- •Релігієзнавство
- •Критерії оцінки знань студентів
- •Тема1. Релігієзнавство як наука і навчальна дисципліна
- •Тема 2. Релігія як предмет дослідження
- •Тема 3. Основні елементи та функції релігії.
- •Тема 4. Ранні форми релігій. Давні вірування праукраїнців
- •Тема 5. Національні релігії
- •Тема 1. Буддизм: історія і сучасність
- •Тема 3. Православ'я, католицизм, протестантизм
- •Тема 4. Іслам
- •Тема 5. Релігія і церква в сучасній Україні.
- •Тема 2. Християнство: витоки, віровчення, еволюція
- •1. Предмет релігієзнавства
- •2. Структура релігієзнавства
- •3. Дослідницькі методи у релігієзнавстві
- •4. Філософія релігії
- •5. Соціологія релігії
- •6. Психологія релігіі
- •7. Феноменологія релігії
- •8. Географія релігії
- •9. Історія релігії
- •10. Класифікація релігій
- •11.Релігійність та її вияви у сучасному світі
- •24. Поширені первісні релігійні культи
- •25. Особливості етнічних та регіональних (національно-державних) релігій
- •32. Релігія єврейського народу: іудаїзм
- •33. Зороастризм
- •34. Становлення буддизму: основні моменти
- •35. Віровчення і культ буддизму
- •36. Основні напрями у буддизмі
- •37. Передумови виникнення християнства
- •38. Еволюція християнства
- •15 Автокефальних Церков, за офіційним церковним переліком (диптихом), найбільша з яких Руська Православна Церква (50––100 млн. Вірних).
- •39. Православне віровчення і культ
- •40. Католицизм
- •41. Особливості віровчення і культової практики протестантизму
- •42. Старі протестантські організації (лютеранство, кальвінізм, англіканство)
- •43. Нові протестантські організації (баптизм, п'ятидесятництво, методизм і адвентизм)
- •44. Еволюція ісламу
- •45. Віровчення ісламу
- •46. Культ Ісламу
- •47. Течії в Ісламі
- •48. Язичництво давніх слов'ян
- •49. Введення християнства у Київській Русі
- •50. Історія Православної Церкви в Україні
- •51. Історія протестантизму в Україні
- •52. Українська Греко-Католицька Церква
- •53. Особливості сучасної релігійної ситуації в Україні
- •54. Свобода совісті і релігії. Толерантність
- •55. Правові гарантії свободи совісті та релігії в Україні. Держава і Церква в Україні
- •56. Вільнодумство і його форми
- •57. Традиціоналізм, фундаменталізм і модернізм у християнстві та Ісламі
- •58. Поняття і характерні риси нових релігійних рухів
- •59. Класифікація нових релігійних рухів
- •60.Неохристиянські релігійні об'єднання
- •61. Неоорієнтальні, синтетичні неорелігії
- •62. Окультизм
- •63. Антропософія та теософія
- •64. Проблема міжконфесійного діалогу
- •1. Релігія як духовний феномен людства
- •Завдання
- •2. Релігієзнавство як галузь наукового знання
- •Завдання
- •3. Первісні форми релігії
- •Завдання
- •4. Етнічні і регіональні релігії
- •Завдання
- •Завдання
- •6. Виникнення християнства
- •Завдання
- •7. Іслам як світова релігія
- •Іслам — наймолодша зі світових релігій. Він виникає в VII ст. Н.Е на Аравійському півострові.
- •Завдання
- •8. Історія і сучасний стан релігії в україні
- •Завдання
- •9. Нетрадиційні релігії
- •Завдання
- •Модуль з
- •Модуль 4 (2)
- •Источники к разделу 1
- •Текст 1.3. Происхождение религии, морали, общества поЗ. Фрейду
- •Текст 1.4. Религиозный взгляд на религию
- •Источники к разделу 2
- •Текст 2.6. Обряды инициации
- •Текст 2.7. Лечебная магия
- •Текст 2.8. Охотничья магия
- •Текст 3.1. Библия. Ветхий Завет. Заключение Завета. Десять заповедей
- •Список використаної та рекомендованої літератури Першоджерела
- •Загальна та навчально-методична література
- •Довідкова література і словники
2. Релігієзнавство як галузь наукового знання
ПРЕДМЕТ І СТРУКТУРА РЕЛІГІЄЗНАВСТВА. РЕЛІГІЄЗНАВСТВО ТА БОГОСЛОВ’Я (ТЕОЛОГІЯ)
Існують два основні підходи до вивчення релігії: богословсько-теологічний і науково-філософський. Богословсько-теологічний підхід репрезентований теологією (богослов’ям), а науково-філософський — світським, академічним релігієзнавством як комплексною міждисциплінарною галуззю гуманітарного знання.
Богословсько-теологічний підхід у широкому розумінні розглядає релігію «зсередини» — як зустріч і постійне переживання людиною присутності Бога в житті людей і оточуючому світі.
Науково-філософський підхід вивчає релігію «ззовні» — як складову частину людської культури її зв’язках і взаємодії з іншими компонентами культури. Предмет його досліджень — релігія у всій єдності її структури, функціональності, закономірності.
Релігієзнавство складається із таких основних розділів: філософія релігії, соціологія релігії, психологія релігії, географія релігії, історія релігії, феноменологія релігії.
Кордони між релігієзнавчими дисциплінами з одного боку, між релігієзнавством та іншими галузями соціогуманітарного знання досить умовні. Один й той самий дослідник може виступати і як представник певної науки, і як фахівець з кількох релігієзнавчих дисциплін одночасно.
ЗАПИТАННЯ:
У чому полягає різниця між богословським (теологічним) та світським підходами до вивчення феномену релігії? У чому Ви бачите спільні риси між богословським (теологічним) та світським підходами.
З яких основних розділів складається релігієзнавство як комплексна, полідисциплінарна галузь гуманітарного знання?
Які нові розділи релігієзнавства з’явились наприкінці XX ст.?
Які методи дослідження релігії застосовує академічне релігієзнавство?
Завдання
Прочитайте два наведені нижче висловлювання. Вкажіть — яке з них є богословським, а яке — світським? Поясніть свій вибір.
«Поява ідеї Бога в людській свідомості і виникнення релігії обумовлене тим, що є Бог, який діє особливим образом на людину, і що людина здатна за певних умов сприймати ці дії Божі. Отже, на попереднє і загальне питання: «Як можлива релігія?» — відповідаємо: «Релігія є безпосереднє упізнання Божества і живого зв’язку з Ним, вона можлива завдяки релігійній обдарованості людини, існуванню релігійного органа, що сприймає Божество і Його вплив. Без такого органа був би, звичайно, неможливий той пишний і багатобарвний розвиток релігії і релігій, який ми спостерігаємо в історії людства, а також вся її своєрідність» (1).
«Релігія є священним предметом та в її найдосконалішій або найнедосконалішій формі вона заслуговує на найвищу повагу... Але справжня повага полягає не в тому, щоб оголосити дорогий для нас предмет недоступним для вільного і чесного дослідження: аж ніяк ні! Справжня повага до предмета, яким би священним, яким би дорогим для нас він ні був, виявляється в підході до нього з повною повагою; без страху і без упередження; безумовно, з ніжністю і любов’ю, але насамперед з неухильним і безкомпромісним прагненням до істини» (2).
