- •Стартовий контроль.
- •Зразок підрахунку результатів контролю.
- •Розділ і. Правопис голосних та приголосних.
- •6. Правильно напишіть слова:
- •9. Утворіть вищий ступінь прикметників та прислівників:
- •Результати контролю.
- •Розділ іі. Складні іменники, числівники, займенники, прикметники. Правильно напишіть слова і словосполучення:
- •Результати контролю.
- •Розділ ііі. Прислівники, прийменники, сполучники, частки. Правильно напишіть прислівники і прислівникові сполуки:
- •Результати контролю.
- •Розділ IV. Вживання великої літери. Правильно напишіть слова і словосполучення:
- •Розділ V. Правопис іншомовних слів.
- •Результати контролю.
- •Пунктуація. Стартовий контроль.
- •Орфографія.
- •2. О, е у закритому складі.
- •3. Чергування о, е з и, і.
- •4. Правопис ненаголошених о, а, е, и, і.
- •5. Позиційні чергування, пов’язані з милозвучністю.
- •5.1. Чергування у- в, і – й. У, в як префікси.
- •Прийменники у, в, сполучники та початкові і, й.
- •5.2. Прийменники з, із, зі (зо).
- •6. Чергування и з і.
- •7. И, і після шиплячих.
- •Самостійна робота № 1. Правопис голосних. Завдання 1.
- •4. Утворіть присвійні прикметники (чий? чийого?):
- •5. Утворіть дієслова минулого часу іі особи однини та
- •6. Підберіть слова для перевірки правопису:
- •7. Перекладіть на українську мову:
- •10. Утворіть наказовий спосіб і неозначену форму недоконаного виду
- •§ 2. Правопис приголосних.
- •1. Позначення м’якості приголосних. М’який знак пишеться:
- •Ь не пишеться:
- •Самостійна робота № 2. Позначення м’якості приголосних. Завдання 1.
- •3. Утворіть давальний відмінок однини та присвійні
- •Слова з варіативним написання г і ґ:
- •Власні назви іншомовного походження: Гарібальді – Ґарібальді Гетеборг – Ґетеборг
- •3. Уживання апострофа.
- •Апостроф не пишеться:
- •Самостійна робота № 3.
- •4.2. Подовження приголосних.
- •4.3. Спрощення груп приголосних. Спрощення приголосних відбувається:
- •Спрощення не відбувається:
- •4.4. Зміни приголосних при їх збігу.
- •Самостійна робота № 4.
- •§ 3. Правопис слів іншомовного походження.
- •1. Правопис голосних в іншомовних словах.
- •І пишеться:
- •Ї пишеться:
- •Є пишеться:
- •У пишеться:
- •2. Правопис приголосних в іншомовних словах.
- •3. Переклад іншомовних власних назв.
- •4. Вживання голосних при перекладі власних назв.
- •Самостійна робота № 5. Правопис слів іншомовного походження. Завдання 1.
- •2. Правопис приголосних в іншомовних словах.
- •3. Переклад іншомовних власних назв.
- •4. Вживання голосних при перекладі власних назв.
- •Завдання 2. Відтворіть правила, позначені нижченаведеними зразками, і письмово доповніть їх додатковими прикладами:
- •БеляЕв – бЄляЄв
- •§ 4. Правопис префіксів та суфіксів
- •§ 1. Правопис префіксів.
- •Префікси пре-, при-, прі-.
- •2. Правопис суфіксів.
- •2.1. Іменникові суфікси.
- •2.2. Прикметникові та дієприкметникові суфікси.
- •Самостійна робота № 6.Правопис префіксів.
- •Прикметникові та дієприкметникові суфікси.
- •БеляЕв – бЄляЄв
- •Розділ і. Контрольна робота. Завдання 1.
- •6. Перекладіть на українську мову:
- •7. Утворіть прикметники:
- •БеляЕв – бЄляЄв
- •ОБпалити
- •Розділ іі. Правопис складних слів.
- •§ 1. Загальні правила правопису складних слів.
- •Самостійна робота №1. Правопис складних слів. Завдання 1.
