- •Релігієзнавство
- •Критерії оцінки знань студентів
- •Тема1. Релігієзнавство як наука і навчальна дисципліна
- •Тема 2. Релігія як предмет дослідження
- •Тема 3. Основні елементи та функції релігії.
- •Тема 4. Ранні форми релігій. Давні вірування праукраїнців
- •Тема 5. Національні релігії
- •Тема 1. Буддизм: історія і сучасність
- •Тема 3. Православ'я, католицизм, протестантизм
- •Тема 4. Іслам
- •Тема 5. Релігія і церква в сучасній Україні.
- •Тема 2. Християнство: витоки, віровчення, еволюція
- •1. Предмет релігієзнавства
- •2. Структура релігієзнавства
- •3. Дослідницькі методи у релігієзнавстві
- •4. Філософія релігії
- •5. Соціологія релігії
- •6. Психологія релігіі
- •7. Феноменологія релігії
- •8. Географія релігії
- •9. Історія релігії
- •10. Класифікація релігій
- •11.Релігійність та її вияви у сучасному світі
- •24. Поширені первісні релігійні культи
- •25. Особливості етнічних та регіональних (національно-державних) релігій
- •32. Релігія єврейського народу: іудаїзм
- •33. Зороастризм
- •34. Становлення буддизму: основні моменти
- •35. Віровчення і культ буддизму
- •36. Основні напрями у буддизмі
- •37. Передумови виникнення християнства
- •38. Еволюція християнства
- •15 Автокефальних Церков, за офіційним церковним переліком (диптихом), найбільша з яких Руська Православна Церква (50––100 млн. Вірних).
- •39. Православне віровчення і культ
- •40. Католицизм
- •41. Особливості віровчення і культової практики протестантизму
- •42. Старі протестантські організації (лютеранство, кальвінізм, англіканство)
- •43. Нові протестантські організації (баптизм, п'ятидесятництво, методизм і адвентизм)
- •44. Еволюція ісламу
- •45. Віровчення ісламу
- •46. Культ Ісламу
- •47. Течії в Ісламі
- •48. Язичництво давніх слов'ян
- •49. Введення християнства у Київській Русі
- •50. Історія Православної Церкви в Україні
- •51. Історія протестантизму в Україні
- •52. Українська Греко-Католицька Церква
- •53. Особливості сучасної релігійної ситуації в Україні
- •54. Свобода совісті і релігії. Толерантність
- •55. Правові гарантії свободи совісті та релігії в Україні. Держава і Церква в Україні
- •56. Вільнодумство і його форми
- •57. Традиціоналізм, фундаменталізм і модернізм у християнстві та Ісламі
- •58. Поняття і характерні риси нових релігійних рухів
- •59. Класифікація нових релігійних рухів
- •60.Неохристиянські релігійні об'єднання
- •61. Неоорієнтальні, синтетичні неорелігії
- •62. Окультизм
- •63. Антропософія та теософія
- •64. Проблема міжконфесійного діалогу
- •1. Релігія як духовний феномен людства
- •Завдання
- •2. Релігієзнавство як галузь наукового знання
- •Завдання
- •3. Первісні форми релігії
- •Завдання
- •4. Етнічні і регіональні релігії
- •Завдання
- •Завдання
- •6. Виникнення християнства
- •Завдання
- •7. Іслам як світова релігія
- •Іслам — наймолодша зі світових релігій. Він виникає в VII ст. Н.Е на Аравійському півострові.
- •Завдання
- •8. Історія і сучасний стан релігії в україні
- •Завдання
- •9. Нетрадиційні релігії
- •Завдання
- •Модуль з
- •Модуль 4 (2)
- •Источники к разделу 1
- •Текст 1.3. Происхождение религии, морали, общества поЗ. Фрейду
- •Текст 1.4. Религиозный взгляд на религию
- •Источники к разделу 2
- •Текст 2.6. Обряды инициации
- •Текст 2.7. Лечебная магия
- •Текст 2.8. Охотничья магия
- •Текст 3.1. Библия. Ветхий Завет. Заключение Завета. Десять заповедей
- •Список використаної та рекомендованої літератури Першоджерела
- •Загальна та навчально-методична література
- •Довідкова література і словники
Критерії оцінки знань студентів
Загальний рейтинг з навчальної роботи: R(Hp) - 70 балів.
Форма контролю рівня засвоєння матеріалу модуля «залік».
Рейтинг з додаткової роботи - |
10 балів. |
Рейтинг штрафний - |
5 балів. |
Допуск до атестації |
35 балів. |
Рейтинг з дисципліни - |
100 балів |
«відмінно» |
А - 90 - 100 |
«добре»
|
В - 82 - 89 С - 75 - 81 |
«задовільно»
|
D - 66 - 74 Е - 60 - 65 |
«незадовільно»
|
FX - 35 - 59 F - 01 - 34 |
Навчальний курс поділений на 2 модуля:
для денної форми навчання для заочного відділу і для іноземних студентів
Модуль І |
Модуль II |
||||||||||
|
денна |
заочна |
інозем. |
|
денна |
заочна |
інозем. |
||||
Лекцій |
|
|
|
Лекцій |
|
|
|
||||
Практичних |
|
|
|
Практичних |
|
|
|
||||
Самостійна робота |
|
|
|
Самостійна робота
|
|
|
|
||||
Кількість годин по модулю 1 |
|
|
|
Кількість годин по модулю 2 |
|
|
|
||||
Загальна кільнісь годин по всьому курсу предмета «Релігієзнавство»
|
|
|
|
||||||||
Рейтинг (у балах) = 14 – 28 |
Рейтинг (у балах) = 21 – 42 |
||||||||||
Рейтинг за Болонською системою оцінювання 100 балів Загальний рейтинг з навчальної роботи: R(Hp) - 70 балів.
