- •Государственное образовательное учреждение
- •2.Задача
- •3.Манипуляция
- •Государственное образовательное учреждение
- •2.Задача
- •3.Манипуляция
- •Государственное образовательное учреждение
- •2.Задача
- •3.Манипуляция
- •Государственное образовательное учреждение
- •2.Задача
- •3.Манипуляция
- •Государственное образовательное учреждение
- •2.Задача
- •3.Манипуляция
- •Государственное образовательное учреждение
- •2.Задача
- •2. Правила проведения отвлекающей терапии.
- •3.Манипуляция
- •Государственное образовательное учреждение
- •2.Задача
- •2. Правила профилактики потницы у детей.
- •3.Манипуляция
- •Государственное образовательное учреждение
- •2.Задача
- •3.Манипуляция
- •Государственное образовательное учреждение
- •2.Задача
- •3.Манипуляция
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Завершение процедуры
- •2.Задача
- •3.Манипуляция
- •Государственное образовательное учреждение
- •2.Задача
- •3.Манипуляция
- •Государственное образовательное учреждение
- •Государственное образовательное учреждение
- •3.Манипуляция
- •Государственное образовательное учреждение
- •2.Задача
- •Государственное образовательное учреждение
- •3.Манипуляция
- •Государственное образовательное учреждение
- •2.Задача
- •3.Манипуляция
- •Государственное образовательное учреждение
- •2.Задача
- •3.Манипуляция
- •Государственное образовательное учреждение
- •Государственное образовательное учреждение
- •I . Родовая травма с повреждением головы и черепа.
- •II Родовые травмы с повреждением позвоночника
- •IV Родовые травмы с повреждением мягких тканей
- •V .Родовые травмы с повреждением внутренних органов
- •VI. Родовые травмы с повреждением нервов
- •2.Задача
- •3.Манипуляция
- •Государственное образовательное учреждение
- •Государственное образовательное учреждение
- •I стадия (свежая язва)
- •II стадия (начало эпителизации язвенного дефекта)
- •III стадия (заживление язвы)
- •IV стадия (ремиссия)
- •3.Манипуляция
- •Государственное образовательное учреждение
- •2.Задача
- •3.Манипуляция
- •Государственное образовательное учреждение
- •Государственное образовательное учреждение
- •2.Задача
- •3.Манипуляция
- •Государственное образовательное учреждение
- •2.Задача
- •3. Манипуляция
- •Государственное образовательное учреждение
- •2.Задача
- •Государственное образовательное учреждение
- •2.Задача
- •3.Манипуляция
- •Государственное образовательное учреждение
- •2.Задача
- •3. Манипуляции.
- •Государственное образовательное учреждение
- •Государственное образовательное учреждение
- •2.Задача
- •3.Манипуляция
- •Государственное образовательное учреждение
- •2. Задача
- •3.Манипуляция
- •Государственное образовательное учреждение
- •2.Задача
- •3.Манипуляция
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Завершение процедуры
- •Государственное образовательное учреждение
- •2.Задача
- •3.Манипуляция
- •Государственное образовательное учреждение
- •2. Задача
- •3.Манипуляция
- •2. Задача
- •3. Манипуляция
3.Манипуляция
I. Подготовка к процедуре
1.Уточнить у пациента понимание цели и хода предстоящей процедуры и получить его согласие.
В случае не информированности пациента уточнить у врача дальнейшую практику.
2.Вымыть руки.
3.Проверить пригодность горчичников: горчица не должна осыпаться и иметь специфический (резкий) запах. При использовании горчичников, сделанным по другим технологиям, например, пакетированная горчица, этот пункт исключается.
4.Налить в лоток горячую (40-45оС) воду.
5.Опустить изголовье кровати. Помочь пациенту лечь на живот (при постановке горчичников на спину) и попросить его обхватить руками подушку (голова повёрнута в сторону).
II. Выполнение процедуры
6.Погрузить горчичники в горячую воду, дать ей стечь. Плотно приложить к коже стороной покрытой горчицей.
7.Разместить нужное количество горчичников на спине (другой области тела).
8.Укрыть пациента плёнкой, затем одеялом.
III. Завершение процедуры
9. Снять горчичники через 5-15 минут и положить в лоток для использованных материалов.
10.Смочить салфетку в тёплой воде и снять с кожи остатки горчицы.
11.Вытереть кожу насухо. Помочь пациенту надеть нижнее бельё, укрыть одеялом, которое нельзя снимать 20-30 минут.
12.Вымать руки.
13.Сделать отметку о выполнение процедуры и реакции пациента «Медицинской карте стационарного больного» или в «Амбулаторной карте» (если процедура выполняется в домашних условиях).
Государственное образовательное учреждение
СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ №4
ДЕПАРТАМЕНТА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
Промежуточная аттестация
по учебной дисциплине:
«Сестринское дело в педиатрии»
по специальности 060501 «Сестринское дело»-51
(среднее профессиональное образование базовой подготовки)
3 курс 5 семестр
Рассмотрен и утвержден на заседании Методического Совета ГОУ СПО МК № 4 Протокол №____ «__» ________2011 г.
|
ЭТАЛОН ОТВЕТА НА ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 33
|
«Утверждаю» Заместитель директора по учебной работе ГОУ СПО МК № 4 _________ А.В. Смирнова «__»_________2011 г. |
1. Хронический гастрит — это хроническое, рецидивирующее, склонное к прогрессированию воспалительно-дистрофическое поражение слизистой оболочки желудка.
Хронический гастрит — заболевание полиэтиологическое.
