- •Стартовий контроль.
- •Зразок підрахунку результатів контролю.
- •Розділ і. Правопис голосних та приголосних.
- •6. Правильно напишіть слова:
- •9. Утворіть вищий ступінь прикметників та прислівників:
- •Результати контролю.
- •Розділ іі. Складні іменники, числівники, займенники, прикметники. Правильно напишіть слова і словосполучення:
- •Результати контролю.
- •Розділ ііі. Прислівники, прийменники, сполучники, частки. Правильно напишіть прислівники і прислівникові сполуки:
- •Результати контролю.
- •Розділ IV. Вживання великої літери. Правильно напишіть слова і словосполучення:
- •Розділ V. Правопис іншомовних слів.
- •Результати контролю.
- •Пунктуація. Стартовий контроль.
- •Орфографія.
- •2. О, е у закритому складі.
- •3. Чергування о, е з и, і.
- •4. Правопис ненаголошених о, а, е, и, і.
- •5. Позиційні чергування, пов’язані з милозвучністю.
- •5.1. Чергування у- в, і – й. У, в як префікси.
- •Прийменники у, в, сполучники та початкові і, й.
- •5.2. Прийменники з, із, зі (зо).
- •6. Чергування и з і.
- •7. И, і після шиплячих.
- •Самостійна робота № 1. Правопис голосних. Завдання 1.
- •4. Утворіть присвійні прикметники (чий? чийого?):
- •5. Утворіть дієслова минулого часу іі особи однини та
- •6. Підберіть слова для перевірки правопису:
- •7. Перекладіть на українську мову:
- •10. Утворіть наказовий спосіб і неозначену форму недоконаного виду
- •§ 2. Правопис приголосних.
- •1. Позначення м’якості приголосних. М’який знак пишеться:
- •Ь не пишеться:
- •Самостійна робота № 2. Позначення м’якості приголосних. Завдання 1.
- •3. Утворіть давальний відмінок однини та присвійні
- •Слова з варіативним написання г і ґ:
- •Власні назви іншомовного походження: Гарібальді – Ґарібальді Гетеборг – Ґетеборг
- •3. Уживання апострофа.
- •Апостроф не пишеться:
- •Самостійна робота № 3.
- •4.2. Подовження приголосних.
- •4.3. Спрощення груп приголосних. Спрощення приголосних відбувається:
- •Спрощення не відбувається:
- •4.4. Зміни приголосних при їх збігу.
- •Самостійна робота № 4.
- •§ 3. Правопис слів іншомовного походження.
- •1. Правопис голосних в іншомовних словах.
- •І пишеться:
- •Ї пишеться:
- •Є пишеться:
- •У пишеться:
- •2. Правопис приголосних в іншомовних словах.
- •3. Переклад іншомовних власних назв.
- •4. Вживання голосних при перекладі власних назв.
- •Самостійна робота № 5. Правопис слів іншомовного походження. Завдання 1.
- •2. Правопис приголосних в іншомовних словах.
- •3. Переклад іншомовних власних назв.
- •4. Вживання голосних при перекладі власних назв.
- •Завдання 2. Відтворіть правила, позначені нижченаведеними зразками, і письмово доповніть їх додатковими прикладами:
- •БеляЕв – бЄляЄв
- •§ 4. Правопис префіксів та суфіксів
- •§ 1. Правопис префіксів.
- •Префікси пре-, при-, прі-.
- •2. Правопис суфіксів.
- •2.1. Іменникові суфікси.
- •2.2. Прикметникові та дієприкметникові суфікси.
- •Самостійна робота № 6.Правопис префіксів.
- •Прикметникові та дієприкметникові суфікси.
- •БеляЕв – бЄляЄв
- •Розділ і. Контрольна робота. Завдання 1.
- •6. Перекладіть на українську мову:
- •7. Утворіть прикметники:
- •БеляЕв – бЄляЄв
- •ОБпалити
- •Розділ іі. Правопис складних слів.
- •§ 1. Загальні правила правопису складних слів.
