Самостійна робота № 4. Складні прикметники. Завдання і.
- •Контрольна робота № 2. Складні числівники, займенники, прикметники. Завдання і.
- •Завдання 2. Відтворіть правила, позначені нижченаведеними зразками, і письмово доповніть їх додатковими прикладами:
- •Розділ іі. Контрольна робота № 3. Правопис складних слів. Складні іменники, числівники, займенники, прикметники. Завдання і.
- •Завдання 2. Відтворіть правила, позначені нижченаведеними зразками, і письмово доповніть їх додатковими прикладами:
- •Розділ ііі. Правопис прислівників, прийменників, сполучників, часток.
- •§ 1. Прислівники.
- •Зверніть увагу !
- •Зверніть увагу !
- •Самостійна робота № 1. Прислівники та прислівникові сполуки. Завдання 1.
- •Завдання 2. Відтворіть правила, позначені нижченаведеними зразками, і письмово доповніть їх додатковими прикладами:
- •§ 2. Прийменники.
- •3. Сполучники.
- •Порівняйте:
- •Самостійна робота № 2. Прийменники, сполучники.
- •Правопис часток не, ні.
- •Самостійна робота № 3. Частки. Завдання і.
- •3. Наведіть приклади вживання вказаних слів і словосполучень:
- •2. Наведіть приклади вживання вказаних слів і словосполучень:
- •Розділ IV. Вживання великої літери.
- •Самостійна робота. Вживання великої літери. Завдання і.
- •Завдання 2. Відтворіть правила, позначені нижченаведеними зразками, і письмово доповніть їх додатковими прикладами:
- •Нобелівська премія
- •Розділ IV. Контрольна робота. Вживання великої літери. Завдання і.
- •Завдання 2. Відтворіть правила, позначені нижченаведеними зразками, і письмово доповніть їх додатковими прикладами:
- •Лауреат Нобелівської премії
- •Розділ V. Правопис іншомовних слів.
- •§ 1. Іншомовні імена і прізвища.
- •§ 2. Іншомовні географічні назви.
- •2.1. Прикметники, утворені від іншомовних географічних назв.
- •Самостійна робота. Правопис іншомвних імен, прізвищ, гегорафічних назв. Завдання 1.
- •Завдання 2. Відтворіть правила, позначені нижченаведеними зразками, і письмово доповніть їх додатковими прикладами:
- •Розділ V. Контрольна робота. Правопис іншомовних слів. Завдання 1.
- •Завдання 2. Відтворіть правила, позначені нижченаведеними зразками, і письмово доповніть їх додатковими прикладами:
- •Розділ VI.
- •§ 1. Родовий відмінок іменників іі відміни.
- •Самостійна робота. Родовий відмінок іменників другої відміни. Завдання 1. Утворіть родовий відмінок однини:
- •Завдання 2. Відтворіть правила, позначені нижченаведеними зразками, і письмово доповніть їх додатковими прикладами:
- •§ 2. Правила переносу.
- •Частина іі. Найуживаніші орфограми у завданнях та прикладах.
- •Розділ і. Правопис голосних та приголосних.
- •6. Перекладіть на українську мову:
- •Розділ ііі. Прислівники, прийменники, сполучники, частки.
- •2. Правильно напишіть слова і словосполучення.
- •Розділ IV. Вживання великої літери.
- •Розділ V. Правопис іншомовних слів.
- •Відтворіть правила, позначені нижченаведеними зразками, і письмово доповніть їх додатковими прикладами. Правопис голосних та приголосних (105 орфограм).
- •БеляЕв – бЄляЄв
- •ОБпалити
- •Правопис складних слів (57 орфограм).
- •Правопис прислівників та прислівникових сполук. (23 орфограми).
- •Правопис прийменників, сполучників, часток. (41 орфограма).
- •Вживання велиої літери (29 орфограм).
- •Лауреат Нобелівської премії
- •Правопис іншомовних власних назв (29 орфограм).
- •Родовий відмінок іменників другої відміни (12 орфограм).
- •Зразки відмінювання імен.
- •Кличний відмінок імен, по батькові.
- •Додаток 2. Відмінювання іменників.
- •Іі відміна, м’яка група.
- •Іі відміна, мішана група.