|
|||||||||||
КАЛЕНДАРНИЙ ПЛАН НАВЧАЛЬНИХ ЗАНЯТЬ
з дисципліни "Релігієзнавство" для студентів денної форми навчання
за кридитно - модульною системою
Тижні |
Л Е К Ц І Ї |
Кількість годин |
ПРАКТИЧНІ ЗАНЯТТЯ |
Кількість годин |
Самостійна робота |
Кількість годин |
|
МОДУЛЬ 1 |
|
МОДУЛЬ 1 |
|
МОДУЛЬ 1
|
|
1 |
Релігієзнавство як наука та навчальна дисципліна.
|
|
Релігія як духовний феномен людства . Сутність і складова частина релігії
|
|
Структура релігієзнавства: історія і теорія релігії, філософія релігії, антропологія релігії, феноменологія релігії, психологія релігії, соціологія релігії, географія релігії, культурологія релігії, вільнодумство |
|
2 |
Релігія як предмет дослідження |
|
Релігієзнавство як галузь наукового знання. Предмет і структура релігієзнавства.
|
|
Філософська інтерпретація релігії (томізм, деїзм, пантеїзм). Натуралістична (біологічна) концепція походження релігії (Джеймс, З.Фрейд, Е.Фромм). Соціологічна концепція походження релігії (М.Вебер, Е.Дюркгейм).
|
|
3 |
Основні елементи та функції релігії.
|
|
Релігієзнавство та богослов’я (теологія)
|
|
Релігійна організація або релігія як соціальний інститут. Церква, секта, деномінація. Функції релігії (світоглядна, компенсаційна, терапевтична, інтегративна (дезінтегративна), легітимізуюча,регулятивна, тощо). Класифікація релігій.
|
|
4 |
Ранні форми релігій. Давні вірування праукраїнців
|
|
Первісні форми релігії. Особливості первісних форм релігії.
|
|
Релігійний світогляд кіммерійців, скіфів, сарматів. Демоністичні вірування праукраїнців. Політеїзм наших пращурів.
|
|
5 |
Національні релігії |
|
Етнічні і регіональні релігії. Особливості етнічних і регіональних релігій. |
|
Іудаїзм — перша монотеїстична релігія. Священні книги іудаїзму: Тора, Танах, Талмуд. РелігіяВед. Брахманізм: віровчення і культ. Упанішади. Індуїзм: віровчення, культ, основні напрямки. Конфуціанство як соціально-філософське вчення і релігія. . |
|
|
Усього годин по МОДУЛЮ 1
МОДУЛЬ 2 |
|
МОДУЛЬ 2 |
|
МОДУЛЬ 2 |
|
6 |
Буддизм: історія і сучасність |
|
Поняття світової релігії
. |
|
Основні напрямки буддизму: хінаяна (тіхеравада), махаяна, тантризм. Ламаїзм: виникнення, поширення та основні положення віровчення. Поширення буддизму |
|
7 |
Християнство: витоки, віровчення, еволюція |
|
Виникнення християнства. Релігійні витоки християнства. |
|
Історія Біблії в Україні. Християнізація Русі-України. Особливості Київського християнства. Поширення та еволюція християнства. Християнство як державна релігія. Епоха Вселенських Соборів.
|
|
8 |
Православ'я, католицизм, протестантизм |
|
Історія і сучасний стан релігії в Україні. |
|
Православ'я доби радянського тоталітаризму. Католицизм: віросповідні, культові й організаційні особливості. Берестейська унія (1596 р.) та її наслідки). Протестантизм: догматизм, культ, обряди раннього протестантизму (лютеранство, кальвінізм, англіканство, баптизм).
|
|
9 |
Іслам: історія, догматика, культ, Шаріат. Сучасний іслам в світі. |
|
Іслам як світова релігія. Загальні характеристики ісламу.
|
|
Коран як культурна пам'ятка ісламу. Суна. Шаріат: його зміст та принципи. Основні напрями в ісламі (сунізм, шиїзм, харіджизм). Іслам і сучасний світ. Фундаменталізм. Іслам в Україні: історія і сучасність. |
|
10 |
Неорелігії східного походження на західному грунті. Тоталітарні культи.
|
|
Нетрадиційні релігії. Нові релігійні рухи: характерні риси і класіцікація. Тоталітарні культи. |
|
Сучасні нетрадиційні релігії |
|
11 |
Релігія і церква в сучасній Україні.
|
|
Типи взаємовідносин держави та церкви в різних країнах світу та в Україні. |
|
Відродження православної автокефалії в Україні. Греко-католицька церква як чинник національного відродження. Українське відродження і проблема національної церкви |
|
|
Усього годин по МОДУЛЮ 2 |
|
|
|
|
|
|
Загальна кількість годин по всьому курсу |
|
|
|
|
ЗМІСТ ДИСЦИПЛІНИ
Модуль 1