- •Завдання 2. Відтворіть правила, позначені нижченаведеними зразками, і письмово доповніть їх додатковими прикладами:
- •Новгород
- •§ 2. Складні іменники.
- •§ 3. Прикладки.
- •Самостійна робота № 2. Складні іменники, прикладки. Завдання 1.
- •Прикладки.
- •Завдання 2. Відтворіть правила, позначені нижченаведеними зразками, і письмово доповніть їх додатковими прикладами:
- •Прикладки.
- •Контрольна робота № 1. Складні іменники, прикладки.
- •§ 4. Складні числівники та займенники.
- •Самостійна робота № 3. Складні числівники та займенники. Завдання і.
- •§ 5. Складні прикметники.
- •Самостійна робота № 4. Складні прикметники. Завдання і.
- •Контрольна робота № 2. Складні числівники, займенники, прикметники. Завдання і.
- •Завдання 2. Відтворіть правила, позначені нижченаведеними зразками, і письмово доповніть їх додатковими прикладами:
- •Розділ іі. Контрольна робота № 3. Правопис складних слів. Складні іменники, числівники, займенники, прикметники. Завдання і.
- •Завдання 2. Відтворіть правила, позначені нижченаведеними зразками, і письмово доповніть їх додатковими прикладами:
- •Розділ ііі. Правопис прислівників, прийменників, сполучників, часток.
- •§ 1. Прислівники.
- •Зверніть увагу !
- •Зверніть увагу !
- •Самостійна робота № 1. Прислівники та прислівникові сполуки. Завдання 1.
- •Завдання 2. Відтворіть правила, позначені нижченаведеними зразками, і письмово доповніть їх додатковими прикладами:
- •§ 2. Прийменники.
- •3. Сполучники.
- •Порівняйте:
- •Самостійна робота № 2. Прийменники, сполучники.
- •Правопис часток не, ні.
- •Самостійна робота № 3. Частки. Завдання і.
- •3. Наведіть приклади вживання вказаних слів і словосполучень:
- •2. Наведіть приклади вживання вказаних слів і словосполучень:
- •Розділ IV. Вживання великої літери.
- •Самостійна робота. Вживання великої літери. Завдання і.
- •Завдання 2. Відтворіть правила, позначені нижченаведеними зразками, і письмово доповніть їх додатковими прикладами:
- •Нобелівська премія
- •Розділ IV. Контрольна робота. Вживання великої літери. Завдання і.
- •Завдання 2. Відтворіть правила, позначені нижченаведеними зразками, і письмово доповніть їх додатковими прикладами:
- •Лауреат Нобелівської премії
- •Розділ V. Правопис іншомовних слів.
- •§ 1. Іншомовні імена і прізвища.
- •§ 2. Іншомовні географічні назви.
- •2.1. Прикметники, утворені від іншомовних географічних назв.
- •Самостійна робота. Правопис іншомвних імен, прізвищ, гегорафічних назв. Завдання 1.
- •Завдання 2. Відтворіть правила, позначені нижченаведеними зразками, і письмово доповніть їх додатковими прикладами:
- •Розділ V. Контрольна робота. Правопис іншомовних слів. Завдання 1.
- •Завдання 2. Відтворіть правила, позначені нижченаведеними зразками, і письмово доповніть їх додатковими прикладами:
- •Розділ VI.
- •§ 1. Родовий відмінок іменників іі відміни.
- •Самостійна робота. Родовий відмінок іменників другої відміни. Завдання 1. Утворіть родовий відмінок однини:
- •Завдання 2. Відтворіть правила, позначені нижченаведеними зразками, і письмово доповніть їх додатковими прикладами:
- •§ 2. Правила переносу.
- •Частина іі. Найуживаніші орфограми у завданнях та прикладах.
- •Розділ і. Правопис голосних та приголосних.
- •6. Перекладіть на українську мову:
- •Розділ ііі. Прислівники, прийменники, сполучники, частки.
- •2. Правильно напишіть слова і словосполучення.
- •Розділ IV. Вживання великої літери.
- •Розділ V. Правопис іншомовних слів.
