- •Стартовий контроль.
- •Зразок підрахунку результатів контролю.
- •Розділ і. Правопис голосних та приголосних.
- •6. Правильно напишіть слова:
- •9. Утворіть вищий ступінь прикметників та прислівників:
- •Результати контролю.
- •Розділ іі. Складні іменники, числівники, займенники, прикметники. Правильно напишіть слова і словосполучення:
- •Результати контролю.
- •Розділ ііі. Прислівники, прийменники, сполучники, частки. Правильно напишіть прислівники і прислівникові сполуки:
- •Результати контролю.
- •Розділ IV. Вживання великої літери. Правильно напишіть слова і словосполучення:
- •Розділ V. Правопис іншомовних слів.
- •Результати контролю.
- •Пунктуація. Стартовий контроль.
- •Орфографія.
- •2. О, е у закритому складі.
- •3. Чергування о, е з и, і.
- •4. Правопис ненаголошених о, а, е, и, і.
- •5. Позиційні чергування, пов’язані з милозвучністю.
- •5.1. Чергування у- в, і – й. У, в як префікси.
- •Прийменники у, в, сполучники та початкові і, й.
- •5.2. Прийменники з, із, зі (зо).
- •6. Чергування и з і.
- •7. И, і після шиплячих.
- •Самостійна робота № 1. Правопис голосних. Завдання 1.
- •4. Утворіть присвійні прикметники (чий? чийого?):
- •5. Утворіть дієслова минулого часу іі особи однини та
- •6. Підберіть слова для перевірки правопису:
- •7. Перекладіть на українську мову:
- •10. Утворіть наказовий спосіб і неозначену форму недоконаного виду
- •§ 2. Правопис приголосних.
- •1. Позначення м’якості приголосних. М’який знак пишеться:
- •Ь не пишеться:
- •Самостійна робота № 2. Позначення м’якості приголосних. Завдання 1.
- •3. Утворіть давальний відмінок однини та присвійні
- •Слова з варіативним написання г і ґ:
- •Власні назви іншомовного походження: Гарібальді – Ґарібальді Гетеборг – Ґетеборг
- •3. Уживання апострофа.
- •Апостроф не пишеться:
- •Самостійна робота № 3.
- •4.2. Подовження приголосних.
- •4.3. Спрощення груп приголосних. Спрощення приголосних відбувається:
- •Спрощення не відбувається:
- •4.4. Зміни приголосних при їх збігу.
- •Самостійна робота № 4.
- •§ 3. Правопис слів іншомовного походження.
- •1. Правопис голосних в іншомовних словах.
- •І пишеться:
- •Ї пишеться:
- •Є пишеться:
- •У пишеться:
- •2. Правопис приголосних в іншомовних словах.
- •3. Переклад іншомовних власних назв.
- •4. Вживання голосних при перекладі власних назв.
- •Самостійна робота № 5. Правопис слів іншомовного походження. Завдання 1.
- •2. Правопис приголосних в іншомовних словах.
- •3. Переклад іншомовних власних назв.
- •4. Вживання голосних при перекладі власних назв.
- •Завдання 2. Відтворіть правила, позначені нижченаведеними зразками, і письмово доповніть їх додатковими прикладами:
- •БеляЕв – бЄляЄв
- •§ 4. Правопис префіксів та суфіксів
- •§ 1. Правопис префіксів.
- •Префікси пре-, при-, прі-.
- •2. Правопис суфіксів.
- •2.1. Іменникові суфікси.
- •2.2. Прикметникові та дієприкметникові суфікси.
- •Самостійна робота № 6.Правопис префіксів.
- •Прикметникові та дієприкметникові суфікси.
- •БеляЕв – бЄляЄв
- •Розділ і. Контрольна робота. Завдання 1.
- •6. Перекладіть на українську мову:
- •7. Утворіть прикметники:
- •БеляЕв – бЄляЄв
- •ОБпалити
- •Розділ іі. Правопис складних слів.
- •§ 1. Загальні правила правопису складних слів.
- •Самостійна робота №1. Правопис складних слів. Завдання 1.
- •Завдання 2. Відтворіть правила, позначені нижченаведеними зразками, і письмово доповніть їх додатковими прикладами:
- •Новгород
- •§ 2. Складні іменники.
- •§ 3. Прикладки.
- •Самостійна робота № 2. Складні іменники, прикладки. Завдання 1.
- •Прикладки.