- •Невідмінювані іменники.
- •Додаток 3. Відмінювання прикметників. Тверда група, однина
- •М’яка група, однина.
- •Ступенювання прикметників.
- •Додаток 4. Відмінювання числівників. Кільнісні числівники.
- •Складені числівники.
- •Збірні і порядкові числівники.
- •Дробові, неозначено-кількісні числівники та лічильні слова.
- •Додаток 5. Відмінювання займенників. Особові займенники.
- •Присвійні займенники.
- •Питально-відносні займенники.
- •Вказівні займенники
- •Означальні займенники.
- •Додаток 6. Дієслова.
- •Форми дієслова.
- •Відмінювання дієслів
7. Перекладіть на українську мову:
шестой, желудь, шелковый, серьезный, копейка, вечера, желтый, желоб, чело, боевой; щемить, шептать, щетина, щебень, монахиня, черновик, коготь, ножка, сетка, прыгать, греть, дремать, зрелый, трещать, тревожить; низина; четкий, щель.
8. Утворіть збірні іменники: ластівка, шум, мак, гуркіт; служити,
цокотіти, волочити, дарувати, курити.
Утворіть наказовий спосіб дієслів (ІІ особа однини та І, ІІ особи
множини):
сказати, пекти, стерегти, допомогти; берегти, бігти.
10. Утворіть наказовий спосіб і неозначену форму недоконаного виду
дієслів: вислав, вмер, терти, застелити.
11. Утворіть дієприслівники та дієприкметники:
читати, цвірінькати, розмножувати, відтягувати.
12. Утворіть прислівники з прийменником ПО (як?):
ведмідь, рись, лисиця..
Укажіть слова, де можливе чергування У-В, та поясніть
їх значення: укладати, ураження, утікач, уява; ультиматум, ухвала, ультрамарин, Угорщина, Уганда, Україна, Вірджинія, Вінсент; Вільям, Уокер.
14. Вставте пропущені У, І: сон _ втома, прибув _ранці, день _
вечір, війна _ мир, батьки _ діти; _війшли в будинок; _ мене їх
немає; _ покличуть, коли треба буде. _ кого спитають?
15. Вставте пропущені прийменники В, Й:
_ аптеці; бачили _ очах; сумувала _ удень; кинула _ яр;
зайшли _ урочище; розмовляли _ кімнаті.
Завдання 2.
Відтворіть правила, позначені нижченаведеними зразками, і письмово доповніть їх додатковими прикладами:
нІч – нОчі
сІм – сЕми
мІй – мОго
віКНо – вікОн
сЕло – сІл
мОх – мОху
тОРт – тОрта
колІр – колЬОру
пішохІд – пішохОда
вечІр - вечОра
камінЕць – каміНЦя
бОРОда – бОРІд – бОРІдка
ХаркІв – ХаркОва – харкІвський
Гур’Єв – гур’Євський
МелітоПОЛЬ – мелітоПОЛЬський
Василь – ВасилІВ, ВасилЕВОГО
нЕсе – нІс – нОсити ,
вигрЕбти – вигрІбати
схОпити – хАпати
затЕсати – затІсУВАти – затІсувАННя
лЕгенький – лЕгко
жЕнити – жЕнять
нІготь –нІгті
кРИшить – кРИхта
сИвина – сИвий
буряк – бурячиННя
плести – плетіННя
стЕр – зіТРи – стИрати
відповідати – вівдповідаюЧІ – відповідаюЧИ
вовк – по-вовЧИ
Удача – Вдача
Уільям – ВІльям
ліс І поле
взяли Й однесли
зайшли В хащі
§ 2. Правопис приголосних.
