- •Глава 12. Физкультурно-спортивная практика — основа формирования профессиональных качеств
- •12.1. Требования, предъявляемые к организации учебных занятий по физической культуре и спорту
- •12.2. Последовательность обучения физическим упражнениям
- •12.3. Развитие и совершенствование физических и специальных качеств
- •12.4. Содержание, организация и методика учебных занятий по физической культуре и спорту
- •12.5. Организация занятий с преподавателями кафедры
- •Примерный план инструкторско-методического занятия с преподавателями кафедры по плаванию
- •12.6. Особенности организации комплексных занятий
- •Примерный план комплексного занятия
- •Глава 13. Психолого-педагогическая деятельность преподавателя физической культуры и спорта
- •13.1. Задачи педагога по обучению и воспитанию личности
- •13.2. Виды учебной деятельности преподавателя физической культуры и спорта
- •13.3. Психолого-педагогическая деятельность педагога в обучении и воспитании личности
- •13.4. Содержание и специфические особенности профессионализма педагога
- •13.5. Учет психологических особенностей личности в процессе обучения и воспитания
- •13.6. Особенности межличностного общения педагога и обучаемого
- •13.7. Возможные стили руководства в физкультурно-спортивном коллективе
- •Глава 14. Организация и методика учебных занятий по гимнастике
- •14.1. Организация и проведение занятий
- •14.2. Методика обучения гимнастическим упражнениям
- •Примерный план учебного занятия по гимнастике
- •14.3. Гимнастическая терминология
- •Глава 15. Организация и методика учебных занятий по плаванию
- •15.1. Организация и проведение занятий по плаванию
- •Примерный план учебного занятия по плаванию
- •15.2. Методика обучения плаванию
- •15.3. Меры предосторожности и правила поведения на воде
- •Глава 16. Организация и методика учебных занятий по спортивным и подвижным играм
- •16.1. Организация и проведение учебных занятий
- •16.2. Методика проведения занятий
- •Примерный план учебного занятия по волейболу
- •16.3. Предупреждение травматизма в спортивных играх
- •Глава 17. Организация и методика учебных занятий по легкой атлетике
- •17.1. Организация и проведение занятий
- •17.2. Методика проведения занятий
- •17.3. Предупреждение травматизма в легкой атлетике
- •Глава 18. Организация и методика учебных занятий по лыжной подготовке
- •18.2. Методика проведения занятий
- •18.3. Контрольное занятие по лыжным гонкам
- •18.4. Профилактика травматизма
- •Глава 19. Организация и методика учебных занятий по самообороне
- •19.1. Цель и задачи учебных занятий по самообороне
- •19.2. Психолого-педагогические аспекты подготовки к самообороне
- •19.3. Организация и методика проведения учебных занятий по самообороне
- •Примерный план показного занятия по самообороне
- •19.4. Приемы и действия при самообороне
- •19.5. Терминология, применяемая на занятиях по самообороне
- •19.6. Профилактика травматизма
- •20.1. Характеристика спортивной тренировки
- •20.2. Планирование спортивной тренировки
- •20.3. Методы и принципы спортивной тренировки
- •20.4. Виды спортивной подготовки
- •20.5. Содержание спортивной тренировки
- •20.6. Периодизация спортивной тренировки
- •Глава 21. Организация и проведение физкультурно-спортивных мероприятий в вузе
- •21.1. Организация и проведение спортивных мероприятий
- •21.2. Подготовка и проведение спортивных соревнований
- •21.3. Медицинское обеспечение спортивных соревнований
- •21.4. Особенности организации судейства спортивных соревнований в вузе
- •21.5. Смотр физической подготовленности студентов
- •21.6. Безопасность в физической культуре и спорте
- •Глава 22. Проверка и оценка, учет и отчетность по физической культуре и спорту
- •22.1. Цель и задачи при проведении проверок и вынесение оценок уровня физической подготовленности студентов
- •22.2. Виды упражнений, используемые
- •22.3. Требования к выполнению контрольных упражнений
- •22.4. Проверка и оценка физической подготовленности студентов
- •22.5. Учет и отчетность по физической культуре и спорту
- •I раздел. Теоретико-методологические основы физической культуры и спорта
- •Глава 1. Физическая культура и спорт как философско-социальное
- •Глава 2. Интегрирующая роль физической культуры и спорта
- •Глава 3. Физкультурно-спортивное образование в профессиональной подготовке специалиста 69
- •Глава 4. Основы теории физической культуры 101
- •Глава 5. Основы теории спорта 117