- •Завдання 2. Відтворіть правила, позначені нижченаведеними зразками, і письмово доповніть їх додатковими прикладами:
- •Прикладки.
- •Контрольна робота № 1. Складні іменники, прикладки.
- •§ 4. Складні числівники та займенники.
- •Самостійна робота № 3. Складні числівники та займенники. Завдання і.
- •§ 5. Складні прикметники.
- •Самостійна робота № 4. Складні прикметники. Завдання і.
- •Контрольна робота № 2. Складні числівники, займенники, прикметники. Завдання і.
- •Завдання 2. Відтворіть правила, позначені нижченаведеними зразками, і письмово доповніть їх додатковими прикладами:
- •Розділ іі. Контрольна робота № 3. Правопис складних слів. Складні іменники, числівники, займенники, прикметники. Завдання і.
- •Завдання 2. Відтворіть правила, позначені нижченаведеними зразками, і письмово доповніть їх додатковими прикладами:
- •Розділ ііі. Правопис прислівників, прийменників, сполучників, часток.
- •§ 1. Прислівники.
- •Зверніть увагу !
- •Зверніть увагу !
- •Самостійна робота № 1. Прислівники та прислівникові сполуки. Завдання 1.
- •Завдання 2. Відтворіть правила, позначені нижченаведеними зразками, і письмово доповніть їх додатковими прикладами:
- •§ 2. Прийменники.
- •3. Сполучники.
- •Порівняйте:
- •Самостійна робота № 2. Прийменники, сполучники.
- •Правопис часток не, ні.
- •Самостійна робота № 3. Частки. Завдання і.
- •3. Наведіть приклади вживання вказаних слів і словосполучень:
- •2. Наведіть приклади вживання вказаних слів і словосполучень:
- •Розділ IV. Вживання великої літери.
- •Самостійна робота. Вживання великої літери. Завдання і.
- •Завдання 2. Відтворіть правила, позначені нижченаведеними зразками, і письмово доповніть їх додатковими прикладами:
- •Нобелівська премія
- •Розділ IV. Контрольна робота. Вживання великої літери. Завдання і.
- •Завдання 2. Відтворіть правила, позначені нижченаведеними зразками, і письмово доповніть їх додатковими прикладами:
- •Лауреат Нобелівської премії
- •Розділ V. Правопис іншомовних слів.
- •§ 1. Іншомовні імена і прізвища.
- •§ 2. Іншомовні географічні назви.
- •2.1. Прикметники, утворені від іншомовних географічних назв.
- •Самостійна робота. Правопис іншомвних імен, прізвищ, гегорафічних назв. Завдання 1.
- •Завдання 2. Відтворіть правила, позначені нижченаведеними зразками, і письмово доповніть їх додатковими прикладами:
- •Розділ V. Контрольна робота. Правопис іншомовних слів. Завдання 1.
- •Завдання 2. Відтворіть правила, позначені нижченаведеними зразками, і письмово доповніть їх додатковими прикладами:
- •Розділ VI.
- •§ 1. Родовий відмінок іменників іі відміни.
- •Самостійна робота. Родовий відмінок іменників другої відміни. Завдання 1. Утворіть родовий відмінок однини:
- •Завдання 2. Відтворіть правила, позначені нижченаведеними зразками, і письмово доповніть їх додатковими прикладами:
- •§ 2. Правила переносу.
- •Частина іі. Найуживаніші орфограми у завданнях та прикладах.
- •Розділ і. Правопис голосних та приголосних.
- •6. Перекладіть на українську мову:
- •Розділ ііі. Прислівники, прийменники, сполучники, частки.
- •2. Правильно напишіть слова і словосполучення.
- •Розділ IV. Вживання великої літери.
- •Розділ V. Правопис іншомовних слів.
- •Відтворіть правила, позначені нижченаведеними зразками, і письмово доповніть їх додатковими прикладами. Правопис голосних та приголосних (105 орфограм).
- •БеляЕв – бЄляЄв
- •ОБпалити
- •Правопис складних слів (57 орфограм).
- •Правопис прислівників та прислівникових сполук. (23 орфограми).
- •Правопис прийменників, сполучників, часток. (41 орфограма).
- •Вживання велиої літери (29 орфограм).
- •Лауреат Нобелівської премії
- •Правопис іншомовних власних назв (29 орфограм).
- •Родовий відмінок іменників другої відміни (12 орфограм).
- •Зразки відмінювання імен.
