- •Стартовий контроль.
- •Зразок підрахунку результатів контролю.
- •Розділ і. Правопис голосних та приголосних.
- •6. Правильно напишіть слова:
- •9. Утворіть вищий ступінь прикметників та прислівників:
- •Результати контролю.
- •Розділ іі. Складні іменники, числівники, займенники, прикметники. Правильно напишіть слова і словосполучення:
- •Результати контролю.
- •Розділ ііі. Прислівники, прийменники, сполучники, частки. Правильно напишіть прислівники і прислівникові сполуки:
- •Результати контролю.
- •Розділ IV. Вживання великої літери. Правильно напишіть слова і словосполучення:
- •Розділ V. Правопис іншомовних слів.
- •Результати контролю.
- •Пунктуація. Стартовий контроль.
- •Орфографія.
- •2. О, е у закритому складі.
- •3. Чергування о, е з и, і.
- •4. Правопис ненаголошених о, а, е, и, і.
- •5. Позиційні чергування, пов’язані з милозвучністю.
- •5.1. Чергування у- в, і – й. У, в як префікси.
- •Прийменники у, в, сполучники та початкові і, й.
- •5.2. Прийменники з, із, зі (зо).
- •6. Чергування и з і.
- •7. И, і після шиплячих.
- •Самостійна робота № 1. Правопис голосних. Завдання 1.
- •4. Утворіть присвійні прикметники (чий? чийого?):
- •5. Утворіть дієслова минулого часу іі особи однини та
- •6. Підберіть слова для перевірки правопису:
- •7. Перекладіть на українську мову:
- •10. Утворіть наказовий спосіб і неозначену форму недоконаного виду
- •§ 2. Правопис приголосних.
- •1. Позначення м’якості приголосних. М’який знак пишеться:
- •Ь не пишеться:
- •Самостійна робота № 2. Позначення м’якості приголосних. Завдання 1.
- •3. Утворіть давальний відмінок однини та присвійні
- •Слова з варіативним написання г і ґ:
- •Власні назви іншомовного походження: Гарібальді – Ґарібальді Гетеборг – Ґетеборг
- •3. Уживання апострофа.
- •Апостроф не пишеться:
- •Самостійна робота № 3.
- •4.2. Подовження приголосних.
- •4.3. Спрощення груп приголосних. Спрощення приголосних відбувається:
- •Спрощення не відбувається:
- •4.4. Зміни приголосних при їх збігу.
- •Самостійна робота № 4.
- •§ 3. Правопис слів іншомовного походження.
- •1. Правопис голосних в іншомовних словах.
- •І пишеться:
- •Ї пишеться:
- •Є пишеться:
- •У пишеться:
- •2. Правопис приголосних в іншомовних словах.
- •3. Переклад іншомовних власних назв.
- •4. Вживання голосних при перекладі власних назв.
- •Самостійна робота № 5. Правопис слів іншомовного походження. Завдання 1.
- •2. Правопис приголосних в іншомовних словах.
- •3. Переклад іншомовних власних назв.
- •4. Вживання голосних при перекладі власних назв.
- •Завдання 2. Відтворіть правила, позначені нижченаведеними зразками, і письмово доповніть їх додатковими прикладами:
- •БеляЕв – бЄляЄв
- •§ 4. Правопис префіксів та суфіксів
- •§ 1. Правопис префіксів.
- •Префікси пре-, при-, прі-.
- •2. Правопис суфіксів.
- •2.1. Іменникові суфікси.
- •2.2. Прикметникові та дієприкметникові суфікси.
- •Самостійна робота № 6.Правопис префіксів.
- •Прикметникові та дієприкметникові суфікси.
- •БеляЕв – бЄляЄв
- •Розділ і. Контрольна робота. Завдання 1.
- •6. Перекладіть на українську мову:
- •7. Утворіть прикметники:
- •БеляЕв – бЄляЄв
- •ОБпалити
- •Розділ іі. Правопис складних слів.
- •§ 1. Загальні правила правопису складних слів.
- •Самостійна робота №1. Правопис складних слів. Завдання 1.
- •Завдання 2. Відтворіть правила, позначені нижченаведеними зразками, і письмово доповніть їх додатковими прикладами:
- •Новгород
- •§ 2. Складні іменники.
- •§ 3. Прикладки.
- •Самостійна робота № 2. Складні іменники, прикладки. Завдання 1.
- •Прикладки.
- •Завдання 2. Відтворіть правила, позначені нижченаведеними зразками, і письмово доповніть їх додатковими прикладами:
- •Прикладки.
- •Контрольна робота № 1. Складні іменники, прикладки.
- •§ 4. Складні числівники та займенники.
- •Самостійна робота № 3. Складні числівники та займенники. Завдання і.
- •§ 5. Складні прикметники.