- •Глава 6. Система физической культуры и спорта 154
- •Глава 7. Формы физической культуры и спорта 176
- •Глава 8. Средства физической культуры и спорта 207
- •Глава 9. Методы обучения в сфере физической культуры и спорта .... 233
- •Глава 10. Формирование правовой культуры и духовно-нравственных качеств личности 255
- •Глава 11. Медицинское обеспечение физической культуры и спорта 279
- •II раздел. Методико-практические основы физической культуры и спорта
- •Глава 12. Физкультурно-спортивная практика — основа
- •Глава 13. Психолого-педагогическая деятельность преподавателя физической культуры и спорта 333
- •Учебное издание Барчуков Игорь Сергеевич
21.3. Медицинское обеспечение спортивных соревнований
К основным задачам медицинского обслуживания соревнований относятся:
обеспечение контроля и допуск к соревнованиям только здоровых и подготовленных студентов;
обеспечение необходимых санитарно-гигиенических условий для участников соревнований;
профилактика травматизма и заболеваний;
- организация и обеспечение медицинской помощи участникам. Для медицинского обеспечения соревнований назначается врач
(фельдшер, медсестра), который входит в состав судейской коллегии на правах заместителя главного судьи. Врач составляет план медицинских мероприятий, устанавливает объем работы по обслуживанию состязаний. Он имеет право запретить студенту принять участие в соревнованиях в следующих случаях: при получении спортивной травмы; заболевании; несоответствии одежды, обуви и защитных приспособлений правилам проведения соревнований.
Во всех случаях врач представляет в секретариат письменное запрещение, которое не вправе отменить судейская коллегия. Он может поставить вопрос перед судейской коллегией о прекращении состязаний и перенесении их на другое время в случае резко изменившихся метеоусловий, когда возникает опасность для здоровья участников.
Перед соревнованиями врач проверяет правильность заполнения медицинских документов, наличие в заявках врачебных виз, разрешающих студентам участвовать в данном виде состязаний. Он также контролирует санитарное состояние мест соревнований и спортивного инвентаря, санитарно-гигиенические условия размещения участников.
При получении травм или появлении заболевания врач немедленно оказывает помощь, устанавливает причину и докладывает об этом главному судье, который срочно принимает меры по устранению причин, вызвавших травмы или другие нарушения в состоянии здоровья участников. Врач дает заключение, может ли пострадавший продолжать участие в состязаниях.
После окончания соревнований врач обобщает материалы по медицинскому обеспечению, докладывает о них на заседании су-
492
дейской коллегии. В отчете рассматриваются такие вопросы, как характер и условия проведения состязаний, уровень физической подготовленности участников, наличие травм и заболеваний. В нем также кратко излагаются причины возникновения травм, сообщается о санитарно-гигиенических условиях, характере санитар-но-просветительной и консультационной работы, проведенной среди студентов, даются предложения для проведения последующих соревнований.
21.4. Особенности организации судейства спортивных соревнований в вузе
От квалификации судейства зависит многое, а главное — успех проведенного спортивного мероприятия. Формирование состава судейской коллегии осуществляется за 10—15 дней до начала соревнований, затем его отдают распоряжением по вузу. На одном из заседаний между судьями по спорту распределяются функциональные обязанности, определяются срок и место проведения совещания судейской коллегии совместно с представителями команд.
Каждый вид спорта имеет свои особенности в комплектовании бригады судей. Рассмотрим деятельность судей на соревнованиях на первенство вуза по гимнастике, плаванию, легкой атлетике и гонкам на лыжах.
Гимнастика. Главный судья отвечает за организацию, проведение и судейство состязаний. В плане подготовки он предусматривает такие мероприятия, как осмотр мест соревнований и инвентаря, мест для размещения судей. Он назначает время проведения семинара с судьями, жеребьевки, дату и время приема заявок. Судейская коллегия готовит протоколы, таблицы, судейские записки, грамоты и призы. Все обязаны тщательно изучить положение о соревнованиях.
Одна из важных задач — расчет времени и составление графика состязаний. При этом учитываются квалификация участников, характер выполняемых упражнений, оперативность судейской бригады.
