- •Стартовий контроль.
- •Зразок підрахунку результатів контролю.
- •Розділ і. Правопис голосних та приголосних.
- •6. Правильно напишіть слова:
- •9. Утворіть вищий ступінь прикметників та прислівників:
- •Результати контролю.
- •Розділ іі. Складні іменники, числівники, займенники, прикметники. Правильно напишіть слова і словосполучення:
- •Результати контролю.
- •Розділ ііі. Прислівники, прийменники, сполучники, частки. Правильно напишіть прислівники і прислівникові сполуки:
- •Результати контролю.
- •Розділ IV. Вживання великої літери. Правильно напишіть слова і словосполучення:
- •Розділ V. Правопис іншомовних слів.
- •Результати контролю.
- •Пунктуація. Стартовий контроль.
- •Орфографія.
- •2. О, е у закритому складі.
- •3. Чергування о, е з и, і.
- •4. Правопис ненаголошених о, а, е, и, і.
- •5. Позиційні чергування, пов’язані з милозвучністю.
- •5.1. Чергування у- в, і – й. У, в як префікси.
- •Прийменники у, в, сполучники та початкові і, й.
- •5.2. Прийменники з, із, зі (зо).
- •6. Чергування и з і.
- •7. И, і після шиплячих.
- •Самостійна робота № 1. Правопис голосних. Завдання 1.
- •4. Утворіть присвійні прикметники (чий? чийого?):
- •5. Утворіть дієслова минулого часу іі особи однини та
- •6. Підберіть слова для перевірки правопису:
- •7. Перекладіть на українську мову:
- •10. Утворіть наказовий спосіб і неозначену форму недоконаного виду
- •§ 2. Правопис приголосних.
- •1. Позначення м’якості приголосних. М’який знак пишеться:
- •Ь не пишеться:
- •Самостійна робота № 2. Позначення м’якості приголосних. Завдання 1.
- •3. Утворіть давальний відмінок однини та присвійні
- •Слова з варіативним написання г і ґ:
- •Власні назви іншомовного походження: Гарібальді – Ґарібальді Гетеборг – Ґетеборг
- •3. Уживання апострофа.
- •Апостроф не пишеться:
- •Самостійна робота № 3.
- •4.2. Подовження приголосних.
- •4.3. Спрощення груп приголосних. Спрощення приголосних відбувається:
- •Спрощення не відбувається:
- •4.4. Зміни приголосних при їх збігу.
- •Самостійна робота № 4.
- •§ 3. Правопис слів іншомовного походження.
- •1. Правопис голосних в іншомовних словах.
- •І пишеться:
- •Ї пишеться:
- •Є пишеться:
- •У пишеться:
- •2. Правопис приголосних в іншомовних словах.
- •3. Переклад іншомовних власних назв.
- •4. Вживання голосних при перекладі власних назв.
- •Самостійна робота № 5. Правопис слів іншомовного походження. Завдання 1.
- •2. Правопис приголосних в іншомовних словах.
- •3. Переклад іншомовних власних назв.
- •4. Вживання голосних при перекладі власних назв.
- •Завдання 2. Відтворіть правила, позначені нижченаведеними зразками, і письмово доповніть їх додатковими прикладами:
- •БеляЕв – бЄляЄв
- •§ 4. Правопис префіксів та суфіксів
- •§ 1. Правопис префіксів.
- •Префікси пре-, при-, прі-.
- •2. Правопис суфіксів.
- •2.1. Іменникові суфікси.
- •2.2. Прикметникові та дієприкметникові суфікси.
- •Самостійна робота № 6.Правопис префіксів.
- •Прикметникові та дієприкметникові суфікси.
- •БеляЕв – бЄляЄв
- •Розділ і. Контрольна робота. Завдання 1.
- •6. Перекладіть на українську мову:
- •7. Утворіть прикметники:
- •БеляЕв – бЄляЄв
- •ОБпалити
- •Розділ іі. Правопис складних слів.