1. Позначення м’якості приголосних. М’який знак пишеться:
|
Правила |
Приклади, вправи |
|
1 |
2 |
|
Ь пишеться: |
кіНЬ, бороТЬба. |
ц, л, н, дз (Де Ти З’їСи Ці ЛиНи) у кінці слова та складу: |
Перекладіть українською мовою слова: дедушка, кольцо, тень, калька, ось, восьмой, сегодня, соль, радость, конец, играют, венец, польза.
|
приголосних перед я, ю, є, ї, приголосними та у кінці прізвищ: |
ІлЬЮшин, ГлуховецЬ, але: ДЯгилєв, ТЮменєвв (м’який приголосний+А, У). |
|
Перекладіть на українську мову прізвища: Третьяков, Аркадьин, Кальянов, Мальцев, Кольцов, Савельев; Захарьин, Алябьев, Аверьянов, Арьев, Дядьков, Соболь, Король. | |
географічних назвах після д, т, з, с. л, н перед я, ю, є, ї, йо: |
ранТЬє, В’єнТЬян. |
|
Перекладіть українською мовою слова: лье, бульон, конферансье, ателье, батальон, шансонье, Кордильеры, совиньон, коньяк, досье, Пхеньян, Дьепп, Сьерра-Леоне. | |
вимови після л перед приголосними, в кінці слів та географічних назв: |
міЛЬйон, спаніеЛЬ, але: залп, катафалк, бал, метал, рулон, Суец; АЛЯска, ЧеЛЯбінськ (сполучення приголосних з А,У). |
|
Вставте, де треба, пропущені літери: ал_т, амал_гама, бракон_єр, філ_м, гондол_єр, ал_батрос, ал_бом, бул_тер’єр, спектакл_, монокл_, газел_, Кал_він, Л_вів, Маріупол_, Тян_-Шан_, ел_ф; л_орнет, ал_гебра, Кол_орадо, А_жир, ал_хімія. | |
|
5. У -льц-, -льч-, -ньц-, -ньч- похідних від -льк-, -ньк-: |
доНЬКа - доНЬЦі, бреНЬКіт - бриНЬЧати. |
|
Утворіть давальний відмінок: ненька, дівчинонька, скринька, невістонька, Юлька, Галька, нянька, кулька. | |
|
6. Після м’яких приголосних у середині складу перед о: |
дзЬОб, сЬОмий. |
|
Перекладіть українською мовою слова: цветной, лен, деготь, троих, синего, рисованый. | |
|
У суфіксах -зьк, -ськ-, -цьк- + (-ий), (-о), (-ість), (-ому), (-и): |
блиЗЬКий, блиЗЬКо, блиЗЬКість, блиЗЬКому; війСЬКо, по-німеЦЬКи. |
|
Утворіть граматичні форми з використанням указаних суфіксів: близький, Харків, француз, вузький, українець, Гадяч. | |
|
8. У зменшено- пестливих суфіксах -еньк-, -оньк-, -есеньк-, -ісіньк-, -юсіньк-: |
тонкий - тонЕНЬКий - тонЕСЕНЬКий; річка - річЕНЬКа. |
|
Утворіть усі можливі граматичні форми з використанням указаних суфіксів: високий, легкий, свіжість, голова, вузький, стрункий, ніжність, зелений, гарний. | |
|
9. Після л перед наступним приголосним: |
поЛЬський, кіЛЬце; але: балка - балці, галка - галці (Ь не ставиться після Л у групах -ЛЦ-, -ЛЧ-, якщо вони походять від -ЛК-). |
|
Вставте пропущені літери: сіл_ський, біл_ше, пал_ці, їдал_ня, госпітал_ний, вітал_ня. Утворіть давальний відмінок: Наталка, рибалка, спілка, гойдалка, монголка. | |
|
10. У родовому відмінку множини іменників ж. р. м’якої групи І відміни й с.р. на -ння(я). -це(е): |
місЦе - місЦЬ, бажаННя - бажаНЬ. |
|
Утворіть родовий відмінок множини від слів: полуниця, матриця, крамниця, відлуння, змагання, стайня, яйце, болітце, перукарня, серце, старання, покарання, друкарня, пісня. | |
|
11. У дієслівних формах дійсного та наказового способу: |
ходити - ходитЬ - ходятЬ, кидати - кинЬ - кинЬте. |
|
Утворіть дійсний чи (та) наказовий спосіб: косити, будити, стати, виносити, робити. | |
|
12. У похідних відмінках, якщо Ь є у називному відмінку: |
ГалЬка - ГалЬці, писЬмо - на писЬмі, але: паЛКа - паЛЦі. |
|
Утворіть давальний відмінок однини: дівчинонька, донька, редька, калька, мальки; сторінка, каталка, дочка. |