Добавил:
123456789t
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:методичні рекомендації з англ. мови для мед. ф-та 2 курс.doc
X
- •Цілі заняття:
- •2. 1. Навчальні цілі:
- •Виховні цілі пов’язані з:
- •Міждисциплінарна інтеграція:
- •Зміст заняття:
- •План та організаційна структура заняття:
- •6. Матеріали щодо методичного забезпечення заняття.
- •Література для викладача:
- •Література для студентів:
- •«Види хвороб» (2 год.)
- •3. Цілі заняття:
- •Матеріали для самоконтролю
- •Тестові завдання для самоконтролю
- •Навчальні цілі:
- •Матеріал для до аудиторної підготовки студентів.
- •Основні базові знання, вміння та навички, які необхідні для самостійного вивчення і засвоєння теми і які базуються на міждисциплінарних зв’язках:
- •Зміст теми
- •Рекомендована література:
- •Орієнтуюча карта для самостійної підготовки студента з використанням літератури з теми
- •Матеріали для самоконтролю
- •3.5.1. Тестові завдання для самоконтролю (додаток №1)
- •Тестові завдання для самоконтролю (додаток №2)
- •2. Цілі заняття:
- •2. 1. Навчальні цілі:
- •Виховні цілі повязані з:
- •Міждисциплінарна інтеграція:
- •Зміст заняття:
- •План та організаційна структура заняття:
- •6. Матеріали щодо методичного забезпечення заняття.
- •Література для викладача:
- •Література для студентів:
- •10.Тема наступного завдання:
- •3. Цілі заняття:
- •Навчальні цілі:
- •Матеріал для доаудиторної підготовки студентів.
- •Основні базові знання, вміння та навички, які необхідні для самостійного вивчення і засвоєння теми і які базуються на міждисциплінарних звязках:
- •Зміст теми
- •Рекомендована література:
- •Орієнтуюча карта для самостійної підготовки студента з використанням літератури з теми
- •3.5.Матеріали для самоконтролю.
- •3.5.1.Питання для самоконтролю:
- •3.5.2. Тестові завдання для самоконтролю.
- •2. Цілі заняття:
- •2. 1. Навчальні цілі:
- •Виховні цілі повязані з:
- •Міждисциплінарна інтеграція:
- •Зміст заняття:
- •План та організаційна структура заняття:
- •6. Матеріали щодо методичного забезпечення заняття.
- •Література для викладача:
- •Література для студентів:
- •3. Цілі заняття:
- •10.1. Тести
- •Навчальні цілі:
- •Матеріал для доаудиторної підготовки студентів.
- •Основні базові знання, вміння та навички, які необхідні для самостійного вивчення і засвоєння теми і які базуються на міждисциплінарних звязках:
- •Зміст теми
- •Рекомендована література:
- •Орієнтуюча карта для самостійної підготовки студента з використанням літератури з теми
- •3.5.Матеріали для самоконтролю.
- •3.5.1.Питання для самоконтролю:
- •3.5.2. Тестові завдання для самоконтролю.
- •2. Цілі заняття:
- •2. 1. Навчальні цілі:
- •Виховні цілі повязані з:
- •Міждисциплінарна інтеграція:
- •Зміст заняття:
- •План та організаційна структура заняття:
- •6. Матеріали щодо методичного забезпечення заняття.
- •Література для викладача:
- •Література для студентів:
- •3. Цілі заняття:
- •7. Матеріали для самоконтролю:
- •10.1. Тести
- •Навчальні цілі:
- •Матеріал для доаудиторної підготовки студентів.
- •Основні базові знання, вміння та навички, які необхідні для самостійного вивчення і засвоєння теми і які базуються на міждисциплінарних звязках:
- •Зміст теми
- •Рекомендована література:
- •Орієнтуюча карта для самостійної підготовки студента з використанням літератури з теми
- •3.5.Матеріали для самоконтролю.
- •3.5.1.Питання для самоконтролю:
- •3.5.2. Тестові завдання для самоконтролю.
- •2. Цілі заняття:
- •2. 1. Навчальні цілі:
- •Виховні цілі повязані з:
- •Міждисциплінарна інтеграція:
- •Зміст заняття:
- •План та організаційна структура заняття:
- •6. Матеріали щодо методичного забезпечення заняття.
- •Література для викладача:
- •Література для студентів:
- •Времена английского глагола
- •3. Цілі заняття:
- •7. Матеріали для самоконтролю:
- •Навчальні цілі:
- •Матеріал для доаудиторної підготовки студентів.
- •Основні базові знання, вміння та навички, які необхідні для самостійного вивчення і засвоєння теми і які базуються на міждисциплінарних звязках:
- •Зміст теми
- •Рекомендована література:
- •Орієнтуюча карта для самостійної підготовки студента з використанням літератури з теми
- •3.5.Матеріали для самоконтролю.
- •3.5.1.Питання для самоконтролю:
- •3.5.2. Тестові завдання для самоконтролю.
