- •Навчально – методичні матеріали до вивчення дисципліни
- •1. Вступ
- •2. Тематичний план дисципліни «Управління банківськими ризиками»
- •3. Зміст дисципліни за темами
- •Тема 1. Теоретичні засади управління банківськими ризиками
- •Тема 2. Ідентифікація та оцінювання банківських ризиків
- •Тема 3. Методи управління банківськими ризиками
- •Тема 4. Контроль та моніторинг банківських ризиків
- •Тема 5. Управління кредитними ризиками банку
- •Тема 6. Управління ринковими ризиками банку
- •Тема 7. Управління ризиком ліквідності банку
- •Тема 8. Системний ризик в банківській діяльності
- •Тема 9. Управління функціональними банківськими ризиками
- •Тема 10. Організація системи ризик-менеджменту в банку
- •4. Плани занять.
- •4.1. Плани практичних занять денної форми навчання. Структура практичних занять за формами навчання
- •План практичного заняття № 1
- •Структура заняття:
- •План практичного заняття № 2
- •Структура заняття:
- •План практичного заняття № 3
- •Структура заняття:
- •Заключне слово викладача
- •Підведення підсумків заняття. План практичного заняття № 4
- •Структура заняття:
- •План практичного заняття № 5
- •Структура заняття:
- •Вирішення проблемних ситуацій.
- •Заключне слово викладача
- •Підведення підсумків заняття. План практичного заняття № 6
- •Структура заняття:
- •План практичного заняття № 7
- •Структура заняття:
- •План практичного заняття № 8
- •План практичного заняття № 9
- •Структура заняття:
- •План комплексного заняття (практичне заняття № 10)
- •Структура заняття:
- •Заключне слово викладача
- •Підведення підсумків заняття. План практичного заняття № 11
- •Структура заняття:
- •План практичного заняття № 12
- •Структура заняття:
- •План практичного заняття № 13
- •Структура заняття:
- •План практичного заняття № 14
- •Структура заняття:
- •План практичного заняття № 15
- •Структура заняття:
- •Вирішення проблемних ситуацій.
- •Заключне слово викладача
- •Підведення підсумків заняття. План практичного заняття № 16
- •Структура заняття:
- •Заключне слово викладача
- •Підведення підсумків заняття. План практичного заняття № 17
- •Структура заняття:
- •Заключне слово викладача
- •Підведення підсумків заняття.
- •Видача завдання для самостійної роботи План практичного заняття № 18
- •4.2. Плани контактних занять для студентів заочної форми навчання.
- •Структура контактних занять (заочна форма навчання):
- •Підведення підсумків проведення міні-кейсу
- •Заключне слово викладача
- •Підведення підсумків заняття. Поточний контроль.
- •Контактне заняття № 3
- •3. Методи управління банківськими ризиками
- •4. Контроль та моніторинг банківських ризиків
- •Структура контактного заняття №3
- •Контактне заняття № 4
- •Структура контактного заняття №4
- •Контактне заняття № 5
- •6. Управління ринковими ризиками банку
- •Структура контактного заняття №5
- •Підведення підсумків міні-кейсу
- •2. Міні-кейс №2
- •Розподіл між студентами різних ролей для вирішення міні-кейсу «Розрахунок результатів хеджування»:
- •Підведення підсумків міні-кейсу
- •Заключне слово викладача
- •Підведення підсумків заняття. Поточний контроль.
- •Контактне заняття № 6
- •Структура контактного заняття №6
- •Контактне заняття № 7
- •8. Системний ризик в банківській діяльності
- •Структура контактного заняття №7
- •Зміст основної частини заняття:
- •Заключне слово викладача
- •Підведення підсумків заняття. Поточний контроль.
- •Контактне заняття № 10
- •Структура контактного заняття №10
- •Структура контактного заняття №11
- •Контактне заняття № 12
- •6. Управління ринковими ризиками банку
- •Структура контактного заняття №12
- •Контактне заняття № 13
- •Структура контактного заняття №13
- •4.3. Плани навчальної роботи студентів заочної форми навчання в міжсесійний період.
- •5. Самостійна робота студентів.
- •5.1. Перелік завдань та форми організації самостійної роботи студентів при вивченні теоретичного матеріалу дисципліни
- •5.1.1. Обов’язкові види самостійної роботи студентів
- •5.1.2. Види завдань самостійної роботи студентів та форми контролю за їх виконанням
- •5.2. Перелік індивідуальних завдань
- •5.2.1. Індивідуальне завдання для студентів заочної форми навчання
- •Перелік завдань, які студенти виконують на базі практики
- •6. Поточний і підсумковий контроль знань.
- •6.1. Денна форма навчання: карта самостійної роботи студента з дисципліни «Управління банківськими ризиками»
- •Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань з дисципліни
- •Загальні підходи до оцінювання знань
- •Порядок поточного контролю та критерії його оцінювання
- •6.1.3. Порядок підсумкового контролю та критерії його оцінювання
- •Підсумкова оцінка
- •6.2. Заочна форма навчання карта самостійної роботи студента з дисципліни «Управління банківськими ризиками»
- •Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань з дисципліни
- •6.2.1.Загальні підходи до оцінювання знань
- •6.2.2. Порядок поточного контролю та критерії його оцінювання
- •6.2.3. Порядок підсумкового контролю та критерії його оцінювання
- •Підсумкова оцінка
- •6.2.4. Завдання для поточного контролю знань студентів заочної форми навчання
- •Зміст домашнього індивідуального завдання
- •6.3. Приклади типових завдань
- •6.4. Зразок контрольного (модульного) завдання (денна / заочна форма навчання)
- •3. Практичне завдання
- •4. Практичне завдання
- •5. Практичне завдання
- •7. Рекомендована література (основна і додаткова)
5.2. Перелік індивідуальних завдань
5.2.1. Індивідуальне завдання для студентів заочної форми навчання
Індивідуальні завдання виконуються студентами заочної форми навчання. Виконання індивідуального письмового завдання належить до обов’язкових видів самостійної роботи студента. Письмове індивідуальне завдання складається з чотирьох практичних завдань, кожне з яких оцінюється за шкалою 0–3–4–5 бали, 20 балів студент отримує за захист індивідуального завдання (0–3–4–5 бали за захист кожного завдання). За виконання індивідуального завдання студент заочної форми навчання може набрати максимально 40 балів.