Массовые соревнования проводятся в несколько смен. Упражнения на перекладине и брусьях могут выполнять сразу несколько человек по общей команде (сигналу). Распределение команд по сменам производится с помощью жребия. Снаряды должны быть исправными, устойчивыми и соответствовать принятым нормам по форме и размерам. Их устанавливают так, чтобы участники не мешали друг другу, зрителям было удобно наблюдать за ходом борьбы.
Для проведения соревнований по гимнастике готовится рабочая документация: протоколы по отдельным видам, сводный протокол, карточки участников. Секретариат изучает заявки на учас-
493
тие в соревнованиях, готовит материалы для совещания с представителями команд (списки команд, материалы для жеребьевки, номера участников).
За 1 — 3 дня до начала соревнований главный судья проводит совещание с представителями команд и судейской коллегией. Он сообщает программу соревнований, объясняет порядок их открытия и закрытия, объявляет общее количество участников, порядок зачета, представляет судейскую коллегию, утверждает судей по бригадам.
Главный судья и его заместитель руководят общим ходом состязаний, стремятся к тому, чтобы они проходили строго по намеченному регламенту. Четкое проведение соревнований по данному виду упражнения обеспечивает старший судья, который добивается правильной и согласованной работы всей бригады, ведет протокол, следит за исполнением и порядком в команде.
Основная задача секретариата — обработка данных после каждого вида состязаний, обеспечение своевременной информацией о ходе выполнения упражнений, определение личного и командного первенства. Сюда передаются протоколы соревнований по отдельным видам упражнений, заполненные и подписанные судьей. Здесь их проверяют на правильность заполнения результатов каждого участника и подсчитывают личный и командный результат. Затем результаты заносятся в карточку участника, чтобы избежать ошибок в подсчетах, а также в информационный листок для сведения зрителей.
Большую роль в соревнованиях играет диктор. От него требуется хорошее знание правил, умение комментировать ход спортивных событий. Он объявляет фамилии участников, личные и командные результаты.
После парада судьи по спорту выводят участников к местам соревнования, а диктор представляет главную судейскую коллегию и бригады судей на снарядах.
Плавание. В состав судейской коллегии по плаванию входят:
главный судья — руководит ходом соревнований, проводит заседание судейской коллегии;
главный секретарь — готовит документацию, ведет протокольную часть и делает технический отчет;
стартер — вызывает участников на старт, проверяет готовность судей-секундометристов, подает сигнал;
судьи на финише — определяют правильность прихода участников, отмечают, в каком порядке они приплыли, следят за выполнением поворотов;
судьи на дистанции — следят за правильностью прохождения дистанции и техникой способа плавания;
судьи на повороте — следят за приходом участников к щиту, выполнением поворота, продолжением проплыва после поворота и выхода пловца на поверхность воды;
494
старший судья-секундометрист — проверяет работу секундомеров и составляет акт, расставляет по дорожкам судей-секундометристов, записывает в карточку участников показанное ими время, сверяет показания секундомеров с показаниями судей на финише, дает сигнал стартеру о готовности;
судья-секундометрист — фиксирует время, затраченное участником на прохождение дистанции, и отмечает время пловца на 50 м;
судья при участниках — готовит пловцов для парада, предупреждает их о времени старта, сообщает им об очередном заплыве, организует выход к месту старта;
комендант — готовит места соревнований и принимает меры безопасности их проведения.
Состязания начинаются сразу после парада. Судья при участниках вызывает и выстраивает первый заплыв и напоминает каждому номер дорожки. Если дорожки не были распределены заранее, то их разыгрывают и номера записывают в карточки.
Судья-стартер, получив сигнал о готовности судей-секундометристов, подает команду: «Участники, занять места!» или звуковой сигнал (свисток). Пловцы встают на задний край тумбочки или же входят в воду и занимают исходное положение. Затем судья поднимает вверх стартовый пистолет или флаг и дает команду: «На старт!» (или вторично сигнал свистком), по которой пловцы становятся на передний край тумбочки и готовятся к старту, приняв неподвижное положение. Убедившись, что все пловцы готовы, стартер подает команду: «Марш!», одновременно резко опуская флаг вниз, или производит выстрел.
При нарушении правил старта, поворота, прохождения дистанции и финиша результат, показанный участником, не засчи-тывается.
Результаты, показанные пловцами, учитываются по времени, зафиксированному секундомерами.
