Тема 2.2. Познавательная сфера личности

Познавательные процессы – психические процессы с помощью которых человек познает окружающий мир. К ним относятся: ощущение, восприятие, память, мышление, воображение)

Ощущение и восприятие

ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ:	Сформировать представления об ощущениях, восприятии, их видах и свойствах. Изучение особенностей ощущения и восприятия учащихся
КЛЮЧЕВЫЕ ПОНЯТИЯ:	Ощущение, восприятие, порог чувствительности, виды ощущений, свойства ощущений: синестезия, сенсибилизация, адаптация, особенности восприятия: предметность, целостность, избирательность, константность, осмысленность

Ощущение

Основные понятия и положения

Ощущение - это простейший психический процесс, состоящий в отражении отдельных свойств предметов и явлений материального мира, а также внутренних состояний организма, при непосредственном воздействии раздражителей на соответствующие рецепторы [Error: Reference source not found,117].

Способность к ощущениям имеется у всех живых существ, обладающих нервной системой. Что же касается осознаваемых ощущений, то они есть только у живых существ, имеющих головной мозг и кору головного мозга.

Далеко не все существующие виды энергии, даже если они жизненно значимые, человек воспринимает в виде ощущений. К некоторым из них, например, радиационной он психологически нечувствителен вообще. Следовательно, человек в виде ощущений получает небольшую, наиболее значимую часть той информации и энергии, которые воздействуют на его организм.

Нехватка ощущений приводит к серьезным функциональным нарушениям организма.

Различают следующие виды ощущений:

1. По контакту с раздражителем:

Дистантные	Контактные
• слуховые • зрительные • обонятельные	• осязательные • вкусовые

2. По расположению рецептора:

а) Интероцептивные - сигнализирующие о внутреннем состоянии организма.

б) Проприоцептивные - сигнализирующие о положении частей тела и их движении.

в) Экстероцептивные - сигнализирующие о различных характеристиках внешнего мира (зрительные, слуховые, кожные, обонятельные).

Для возникновения ощущений необходимо, чтобы раздражение достигло определенной силы. Так, например, если мы в стакан воды положим один кристаллик сахара, мы вряд ли ощутим сладость. Прибавляя по кристаллику, мы в какой-то момент заметим, что вода стала сладкой. Минимальная величина раздражителя, вызывающая едва заметное ощущение называется нижним порогом чувствительности [Error: Reference source not found,128]. Чем меньше величина порога, тем выше чувствительность. Эти пороги у каждого человека индивидуальны. Так, один человек слышит очень слабые звуки (тиканье наручных часов), или один человек может заметить совсем слабый, тусклый свет, а для другого этот свет должен быть чуть ярче, чтобы его можно было ощутить. Кроме того, у разных анализаторов пороги разные. Так, у человека очень высокая чувствительность к запаху. Высокая чувствительность у зрительного и вкусового анализатора и сравнительно низкая у тактильного (кожного). Раздражители ниже порога называются подпороговыми. Организм не воспринимает эти раздражители. Это выступает как определенная защитная реакция организма, так как если бы организм постоянно принимал информацию на все рецепторы и перерабатывал ее это привело бы к истощению. Верхний порог чувствительности – это наибольшая величина, при которой еще сохраняется адекватное ощущение [Error: Reference source not found,129]. Например, если бы мы сыпали в воду соль, то в определенный момент ощутили бы уже не соленый, а горький вкус. В большинстве случаев надпороговые сигналы вызывают боль (например, сверхгромкий звук, слепящая яркость)

Абсолютная чувствительность не остается постоянной на протяжении жизни человека: чувствительность у детей развивается, достигая к юношескому возрасту высшего уровня. К старости она снижается. Значительное влияние на чувствительность оказывает деятельность, которой занимается человек. Например, вкусы лучше различают дегустаторы (опытные дегустаторы вина могут сказать не только из какого винограда сделано вино, но и где он вырос).

Ощущения обладают следующими свойствами:

Адаптация – приспособление органов чувств к внешним воздействиям [Error: Reference source not found,102]. Например, выйдя из темной комнаты на яркий свет, мы в первые мгновения бываем ослеплены, но через несколько минут глаза приспособляются и мы видим нормально.

Синестезии – возникновение под влиянием раздражения одного анализатора ощущения, характерного для другого анализатора [Error: Reference source not found,134]. Например, при воздействии звуковых раздражителей у человека возникают зрительные образы – зрительно-слуховые синестезии.

Сенсибилизация – повышение чувствительности в результате взаимодействия анализаторов и упражнения [Error: Reference source not found,133]. Например, слабые музыкальные звуки могут повысить чувствительность зрительного анализатора.