- •2. Цілі заняття:
- •2. 1. Навчальні цілі:
- •6. Матеріали щодо методичного забезпечення заняття.
- •3. Цілі заняття:
- •7. Матеріали для самоконтролю:
- •Навчальні цілі:
- •Матеріал для доаудиторної підготовки студентів.
- •Основні базові знання, вміння та навички, які необхідні для самостійного вивчення і засвоєння теми і які базуються на міждисциплінарних звязках:
- •Зміст теми
- •Рекомендована література:
- •Орієнтуюча карта для самостійної підготовки студента з використанням літератури з теми
- •3.5.Матеріали для самоконтролю.
- •3.5.1.Питання для самоконтролю:
- •3.5.2. Тестові завдання для самоконтролю.
- •2. Цілі заняття:
- •2. 1. Навчальні цілі:
- •3. Виховні цілі повязані з:
- •3.1 Міждисциплінарна інтеграція:
- •4. Зміст заняття:
- •5. План та організаційна структура заняття:
- •6. Матеріали щодо методичного забезпечення заняття.
- •7. Література для викладача:
- •8. Література для студентів:
- •3. Цілі заняття:
- •7. Матеріали для самоконтролю:
- •Навчальні цілі:
- •Матеріал для доаудиторної підготовки студентів.
- •Основні базові знання, вміння та навички, які необхідні для самостійного вивчення і засвоєння теми і які базуються на міждисциплінарних звязках:
- •Зміст теми
- •Рекомендована література:
- •Орієнтуюча карта для самостійної підготовки студента з використанням літератури з теми
- •7.Матеріали для самоконтролю.
- •7.1.Питання для самоконтролю:
- •3.5.2. Тестові завдання для самоконтролю.
- •Цілі заняття:
- •2. 1. Навчальні цілі:
- •Виховні цілі повязані з:
- •Міждисциплінарна інтеграція:
- •Зміст заняття:
- •План та організаційна структура заняття:
- •6. Матеріали щодо методичного забезпечення заняття.
- •Література для викладача:
- •Література для студентів:
- •3. Цілі заняття:
- •Матеріали для самоконтролю:
- •9. Матеріали аудиторної самостійної підготовки:
- •Матеріали для самоконтролю
- •Тестові завдання для самоконтролю
- •Навчальні цілі:
- •Матеріал для доаудиторної підготовки студентів.
- •Основні базові знання, вміння та навички, які необхідні для самостійного вивчення і засвоєння теми і які базуються на міждисциплінарних звязках:
- •Зміст теми
- •Рекомендована література:
- •Орієнтуюча карта для самостійної підготовки студента з використанням літератури з теми
- •Матеріали для самоконтролю
- •3.5.1. Тестові завдання для самоконтролю (додаток №1)
- •Тестові завдання для самоконтролю (додаток №2)
- •2. Цілі заняття:
- •2. 1. Навчальні цілі:
- •Виховні цілі повязані з:
- •Міждисциплінарна інтеграція:
- •Зміст заняття:
- •План та організаційна структура заняття:
- •6. Матеріали щодо методичного забезпечення заняття.
- •Література для викладача:
- •Література для студентів:
- •10.Тема наступного завдання:
- •3. Цілі заняття:
- •7. Матеріали для самоконтролю:
- •Навчальні цілі:
- •Матеріал для доаудиторної підготовки студентів.
- •3.5.Матеріали для самоконтролю.
- •3.5.1.Питання для самоконтролю:
- •3.5.2. Тестові завдання для самоконтролю.
- •2. Цілі заняття:
- •2. 1. Навчальні цілі:
- •Виховні цілі повязані з:
- •Міждисциплінарна інтеграція:
- •Зміст заняття:
- •План та організаційна структура заняття:
- •6. Матеріали щодо методичного забезпечення заняття.
- •Література для викладача:
- •Література для студентів:
- •Субъектный инфинитивный оборот
- •3. Цілі заняття:
- •7. Матеріали для самоконтролю:
- •Навчальні цілі:
- •Матеріал для доаудиторної підготовки студентів.
- •Основні базові знання, вміння та навички, які необхідні для самостійного вивчення і засвоєння теми і які базуються на міждисциплінарних звязках:
- •Зміст теми
- •Рекомендована література:
- •Орієнтуюча карта для самостійної підготовки студента з використанням літератури з теми
- •3.5.Матеріали для самоконтролю.
- •3.5.1.Питання для самоконтролю:
- •3.5.2. Тестові завдання для самоконтролю.
- •2. Цілі заняття:
- •2. 1. Навчальні цілі:
- •Виховні цілі повязані з:
- •Міждисциплінарна інтеграція:
- •Зміст заняття:
- •План та організаційна структура заняття:
- •6. Матеріали щодо методичного забезпечення заняття.
- •Література для викладача:
- •Література для студентів:
- •10.Тема наступного завдання:
- •Субъектный инфинитивный оборот
- •3. Цілі заняття:
- •Навчальні цілі:
- •Матеріал для доаудиторної підготовки студентів.