- •Самостійна робота № 4. Складні прикметники. Завдання і.
- •Контрольна робота № 2. Складні числівники, займенники, прикметники. Завдання і.
- •Завдання 2. Відтворіть правила, позначені нижченаведеними зразками, і письмово доповніть їх додатковими прикладами:
- •Розділ іі. Контрольна робота № 3. Правопис складних слів. Складні іменники, числівники, займенники, прикметники. Завдання і.
- •Завдання 2. Відтворіть правила, позначені нижченаведеними зразками, і письмово доповніть їх додатковими прикладами:
- •Розділ ііі. Правопис прислівників, прийменників, сполучників, часток.
- •§ 1. Прислівники.
- •Зверніть увагу !
- •Зверніть увагу !
- •Самостійна робота № 1. Прислівники та прислівникові сполуки. Завдання 1.
- •Завдання 2. Відтворіть правила, позначені нижченаведеними зразками, і письмово доповніть їх додатковими прикладами:
- •§ 2. Прийменники.
- •3. Сполучники.
- •Порівняйте:
- •Самостійна робота № 2. Прийменники, сполучники.
- •Правопис часток не, ні.
- •Самостійна робота № 3. Частки. Завдання і.
- •3. Наведіть приклади вживання вказаних слів і словосполучень:
- •2. Наведіть приклади вживання вказаних слів і словосполучень:
- •Розділ IV. Вживання великої літери.
- •Самостійна робота. Вживання великої літери. Завдання і.
- •Завдання 2. Відтворіть правила, позначені нижченаведеними зразками, і письмово доповніть їх додатковими прикладами:
- •Нобелівська премія
- •Розділ IV. Контрольна робота. Вживання великої літери. Завдання і.
- •Завдання 2. Відтворіть правила, позначені нижченаведеними зразками, і письмово доповніть їх додатковими прикладами:
- •Лауреат Нобелівської премії
- •Розділ V. Правопис іншомовних слів.
- •§ 1. Іншомовні імена і прізвища.
- •§ 2. Іншомовні географічні назви.
- •2.1. Прикметники, утворені від іншомовних географічних назв.
- •Самостійна робота. Правопис іншомвних імен, прізвищ, гегорафічних назв. Завдання 1.
- •Завдання 2. Відтворіть правила, позначені нижченаведеними зразками, і письмово доповніть їх додатковими прикладами:
- •Розділ V. Контрольна робота. Правопис іншомовних слів. Завдання 1.
- •Завдання 2. Відтворіть правила, позначені нижченаведеними зразками, і письмово доповніть їх додатковими прикладами:
- •Розділ VI.
- •§ 1. Родовий відмінок іменників іі відміни.
- •Самостійна робота. Родовий відмінок іменників другої відміни. Завдання 1. Утворіть родовий відмінок однини:
- •Завдання 2. Відтворіть правила, позначені нижченаведеними зразками, і письмово доповніть їх додатковими прикладами:
- •§ 2. Правила переносу.
- •Частина іі. Найуживаніші орфограми у завданнях та прикладах.
- •Розділ і. Правопис голосних та приголосних.
- •6. Перекладіть на українську мову:
- •Розділ ііі. Прислівники, прийменники, сполучники, частки.
- •2. Правильно напишіть слова і словосполучення.
- •Розділ IV. Вживання великої літери.
- •Розділ V. Правопис іншомовних слів.
- •Відтворіть правила, позначені нижченаведеними зразками, і письмово доповніть їх додатковими прикладами. Правопис голосних та приголосних (105 орфограм).
- •БеляЕв – бЄляЄв
- •ОБпалити
- •Правопис складних слів (57 орфограм).
- •Правопис прислівників та прислівникових сполук. (23 орфограми).
- •Правопис прийменників, сполучників, часток. (41 орфограма).
- •Вживання велиої літери (29 орфограм).
- •Лауреат Нобелівської премії
- •Правопис іншомовних власних назв (29 орфограм).
- •Родовий відмінок іменників другої відміни (12 орфограм).
- •Зразки відмінювання імен.
- •Кличний відмінок імен, по батькові.
- •Додаток 2. Відмінювання іменників.
- •Іі відміна, м’яка група.
- •Іі відміна, мішана група.
- •Невідмінювані іменники.
- •Додаток 3. Відмінювання прикметників. Тверда група, однина
- •М’яка група, однина.
- •Ступенювання прикметників.
- •Додаток 4. Відмінювання числівників. Кільнісні числівники.
- •Складені числівники.
- •Збірні і порядкові числівники.
- •Дробові, неозначено-кількісні числівники та лічильні слова.
- •Додаток 5. Відмінювання займенників. Особові займенники.
- •Присвійні займенники.
- •Питально-відносні займенники.