- •Кличний відмінок імен, по батькові.
- •Додаток 2. Відмінювання іменників.
- •Іі відміна, м’яка група.
- •Іі відміна, мішана група.
- •Невідмінювані іменники.
- •Додаток 3. Відмінювання прикметників. Тверда група, однина
- •М’яка група, однина.
- •Ступенювання прикметників.
- •Додаток 4. Відмінювання числівників. Кільнісні числівники.
- •Складені числівники.
- •Збірні і порядкові числівники.
- •Дробові, неозначено-кількісні числівники та лічильні слова.
- •Додаток 5. Відмінювання займенників. Особові займенники.
- •Присвійні займенники.
- •Питально-відносні займенники.
- •Вказівні займенники
- •Означальні займенники.
- •Додаток 6. Дієслова.
- •Форми дієслова.
- •Відмінювання дієслів
2.2. Прикметникові та дієприкметникові суфікси.
Правила |
Приклади, вправи |
1 |
2 |
-Н(ий) |
схід - східНИЙ, дружити - дружНИЙ (клас). |
у якісних та відносних прикметниках (тверда група): |
Утворіть прикметники: принаджувати, мільйон, фабрика, проба, захід, диво, згадка, тисяча. |
-Н(ій) |
город - городНІЙ, жито - житНІЙ. |
прикметниках (м’яка група): |
Утворіть прикметники: освіта, субота, хата, всесвіт, верх, літо, сторона, рано, пізно, вечір, давно. |
прикметниках, утворених від іменників та прислівників з основою на ж, ш: |
художник - худоЖНІЙ, рано - враніШНІЙ, але: потужний. |
Утворіть прикметники: дорога, друг, зовні, порожньо, сьогодні, низько, давно, торік, дома, завтра, нині, справді, близько, навколо, сіни, подорож, колись; бадан, осінь, рано, туман, знамена, паркан, кардан. | |
-АНН(ий), -ЕНН(ий), -ЯНН(ий) |
невблагАННий (не можна вблагати); але: невблАгАНий, (ще не вблаганий). |
Поясніть значення прикметників: жаданий, нездоланний, несказаний, незліченний, нескінчений, неоціненний, страшенний. Запам’ятайте: благословЕННий, блажЕННий, огнЕННий, свящЕННий, мерзЕННий, окаЯННий. | |
для вираження найвищого ступеня ознаки
| |
-АН(ий), -ЯН(ий), -ЕН(ий) |
жадАНий, полум’ЯНий, навіжЕНий. |
для вираження позитивного ступеня ознаки: |
Вставте пропущені літери: коха_ий, була_ий, бавовня_ий, скаже_ий, пече_ий, шале_ий, варе_ий, навіже_ий. |
У прикметниках, утворених від слів іншомовного походження: | |
-ИЧН(ий) |
меДицина - медИЧНий, фіЗика - фізИЧНий. |
з основою на д, т, з, с, ц, ж, ч, ш, р: |
Утворіть прикметники: пластика, ортопед, артист, історик, гімнастика. |
-ІЧН(ий) |
філолоГ - філологІЧНий, оргаН - органІЧНий. |
після решти приголосних: |
Утворіть прикметники: комік, класик, математик, теоретик, логіка. |
-ЇЧН(ий) |
прозаЇк - прозаЇЧНий, героЙ - героЇЧНий. |
після голосних:
|
Утворіть прикметники: архаїзм, алгебра, проза. |
У присвійних прикметниках, утворених від іменників 1 відміни: | |
-ИН |
доньКа - доньчИН, ГаЛя - ГалИН. |
після приголосних (крім Й): |
Утворіть присвійні прикметники (чий?): сваха, Коля, Наталка, тітка, баба, Віта,теща, жінка, Онисько, Іванна, Злата, Руслана, Олеся. |
-ЇН |
НадІя - НадіЇН, МарІя - МаріЇН. |
після голосних:
|
Утворіть присвійні прикметники (чий?): Анастасія, Софія, Зоя, Дарія, Євдокія, Агафія, Євгенія, Єфросинія,Валерія. |
!!! Перед суфіксом ИН приголосні г, к, х, шк змінюються на ж, ч, ш, щ: |
ОльГа - ОльЖин, Г → Ж доньКа - доньЧин, К → Ч сваХа - сваШин, Х → Ш МелаШКа - МелаЩин) ШК → Щ |
Утворіть присвійні прикметники: Наталка, дочка, свекруха, Галька. | |
У прикметниках зі значенням присвійності, утворених від назв тварин: | |
