Добавил:
dipplus.com.ua Написание контрольных, курсовых, дипломных работ, выполнение задач, тестов, бизнес-планов Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Банківський менеджмент / 2_3_Vibirkovi_disc / CONTR_Uprav_bankiv_rizikami_2017.doc.doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
08.02.2020
Размер:
934.4 Кб
Скачать

5.1. Перелік завдань та форми організації самостійної роботи студентів при вивченні теоретичного матеріалу дисципліни

5.1.1. Обов’язкові види самостійної роботи студентів

Контрольна (модульна) робота пишеться студентами денної форми навчання у період практичних занять згідно розкладу. На написання контрольної роботи студентам відводиться дві академічні години. Викладач здійснює контроль за самостійним виконанням контрольної роботи в аудиторії. Варіанти завдань для письмової контрольної роботи відповідають змісту дисципліни і мають типову структуру. Максимальна сума балів за контрольну роботу – 10 балів. Протягом семестру передбачено написання не більше 2-х контрольних (модульних) робіт.

Індивідуальне завдання (домашнє) виконується студентами заочної форми навчання. Строк представлення виконаного завдання на кафедру, вимоги до змісту та критерії оцінки наведені далі.

Підготовка до контактних занять під час екзаменаційної сесії є важливим елементом роботи студента заочної форми навчання. Формою контролю за рівнем підготовки студента до контактних занять є його активна участь у ньому. Студент має роботи доповіді протягом заняття, приймати участь у обговорення, дискусіях, роботи аналітичні висновки. Наприкінці кожного заняття викладач оцінює роботу кожного студента та ставить відповідну оцінку (незадовільно, задовільно, позитивно) кожному з присутніх студентів. У зв’язку з обмеженням часу на практичні заняття оцінка за активність виставляється не більше одного разу для кожного студента за підсумком всіх занять за школою 0-3-4-5 балів.

Контактні заняття студентів заочної форми оцінюються залежно від видів робіт, що виконуються на цих заняттях відповідно до плану занять та карти самостійної роботи, а саме:

  • Семінар-дискусія (під час установчої сесії) – стандартна шкала (0–1–2–3 бали), оцінка визначається на кожному відповідному занятті;

  • Семінар – ділова гра (під час екзаменаційної сесії) – спрощена шкала (0–2–3–4 бали).

  • Міні-кейс – спрощена шкала (0–2–3–4 бали).

Контрольна (модульна) робота (під час установчої сесії) – студент заочної форми навчання виконує два практичних завдання, зміст яких відповідає змісту питань 4 та 5 екзаменаційного білету. Завдання оцінюються за шкалою 0-3-4-5 балів. Критерії оцінювання наведені у відповідному розділі.

5.1.2. Види завдань самостійної роботи студентів та форми контролю за їх виконанням

Види самостійної роботи студентів складаються із завдань, з яких студент може обрати завдання на власний розсуд з тим, щоб набрати необхідну кількість балів. Студент заздалегідь (протягом місяця з початку начитки лекцій) визначається із видами вибіркових самостійних робіт та повідомляє свій вибір викладачу. Викладач, за необхідності, призначає відповідний варіант обраного завдання (тему проблемної лекції, узгоджує обраний студентом банк для аналізу, тематику конкурсної роботи чи доповіді на конференції і т.д.).

Аналітичний (критичний) огляд наукових публікацій здійснюється у письмовій формі та оформлюється на білих аркушах формату А4 з титульним арку-шем. Огляд має містити послідовно підшиті повні вихідні дані публікацій з проблем управління банківськими ризиками за останній рік, коротку анотацію змісту публікації та коментар студента з приводу теоретичного, практичного значення та наукової новизни публікації. Допускається здійснення аналітичного (критичного) огляду публікацій, що видані не раніше одного календарного року до дати подання студентом огляду. Науковими вважаються лише публікації у наукових фахових виданнях, або такі, що за змістом відповідають вимогам до публікацій у наукових фахових виданнях.

Аналітично-розрахункова робота по обраному банку виконується студентами у вигляді письмової роботи (друкується на аркушах А4 із титульним аркушем, списком використаних джерел) та має комплексно характеризувати систему ризик-менеджменту та ризики, що притаманні відповідній кредитній установі. Вибір банку для аналізу студент погоджує із викладачем. Не допускаються аналітичні роботи по одних і тих самих банках у межах однієї академічної групи. Може містити копії внутрішніх документів, що регламентують організацію системи ризик-менеджменту та ризикову політику в обраному банку.

Переклад літературних джерел іншомовного походження за заданою проблематикою з проблематики дисципліни здійснюється за індивідуальним погодженням із викладачем. Передається оригінал тексту та перекладу в друкованому та електронному вигляді з правом розміщення перекладу на електронному ресурсі кафедри.

Підготовка проблемних лекцій здійснюється студентом шляхом написання повного тексту лекції на тематику, що узгодження з викладачем, або підготовкою оригінальних матеріалів, що ілюструють зміст лекції (презентації, слайди, розрахунки статистичних даних тощо). Тематика проблемної лекції повинна бути у рамках наукової тематики «Управління банківськими ризиками» (окрема тема або її структурна частина із розрахунку 2 академічні години на лекцію).

Додаткові види роботи (науково-дослідна діяльність студента)

Студентам, які брали участь у позанавчальній науково-дослідній діяльності (роботі наукових конференцій, конкурсів студентських робіт, круглих столів, підготовці наукових публікацій в рамках тематики наукових досліджень кафедри менеджменту банківської діяльності ФЕФ КНЕУ) можуть присуджуватись додаткові бали за поточну успішність, але не більше 10 балів.

Участь у конференції може бути оцінена викладачем, якщо зміст доповіді відповідає профілю дисципліни. Під керівництвом викладача студент готує текст доповіді, необхідні презентаційні матеріали та включає доповідь у план проведення відповідної конференції (у випадку, коли конференція проходить у період роботи над дисципліною – студент документально підтверджує участь).

Підготовка наукової публікації може бути оцінена викладачем, якщо зміст статті відповідає профілю дисципліни. Підготовка наукових публікацій представляє собою публікацію студентом наукової статті з проблематики дисципліни. До розгляду приймаються публікації, здійснені у поточному навчальному році або статті, що прийняті до друку.

Участь у студентській Олімпіаді здійснюється в індивідуальному порядку і заохочується керівником курсу особисто.

Участь у конкурсах наукових студентських робіт. Робота виконується за проблематикою дисципліни під керівництвом викладача згідно вимог відповідного конкурсу. В цілому робота має бути відповідним чином оформлена та мати зміст, що характеризує наукові роботи (мати ознаки актуальності, новизни, практичного значення, ґрунтовної обробки наукових джерел тощо).

Участь у круглих столах та інших заходах наукового характеру, заохочуються викладачем на індивідуальній основі, в залежності від ступеню участі студента у відповідному заході. Шкала: 0-6-8-10 балів.

Соседние файлы в папке 2_3_Vibirkovi_disc