- •§ 1. Загальні правила правопису складних слів.
- •Самостійна робота №1. Правопис складних слів. Завдання 1.
- •Завдання 2. Відтворіть правила, позначені нижченаведеними зразками, і письмово доповніть їх додатковими прикладами:
- •Новгород
- •§ 2. Складні іменники.
- •§ 3. Прикладки.
- •Самостійна робота № 2. Складні іменники, прикладки. Завдання 1.
- •Прикладки.
- •Завдання 2. Відтворіть правила, позначені нижченаведеними зразками, і письмово доповніть їх додатковими прикладами:
- •Прикладки.
- •Контрольна робота № 1. Складні іменники, прикладки.
- •§ 4. Складні числівники та займенники.
- •Самостійна робота № 3. Складні числівники та займенники. Завдання і.
- •§ 5. Складні прикметники.
- •Самостійна робота № 4. Складні прикметники. Завдання і.
- •Контрольна робота № 2. Складні числівники, займенники, прикметники. Завдання і.
- •Завдання 2. Відтворіть правила, позначені нижченаведеними зразками, і письмово доповніть їх додатковими прикладами:
- •Розділ іі. Контрольна робота № 3. Правопис складних слів. Складні іменники, числівники, займенники, прикметники. Завдання і.
- •Завдання 2. Відтворіть правила, позначені нижченаведеними зразками, і письмово доповніть їх додатковими прикладами:
- •Розділ ііі. Правопис прислівників, прийменників, сполучників, часток.
- •§ 1. Прислівники.
- •Зверніть увагу !
- •Зверніть увагу !
- •Самостійна робота № 1. Прислівники та прислівникові сполуки. Завдання 1.
- •Завдання 2. Відтворіть правила, позначені нижченаведеними зразками, і письмово доповніть їх додатковими прикладами:
- •§ 2. Прийменники.
- •3. Сполучники.
- •Порівняйте:
- •Самостійна робота № 2. Прийменники, сполучники.
- •Правопис часток не, ні.
- •Самостійна робота № 3. Частки. Завдання і.
- •3. Наведіть приклади вживання вказаних слів і словосполучень:
- •2. Наведіть приклади вживання вказаних слів і словосполучень:
- •Розділ IV. Вживання великої літери.
- •Самостійна робота. Вживання великої літери. Завдання і.
- •Завдання 2. Відтворіть правила, позначені нижченаведеними зразками, і письмово доповніть їх додатковими прикладами:
- •Нобелівська премія
- •Розділ IV. Контрольна робота. Вживання великої літери. Завдання і.
- •Завдання 2. Відтворіть правила, позначені нижченаведеними зразками, і письмово доповніть їх додатковими прикладами:
- •Лауреат Нобелівської премії
- •Розділ V. Правопис іншомовних слів.
- •§ 1. Іншомовні імена і прізвища.
- •§ 2. Іншомовні географічні назви.
- •2.1. Прикметники, утворені від іншомовних географічних назв.
- •Самостійна робота. Правопис іншомвних імен, прізвищ, гегорафічних назв. Завдання 1.
- •Завдання 2. Відтворіть правила, позначені нижченаведеними зразками, і письмово доповніть їх додатковими прикладами:
- •Розділ V. Контрольна робота. Правопис іншомовних слів. Завдання 1.
- •Завдання 2. Відтворіть правила, позначені нижченаведеними зразками, і письмово доповніть їх додатковими прикладами:
- •Розділ VI.
- •§ 1. Родовий відмінок іменників іі відміни.
- •Самостійна робота. Родовий відмінок іменників другої відміни. Завдання 1. Утворіть родовий відмінок однини:
- •Завдання 2. Відтворіть правила, позначені нижченаведеними зразками, і письмово доповніть їх додатковими прикладами:
- •§ 2. Правила переносу.
- •Частина іі. Найуживаніші орфограми у завданнях та прикладах.
- •Розділ і. Правопис голосних та приголосних.