- •Відтворіть правила, позначені нижченаведеними зразками, і письмово доповніть їх додатковими прикладами. Правопис голосних та приголосних (105 орфограм).
- •БеляЕв – бЄляЄв
- •ОБпалити
- •Правопис складних слів (57 орфограм).
- •Правопис прислівників та прислівникових сполук. (23 орфограми).
- •Правопис прийменників, сполучників, часток. (41 орфограма).
- •Вживання велиої літери (29 орфограм).
- •Лауреат Нобелівської премії
- •Правопис іншомовних власних назв (29 орфограм).
- •Родовий відмінок іменників другої відміни (12 орфограм).
- •Зразки відмінювання імен.
- •Кличний відмінок імен, по батькові.
- •Додаток 2. Відмінювання іменників.
- •Іі відміна, м’яка група.
- •Іі відміна, мішана група.
- •Невідмінювані іменники.
- •Додаток 3. Відмінювання прикметників. Тверда група, однина
- •М’яка група, однина.
- •Ступенювання прикметників.
- •Додаток 4. Відмінювання числівників. Кільнісні числівники.
- •Складені числівники.
- •Збірні і порядкові числівники.
- •Дробові, неозначено-кількісні числівники та лічильні слова.
- •Додаток 5. Відмінювання займенників. Особові займенники.
- •Присвійні займенники.
- •Питально-відносні займенники.
- •Вказівні займенники
- •Означальні займенники.
- •Додаток 6. Дієслова.
- •Форми дієслова.
- •Відмінювання дієслів
Самостійна робота № 3.
Вживання літери Ґ та апострофа.
Завдання 1.
Поставте, де треба, літеру Ґ:
_укати, а_рус, дзи_а, _азда, _анок, зи_заґ, _атунок, _валт, мамали_а, _едзь, _рати (іменник), _речний, _уля, _удзик; _даньськ, _ арібальді, _вінея, _імалаї, _ібралтар; фата-мор_ана, _уд-бай, _ран-прі.
2. Перекладіть українською мовою:
Вячеслав, Румянцев, премьер, перья, Стефюк, мягкий, впятером, бурьян, связаный; объехать, подъезд; интерьер, фельдъегерь, пьедестал, карьера, Рейкьявик, Жуаньи, Гошье, Жюльен, компьютер; экстерьер, Вьетнам, Мейерхольд; гвоздь, праздник, звякнуть, Муравьев, каньон, сеньор, павильон; кюре,Репин, кювет.
3. Поставте, де треба, апостроф:
пів_яблука, пів_ями, транс_європейський, пів_Японії, пів_Ямалу, Руж_є, Аліг_єрі; ін_єкція, ад_ютант,секвой_я, кон_юнктура, миш_як, Д_Артан_ян, Д_Обін_ї, фой_є, пів_Юрмали, пів_юколи.
4. Утворіть прикметники: мавпа, Мерефа, різдво, торф, Соловйов, свято, курйоз.
Завдання 2.
Відтворіть правила, позначені нижченаведеними зразками, і письмово доповніть їх додатковими прикладами:
Б’Ють (але: Румянцев)
оБ’Їхати
диТ’Ясла
пів’яблука (але: пів-Європ)
іН’Єкція
комП’Ютер
РуЖ’Є
фельД’Єгер - фельД’Єгерський (але: Фейербах)
маВПЯчий (але: тоРФ’Яний, КаРП’Юк)
курЙОз
ФЮзеляж
гондоЛЬЄр
куРЙОз
ґанок
Ґімалаї – Гімалаї
4. Подвоєння, подовження, спрощення, збіг приголосних.
4.1. Подвоєння приголосних.