-ИН(ий), -ЇН(ий) |
голуБ - голубИНий, солоВей - солов’ЇНий. |
-ИН - після приголосних (крім й); -ЇН - після голосних та апострофа: |
Утворіть присвійні прикметники: змія, орел, журавель, бджола, тетерев, сокіл, качка. |
Після м’якого та шиплячого у прикметниках з наголосом переважно на основу слова: | |
-ЕВ(ий) |
груШа - грушЕВий. |
перед суфіксом на м’який та шиплячий приголосний: |
Утворіть прикметники: вишня, борщ, березень, овочі, ситець. |
-ЄВ(ий) |
значеННя - значеннЄВий. |
після м’яких н, т або й основи: |
Утворіть прикметники: мить, алюміній, суть, дія, життя, взуття. |
-ОВ(ий) |
казКа - казкОВий, клеН - клеНоВий. |
з твердим приголос. перед суфіксом: |
Утворіть прикметники: ясен, кварц, дуб, граб, бук, казка, палац, вітер, служба, верба. |
після шиплячих, м’яких або й з наголосом на закінченні: |
гроШі - горшОВий, біЙ - бойОВий. |
Утворіть прикметники: край, ключ, вісь, гай, річ, дія, дощ, стиль, нуль. | |
У присвійних прикметниках жіночого і середнього роду, утворених від іменників: | |
-ОВ- |
майстер - майстрОВе(а). |
твердої групи:
|
Утворіть присвійні прикметники: капітан, робітник, Ковальченко, єфрейтор, директор. |
-ЕВ-, -ЄВ- |
скрипаль - скрипалЕВе - скрипалЕВа. |
м’якої та мішаної групи: |
Утворіть присвійні прикметники: кобзар, шахтар, березень, груша, селезень, вересень. |
-ОВ-, -ІВ-, -ЄВ-, -ЇВ-, -ЕВ-, -ІВ- |
майстер - майстрОВа - майстрІВ. |
у присвійних прикметниках можливе чергування суфіксів: |
Утворіть присвійні прикметники: Юрій, Василь, Ілля, Петро, сторож, товариш, Олексій. |
У прикметниках на позначення певного вияву ознаки: | |
-УВАТ(ий), -ЮВАТ(ий) |
терпкий -терпкУВАТий, синій - синЮВАТий. |
невисокий ступінь вияву ознаки: |
Утворіть прикметники з невисоким ступенем ознаки: короткий, довгий, круглий, твердий, червоний, великий, вузький, жрсткий. |
-ОВИТ(ий) |
гордий - гордОВИТий. |
високий ступінь вияву ознаки: |
Утворіть прикметники з високим ступенем ознаки: талант, гроші, сум, сік, діло, плід. |
-ОВАТ(ий) |
стовбОВАТий, плискОВАТий. |
з наголосом на о суфікса: |
2.3. Дієслівні суфікси.
Правило |
Приклади, вправи |
1 |
2 |
-УВА(ти), -ЮВА(ти) |
закреслити - закрЕслЮВАти - закреслЮВАння - закреслЮВАний. |
у віддієслівних іменниках та дієприкметниках, коли наголос не падає на суфікс: |
Утворіть дієслова, іменники та дієприкметники за наведеним зразком: прищепити, підбілити, здійснити, підсилити, завершити, підпалити, розіграти, розповсюдити. |
-ОВА(ти) |
друкУВАти - друкУВАння - друкОВАний. |
коли на перший голосний суфікса падає наголос: |
Утворіть іменники та дієприкметники: здивувати, малювати, рихтувати, лаштувати, підпорядковувати, гартувати. |
-ОВУВА- |
завойОВУВАти - завойОВУВАння - завойОВАний. |
перший голосний суфікса завжди наголошений: |
Утворіть іменники та дієприкметники: підпорядковувати, перемальовувати, скуповувати, загартовувати, спростовувати. |
-ІР-, -ИР-
|
(сагитИРовать-рос.) загітувати - загітований, але: полІРувати, лавІРувати, пікІРувати, маршИРувати. |
дієслова іншомовного походження в українській мові втрачають суфікс –ІР-: |
Перекладіть наведені слова на українську мову і утворіть від них дієслова та дієприкметники: завизировать, информировать, конструировать, зарегистрировать, забетонировать, резервировать, сканировать, торпедировать. |