- •6. Перекладіть на українську мову:
- •Розділ ііі. Прислівники, прийменники, сполучники, частки.
- •2. Правильно напишіть слова і словосполучення.
- •Розділ IV. Вживання великої літери.
- •Розділ V. Правопис іншомовних слів.
- •Відтворіть правила, позначені нижченаведеними зразками, і письмово доповніть їх додатковими прикладами. Правопис голосних та приголосних (105 орфограм).
- •БеляЕв – бЄляЄв
- •ОБпалити
- •Правопис складних слів (57 орфограм).
- •Правопис прислівників та прислівникових сполук. (23 орфограми).
- •Правопис прийменників, сполучників, часток. (41 орфограма).
- •Вживання велиої літери (29 орфограм).
- •Лауреат Нобелівської премії
- •Правопис іншомовних власних назв (29 орфограм).
- •Родовий відмінок іменників другої відміни (12 орфограм).
- •Зразки відмінювання імен.
- •Кличний відмінок імен, по батькові.
- •Додаток 2. Відмінювання іменників.
- •Іі відміна, м’яка група.
- •Іі відміна, мішана група.
- •Невідмінювані іменники.
- •Додаток 3. Відмінювання прикметників. Тверда група, однина
- •М’яка група, однина.
- •Ступенювання прикметників.
- •Додаток 4. Відмінювання числівників. Кільнісні числівники.
- •Складені числівники.
- •Збірні і порядкові числівники.
- •Дробові, неозначено-кількісні числівники та лічильні слова.
- •Додаток 5. Відмінювання займенників. Особові займенники.
- •Присвійні займенники.
- •Питально-відносні займенники.
- •Вказівні займенники
- •Означальні займенники.
- •Додаток 6. Дієслова.
- •Форми дієслова.
- •Відмінювання дієслів
Ь не пишеться:
|
Правила |
Приклади, вправи |
|
1 |
2 |
складу: |
хаРківський, воротаР, але: Горький. |
|
Перекладіть українською мовою: пекарь, горняк, горький, секретарь, врач, снегирь, школьник, проверь, вратарь, поводырь. | |
ж, ч, ш, щ та суфіксами -ськ(ий), -ств(о): |
меНШий, поНЧик, але: женьшень, Маньчжурія, бриньчати, доньчин. |
|
Правильно напишіть слова: уман_ський, пан_ство, кін_чик, ін_ший, коростен_ський, громадян_ський, партизан_ський, чигирин_ський, освітян_ський. | |
|
3. У –лц-, -лч-, -нц-, -нч-, похідних від -лк-, -нк-: |
гаЛКа - гаЛЦі, сопіЛКа - сопіЛЧин. |
|
Утворіть давальний відмінок однини та присвійні прикметники: балка, Наталка, рибалка, голка, спілка, матінка, нянька, монголка, палка. | |
приголосними, перший з яких м’який (крім л): |
віНЦя, кориСТь, але: різьбяр. |
|
Поставте, де треба, м’який знак: щас_тя, лис_тя, лан_цюжок, с_вято, сьогод_ні; різ_ба, т_мяний. | |
(ДиТиНа) перед суфіксами -ченк(о), -чук, -чишин: |
СеменЧЕНКо, Дем’янЧУК, але: МихаЛЬченко, МихаЛЬчук (після Л). |
|
Перекладіть на українську мову: Кравчук, Панченко, Гречишин, Самуилчук, Мальченко, Мельничук, Федчишин, Ковальчук, Шевченко. | |
подовженими приголосними: |
жиТТя, клоЧЧя, але: підносься, кицьці. |
|
Правильно напишіть слова: камін_я, гіл_я, волос_я, зусил_я, бут_я, л_ється, винос_ся. | |
|
7. Після ц у кінці іншомовних іменників: |
МоріЦ, плаЦ, але: Скиталець. |
|
Правильно напишіть слова: плац_, палац_, Клаузевіц_, кварц_, шприц; Єлец_, удалец_. | |
|
8. Після губних б, п, в, м, ф: |
скіф, сором. |
|
Перекладіть українською мовою: любовь, восемь, насыпь, верфь, барельеф. |
Самостійна робота № 2. Позначення м’якості приголосних. Завдання 1.