Приголосні подвоюються, якщо одна значуща частина слова
закінчується, а друга починається на ту ж саму літеру.
|
Правила |
Приклади, вправи | ||
|
1 |
2 | ||
|
Подвоєння приголосних відбувається між: | |||
|
1. Префіксом і коренем: |
віД+Дати = віДДати, роЗ+Зява.= роЗЗява. | ||
|
Правильно напишіть слова: в_ічливий, ві_діл, роз_броїти, об_бити, зав_ишки, від_іл, від_аль, самовід_даний. | |||
|
2. Коренем і суфіксом: |
виНа - виН+Ний. | ||
|
Утворіть прикметники: осінь, день, туман, баштан, корінь, антена, охорона, істина, кінь. | |||
|
3. Суфіксами: |
письмеН+Ник = письмеННик; але: священик. | ||
|
Правильно напишіть слова: знамен_ик, імен_ик, приймен_ик.. | |||
|
4. Коренем і постфіксом -ся (у дієсловах): |
розріС+Ся = розріССя, пасС+Ся = паССя. | ||
|
Правильно напишіть слова: возніс_я, виніс_я, тряс_я, зріс_я, проніс_я; піднос_ся. | |||
|
5. Основами (у складноскороче-них словах): |
ВІЙСЬКовий КОМісаріАТ = війсьККомат. | ||
|
Утворіть складноскорочені слова: завідувач відділу, страйковий комітет, дефектологічний факультет, юний натураліст, міський комітет. | |||
|
6. У збільшу- вально-підсилю-вальному суфіксі -енн: |
здоровий - здоровЕННий. | ||
|
Правильно напишіть слова: нескінчен_ий, силен_ий, страшен_ий. | |||
|
7. У словах старослов’янського походження: |
благословЕННий, блаженний, священний, огненний, мерзенний, спасенний, окаянний, божественний, але: свячений, хрещений. | ||
|
8. У прикметни-ках зі значенням неможливості дії (з наголошеним суфіксом) та похідних слвах: |
невблагАННий (не можна вблагати, завершена дія). але: довгожданий. Пор.: невблаганий, незлічений (ще не здійснена дія). | ||
|
Поясніть значення слів: несказАННий, незрівнЯННий, незлічЕННий, нездолАННість, старАННо, нездійснений, незлічений, недоторканість. | |||
|
9. В іншомовних власних назвах та похідних від них словах:
|
ФіліППіни - філіППінський; але: Ватт (прізвище) - ват (одиниця виміру); Торрічеллі - торічелієва пустота; Голландія - голанка (курка, груба); Лісабон, Гавана, Касабланка; Полісся - поліський. | ||
|
Правильно напишіть слова: Тор_ічел_і, Ел_ада,Буд_а, Ахіл_ес, Стел_а; Мюл_ер, яф_ський, Ап_алачі, Андор_а, Яс_и, Міс_урі. Утворіть прикметники: Марокко, Пруссія, Канни, Ассирія, Амман, Калькутта, Бонн; Лісабон, Касабланка, Полісся. | |||
|
10. У деяких іменах подвоєння приголосних зберігається:
У деяких іменах (на відміну від російської мови) приголосні не подвоюються: |
Аполлон, Ганна (Анна), Віссаріон, Геннадій, Алла, Белла, Елла, Ізабелла, Нонна, Римма, Стелла, Сусанна, Жанна.
(укр.): Іполит, Кирило, Сава, Пилип, Агнеса, Інеса. (рос.): Ипполит, Кирилл, Савва, Филипп, Агнесса, Инесса.
| ||
|
11. У загальних назвах іншомовного походження приголосні не подвоюються (крм винятків): |
шасі, ефект, шосе. | ||
|
Перекладіть українською мовою: класс, ралли, пицца, коллектив, программа, шиллинг, спагетти, хобби, хоккей, группа, интеллект, комиссия. | |||
|
12. Збіг приголосних зберігається у деяких словах іншомовного походження, які мають відповідні непрефіксальні утворення: |
косинус - арККосинус, але: нотація - анотація. | ||
|
Утворіть слова з подвоєнням приголосних: новаційний, реалізм, революція, раціональний. | |||
приголосних зберігаються у словах: Зараз пишуться без подвоєння: |
аддукція, алло, булла, бовван, брутто, ванна, донна, дурра, канна, лляний, мадонна, мокко, мулла, нетто, овва, одіссея, осанна, панна, пенні, ссати, ссавець, тонна тощо. бароко, беладона, бравісимо, гето, гун (гуни), інтермецо, лібрето, пано, піанісимо, піцикато, стакато, фін (фіни), фортисимо. | ||