-
Перелік завдань, які студенти виконують на базі практики
Виробнича практика організуються виключно для студентів денної форми навчання. Вся предметна частина роботи в банку з питань управління ризиками заноситься до відповідного розділу звіту про практику і має бути за обсягом в межах 5−10 сторінок. Оцінка за розділ звіту про практику є частиною комплексної оцінки за проходження практики.
Робота практиканта над розділом «Управління банківськими ризиками» провадиться за наступними блоками питань:
1. Які види банківських ризиків є ключовими для банку? Які ризики включено до підсистеми моніторингу банку? Які кількісні ліміти встановлено для обмеження цих ризиків?
2. Які аналітичні показники та коефіцієнти застосовуються для вимірювання рівня ризиків у банку, де проходить практика?
3. Які методи управління ризиками використовуються у банку?
4. Проаналізувати кредитний ризик банку за останні три періоди.
5. Проаналізувати ризик ліквідності за останні три періоди.
6. Поточний і підсумковий контроль знань.
6.1. Денна форма навчання: карта самостійної роботи студента з дисципліни «Управління банківськими ризиками»
|
№ практичного заняття |
Форма занять і контролю |
Види практичних занять |
Максимальна кількість балів |
|
За відповіді (виступи) на практичних заняттях |
|||
|
Зміст контрольної ( модульної) роботи №1 |
|||
|
1 (тема 1) |
Попередня підготовка з визначених питань. |
Семінар-розгорнута бесіда |
3 |
|
2 (тема 2, ч.1) |
Попередня підготовка з визначених питань. Виконання домашніх завдань. |
Семінар-дискусія |
4 |
|
3 (тема 2, ч.2) |
Опрацювання практичних ситуацій . |
Міні-кейс |
4 |
|
4 (тема 3) |
Опрацювання практичних ситуацій. |
Семінар-дискусія |
4 |
|
5 (тема 4) |
Попередня підготовка з визначених питань. Виконання домашніх завдань. |
Семінар-розгорнута бесіда |
3 |
|
6 (тема 5, ч.1) |
Попередня підготовка з визначених питань. Виконання домашніх завдань. |
Семінар-розгорнута бесіда |
4 |
|
7 (тема 5, ч.2) |
Опрацювання практичних ситуацій. |
Ділова-гра |
4 |
|
8 (тема 1-5) |
Написання контрольної (модульної) роботи №1 |
– |
|
|
Зміст контрольної ( модульної) роботи №2 |
|||
|
9 (тема 6, ч.1) |
Попередня підготовка з визначених питань. Виконання домашніх завдань. |
Семінар-дискусія |
4 |
|
10 (тема 6, ч.2) |
Опрацювання практичних ситуацій. |
Міні-кейс |
4 |
|
11 (тема 7, ч.1) |
Попередня підготовка з визначених питань. Виконання домашніх завдань. |
Семінар-дискусія |
4 |
|
12 (тема 7, ч.2) |
Опрацювання практичних ситуацій. |
Ділова-гра |
5 |
|
13 (тема 8, ч.1) |
Опрацювання практичних ситуацій. |
Семінар-розгорнута бесіда |
3 |
|
14 (тема 8, ч.2) |
Попередня підготовка з визначених питань. Виконання домашніх завдань. |
Ділова гра |
4 |
|
15 (тема 9, ч.1) |
Попередня підготовка з визначених питань. Виконання домашніх завдань. |
Семінар-розгорнута бесіда |
3 |
|
16 (тема 9, ч.2) |
Опрацювання практичних ситуацій. |
Ділова гра |
4 |
|
17 (тема 10) |
Попередня підготовка з визначених питань. Виконання домашніх завдань. Опрацювання практичних ситуацій. |
Семінар-прес-конференція, ділова гра |
3 |
|
18 (тема 6-10) |
Написання контрольної (модульної) роботи №2 |
– |
|
|
Усього балів за роботу на практичних заняттях |
60 |
||
|
За виконання контрольних (модульних) завдань |
|||
|
Модуль №1 |
Контрольна робота в аудиторії на знання матеріалу тем 1-5 |
10 |
|
|
Модуль №2 |
Контрольна робота в аудиторії на знання матеріалу тем 6-10 |
10 |
|
|
Усього балів за модульний контроль |
20 |
||
|
За виконання завдань самостійної роботи студента |
|||
|
Види завдань самостійної роботи (студент обирає не більше 2-х завдань упродовж семестру) |
|||
|
1. Аналітичний (критичний) огляд наукових публікацій за заданою тематикою (до 1 травня) |
10 |
||
|
2. Переклад літературних джерел іншомовного походження за заданою проблематикою (до 1 травня) |
10 |
||
|
3. Підготовка проблемних лекцій (до 1 травня) |
10 |
||
|
4. Аналітично-розрахункове завдання (до 1 травня) |
10 |
||
|
Усього балів за виконання завдань самостійної роботи студента |
20 |
||
|
Додаткові (заохочувальні) бали (науково-дослідна діяльність студента)* |
|||
|
10 |
||
|
Разом балів за СРС |
100 |
||
* – оцінюються понад максимальний обсяг завдань, які встановлені робочою навчальною програмою