- •Основні базові знання, вміння та навички, які необхідні для самостійного вивчення і засвоєння теми і які базуються на міждисциплінарних звязках:
- •Зміст теми
- •Рекомендована література:
- •Орієнтуюча карта для самостійної підготовки студента з використанням літератури з теми
- •3.5.Матеріали для самоконтролю.
- •3.5.1.Питання для самоконтролю:
- •3.5.2. Тестові завдання для самоконтролю.
- •2. Цілі заняття:
- •2. 1. Навчальні цілі:
- •6. Матеріали щодо методичного забезпечення заняття.
- •Література для викладача:
- •Література для студентів:
- •10.Тема наступного завдання:
- •Субъектный инфинитивный оборот
- •3. Цілі заняття:
- •Навчальні цілі:
- •Матеріал для доаудиторної підготовки студентів.
- •Орієнтуюча карта для самостійної підготовки студента з використанням літератури з теми
- •3.5.Матеріали для самоконтролю.
- •3.5.1.Питання для самоконтролю:
- •3.5.2. Тестові завдання для самоконтролю.
- •2. Цілі заняття:
- •2. 1. Навчальні цілі:
- •Виховні цілі повязані з:
- •Міждисциплінарна інтеграція:
- •Зміст заняття:
- •План та організаційна структура заняття:
- •6. Матеріали щодо методичного забезпечення заняття.
- •Література для викладача:
- •Література для студентів:
- •10.Тема наступного завдання:
- •3. Цілі заняття:
- •7. Матеріали для самоконтролю:
- •Навчальні цілі:
- •Матеріал для доаудиторної підготовки студентів.
- •Основні базові знання, вміння та навички, які необхідні для самостійного вивчення і засвоєння теми і які базуються на міждисциплінарних звязках:
- •Зміст теми
- •Рекомендована література:
- •Орієнтуюча карта для самостійної підготовки студента з використанням літератури з теми
- •3.5.Матеріали для самоконтролю.
- •3.5.1.Питання для самоконтролю:
- •3.5.2. Тестові завдання для самоконтролю.
- •2. Цілі заняття:
- •2. 1. Навчальні цілі:
- •Виховні цілі повязані з:
- •Міждисциплінарна інтеграція:
- •Зміст заняття:
- •План та організаційна структура заняття:
- •6. Матеріали щодо методичного забезпечення заняття.
- •Література для викладача:
- •Література для студентів:
- •10.Тема наступного завдання:
- •3. Цілі заняття:
- •7. Матеріали для самоконтролю:
- •Навчальні цілі:
- •Матеріал для доаудиторної підготовки студентів.
- •Основні базові знання, вміння та навички, які необхідні для самостійного вивчення і засвоєння теми і які базуються на міждисциплінарних звязках:
- •Зміст теми
- •Рекомендована література:
- •Орієнтуюча карта для самостійної підготовки студента з використанням літератури з теми
- •3.5.Матеріали для самоконтролю.
- •3.5.1.Питання для самоконтролю:
- •3.5.2. Тестові завдання для самоконтролю.
- •2. Цілі заняття:
- •2. 1. Навчальні цілі:
- •Виховні цілі повязані з:
- •Міждисциплінарна інтеграція:
- •Зміст заняття:
- •План та організаційна структура заняття:
- •6. Матеріали щодо методичного забезпечення заняття.
- •Література для викладача:
- •Література для студентів:
- •10.Тема наступного завдання:
- •3. Цілі заняття:
- •7. Матеріали для самоконтролю:
- •Навчальні цілі:
- •Матеріал для доаудиторної підготовки студентів.
- •Основні базові знання, вміння та навички, які необхідні для самостійного вивчення і засвоєння теми і які базуються на міждисциплінарних звязках:
- •Зміст теми
- •Рекомендована література:
- •Орієнтуюча карта для самостійної підготовки студента з використанням літератури з теми
- •3.5.Матеріали для самоконтролю.
- •3.5.1.Питання для самоконтролю:
- •3.5.2. Тестові завдання для самоконтролю.
- •2. Цілі заняття:
- •2. 1. Навчальні цілі:
- •Виховні цілі повязані з:
- •Міждисциплінарна інтеграція:
- •Зміст заняття:
- •План та організаційна структура заняття:
- •6. Матеріали щодо методичного забезпечення заняття.
- •Література для викладача:
- •Література для студентів:
- •3. Цілі заняття:
- •7. Матеріали для самоконтролю:
- •Навчальні цілі:
- •Матеріал для доаудиторної підготовки студентів.
- •Основні базові знання, вміння та навички, які необхідні для самостійного вивчення і засвоєння теми і які базуються на міждисциплінарних звязках:
- •Зміст теми
- •Рекомендована література:
- •Орієнтуюча карта для самостійної підготовки студента з використанням літератури з теми
- •3.5.Матеріали для самоконтролю.