- •Самостійна робота №1. Правопис складних слів. Завдання 1.
- •Завдання 2. Відтворіть правила, позначені нижченаведеними зразками, і письмово доповніть їх додатковими прикладами:
- •Новгород
- •§ 2. Складні іменники.
- •§ 3. Прикладки.
- •Самостійна робота № 2. Складні іменники, прикладки. Завдання 1.
- •Прикладки.
- •Завдання 2. Відтворіть правила, позначені нижченаведеними зразками, і письмово доповніть їх додатковими прикладами:
- •Прикладки.
- •Контрольна робота № 1. Складні іменники, прикладки.
- •§ 4. Складні числівники та займенники.
- •Самостійна робота № 3. Складні числівники та займенники. Завдання і.
- •§ 5. Складні прикметники.
- •Самостійна робота № 4. Складні прикметники. Завдання і.
- •Контрольна робота № 2. Складні числівники, займенники, прикметники. Завдання і.
- •Завдання 2. Відтворіть правила, позначені нижченаведеними зразками, і письмово доповніть їх додатковими прикладами:
- •Розділ іі. Контрольна робота № 3. Правопис складних слів. Складні іменники, числівники, займенники, прикметники. Завдання і.
- •Завдання 2. Відтворіть правила, позначені нижченаведеними зразками, і письмово доповніть їх додатковими прикладами:
- •Розділ ііі. Правопис прислівників, прийменників, сполучників, часток.
- •§ 1. Прислівники.
- •Зверніть увагу !
- •Зверніть увагу !
- •Самостійна робота № 1. Прислівники та прислівникові сполуки. Завдання 1.
- •Завдання 2. Відтворіть правила, позначені нижченаведеними зразками, і письмово доповніть їх додатковими прикладами:
- •§ 2. Прийменники.
- •3. Сполучники.
- •Порівняйте:
- •Самостійна робота № 2. Прийменники, сполучники.
- •Правопис часток не, ні.
- •Самостійна робота № 3. Частки. Завдання і.
- •3. Наведіть приклади вживання вказаних слів і словосполучень:
- •2. Наведіть приклади вживання вказаних слів і словосполучень:
- •Розділ IV. Вживання великої літери.
- •Самостійна робота. Вживання великої літери. Завдання і.
- •Завдання 2. Відтворіть правила, позначені нижченаведеними зразками, і письмово доповніть їх додатковими прикладами:
- •Нобелівська премія
- •Розділ IV. Контрольна робота. Вживання великої літери. Завдання і.
- •Завдання 2. Відтворіть правила, позначені нижченаведеними зразками, і письмово доповніть їх додатковими прикладами:
- •Лауреат Нобелівської премії
- •Розділ V. Правопис іншомовних слів.
- •§ 1. Іншомовні імена і прізвища.
- •§ 2. Іншомовні географічні назви.
- •2.1. Прикметники, утворені від іншомовних географічних назв.
- •Самостійна робота. Правопис іншомвних імен, прізвищ, гегорафічних назв. Завдання 1.
- •Завдання 2. Відтворіть правила, позначені нижченаведеними зразками, і письмово доповніть їх додатковими прикладами:
- •Розділ V. Контрольна робота. Правопис іншомовних слів. Завдання 1.
- •Завдання 2. Відтворіть правила, позначені нижченаведеними зразками, і письмово доповніть їх додатковими прикладами:
- •Розділ VI.
- •§ 1. Родовий відмінок іменників іі відміни.
- •Самостійна робота. Родовий відмінок іменників другої відміни. Завдання 1. Утворіть родовий відмінок однини:
- •Завдання 2. Відтворіть правила, позначені нижченаведеними зразками, і письмово доповніть їх додатковими прикладами:
- •§ 2. Правила переносу.
- •Частина іі. Найуживаніші орфограми у завданнях та прикладах.
- •Розділ і. Правопис голосних та приголосних.
- •6. Перекладіть на українську мову:
- •Розділ ііі. Прислівники, прийменники, сполучники, частки.