После окончания соревнований главный судья проводит заседание судейской коллегии с представителями команд, на которой утверждаются результаты.
Легкая атлетика. Подбор, назначение и подготовка судейского аппарата относятся к компетенции судейской коллеги. Она рекомендует состав судейских бригад, проводит семинар (или инструктаж), на котором утверждается их состав, права и обязанности каждого судьи, уточняются некоторые положения правил соревнований.
Главный судья утверждает сигналы и команды, которые будут подаваться в ходе соревнований, распорядок и график по видам упражнений, форму одежды судей. В перерывах между стартами он может также проводить короткие совещания, инструктажи по отдельным вопросам.
495
Судьи руководствуются правилами соревнований и обязаны четко выполнять свои функции, объективно оценивать результаты, заботливо и чутко относиться к участникам. От их умелой работы зависит успех выступления каждого студента.
Спортсмены должны иметь нагрудные номера, которые фиксируются в протоколе. В массовых соревнованиях (например, в беге на 3 км) участники выходят к месту старта не все сразу, а группами.
Состязания начинаются с бега на короткие дистанции, затем проводятся прыжки, в конце соревнований — бег на средние и длинные дистанции.
Успех соревнований зависит от четкой работы судейского аппарата, который должен хорошо знать места проведения отдельных видов состязаний, разметку трассы. Заранее готовятся таблицы с разрядными нормами по легкой атлетике.
До соревнований главный секретарь принимает заявки и карточки участников, проводит жеребьевку, составляет стартовые протоколы, выдает номера, готовит бланки протоколов и грамоты для награждения. В его обязанности входят подготовка и оформление документации, правильный подсчет личных и командных результатов.
В ходе соревнований судейская бригада должна иметь следующую документацию: бланки протоколов по видам упражнений; стартовые и финишные протоколы; протоколы по прыжкам; программы по бегу и прыжкам.
Поступающие результаты обрабатываются и вносятся в карточки участников, затем — в сводные таблицы. По окончании соревнований главный секретарь составляет итоговые протоколы личного и командного первенства, проверяет их и представляет на утверждение главному судье.
От оперативности стартера и его помощника зависит успех быстрого и четкого проведения состязания. Они согласовывают свои действия с судьями на финише (например, отмашка флагом) и сообщают участникам, как будет подан стартовый сигнал. Стартовые команды и сигналы подаются так, чтобы их видели все участники старта, а судьи на финише и судьи-секундометристы отчетливо наблюдали действия стартера, поэтому его одежда отличается от одежды других судей.
Когда участники забега выходят на линию сбора, стартер подает команду: «На старт!». Убедившись, что все зафиксировали правильное положение для начала бега, он подает команду: «Внимание!» (или дает сигнал свистком), затем — команду: «Марш!» (выстрелом из пистолета или отмашкой флажком). На длинных дистанциях подаются только команды: «На старт!» и «Марш!».
Судьи-секундометристы до начала соревнований проводят сверку секундомеров (одновременное включение и выключение через
496
определенное время). Расхождения в показаниях не должны превышать: в беге на 100 м — 0,2 с; в беге на средние дистанции — 0,5 с; в беге на длинные дистанции — 1,0 с. Если нет контрольного секундомера, то из всех проверенных отбирают те, которые имеют наименьшее расхождение в показаниях.
Время победителя каждого забега фиксируется тремя секундомерами. При расхождении показаний двух секундомеров с третьим за окончательный результат берется одинаковое показание двух секундомеров, а при расхождении показаний всех трех — среднее показание. После забега судьи устно или письменно сообщают показания своих секундомеров (без обсуждения с другими судьями) старшему судье, который вносит результаты хронометража в протокол.
В беге на средние и длинные дистанции разрешается фиксировать время без остановки секундомера (по скользящему времени). Точное время (с остановкой секундомера) определяется только для первых трех участников или победителя забега.
Судьи на финише располагаются у линии окончания бега и принимают спортсменов согласно номерам дорожек. В их обязанности входит определение нагрудного номера своего участника и расстояния (в метрах) от впереди бегущего. По окончании забега сведения получает старший судья на финише, он вносит их в протокол и передает секретарю.
В беге на средние дистанции могут быть две пары судей на финише, дублирующие запись номеров участников. В каждой паре один судья четко и громко называет номера (в порядке прихода), второй записывает их в протокол. Затем обе пары судей сверяют свои записи и передают их старшему судье на финише.