- •3.5.1.Питання для самоконтролю:
- •3.5.2. Тестові завдання для самоконтролю.
- •2. Цілі заняття:
- •2. 1. Навчальні цілі:
- •Виховні цілі повязані з:
- •Міждисциплінарна інтеграція:
- •Зміст заняття:
- •План та організаційна структура заняття:
- •6. Матеріали щодо методичного забезпечення заняття.
- •Література для викладача:
- •Література для студентів:
- •3. Цілі заняття:
- •7. Матеріали для самоконтролю:
- •Навчальні цілі:
- •Матеріал для доаудиторної підготовки студентів.
- •Основні базові знання, вміння та навички, які необхідні для самостійного вивчення і засвоєння теми і які базуються на міждисциплінарних звязках:
- •Зміст теми
- •Рекомендована література:
- •Орієнтуюча карта для самостійної підготовки студента з використанням літератури з теми
- •3.5.Матеріали для самоконтролю.
- •3.5.1.Питання для самоконтролю:
- •3.5.2. Тестові завдання для самоконтролю.
- •Цілі заняття:
- •2. 1. Навчальні цілі:
- •Виховні цілі пов’язані з:
- •Міждисциплінарна інтеграція:
- •Зміст заняття:
- •План та організаційна структура заняття:
- •6. Матеріали щодо методичного забезпечення заняття.
- •Література для викладача:
- •Література для студентів:
- •3. Цілі заняття:
- •7. Матеріали для самоконтролю:
- •Навчальні цілі:
- •Матеріал для доаудиторної підготовки студентів.
- •Основні базові знання, вміння та навички, які необхідні для самостійного вивчення і засвоєння теми і які базуються на міждисциплінарних звязках:
- •Зміст теми
- •Рекомендована література:
- •Орієнтуюча карта для самостійної підготовки студента з використанням літератури з теми
- •3.5.Матеріали для самоконтролю.
- •3.5.1.Питання для самоконтролю:
- •3.5.2. Тестові завдання для самоконтролю.
- •2. Цілі заняття:
- •2.1. Навчальні цілі:
- •2.2. Виховні цілі пов’язані з:
- •3. Міждисциплінарна інтеграція:
- •4. Зміст заняття:
- •5. План та організаційна структура заняття:
- •6. Матеріали щодо методичного забезпечення заняття:
- •7. Література для викладача:
- •8. Література для студентів:
- •3. Цілі заняття:
- •4. Міждисциплінарна інтеграція:
- •5. Зміст заняття:
- •6. Матеріали щодо методичного забезпечення заняття:
- •Матеріали для самоконтролю
- •Тестові завдання для самоконтролю
- •3. Навчальні цілі:
- •3. Матеріал для до аудиторної підготовки студентів
- •3.1. Основні базові знання, вміння та навички, які необхідні для самостійного вивчення і засвоєння теми і які базуються на міждисциплінарних зв’язках:
- •3.2. Зміст теми
- •3.3. Рекомендована література:
- •3.4. Орієнтуюча карта для самостійної підготовки студента з використанням літератури за темою
- •3.5. Матеріали для самоконтролю
- •3.5.1. Тестові завдання для самоконтролю – Додаток № 1
- •Тестові завдання для самоконтролю
- •Цілі заняття:
- •2. 1. Навчальні цілі:
- •Виховні цілі пов’язані з:
- •Міждисциплінарна інтеграція:
- •Зміст заняття:
- •План та організаційна структура заняття:
- •6. Матеріали щодо методичного забезпечення заняття.
- •Література для викладача:
- •Література для студентів:
- •3. Цілі заняття:
- •Навчальні цілі:
- •Матеріал для до аудиторної підготовки студентів.
- •Основні базові знання, вміння та навички, які необхідні для самостійного вивчення і засвоєння теми і які базуються на міждисциплінарних зв’язках:
- •Зміст теми
- •Рекомендована література:
- •Орієнтуюча карта для самостійної підготовки студента з використанням літератури з теми
- •Тестові завдання для самоконтролю (додаток №2)
- •Цілі заняття:
- •2. 1. Навчальні цілі:
- •Виховні цілі пов’язані з:
- •Міждисциплінарна інтеграція:
- •Зміст заняття:
- •План та організаційна структура заняття:
- •6. Матеріали щодо методичного забезпечення заняття.
- •Література для викладача:
- •Література для студентів:
- •3. Цілі заняття:
- •7. Матеріали для самоконтролю:
- •Навчальні цілі:
- •Матеріал для до аудиторної підготовки студентів.
- •Основні базові знання, вміння та навички, які необхідні для самостійного вивчення і засвоєння теми і які базуються на міждисциплінарних зв’язках:
- •Зміст теми
- •Рекомендована література:
- •Орієнтуюча карта для самостійної підготовки студента з використанням літератури з теми
- •Матеріали для самоконтролю
- •3.5.1 Питання для самоконтролю:
- •Тестові завдання для самоконтролю (додаток №2)
- •Цілі заняття:
- •2. 1. Навчальні цілі:
- •Виховні цілі пов’язані з:
- •Міждисциплінарна інтеграція:
- •Зміст заняття:
- •План та організаційна структура заняття:
- •6. Матеріали щодо методичного забезпечення заняття.