Перекладіть українською мовою:
дедушка, кольцо, тень, ось, восьмой, сегодня, соль, польза; Третьяков, Аркадьин, Кальянов, Савельев; Захарьин, Алябьев, Аверьянов, Арьев, Дядьков; Гречишин, Самуилчук, Мальченко, Федчишин, Ковальчук; лье, бульон, ателье, батальон, шансонье, совиньон, досье, Пхеньян, Дьепп, Сьерра-Леоне; цветной, лен, троих, синего; пекарь, горький, секретарь, врач, школьник, проверь; любовь, насыпь, барельеф; волосы, бытие, льется, усилия.
2. Поставте, де треба, м’який знак: амал_гама, бракон_єр, гондол_єр, ал_батрос, газел_, Кал_він,Л_вів, Маріупол_, Тян_-Шан_; біл_ше, пал_ці, їдал_ня; пан_ство, кін_чик, ін_ший, громадян_ський; лис_тя, сьогод_ні; різ_ба, т_мяний; палац_, Клаузевіц_, шприц; Єлец_,удалец_.
3. Утворіть давальний відмінок однини та присвійні
прикметники: дівчинонька, скринька, Юлька, Галька, галка, нянька, кулька; Наталка, рибалка, спілка, гойдалка, монголка; донька, редька, калька; сторінка, дочка.
Утворіть прикметники, використовуючи зменшено-пестливі суфікси: широкий, гарний, високий, легкий, свіжий, вузький, стрункий, ніжність, зелений.
5. Утворіть родовий відмінок множини: полуниця, матриця, крамниця, відлуння, змагання, стайня, яйце, болітце, перукарня, серце, старання, покарання, друкарня, пісня.
6. Утворіть наказовий спосіб І та ІІ особи однини та множини:
зробити, творити, спати, косити, будити, стати, простити, запрягти, просити.
Завдання 2.
Відтворіть правила, позначені нижченаведеними зразками, і письмово доповніть їх додатковими прикладами:
кіНЬ
Захар’їн
ІлЬЮшин (але: ДЯгілєв)
мілЬЙОн (але: колЬОровий)
АЛЯска
тонкий – тонЕНЬКий – тонЕСЕНЬКий
кіЛЬЦе
баЛКа – баЛЦі (але: ГалЬка – ГалЬці)
ходити – ходитЬ – ходятЬ
меНШий (але: жеНЬШень)
жиТТя
МоріЦ (але: СкиталеЦЬ)
2. Літера Ґ.
Літеру Ґ було вилучено з українського правопису у 1933 році і повернуто третім виданням “Українського правопису”.
Сучасний правопис подає такі слова з літерою Ґ:
аґ у (вигук) ґешефт ґуральня
аґукати ґиґнути джерґотати
аґрус ґлей (вишневий джерґотіти
ґаблище клей) джиґнути
ґаблі ґляґ джиґун
ґава ґніт ( у лампі) дзиґа
ґазда ґоґель-моґель дзиґарі
ґаздиня (і ґоґоль-моґоль) дзиґлик
ґандж ґоґошитися дриґати
ґанок ґонт зиґзаґ
ґатунок ґонта леґінь
ґвалт ґорґоля мамалиґа
ґвалтувати ґорґотати ремиґати
ґеґетати ґражда фіґа
ґеґекати ґрасувати фіґлі-міґлі
ґедзь ґрати (іменник) хуґа
ґелґотати ґречний цуґ (цуґом)
ґерґелі ґринджоли шваґер
ґердан ґрунт шварґотіти
ґерґотіти ґрунь ґуля
ґерлиґа (і ґирлиґа) ґудзик та похідні від них слова.