В беге на длинные дистанции по стадиону на финише ведется счет кругов прихода участников. Один из судей следит за лидером забега, объявляет ему количество оставшихся кругов и показывает их счет на демонстрационном щите. За один круг до финиша он подает команду: «Последний круг!», сопровождая ее сигналом колокола. Остальные судьи, распределив между собой других участников забега, следят за ними по всей дистанции до прихода на финиш и громко объявляют количество оставшихся кругов каждому. Для счета кругов у судей имеются протоколы, в которых они регистрируют пробегание каждого круга дистанции.
При выборе трассы для кросса судья на дистанции совместно с главным судьей уточняет ее на местности, затем со своими помощниками готовит ее к соревнованиям. Дистанцию размечают, определяя места контрольных пунктов. На этих пунктах судьи-контролеры следят за правильностью прохождения дистанции участниками, делая соответствующие пометки в контрольных листках.
Главный судья постоянно проверяет ход соревнований, оценивает работу судейской бригады. По окончании мероприятия он
17 Барчуков
497
подводит итоги, готовит отчет и представляет его на кафедру физического воспитания.
Гонки на лыжах. Перед соревнованиями собирается судейская коллегия с представителями команд, где рассматриваются заявки, проводится жеребьевка участников и команд.
Главный судья и главный секретарь составляют расписание стартов, рассчитывают время, необходимое для их проведения по отдельным дистанциям, определяют пропускную способность и производят расчет времени для проведения всей программы, назначают время стартов.
Секретариат на основании заявок заполняет карточки участников, где указаны фамилия участника, принадлежность к учебной группе (факультету), дистанция, на которую заявлен данный спортсмен. Карточки заполняются на каждую дистанцию отдельно, с их помощью удобно определять личные и командные места.
На заседании судейской коллегии определяется порядок открытия, проведения и закрытия соревнований. Главный секретарь проводит жеребьевку участников по группам и дистанциям программы. Цель жеребьевки — определение стартового номера участника. После этого в карточки участников заносится их стартовое время с учетом установленного интервала. В последующем карточки служат для заполнения стартовых протоколов. Они нужны представителям команд, диктору, а один экземпляр вывешивается на доску объявлений для оповещения зрителей.
Подготовив документацию для проведения соревнований, главный секретарь знакомит с ней всех судей. Старшие судьи комплектуют свои бригады. Судья на трассе организует работу по выбору и подготовке дистанции. Определив места проведения соревнований, старта и финиша, он намечает общую схему расположения трасс. Затем выбирает направление и прокладывает лыжню на местности. Трасса должна быть замкнутой кривой со стартом и финишем в одном месте. При выборе трасс надо стремиться к использованию разнообразной, пересеченной местности, не допуская перекрещивания их между собой.
Трасса с одним поворотом, расположенная по прямой линии, применяется для проведения простейших соревнований и при небольшой судейской коллегии. Она удобна для измерения и проста в обслуживании, но ее прямолинейность исключает возможность использования в полной мере рельефа местности. Такая трасса утомляет участников, ограничивает возможность разностороннего применения техники владения лыжами.
Трасса в виде петли (кругообразная) дает возможность выбора подъемов и спусков. Она сложна в обслуживании. При ее прокладке следует избегать пересечения дорог, опасных спусков и поворотов, а также кустарников, косогоров, крутых подъемов.
498
Для менее подготовленных участников выбирают слабопересеченную трассу. Предпочтение отдается открытым прямым спускам.
Перед осмотром трассы производится ее разметка флажками. Во время прокладки лыжни, в которой принимают участие 5 — 6 человек, надо избегать озер, болот и берегов рек, так как при потеплении после сильных морозов на озерах и болотах с ключевыми источниками появляются полыньи.
Судья на трассе с помощниками измеряют дистанцию рулеткой, равной 50 м. По ходу они устанавливают ориентиры, намечают места для врачебной помощи и контрольных пунктов (например: у поворотов, развилок трассы, опасных участков). На лыжне размещают разноцветные флажки с цифрами, указывающими длину дистанции, не ближе одного метра с ее внутренней стороны. На 1 км трассы устанавливают до 50 флажков.