Наиболее частыми причинами формирования хронического гастрита у детей являются:
Алиментарные факторы (составляет 91%). К ним относятся: нерегулярное питание, еда в сухомятку, злоупотребление острой и жирной пищей, недостаток белка и витаминов в рационе, употребление синтетических пищевых добавок, кофе, алкоголя.
Психо-эмоциональные факторы.
Хронические очаги инфекции (ЛОР - патология, кариес и др.)
Неблагоприятная экологическая обстановка (со стояние питьевой воды, атмосферы, содержание нитратов в почве).
Прием медикаментов (НПВС, кортикостероиды, антибиотики).
Вредные привычки (курение, наркотики).
Пищевая аллергия.
8.Дуодено-гастральный рефлюкс. Существенную роль в развитии хронического гастрита и язвообразования при нем, играют микроорганизмы Helicobacter pilori.
Клиника.
В клинической картине хронического гастрита выделяют два основных синдрома: болевой синдром и синдром желудочной диспепсии. Могут отмечаться такие общие симптомы, как утомляемость, головные боли, эмоциональная лабильность, обложенность языка белым налетом, снижение массы тела.
Боль в животе — самый характерный признак заболеваний органов пищеварения. При гастрите боль локализуется, как правило, в эпигастральной области, она связана с приемом пищи. Ранние боли, появляющиеся через 1,5-2 часа после приема пищи, характерны для поражения фундальных отделов желудка, «голодные боли» — свидетельствуют о воспалительном процессе в антральных отделах желудка или в двенадцатиперстной кишке. Боль при хроническом гастрите может быть спонтанной или выявляться лишь при пальпации.
Синдром желудочной диспепсии проявляется тошнотой, изжогой, сниженным и избирательным аппетитом, отрыжкой воздухом или кислым, чувством тяжести и переполнения в эпигастрии. Изредка может быть рвота, обычно однократная, натощак, кислым. Она имеет слизистый характер, приносит облегчение.
Диагностика. Ведущее значение в ранней диагностике заболеваний желудка и двенадцатиперстной кишки у детей принадлежит фиброгастродуоденоскопия (ФГДС). Характер эндоскопических изменений может быть разный: поверхностный, атрофический, гиперпластический, эрозивный, но практически всегда выраженным отеком и гиперемией.
Гистологическое исследование слизистой оболочки желудка является обязательным методом диагностики хронического гастрита, позволяющим достоверно оценить степень воспалительных, дистрофических и дисрегенераторных процессов.
Оценка секреторной функции желудка может осуществляться разными методами: фракционного желудочного зондирования, внутрижелудочной рН-метрии. По характеру секреторных нарушений гастрит может быть с нормальной, повышенной и крайне редко с пониженной секреторной функцией.
Оценить моторику желудка можно по УЗИ желудка с предварительным заполнением его водой.
В течении заболевания, на основании полного клинико-лабораторного обследования ребенка, различают три периода:
Острый период. Характеризуется наличием клинических проявлений и эндоскопическими изменениями.
Период частичной ремиссии. В этот период клинических проявлений заболевания у больного нет, но эндоскопические изменения сохраняются.
Период полной ремиссии. Характеризуется отсутствием клинических и эндоскопических признаков заболевания.
Основные принципы лечения.
1. Организация диеты. Диетотерапия имеет первостепенное значение в лечении гастрита. При лечении хронического гастрита медсестра контролирует соблюдение диеты №1, которая строится по принципу механического, термического, химического щажения слизистой оболочки желудка, то есть пищу необходимо давать в протертом виде, теплой с исключением, острых, соленых блюд, пряностей. Диета при хроническом гастрите зависит от стадии заболевания (в острый период она должна быть более щадящей). Кормить больного необходимо небольшими порциями, но часто (не менее 5-6 раз в день). Состав продуктов должен учитывать кислотность желудочного сока больного (при повышенной секреторной функции желудка в рацион больного ребенка включаются белковые продукты: мясо, рыба, широко используют молоко и молочные продукты; при пониженной — можно использовать наваристые бульоны и супы, овощные салаты, показаны кислые соки и молочнокислые продукты).
2. Создание условий для регенерации слизистой оболочки желудка путем устранения причины заболевания, «снятия» боли, восстановления моторной функции желудка (мотилиум, церукал, беморал и др.). Для защиты слизистой оболочки желудка можно применять пленкообразующие препараты (вентер).
3.Восстановление слизистой оболочки желудка с помощью применения витаминов, масел шиповника, облепихи, назначения солкосерила, метилурацила и других препаратов.
Нормализация секреторной функции. При повышенной кислотности назначить антоцидные препараты, снижающие агрессивность соляной кислоты (альмалель, фосфалюгель, гастал, маалокс, викаир и т.п.); блокаторы Н2-рецепторов гистамина (циметидин, ранитидин и др.). При пониженной секреции использовать желудочный сок, абомин, ацедин-пепсин.
Предупреждение язвообразования. С этой целью назначают де-нол, — препарат, который действует на хеликобактерные микроорганизмы.
Диспансерное наблюдение детей с хроническим гастритом проводится в течение 5 лет. В первый год после обострения — 4 раза в год, со 2-го года — 2 раза в год. Основными методами динамического контроля , кроме опроса и объективного исследования, являются ФГДС и исследование на Helicobacter pilori (Hp). Методами противорецидивного лечения можно считать антихеликобактериозную терапию: методами, направленными на усиление резистентности макроорганизма — назначение поливитаминов и биостимуляторов, фитотерапию.
Профилактика. Предупреждение физических и эмоциональных перегрузок, соблюдение принципов рационального питания, своевременное выявление и санация очагов хронической инфекции — являются мероприятиями первичной профилактики хронического гастрита. Вторичная профилактика включает мероприятия, направленные на ликвидацию сезонных обострений