- •Література для викладача:
- •Література для студентів:
- •3. Цілі заняття:
- •7. Матеріали для самоконтролю:
- •Навчальні цілі:
- •Матеріал для до аудиторної підготовки студентів.
- •Основні базові знання, вміння та навички, які необхідні для самостійного вивчення і засвоєння теми і які базуються на міждисциплінарних зв’язках:
- •Зміст теми
- •Рекомендована література:
- •Орієнтуюча карта для самостійної підготовки студента з використанням літератури з теми
- •Матеріали для самоконтролю
- •3.5.1 Питання для самоконтролю:
- •Тестові завдання для самоконтролю (додаток №2)
- •Цілі заняття:
- •2. 1. Навчальні цілі:
- •Виховні цілі пов’язані з:
- •Міждисциплінарна інтеграція:
- •Зміст заняття:
- •План та організаційна структура заняття:
- •6. Матеріали щодо методичного забезпечення заняття.
- •Література для викладача:
- •Література для студентів:
- •3. Цілі заняття:
- •7. Матеріали для самоконтролю:
- •Навчальні цілі:
- •Матеріал для до аудиторної підготовки студентів.
- •Основні базові знання, вміння та навички, які необхідні для самостійного вивчення і засвоєння теми і які базуються на міждисциплінарних зв’язках:
- •Зміст теми
- •Рекомендована література:
- •Орієнтуюча карта для самостійної підготовки студента з використанням літератури з теми
- •Тестові завдання для самоконтролю (додаток №2)
- •Цілі заняття:
- •2. 1. Навчальні цілі:
- •Виховні цілі пов’язані з:
- •Міждисциплінарна інтеграція:
- •Зміст заняття:
- •План та організаційна структура заняття:
- •Матеріали щодо методичного забезпечення заняття.
- •Література для викладача:
- •Література для студентів:
- •Тема наступного завдання:
- •Цілі заняття:
- •Завдання для самоконтролю (додаток №1)
- •Тестові завдання для самоконтролю (додаток №2)
- •Навчальні цілі:
- •Матеріал для доаудиторної підготовки студентів.
- •Основні базові знання, вміння та навички, які необхідні для самостійного вивчення і засвоєння теми і які базуються на міждисциплінарних зв’язках:
- •Зміст теми
- •Рекомендована література:
- •Орієнтуюча карта для самостійної підготовки студента з використанням літератури з теми
- •Завдання для самоконтролю (додаток №1)
- •Тестові завдання для самоконтролю (додаток №2)
- •Цілі заняття:
- •2. 1. Навчальні цілі:
- •Виховні цілі пов’язані з:
- •Міждисциплінарна інтеграція:
- •Зміст заняття:
- •План та організаційна структура заняття:
- •Матеріали щодо методичного забезпечення заняття.
- •Література для викладача:
- •Література для студентів:
- •Цілі заняття:
- •Матеріали для самоконтролю:
- •Завдання для самоконтролю (додаток №1)
- •Тестові завдання для самоконтролю (додаток №2)
- •Навчальні цілі:
- •Матеріал для доаудиторної підготовки студентів.
- •Основні базові знання, вміння та навички, які необхідні для самостійного вивчення і засвоєння теми і які базуються на міждисциплінарних зв’язках:
- •Зміст теми
- •Рекомендована література:
- •Орієнтуюча карта для самостійної підготовки студента з використанням літератури з теми
- •Завдання для самоконтролю (додаток №1)
- •Тестові завдання для самоконтролю (додаток №2)
- •Цілі заняття:
- •2. 1. Навчальні цілі:
- •Виховні цілі пов’язані з:
- •Міждисциплінарна інтеграція:
- •Зміст заняття:
- •План та організаційна структура заняття:
- •6. Матеріали щодо методичного забезпечення заняття.
- •Література для викладача:
- •Література для студентів:
- •3. Цілі заняття:
- •7. Матеріали для самоконтролю:
- •Навчальні цілі:
- •Матеріал для до аудиторної підготовки студентів.
- •Основні базові знання, вміння та навички, які необхідні для самостійного вивчення і засвоєння теми і які базуються на міждисциплінарних зв’язках:
- •Зміст теми
- •Рекомендована література:
- •Орієнтуюча карта для самостійної підготовки студента з використанням літератури з теми
- •Матеріали для самоконтролю
- •3.5.1 Питання для самоконтролю:
- •Тестові завдання для самоконтролю (додаток №2)
- •Цілі заняття:
- •2. 1. Навчальні цілі:
- •Виховні цілі пов’язані з:
- •Міждисциплінарна інтеграція:
- •Зміст заняття:
- •План та організаційна структура заняття:
- •6. Матеріали щодо методичного забезпечення заняття.