- •Вказівні займенники
- •Означальні займенники.
- •Додаток 6. Дієслова.
- •Форми дієслова.
- •Відмінювання дієслів
Порівняйте:
|
Разом: |
Окремо: |
|
Щоб (аби) вас зацікавити, ми підготували й макет. |
Що б вас могло так зацікавити ? |
|
Вивчив, проте (однак) не все. |
Про те оповідання він ще не знав нічого. |
|
Я теж (також) не бачив. |
Я бачив те ж саме. |
|
Тож (тому) і сховали… |
То ж був мій рейс! |
|
Не побачив, зате знайшов нові статті. |
За те завдання особисто подякували. |
|
Якби (коли б) сприйняли пропозицію позитивно… |
Як би ви це сприйняли ? |
|
Якщо добре спланувати… |
Як що, листи приніс! |
|
Здогадався, притому (до того ж) сам. |
При тому заводі була й невелика капличка. |
Самостійна робота № 2. Прийменники, сполучники.
Завдання І.
Правильно напишіть прийменники і прийменникові
сполуки:
на перед день, по ряд з, з понад, в по довж, що до, за ради, по між, згідно з, в силу, відповідно до, із під.
2. Утворіть і правильно напишіть складні сполучники:
ото ж, ото ж то, те ж, хоч би, а би, тож то, а як же, ні ж, а ні ж, наче, не наче, на че б то, не наче б то, тим то, ад же, от же, адже ж, ні би, ніби то, тому то, тому що, або що, то що, як що, дарма що, в тім, про те, за те, тільки но.
3. Наведіть приклади вживання вказаних слів і словосполучень:
щоб – що б, проте – про те, теж – те ж, зате – за те, якби – як би, якщо – як що.
§ 4. Частки.
|
Правила |
Приклади, вправи | |
|
1 |
2 | |
|
Разом пишуться: | ||
ані-, де-, чи-, що-, як- із будь-якою частиною мови:
|
АБИяк, АНІскільки, ДЕщо, ЧИмало, ЩОдня, ЯКраз, ЩОЯКнайкраще. | |
|
Правильно напишіть частки: аби що, ан ітрохи, ані телень, де інде, чим далі, чи м дуж, чи мраз, що доби, що року, яко мога, як найкращий, як най довше, що як найшвидше. | ||
|
2. Частки -же, -ж, -би, -б, -то, -що у складі сполучників та часток: |
авжеж, атож, щоБ, якБИ, нібиТО, але: Здивувалися, ніби то було щось незвичайне (то – вказівний займенник). | |
|
Правильно напишіть частки: немов би, немов би то, ні би, або що. як же, а якже, та ж, то ж, мов би, не мовби, не мовбито, неначе б то. | ||
|
3. Частки -ся, -сь у зворотних дієсловах, займенниках, прислівниках: |
дивуватиСЯ, надививСЬ, якийСЬ, деСЬ, але: оСЬде, ОНде (крім: ОН де ви сховали…) | |
|
Правильно напишіть частки: де сь, яка сь, коли сь, кимо сь, якось, слухала сь, розібрав ся, хто сь, що сь. | ||
|
Окремо пишуться: | ||
|
Частка що в сполуках: дарма що, тільки що, хіба що, що ж до. | ||
умовного способу дії: |
зайшов би, взяла б, мав би зробити, вони ж думають, ось коли | |
|
Правильно напишіть слова: погулявби, дістала б, пройшовся б, знайшовби, тамби мав, він же знає, якже дізнатися, вониж розуміють, щото за край, хіба то дрібниці. | ||
|
3. Частка -що, коли вона стоїть після слова, до якого відноситься: |
тільки що, поки що, але: абощо, тощо. | |
|
Правильно напишіть слова: ледве що, дарма що, хібащо. | ||
|
4. Якщо між часткою та словом, до якого вона приєднується, стоїть інше слово: |
нікого – ні в кого, ніким – ні з ким. | |
|
Правильно напишіть слова: що не день, всеж таки, хтозна зким, скажи ж бо, нідочого, ні наякому | ||
|
Через дефіс пишуться: | ||
|
1. Частки будь-, небудь-, казна-, хтозна- із будь-якою частиною мови: |
будь-хто, де-небудь. | |
|
Правильно напишіть слова: хтозна як, казнаде, будь де, будь кого, казна-як, будь-що. | ||
|
2. Частки бо, но, то, от, таки, коли вони виділяють значення окремого слова: |
іди-бо, давай-но, тим-то, все-таки, але: таки вони, таки зробив (таки стоїть перд словом, яке підсилює). | |
|
Правильно напишіть слова: так таки, взяв-таки,знай - о, відкрийно, такий то, як от, так – от,високий таки, швидкотаки; таки знайшов,таки - зроблю, таки ні. | ||