Лыжню отчетливо размечают указателями километража, начиная от старта и заканчивая финишем. Прокладку дистанции необходимо завершить за 30 мин до старта. К этому времени устанавливаются красочные транспаранты «Старт» и «Финиш», налаживается радио- или телефонная связь с контрольными пунктами.
0 готовности трассы и мест соревнований судья на трассе докла дывает главному судье.
Места старта и финиша располагают вблизи друг от друга в пределах лыжной базы. Это облегчает проведение соревнований и увеличивает интерес зрителей. Наиболее удачными местами для стартовой и финишной площадок являются: стадионы, лесные поляны, парковые аллеи, скрытые лесом или складками местности. Желательно для старта и финиша иметь постоянные места.
При оформлении площадки используются цветные флаги, плакаты и флажки. На доске информации вывешиваются программа соревнований, схемы и профили дистанций, сведения о погоде. У каждого стартового коридора ставится указатель времени старта, длины дистанции, стартующей учебной группы и другая информация. Рядом готовится лыжня для разминки участников и помещение для обогрева.
В состав судейской бригады входят стартер, его помощник и секретарь. Они готовят к старту участников, проверяя соответствие костюма и нагрудного номера, регистрируют их и делают отметку в протоколе о выходе лыжников на старт. В соревнованиях по лыжным гонкам применяются следующие виды старта:
одиночный — участники стартуют по одному с интервалом 30 с или 1 мин;
парный — участники стартуют в парах с интервалом 30 с или
1 мин;
групповой — участники стартуют группами от 3 до 10 человек с интервалом не менее 1 мин;
общий — все участники стартуют одновременно.
499
При большом количестве участников для облегчения работы секретариата по подсчету личных результатов рекомендуется групповой старт по 4 человека («квартетами») с интервалом в 1 мин.
Помощник стартера за 2 — 5 мин до начала старта согласно протоколу готовит группу участников и в дальнейшем ведет заблаговременную их подготовку и проверку. При старте, находясь на линии сбоку от участников (группы), за 10 с до начала он подает команду: «Осталось 10 секунд!». За 5 с до старта поднимает флаг до уровня груди участников, начинает отсчет и командует: «Марш!», поднимая флаг вперед—вверх. Участники (группа) начинают движение. Время старта определяется по хронометру или по часам. Стартер обязательно должен иметь контрольный хронометр или запасные часы.
При общем и групповом старте участники становятся перед линией в одну (можно в две-три) шеренгу. Место общего старта представляет собой часть дуги радиусом до 50 м (центр круга — на середине лыжни). Первые 100 м от стартовой линии должны быть параллельными, на следующих 100 м лыжни сходятся, но не более чем в три лыжни.
Финишная бригада судей состоит из хронометриста, секретаря и судей, которые определяют и фиксируют порядок прихода участников после завершения дистанции.
Хронометрист при появлении лыжника называет истекший час, до пересечения им линии финиша — количество минут, а в момент пересечения — число секунд. В дальнейшем час и минуты можно не называть до их истечения и при частом приходе участников объявляются только секунды ранее названной минуты. Позже, в свободное время, секретарь дописывает часы и минуты.
Секретарь ведет запись времени прихода участников в том порядке, в каком объявляет хронометрист. Заполненные протоколы порядка и времени прихода участников на финиш направляют в секретариат для обработки. После закрытия финиша судья подсчитывает количество принятых им участников, сравнивает его с числом стартовавших и докладывает главному судье.
Принимая протоколы от секретаря, от ведущих записи на старте, финише и в других местах, главный секретарь привлекает всех к обработке результатов, а сам лично готовит обобщающий материал об итогах соревнований.
Получив записи судей на финише и секретаря, судьи-хронометристы на бланке записи времени проставляют номера участников в порядке их финиширования. Затем время прихода на финиш записывают в личную карточку участника и путем вычитания времени старта определяют результат. После этого карточки складывают в порядке показанных результатов и без специального подсчета выявляют места участников. Если два или более участников показали одинаковое время, они занимают одинаковое
500
место, получают одинаковые призы, титулы, грамоты, в командных соревнованиях — одинаковое количество очков.
Для подсчета командных результатов карточки раскладываются по их принадлежности к той или иной команде. С их помощью составляются протоколы результатов соревнований. Протоколы надо размножить и своевременно выдать представителям команд, внести данные на доску информации.
Во время проведения соревнований необходимо организовать раздачу чая с лимоном и минеральной воды.