- •Література для викладача:
- •Література для студентів:
- •3. Цілі заняття:
- •7. Матеріали для самоконтролю:
- •Навчальні цілі:
- •Матеріал для до аудиторної підготовки студентів.
- •Основні базові знання, вміння та навички, які необхідні для самостійного вивчення і засвоєння теми і які базуються на міждисциплінарних зв’язках:
- •Зміст теми
- •Рекомендована література:
- •Орієнтуюча карта для самостійної підготовки студента з використанням літератури з теми
- •Матеріали для самоконтролю
- •3.5.1 Питання для самоконтролю:
- •Тестові завдання для самоконтролю (додаток №2)
- •Цілі заняття:
- •2.1. Навчальні цілі:
- •Виховні цілі повязані з:
- •Міждисциплінарна інтеграція:
- •Зміст заняття:
- •План та організаційна структура заняття:
- •6. Матеріали щодо методичного забезпечення заняття.
- •Література для викладача:
- •Література для студентів:
- •3. Цілі заняття:
- •7. Матеріали для самоконтролю:
- •8. Матеріали аудиторної самостійної підготовки:
- •Матеріали для самоконтролю
- •I. Перекладіть наступні словосполучення:
- •II. Дайте відповідь на наступні питання:
- •Тестові завдання для самоконтролю
- •Актуальність теми:
- •Навчальні цілі:
- •Матеріал для доаудиторної підготовки студентів.
- •Основні базові знання, вміння та навички, які необхідні для самостійного вивчення і засвоєння теми і які базуються на міждисциплінарних зв’язках:
- •Зміст теми
- •Рекомендована література:
- •3.4. Орієнтуюча карта для самостійної підготовки студента з використанням літератури з теми
- •Матеріали для самоконтролю
- •Тестові завдання для самоконтролю. (додаток №1)
- •Тестові завдання для самоконтролю (додаток №1)
- •2. Цілі заняття:
- •2.1. Навчальні цілі:
- •2.2. Виховні цілі пов’язані з:
- •3. Міждисциплінарна інтеграція:
- •4. Зміст заняття:
- •5. План та організаційна структура заняття:
- •6. Матеріали щодо методичного забезпечення заняття:
- •7. Література для викладача:
- •8. Література для студентів:
- •3. Цілі заняття:
- •4. Міждисциплінарна інтеграція:
- •5. Зміст заняття:
- •6. Матеріали щодо методичного забезпечення заняття:
- •7. Матеріали для самоконтролю
- •8. Матеріали аудиторної самостійної підготовки
- •Матеріали для самоконтролю
- •I. Перекладіть наступні словосполучення:
- •II. Дайте відповіді на наступні питання:
- •Тестові завдання для самоконтролю
- •2. Навчальні цілі:
- •3. Матеріал для доаудиторної підготовки студентів
- •3.1. Основні базові знання, вміння та навички, які необхідні для самостійного вивчення і засвоєння теми і які базуються на міждисциплінарних зв’язках:
- •3.2. Зміст теми
- •3.3. Рекомендована література:
- •3.4. Орієнтуюча карта для самостійної підготовки студента з використанням літератури за темою
- •3.5. Матеріали для самоконтролю
- •3.5.1. Тестові завдання для самоконтролю – Додаток № 1
- •Тестові завдання для самоконтролю
- •Цілі заняття:
- •2. 1. Навчальні цілі:
- •Виховні цілі повязані з:
- •Міждисциплінарна інтеграція:
- •Зміст заняття:
- •План та організаційна структура заняття:
- •6. Матеріали щодо методичного забезпечення заняття.
- •Література для викладача:
- •Література для студентів:
- •Навчальні цілі:
- •Матеріал для доаудиторної підготовки студентів.
- •Основні базові знання, вміння та навички, які необхідні для самостійного вивчення і засвоєння теми і які базуються на міждисциплінарних звязках:
- •Зміст теми
- •Рекомендована література:
- •Орієнтуюча карта для самостійної підготовки студента з використанням літератури з теми
- •Матеріали для самоконтролю
- •3.5.1. Тестові завдання для самоконтролю (додаток №1)
- •Тестові завдання для самоконтролю (додаток №2)
- •3. Цілі заняття:
- •Матеріали для самоконтролю:
- •9. Матеріали аудиторної самостійної підготовки:
- •Матеріали для самоконтролю
- •Тестові завдання для самоконтролю
- •2. Цілі заняття:
- •2.1. Навчальні цілі:
- •2.2. Виховні цілі пов’язані з:
- •3. Міждисциплінарна інтеграція:
- •4. Зміст заняття:
- •5. План та організаційна структура заняття:
- •6. Матеріали щодо методичного забезпечення заняття:
- •7. Література для викладача:
- •8. Література для студентів:
- •3. Цілі заняття:
- •4. Міждисциплінарна інтеграція:
- •5. Зміст заняття:
- •6. Матеріали щодо методичного забезпечення заняття:
- •Епілепсія
- •7. Матеріали для самоконтролю
- •3. Навчальні цілі:
- •3. Матеріал для до аудиторної підготовки студентів
- •3.1. Основні базові знання, вміння та навички, які необхідні для самостійного вивчення і засвоєння теми і які базуються на міждисциплінарних зв’язках:
- •3.2. Зміст теми
- •3.3. Рекомендована література:
- •3.4. Орієнтуюча карта для самостійної підготовки студента з використанням літератури за темою
- •3.5. Матеріали для самоконтролю
- •3.5.1. Тестові завдання для самоконтролю – Додаток № 1
- •Тестові завдання для самоконтролю
- •Відповіді
- •Цілі заняття:
- •2. 1. Навчальні цілі:
- •Виховні цілі пов’язані з:
- •Міждисциплінарна інтеграція:
- •Зміст заняття:
- •План та організаційна структура заняття:
- •6. Матеріали щодо методичного забезпечення заняття.