- •2. Правильно напишіть слова і словосполучення.
- •Розділ IV. Вживання великої літери.
- •Розділ V. Правопис іншомовних слів.
- •Відтворіть правила, позначені нижченаведеними зразками, і письмово доповніть їх додатковими прикладами. Правопис голосних та приголосних (105 орфограм).
- •БеляЕв – бЄляЄв
- •ОБпалити
- •Правопис складних слів (57 орфограм).
- •Правопис прислівників та прислівникових сполук. (23 орфограми).
- •Правопис прийменників, сполучників, часток. (41 орфограма).
- •Вживання велиої літери (29 орфограм).
- •Лауреат Нобелівської премії
- •Правопис іншомовних власних назв (29 орфограм).
- •Родовий відмінок іменників другої відміни (12 орфограм).
- •Зразки відмінювання імен.
- •Кличний відмінок імен, по батькові.
- •Додаток 2. Відмінювання іменників.
- •Іі відміна, м’яка група.
- •Іі відміна, мішана група.
- •Невідмінювані іменники.
- •Додаток 3. Відмінювання прикметників. Тверда група, однина
- •М’яка група, однина.
- •Ступенювання прикметників.
- •Додаток 4. Відмінювання числівників. Кільнісні числівники.
- •Складені числівники.
- •Збірні і порядкові числівники.
- •Дробові, неозначено-кількісні числівники та лічильні слова.
- •Додаток 5. Відмінювання займенників. Особові займенники.
- •Присвійні займенники.
- •Питально-відносні займенники.
- •Вказівні займенники
- •Означальні займенники.
- •Додаток 6. Дієслова.
- •Форми дієслова.
- •Відмінювання дієслів
Пунктуація. Стартовий контроль.
Розставте розділові знаки і поясніть їх уживання.
1.
Серце закапризувало коли я повз як ящірка над прірвою то замре то знову б’ється тільки невпевнено безладно я знаю якщо воно моє єдине затримається довше бодай на мить довше зірвусь у безодню.
Ніколи ти чуєш ніколи в літаку я так не прислухався до мотора як у ці хвилини до власного серця все геть усе залежало від нього я просив його ще трохи потерпіти і воно зупинившись знову починало працювати нерішуче але працювати.
І нищили на багаття дерев рубали чимало цілі ліси випивали води теж немало цілі ріки та й з’їдали немало цілі скирти м’яса й хліба орди пацючні хмари стерв’ятників супроводжували війська мор ішов слідком невідступно як доля невблаганна незворушна.
Сідаю обличчям на схід ні небо ні піски не подають знаків я однак знаю бабки і метелики тут як дрібні уламки на морі прибиті до берега вони свідчать про те, що десь лютує буря.
2.
До мене долетіло зітхання пустелі тихе непомітне я остання межа якої сягнула його хвиля вітер торкнувся ніжно та в цьому дотику однак було щось від смерті я добре знаю ще кілька секунд і Сахара зітхне вдруге ще три хвилини і затріпотить вітровказ а через десять хвилин все навкруг будиночки ангар літак вкриють хмари піску і ми полетимо у пекло.
Маври яких я привіз в Сенегал заплакали вперше побачивши дерева тільки з Корану вони знали про сади де течуть струмки ті сади називають раєм за рай треба платити дорогу ціну тридцять років злиднів а потім смерть від кулі невірного.
Перевалили трохи зачепивши вершину гребінь полетіли на рівнину через сім хвилин нова аварія з трубок радіатора які вночі полопалися на морозі потекла вода але це однак не лякало внизу як земля обітована була вже рівнина.
Правильні відповіді знаходяться на стор.
Орфографія.
Частина І. Найуживаніші орфограми.
Розділ І. Правопис голосних і приголосних,
префіксів, суфіксів.
§ 1. Правопис голосних.
1. Чергування О, Е з І.