- •Література для викладача:
- •Література для студентів:
- •3. Цілі заняття:
- •Матеріали для самоконтролю
- •Тестові завдання для самоконтролю
- •Навчальні цілі:
- •Матеріал для до аудиторної підготовки студентів.
- •Основні базові знання, вміння та навички, які необхідні для самостійного вивчення і засвоєння теми і які базуються на міждисциплінарних зв’язках:
- •Зміст теми
- •Рекомендована література:
- •Орієнтуюча карта для самостійної підготовки студента з використанням літератури з теми
- •Матеріали для самоконтролю
- •3.5.1. Тестові завдання для самоконтролю (додаток №1)
- •Тестові завдання для самоконтролю (додаток №2)
- •2. Цілі заняття:
- •2.1. Навчальні цілі:
- •2.2. Виховні цілі пов’язані з:
- •3. Міждисциплінарна інтеграція:
- •4. Зміст заняття:
- •5. План та організаційна структура заняття:
- •6. Матеріали щодо методичного забезпечення заняття:
- •7. Література для викладача:
- •8. Література для студентів:
- •3. Цілі заняття:
- •4. Міждисциплінарна інтеграція:
- •5. Зміст заняття:
- •6. Матеріали щодо методичного забезпечення заняття:
- •Матеріали для самоконтролю
- •Тестові завдання для самоконтролю
- •2. Навчальні цілі:
- •3. Матеріал для доаудиторної підготовки студентів
- •3.1. Основні базові знання, вміння та навички, які необхідні для самостійного вивчення і засвоєння теми і які базуються на міждисциплінарних зв’язках:
- •3.2. Зміст теми
- •3.3. Рекомендована література:
- •3.4. Орієнтуюча карта для самостійної підготовки студента з використанням літератури за темою
- •3.5. Матеріали для самоконтролю
- •3.5.1. Тестові завдання для самоконтролю – Додаток № 1
- •Тестові завдання для самоконтролю
- •Цілі заняття:
- •2. 1. Навчальні цілі:
- •Виховні цілі повязані з:
- •Міждисциплінарна інтеграція:
- •Зміст заняття:
- •План та організаційна структура заняття:
- •6. Матеріали щодо методичного забезпечення заняття.
- •Література для викладача:
- •Література для студентів:
- •3. Цілі заняття:
- •7. Матеріали для самоконтролю:
- •Матеріали для самоконтролю
- •Тестові завдання для самоконтролю
- •2. Навчальні цілі:
- •Матеріал для доаудиторної підготовки студентів.
- •Основні базові знання, вміння та навички, які необхідні для самостійного вивчення і засвоєння теми і які базуються на міждисциплінарних звязках:
- •Зміст теми
- •Рекомендована література:
- •Орієнтуюча карта для самостійної підготовки студента з використанням літератури з теми
- •Матеріали для самоконтролю
- •3.5.1. Тестові завдання для самоконтролю (додаток №1)
- •Тема заняття: «Препарати цнс та ссс» - (2 год.)
- •3. Цілі заняття:
- •7. Матеріали для самоконтролю:
- •8. Матеріали аудиторної самостійної підготовки:
- •Матеріали для самоконтролю
- •I. Перекладіть словосполучення на англійську мову:
- •II. Дайте відповідь на запитання:
- •Тестові завдання для самоконтролю
- •Цілі заняття:
- •2.1. Навчальні цілі:
- •Виховні цілі повязані з:
- •Міждисциплінарна інтеграція:
- •Зміст заняття:
- •План та організаційна структура заняття:
- •6. Матеріали щодо методичного забезпечення заняття.
- •Література для викладача:
- •Література для студентів:
- •Тема наступного завдання: Гігієна ротової порожнини. Карієс. Passive Voice
- •Актуальність теми:
- •Навчальні цілі:
- •Матеріал для доаудиторної підготовки студентів.