Чергування О, Е з І – одна з найхарактерніших рис української мови, яка відрізняє її від російської та інших слов’янських мов. Чергування О, Е у відкритому складі з І у закритому складі на письмі передається відповідно до вимови, але має ряд особливостей.
|
Правило |
Приклади, вправи |
|
1 |
2 |
|
1). О, Е переходять в І у відмінкових формах та похідних частинах мови, утворених від: | |
|
1. Іменників однини: |
нІч - нОчі - нОчувати - нІчний, пІч – пЕчі - пЕчений, овЕс – вІвса - вІвсяний. |
|
Утворіть родовий відмінок однини: річ, лід, піт, хміль, вісь, камінь, сіль, захід, кінь, промінь, окріп, осінь, ослін, водопій, захід, певність, частокіл, рік, вечір, лід, гомін, хутір, хрін, ріг, рід, колір, спокій. | |
|
2. Іменників множини: |
нІч - нОчей, пІч - пЕчей. |
|
Утворіть родовий відмінок множини: школа, вівця, гора, коса, хвіст, нога, віз, потік, корова, село, двір, коза, ворота, колесо, бджола, лебідь. | |
|
3. Прикметників: |
у майбутньОму - у майбутнІм, вОля - вІльний. |
|
Утворіть прикметники: у теперішньому, у завтрашньому, стіл, грім, корінь, лебідь, сокіл. | |
|
4. Присвійних прикметників: |
Василь - ВасилІв – ВасилЕвого. |
|
Утворіть присвійні прикметники: Іван, Віктор, Ігор, Дмитро, Сергій, Олексій, Олег, Роман, Петро. | |
|
5. Власних назв: |
ХаркІв - ХаркОва - харкІвський. |
|
Утворіть родовий відмінок однини та прикметники: Глухів, Київ, Жашків, Канів, Кишинів, Фастів, Чернігів. | |
|
6. Числівників: |
сІм - сЕми - сьОмий. |
|
Утворіть граматичні форми за зразком: шість, вісім, сімсот, вісімсот, шістсот. | |
|
7. Займенників: |
мІй - мОго - мОїм. |
|
Утворіть граматичні форми за зразком: твій, свій, іхній. | |
|
8. Дієслів: |
нЕсе - нІс - носити, вЕде – вІв - вОдити. |
|
Утворіть граматичні форми за зразком: плете, росте, бреде, веде. | |
|
9. У формах іменників на -оро-, -оло-, -ере-, -еле-): |
бОРОда - бОРІд - бОРІдка; але: джЕРЕло - джЕРЕл - джЕРЕльце, дЕРЕво – дЕРЕв - дЕРЕвце. |
|
Утворіть граматичні форми за зразком: болото, борона, голова, сторона, береза, ворота, дорога, долото, череда. | |
|
2). При словотво- ренні: |
вОля - вІльний, захІдний - захОдити. |
|
Утворіть граматичні форми за зразком: воля, рід, ніс, будівельник, зріст, робітник, підніжжя, гора. | |
|
3). У дієсловах:
|
вигрЕбти (докон. вид) – вигрІбати (недокон. вид). |
|
Утворіть граматичні форми за зразком: замести, заплести, забрести, випекти, наректи, зберегти, загребти, виволокти, викоренити, спостерегти, зачепити, затекти. | |
|
4). У дієсловах із суфіксом -УВА, -ЮВА та похідних іменниках на –НН(я), коли наголос падає на кореневий І: |
затЕсати - затІсУВАти - затІсУВАННя, чекати - очІкУВАти - очІкУВАння; але: вивЕршУВАти, прищЕплЮВАти, потрЕбУВАти. |
|
Утворіть граматичні форми за зразком: завертіти, підперезати, виполоскати, викоренити, набрехати. | |
|
5). О А у дієсловах: |
кОтити (нерозчленована одноразова дія) – кАтати (повторювана багаторазова дія); але: прОстити - прОщати. |
|
Утворіть граматичні форми за зразком: гонити, схопити, допомогти, скочити, клонити, ломити; вимовити, заспокоїти, установити. | |