- •Основні базові знання, вміння та навички, які необхідні для самостійного вивчення і засвоєння теми і які базуються на міждисциплінарних зв’язках:
- •3.4. Орієнтуюча карта для самостійної підготовки студента з використанням літератури з теми
- •Матеріали для самоконтролю
- •Тестові завдання для самоконтролю (додаток №1)
- •2. Цілі заняття:
- •2.1. Навчальні цілі:
- •2.2. Виховні цілі пов’язані з:
- •3. Міждисциплінарна інтеграція:
- •4. Зміст заняття:
- •5. План та організаційна структура заняття:
- •6. Матеріали щодо методичного забезпечення заняття:
- •7. Література для викладача:
- •8. Література для студентів:
- •3. Навчальні цілі:
- •3. Матеріал для до аудиторної підготовки студентів
- •3.1. Основні базові знання, вміння та навички, які необхідні для самостійного вивчення і засвоєння теми і які базуються на міждисциплінарних зв’язках:
- •3.2. Зміст теми
- •3.3. Рекомендована література:
- •3.4. Орієнтуюча карта для самостійної підготовки студента з використанням літератури за темою
- •3.5. Матеріали для самоконтролю
- •3. Цілі заняття:
- •4. Міждисциплінарна інтеграція:
- •5. Зміст заняття:
- •Матеріали щодо методичного забезпечення заняття:
- •7. Матеріали для самоконтролю
- •8. Матеріали аудиторної самостійної підготовки
- •Матеріали для самоконтролю
3. Навчальні цілі:
В результаті самостійного вивчення цієї теми студенти повинні:
- знати:
-
базовий медико-стоматологічний вокабуляр;
-
нову лексику з розділу «Гігієна ротової порожнини. Карієс»;
-
виділяти іменники греко-латинського походження;
-
розрізняти терміноелементи греко-латинського походження.
3.4. На основі теоретичних знань з теми:
- вміти:
-
розвивати навички аналітичного та пошукового читання тексту з фахової літератури та перекладу;
-
розпізнавати та диференціювати граматичні конструкції та моделі за формальними ознаками, включати їх в активне спілкування;
-
передавати зміст прочитаного;
-
складати резюме за поданою темою з метою закріплення когнітивних цілей.
3. Матеріал для до аудиторної підготовки студентів
3.1. Основні базові знання, вміння та навички, які необхідні для самостійного вивчення і засвоєння теми і які базуються на міждисциплінарних зв’язках:
|
№ п/п |
Дисципліни |
Знати |
Вміти |
|
1 |
Граматика української мови |
Правила формування ступенів порівняння прислівників |
Вживати прислівники у різних ступенях порівняння в конструкціях порівняння |
|
2 |
Стоматологія |
Загальні стоматологічні терміни |
Правильно вживати терміни, які відносяться до теми, в словосполученнях та реченнях |
3.2. Зміст теми
Текст «Гігієна ротової порожнини. Карієс» читати та перекладати, відповідати на запитання до тексту. Вивчити граматичну тему та виконати вправи до тексту.
3.3. Рекомендована література:
- основна:
-
Посібник з англійської мови для студентів фармацевтичного факультету І курсу. – Каф. іноз. мов ОНМедУ, 2015.
-
Лотовська Р.М. та ін. Англійська мова для студентів-медиків / Р.М. Лотовська та ін. – Київ: Вища Школа, 2004. – 350 с.
-
Maslova A.M. Essential English for Medical Students / A.M. Maslova. – M., 2003. – 293 p.
- додаткова:
-
Верба Л.Г., Верба Г.В. Грамматика современного английского языка / Л.Г. Верба, Г.В. Верба. – М.: Логос, 2001. – 368 с.
-
Марковина И.Ю., Громова Г.Е. Английский язык. Грамматический практикум для фармацевтов. Рабочая тетрадь / И.Ю. Марковина, Г.Е. Громова. – М., 2006. – 288 с.
-
Webster’s New World Medical Dictionary, Fully Revised and Updated. – Hoboken, New Jersey: Wiley publishing Inc., 2008. – 480 p.
-
Glendinning E.H., Howard R. Professional English in Use. Medicine / E.H. Glendinning, R. Howard. – Cambridge: Cambridge University Press, 2009. – 175 p.
3.4. Орієнтуюча карта для самостійної підготовки студента з використанням літератури за темою
|
№ |
Основні завдання |
Вказівки |
Відповіді |
|
1 |
Вивчити лексичний матеріал за темою та зробити аналіз термінів (Посібник каф. ін. мов. ОНМедУ) |
стор. 112 |
|
|
2 |
Прочитати та перекласти текст |
стор. 113 |
|
|
3 |
Відповісти на запитання до тексту |
стор. 114 |
|
|
4 |
Вивчити граматичну тему (Верба Л.Г., Верба Г.В. Грамматика современного английского языка) |
стор. 115 |
|
|
5 |
Виконати вправи (Посібник каф. ін. мов. ОНМедУ) |
стор. 116-117 |
|
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]